水文与水资源工程专业2013级毕业实习指导书

水文与水资源学实习报告班级：姓名：学号：指导老师：高甲荣目录一、实习目的 (3)二、实习意义 (3)三、实习安排 (3)四、实习原理和方法 (4)五、实习内容 (4)（一）参观怀柔区北台上水库柏崖厂水文站和大水峪水库 (4)1 北台上水库柏崖厂水文站 (4)2 大水峪水库 (6)3 北台上水库 (7)（二）北京郊区河溪利用方式与评价——白河 (8)2 调查内容： (8)3 调查结果： (10)4 结论与分析 (13)六、实习体会 (13)水文与水资源学实习报告一、实习目的通过对北京郊区（怀柔区）主要河溪现状及利用方式调查，得出衡量河流自身健康状况的指标的具体数值，结合历史资料进行对比分析，说明河溪发生的变化及其发展趋势，为河溪生态系统功能的发挥以及当地社会、经济的可持续发展提供建议。

通过对河流地貌特征和部分生物特征调查，根据迄今已有的河流评价指标体系，对调查区河流的自然状况进行综合评价，为今后的生态河流整治提供依据。

同时，通过对北台上水库柏崖厂水文站和大水峪水库的参观，让同学们对对降水，蒸发，水位和流速的测定有了更加直接的了解，对水文与水资源学的实际用处有更加深刻的认识。

本次实习重点调查自然河流的水文形态特征，包括心滩、深潭、牛扼湖等的特征，以及河流的蜿蜒性、天然护岸方式，为河流生态建设，例如城市河流生态岛屿的构建，提供科学参考和依据。

二、实习意义通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂教学所学的理论知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面是学习水文学各组成要素的调查方法和技能，以及综合分析观察各种水文学现象互相联系互相制约的原理。

所以，野外实习是资源环境与城乡规划管理工作者以及水土保持工作者的基本功训练，必须认真对待，高度重视。

三、实习安排2012年5月9日，周一：在校讲解实习安排2012年5月10日，周二：北台上水库柏崖厂水文站2012年5月11日，周三：北京市怀柔区白河四、实习原理和方法人类活动对河溪生态系统有着非常重要的影响，考察近30年来北京郊区村庄与居民聚集点变化与发展趋势，实地调查河溪利用方式以及对河溪生态系统功能的影响。

水文与水资源学实习报告范文一、实习时间:##年10月19日~10月21日二、实习地点:xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的:1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。

四、实习方法:实地考察:观察水保站和水文站的水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。

实际测量:在水文站里用现有条件测量了河水的流速。

查阅资料:查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。

五、实习内容:(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。

水文观测的对象包括很多方面,下面分别简述。

1、降水量:降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。

雨量器有自记式的和非自记式的。

自记式雨量器有三种主要类型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。

自记雨量器能够自动记录累计降雨量,一般还配有遥测设备,以便实时传送数据。

雨量器由于风的影响而具有误差,特别是山岭和森林。

雪的观测误差更大。

对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料。

最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,适用于雨量器分布均匀密集的情况。

另外还有泰森多边形法、网格法。

对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。

传感器测雨:雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。

利用红外成象,卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。

这些方法在国外运用的较多。

2、树冠截留截留包括很多过程,主要是树干流和树冠截留。

一般不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算:p=p林内+i+p干式:p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法:树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。

一、报告基本信息1. 报告名称：水文实习报告2. 学院：资源与环境工程学院3. 专业：水文与水资源工程4. 班级：XX班5. 学生姓名：XXX6. 指导老师：XXX7. 实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日8. 实习地点：XX水文站二、实习目的1. 通过实习，加深对水文基本理论知识的理解，提高实际操作能力。

