小学一年级语文第一单元

2024年统编版新教材语文小学一年级上册第一单元测试题（时间：60分钟分值：100分）
一、我是小小书法家。

（16分）
耳手
六目
二、我会看图选出正确的字打√，再读一读。

(4分)
1.（地他）
2.（站坐）
3.（坐站）
4.（手足）
三、我会看图写汉字。

（12分）
四、我会看例子，写笔顺。

（16分）
例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
日，共有（）笔，笔顺是：
山，共有（）笔，笔顺是：
上，共有（）笔，笔顺是：
田，共有（）笔，笔顺是：
虫，共有（）笔，笔顺是：
水，共有（）笔，笔顺是：
禾，共有（）笔，笔顺是：
火，共有（）笔，笔顺是：
五、看图识字，连一连。

（8分）
月水
兔鸟
站羊
花网六、连一连，找朋友。

（12分）
七、我能送字宝宝回家。

（10分）。

识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣1 柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。

柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……4 古诗两首（春晓村居）春晓（孟浩然）村居（高鼎）春眠不觉晓，草长莺飞二月天，处处闻啼鸟。

拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声，儿童散学归来早，花落知多少。

忙趁东风放纸鸢。

2 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。

春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。

”麻雀说：“不对，春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。

春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……3 邓小平爷爷植树1985年的植树节，是个令人难忘的日子。

这天，万里无云，春风拂面。

在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

我会读打雷雷雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢声笑语读读说说雨滴水滴欢乐欢笑题目数学题诗人见闻古往今来我的发现哥---歌直---植平---评（评论）星---醒古---故方---访（访问）丁---灯鸟---鸣齐---挤（挤满）底---低（低头）油---邮（邮局）桥---轿（轿车）线---钱（花钱）我会认评访挤邮局轿钱读读背背花园果园我们村种了许多果树。

人教版小学一年级语文第一单元测试一、选择题1. 下面哪一项是汉字的书写顺序？A.横B.竖C.撇D.点2. 下面哪一个字是由“横”和“竖”组成的？A.家B.人C.日D.月3. 下面哪一个字是由“横”、“撇”和“竖”组成的？A.木B.火C.水D.土4. 下面哪一个字是由“横”、“撇”、“竖”和“点”组成的？A.口B.树C.石D.山二、阅读理解阅读下面的句子，选择正确的答案填在括号里。

欢欢的家离学校很远，每天都要坐校车上学。

校车司机师傅很热心，每天早上准时到校门口等着欢欢和其他小朋友上车。

校车里有很多座位，欢欢喜欢坐在最后面的座位上。

1. 欢欢每天上学都坐什么？A.自行车B.步行C.校车D.公交车2. 欢欢坐在校车的哪个座位上？A.最前面B.中间C.最后面D.不确定三、填空题根据图片和句子的意思，填入正确的字词。

1. 小明的书包里有一 _______。

2. 王芳梳了一下她的_______。

3. 我家的狗是一只黑色的 _______。

4. 学校门口有一棵很大的 _______。

四、应用题观察下面的图片，回答问题。

1. 图中的孩子们正在做什么？_____________________________________________________2. 请描述一下你所看到的画面。

_____________________________________________________3. 这幅图片是想告诉我们什么？_____________________________________________________五、写作题用一个句子简单描述自己喜欢的季节，并写出理由。

例：我喜欢夏天，因为我可以去游泳。

_____________________________________________________六、听力题听音，选择你所听到的正确的汉字。

1. ____（日、月）2. ____（山、水）3. ____（火、木）以上是人教版小学一年级语文第一单元测试的试题。

小学一年级语文第一册全册课文内容目录入学教育 (1)第一单元识字 (1)1.天地人 (1)2.金木水火土 (1)3.口耳目 (2)4.日月水火 (2)5.对韵歌 (2)语文园地一 (2)第二单元汉语拼音 (3)1-a o e (3)2-i u ü y w (3)3-b p m f (3)4-d t n l (4)5-g k h (5)6-j q x (5)7-z c s (6)8-zh ch sh r (6)语文园地二 (7)第三单元汉语拼音 (8)9-ai ei ui (8)10-ao ou iu (8)11-ie üe er (9)12-an en in un ün (10)13-ang eng ing ong (11)第四单元课文 (12)1.秋天 (12)2.小小的船 (13)3. 江南 (13)4.四季 (13)第五单元识字 (14)6.画 (14)7 大小多少 (14)8小书包 (14)9日月明 (15)10升国旗 (15)语文园地五 (15)第六单元课文 (16)5. 影子 (16)6. 比尾巴 (16)7. 青蛙写诗 (17)8.雨点儿 (17)语文园地六 (18)第七单元课文 (18)9. 明天要远足 (18)10. 大还是小 (19)11. 项链 (19)语文园地七 (19)第八单元课文 (20)12.雪地里的小画家 (20)13.乌鸦喝水 (20)14. 小蜗牛 (20)语文园地八 (21)识字表 (21)写字表 (23)入学教育一、图片介绍万里长城是中华民族的象征。

天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。

每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落。

《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑。

小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。

爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

第一单元识字1.天地人天地人你我他天时地利和人和，有你有他也有我。

《天地人》一、我会认天tiān（天上、天气、上天）地dì（地上、土地、天地）人rén（人口、工人、人们）你nǐ（你好、你们、你家）我wǒ（我们、我家、为我）他tā（他们、他人、他家）二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系？天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。

天地养育了人类，人类爱护着天地。

2.你我他之间是什么关系？你：指与自己相对的第二个人。

我：指自己。

他：自己和对方以外的第三个人。

你、我、他：是人称代词。

人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。

个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。

四、课外阅读你我他妈妈生下我，就有你我他。

同在一个蓝天下，我们是一家。

我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。

《金木水火土》一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。

《口耳目》一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目mù（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足zú（手足、足下）站zhàn（站立、站住）坐zuò（坐下、做好）三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。

这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。

2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。

部编版小学一年级语文第一册全册课文内容目录入学教育 (2)第一单元识字 (3)1............................................................................................................................. 天地人 (3)2............................................................................................................................. 金木水火土 (3)3............................................................................................................................. 口耳目 (3)4............................................................................................................................. 日月水火 (3)5............................................................................................................................. 对韵歌 (3)语文园地一 (4)第二单元汉语拼音 (4)1-............................................................................................................................ a o e . (4)2- (i)u ü . .y.. .w (4)3-............................................................................................................................ b p m f .. (5)4-............................................................................................................................ d t n l .. (5)5-............................................................................................................................ g k h . (6)6-............................................................................................................................ j q x . (7)7-............................................................................................................................ zc s (7)8-............................................................................................................................ zh ch sh r (8)语文园地二 (8)第三单元汉语拼音 (9)9-............................................................................................................................ ai ei ui .. (9)10-.......................................................................................................................... ao ou iu .................................................................1011- (i)e ü e.. .e..r (11)12-..................... an en in un ............................................ ü............... n 1113-.......................................................................................................................... ang eng ing ong .........................................................12第四单元课文 .............................................................131............................................................................................................................. 秋天....................................................................142............................................................................................................................. 小小的船................................................................143.江南..............................................................144............................................................................................................................. 四季....................................................................14第五单元识字 .............................................................156............................................................................................................................. 画.......................................................................157大小多少............................................................158小书包..............................................................159日月明..............................................................1610升国旗.............................................................16语文园地五............................................................16第六单元课文 .............................................................175.影子...............................................................176.比尾巴 ..........................................................177.青蛙写诗...........................................................188............................................................................................................................. 雨点儿..................................................................18语文园地六.............................................................19第七单元课文..............................................................199.明天要远足..........................................................1910.大还是小...........................................................2011.项链...............................................................20语文园地七.............................................................20第八单元课文..............................................................2112.雪地里的小画家....................................................2113.乌鸦喝水...........................................................2114.小蜗牛.............................................................21语文园地八.................................................................22识字表.....................................................................22写字表.....................................................................24入学教育一、图片介绍万里长城是中华民族的象征。

【导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学⽅法的选择，板书设计，教具或现代化教学⼿段的应⽤，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精⼼设计⽽确定下来，体现着很强的计划性。

©⽆忧考⽹⼩编整理了部编本⼩学⼀年级上册《第⼀单元》语⽂教案，希望对你有帮助!天地⼈ 设计说明 《语⽂课程标准》指出：低年级的识字教学要让学⽣喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

要想让学⽣获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投⼊到以后的识字活动中，这⼀节的识字体验尤为重要。

然⽽，刚⼊校园，学⽣良好的学习习惯尚未形成，学习注意⼒维持时间尚短，学习兴趣容易被激发，也容易消散。

因此，识字教学必须建⽴在"趣味"的基础上，借助多种活动进⾏，如，在看图中识字，在表演中识字等，引导学⽣经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。

课前准备 1.⽣字卡⽚，制作多媒体课件。

(教师) 2.预习⽣字，做字卡。

(学⽣) 课时安排 1课时。

教学过程 ⼀、激趣导⼊，认识"天、地、⼈" 1.互动活动⼀：同学们玩过"相反动作对对碰"这个游戏吗？⽼师说举起右⼿，你们就举起左⼿。

我说什么，你们就做我说的相反的动作，明⽩吗？ 2.互动活动⼆：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成"相反词语对对碰"，你们会吗？⽐如我说左，你对--右。