2. 掌握水文观测的常用方法和手段，为今后从事水文工作奠定基础。

3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。

三、实习内容1. 水文观测场地的选择与设置2. 降水量、蒸发量、气温、湿度等气象要素的观测3. 河流水位、流速、流向、含沙量等水文要素的观测4. 水文地质调查与勘探5. 水文数据处理与分析6. 水文预报与预警四、实习过程1. 实习前期准备（1）了解实习地点的水文地质条件、水文观测设备等情况。

（2）复习水文基本理论知识，为实习做好准备。

2. 实习期间（1）在指导老师的带领下，学习并掌握水文观测的基本方法。

（2）按照实习要求，进行实际观测，记录数据。

（3）对观测数据进行整理和分析，撰写实习报告。

3. 实习后期（1）总结实习经验，撰写实习报告。

（2）向指导老师汇报实习成果，听取指导意见。

五、实习成果1. 掌握了水文观测的基本方法和技能。

2. 熟悉了水文数据处理和分析的方法。

3. 提高了团队合作能力和沟通协调能力。

六、实习心得体会1. 通过实习，我对水文工作有了更深入的了解，认识到水文工作的重要性和艰巨性。

2. 实习过程中，我学会了如何与他人合作，提高了自己的沟通协调能力。

3. 在实际操作中，我发现了自己在理论知识掌握方面的不足，为今后的学习指明了方向。

七、实习建议1. 加强水文理论知识的学习，为实习做好准备。

2. 提高实际操作能力，多参加实践活动。

3. 注重团队合作，提高沟通协调能力。

4. 关注水文新技术、新方法的发展，不断更新自己的知识储备。

八、附录1. 水文观测记录表2. 水文数据处理与分析报告3. 实习照片注：本报告格式仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

水文实习报告第1篇：水文实习报告水文实习报告实习时间：2013年10月实习地点：兰村水文站、汾河二库实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。

实习形式：倾听水文站和二库工作人员介绍讲解，亲身参观水文站和二库概况，网上搜索有关资料等等。

实习内容:（一）兰村水文站实习兰村水文站概况：经兰州站长兰世勇介绍：兰村水文站地处汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上兰村, 地理坐标为东经112°26′, 北纬38°00′。

兰村站设于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停测, 1950 年 4 月重设, 是我省设立的最早的水文站之一，拥有40年的有效观测数据。

常年承担雨、水测报任务。

常观测项目有:水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰情、地下水。

墒情一般不观测。

管辖委托雨量站10 处, 其中报讯站两处。

负责向国家防总、黄河防总、省防汛办、太原市防汛办、太原市水文水资源监测分局等单位提供汛情和旱涝等有关信息。

1）兰村站控制流域概况：兰村水文站控制流域面积7705km2, 属黄河流域汾河水系，流域平均宽度36.1km, 河道纵坡3.35‰, 实测期内多年平均流量14.3m3/s, 瞬时最大流量为1950m3/s(1967年8月22日), 历史调查洪水流量为 4 500 m3/s(1891年), 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm(1964 年)。

柳林河是流经区间的主要支流，我们这次实习的时候，观察到柳林河的水位尚浅。

水文与水资源学实验指导书（五篇范例）第一篇：水文与水资源学实验指导书水文与水资源学实验指导书实验内容：理论频率曲线的绘制实验目的：掌握通过计算机辅助绘制出理论频率曲线的技术。

实验要求：每人一台计算机，独立完成，实验结果通过电子版上次至服务器。

实验步骤：一、计算经验频率数据（工作对象-经验频率数据工作表）1根据最大流量(C列）按降序排列（先选择数据范围B3:C26，在菜单“数据”中选择“排序”），在D列中填上排序号（m)，即1→24 2 在E列中根据公式P = m/(n+1)*100计算结果 3 对F列结果进行转换，公式是=normsinv（P%），注意P%最好采用相对应用，如在F9单元格中输入=normsinv（E3%）在G列中进行海森格式转换，及F列的数据都减去normsinv（0.01%），如在G3单元格中输入公式=F3-NORMSINV(0.01%)根据Exel的自动计算、复制粘贴功能进行其他行的填充。