3.(教师板书"天"和"地")引⾔：我们⽣活在天和地之间，我们是--⼈。

(板书"⼈") 设计意图：对于低年级的孩⼦来说，游戏是最能⾛近其⼼灵的，因为每个孩⼦都喜欢游戏。

两个游戏的设计都紧紧围绕着教学⽬标，让孩⼦在游戏的"趣味"中慢慢⾛进学习⽬标，达到"课伊始，趣已⽣"的效果。

⼆、欣赏童谣，认识"你、我、他" 1.播放童谣视频。

部编版一年级语文上册《第一单元》教学设计我上学了1、教学目标:2、帮助小学生了解学校生活, 对学校生活产生兴趣和向往, 实现从幼儿到学生的角色转换。

引导学生了解祖国和校园, 产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。

鼓励学生在生活中识字, 体验语文学习的快乐。

教学重点：引导学生了解祖国和校园, 产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。

教学难点：鼓励学生在生活中识字, 体验语文学习的快乐。

课前准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。

(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。

(教师)课时安排1课时。

教学过程一、活动导入, 师生间增进了解1.同学们, 你们好！欢迎你们来到学校, 从现在开始, 你们就是小学生了。

(板书：我上学了)我是你们的语文老师, 我们现在上的科目是语文。

请同学们和老师一起读出它的名字——语文。

2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后, 你们有哪些新的发现, 新的感受？3.互动活动: 你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前, 相互握手, 然后介绍自己。

二、观察插图, 进行爱祖国教育1.认识我国的标志性建筑, 激发民族自豪感。

(1)播放天安门的宣传片, 学生欣赏后交流: 你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物, 教师出示天安门的图片及文字, 引导学生认读。

交流: 你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么, 感受到了什么。

(2)学生根据课件提示, 自由交流:来到天安门, 我看到__________, 我想说__________________________________________________________。

(3)教师小结: 天安门广场是北京的心脏地带, 是世界上最大的城市中心广场。

每天清晨时分, 国旗徐徐升起；每天日落时分, 国旗缓缓降落, 这些都是十分庄严的仪式。

2.了解各个民族, 进行民族团结教育。

(1)学生自主观察课文插图, 说一说画上都有谁, 他们在干什么。

第一单元识字1《天地人》天地人你我他第一单元识字2《金木水火土》一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

第一单元识字3《口耳目》口耳目,耳目口手足。

站如松,坐如钟。

行如风,卧如弓。

第一单元识字4《日月水火》日,月,水,火,山,石,田,禾。

第一单元识字5《对韵歌》云对雨,雪对风。

花对树,鸟对虫。

山清对水秀,柳绿对桃红。

第一单元识字口语交际《我说你做》我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。

请你抬起一条腿。

把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。

大声说,让别人听得见。

注意听别人说话。

第一单元识字《语文园地一》一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

第四单元课文1《秋天》天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!第四单元课文2《小小的船》弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

第四单元课文3《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

第四单元课文4《四季》草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。

”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。

”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。

”第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

第五单元识字7《大小多少》一个大,一个小,一头黄牛一只猫。

一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。

一个大,一个小,一个苹果一颗枣。

一边多,一边少,一堆杏子一个桃。

第五单元识字8《小书包》橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包,宝贝真不少。

课本作业本,铅笔转笔刀。

上课静悄悄,下课不乱跑。

天天起得早,陪我去学校。

小学语文一年级上册第一单元
之认识田字格学写汉字
1
同学们，请大家仔细观察右边的画面，你们看到了什么？
情境导入
一上
竖中线
左下格右下格
左上格
右上格
横中线
田字格儿歌田字格，四方方，
写好汉字它来帮。

左上格、右上格，
左下格、右下格。

横中线、竖中线，
各个方位记心间。

握笔
姿
势歌两指捏一寸，中指托在下，笔靠虎口旁。

笔尖斜向前，手指收拢来，变成望远镜。

yī
字要居中。

书写时从左到右，
要写平稳。

shàn g
横写在横中线上方，下横要
长一些。

（温馨提示：注意写字姿势和握笔姿势哦。

)
同学们，通过上面的学习我们认识了田字格，希望大家能够利用田字格规范书写汉字，争做小小书法家，把中国汉字发扬光大。

小学一年级语文上册第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是“山”字旁边加上“水”字旁而成的？（）A. 清B. 淸C. 沁D. 汀2. 下列哪个字是“人”字旁边加上“口”字旁而成的？（）A. 员B. 咽C. 哑D. 喜3. 下列哪个字是“日”字旁边加上“月”字旁而成的？（）A. 明B. 望C. 旺D. 忘4. 下列哪个字是“心”字旁边加上“手”字旁而成的？（）A. 惜B. 息C. 惑D. 掷5. 下列哪个字是“土”字旁边加上“力”字旁而成的？（）A. 功B. 力C. 助D. 务二、判断题1. “山”字旁边加上“水”字旁可以组成“清”字。

（）2. “人”字旁边加上“口”字旁可以组成“员”字。

（）3. “日”字旁边加上“月”字旁可以组成“明”字。

（）4. “心”字旁边加上“手”字旁可以组成“惜”字。

（）5. “土”字旁边加上“力”字旁可以组成“功”字。

（）三、填空题1. “山”字旁边加上“水”字旁可以组成____字。

2. “人”字旁边加上“口”字旁可以组成____字。

3. “日”字旁边加上“月”字旁可以组成____字。

4. “心”字旁边加上“手”字旁可以组成____字。

5. “土”字旁边加上“力”字旁可以组成____字。

四、简答题1. 请简述“山”字旁边加上“水”字旁可以组成哪个字。

2. 请简述“人”字旁边加上“口”字旁可以组成哪个字。

3. 请简述“日”字旁边加上“月”字旁可以组成哪个字。

4. 请简述“心”字旁边加上“手”字旁可以组成哪个字。

5. 请简述“土”字旁边加上“力”字旁可以组成哪个字。

五、应用题1. 请用“山”字旁边加上“水”字旁组成的字，造一个句子。

2. 请用“人”字旁边加上“口”字旁组成的字，造一个句子。

3. 请用“日”字旁边加上“月”字旁组成的字，造一个句子。

4. 请用“心”字旁边加上“手”字旁组成的字，造一个句子。

5. 请用“土”字旁边加上“力”字旁组成的字，造一个句子。

小学语文一年级上册1-8单元核心知识点一、第一单元：认识音节1. 什么是音节？音节是一个含有一个或多个字母的发音单元。

2. 音节的种类•单音节：由一个字母组成，如“狗”，“猫”。

•复合音节：由两个或多个字母组成，如“学校”，“课堂”。

二、第二单元：认识字、词、句1. 字、词、句的概念•字：文字的基本单位，具有独立意义。

•词：由一个或多个字组成，能独立表达一个完整意思的语言单位。

•句：由若干个词组成，能够表达完整意思的语言单位。

2. 字、词、句之间的关系字组成词，词组成句，字、词、句之间是有机联系的。

三、第三单元：认识拼音1. 什么是拼音？拼音是汉字的音标，在语文学习中用于辅助认读汉字。

2. 常见的拼音规则•声母和韵母的组合•声调的标注四、第四单元：认识常用标点符号1. 常用的标点符号•句号（。

）•问号（？）•感叹号（！）•逗号（，）•顿号（、）•冒号（：）2. 标点符号的作用标点符号在句子中起到分隔和连接的作用，有助于准确理解句意。

五、第五单元：认识常见生字1. 什么是生字？生字是指学习过程中遇到的新字，需要通过认读和书写来掌握。

2. 如何正确认读和书写生字•初步掌握字的发音和意义•多次书写和默写生字•联想和记忆生字的部首和结构六、第六单元：认识名词1. 名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称或代表具体事物的词。

2. 名词的分类•按性质分：专有名词、普通名词•按性别区分：阳性名词、阴性名词七、第七单元：认识动词1. 动词的定义动词是表示主语动作、状态或发生事件的词。

2. 动词的变化•肯定式、否定式、疑问式等•不同时态的动词变化八、第八单元：认识形容词1. 形容词的定义形容词是用来描绘人、事、物的性质、特征或状态的词。

2. 形容词的使用•形容词与名词的搭配•形容词的级别（比较级、最高级）以上是小学语文一年级上册1-8单元的核心知识点，希望能够帮助学生掌握基础的语文知识，为未来的学习打下坚实的基础。

一年级第一单元语文
一年级第一单元语文通常包括一些基础知识，如拼音、笔画、简单的汉字书写和阅读理解等。

以下是一年级第一单元语文的一些常见内容：
1. 拼音：学习拼音是学习语文的基础，一年级第一单元语文通常会教授拼音的基本知识，如声母、韵母、声调等。

2. 笔画：笔画是构成汉字的基本元素，一年级第一单元语文会教授基本的笔画，如点、横、竖、撇、捺等。

3. 汉字书写：在学习了拼音和笔画的基础上，一年级第一单元语文会教授一些简单的汉字书写，如写自己的名字、数字等。

4. 阅读理解：阅读理解是语文学习中非常重要的一部分，一年级第一单元语文会教授一些基本的阅读技巧，如朗读、默读、理解简单句子等。

总之，一年级第一单元语文的学习重点在于打好基础，掌握基本的语文知识和技能，为以后的学习做好准备。