6计算平均数7利用公式Cv = 标准差/平均数计算出Cv，Exel中平均数的函数是average（数据范围），标准差的函数是stdev（数据范围）注意：Cv的结果必须放在C28单元格中。

理论频率曲线的计算过程中引用了这个单元格。

注意：平均数的结果必须放在C27单元格中。

理论频率曲线的计算过程中引用了这个单元格。

二、泰森机率格纸数据准备（工作对象-海森机率格纸数据工作表）1、虚线数据的准备：对B列和C列计算的方法同经验频率数据中的方法一样，甚至可以将公式复制过来。

D列的数据从第一行至第四行填入0，最大值，最大值，0。

最大值来源于理论频率曲线中的最大数据的取整。

后面的行均按前面四行一样的规律填充。

快捷的方法是先选定前四行进行复制，然后选定剩余的行进行粘贴即可，注意粘贴所选定的行数必须是4的倍数。

2、实线数据的准备：将虚线数据中的B、C、D三列的数据复制和粘贴到G、H、I三列即可。

注意选择复制的行数最好和实线数据的行数相等。

水文与水资源学实习报告水文与水资源学实习报告1实习人：______实习地点：______有限公司实习日期：7月7日 -- 8月前言再次踏进____的时候，我的感觉是：一切都变新了!名字是新的，设备是新的，职工新有了自己的食堂，甚至仓库，也变得更宽敞了，崭新的威马，到处呈现一派欣欣向荣的景象。

我的心很紧张，我能胜任经理安排的工作吗?能跟上威马的步伐吗?威马发展的太快了!去年来威马实习，是以一个高中生的身份来体验工人生活的，今年不同了，今年我成了一名大学生，身份的不同，让我对自己和工厂都有了新的认识和要求。

首先，我庆幸的是经理能给我一次锻炼的机会，我一定要以更高的标准来要求自己，磨炼自己，我更应该把自己对威马的认识总结出来，以期对威马有些微的帮助。

中国加入世贸组织，给我们带来了很大的商机，但同时也给我们带来了更大的挑战，我们面临着更多更强的国内外的竞争对手，如果我们自己没有清醒的认识，仅仅依靠政府的支持，跟在政府改革的后边，我们势必会处于被动地位。

在加入世界贸易组织之后，政府需要对内资外资企业实行同等的待遇，难以制定和实施偏向内资中小企业的政策措施。

因此，增强企业竞争能力，主要是通过我们自身的努力。

针对这种形势，我们厂也要在产品的种类及科技含量上下功夫，在销售渠道上开辟新路径。

这显然已是刻不容缓的事情了。

虽然我们公司在技术进步方面比较重视，但公司应该在自己的技术上有个合理的定位，抓好员工培训，这是知识更新和技术进步的必要途径。

实习内容一、首先在同事的耐心指导下学会了计量器具的使用，能够准确的运用计量器具进行产品检验。

二、能够对原材料进行检验，对原材料的含量进行了认真的学习，并做了系统的归纳。

三、能熟练对柱塞、泵筒进行检验。

四、对标准件的检验有了初步了解，现在看着图纸能够进行标准件的检验。

五、成功的完成了第一次去大港出差的任务，对出差有了切身的体会。

工作体会质检是一项具有高度责任心的工作，需要一定的技术性和协调性，是企业中的“大盖帽”，具有一定的裁判权利。

水文学实习报告一、实习目的通过水文野外实地调查、观测以及水文站的参观学习，巩固课堂上所学到的水文理论知识，加深对泉、地表河、地下河、地下河溢流窗口等的了解，学会运用所学的知识测算各种水文要素；进一步了解水文站对水文要素的观测及数据的收集；提高实践动手能力和分析解决问题的能力，激发对水文学的热爱。

二、实习时间：2013年12月26日至12月28日三、实习路线第一天：南宁—凭祥夏石板小生态园—塘巧村—龙州县城第二天：龙州水文站—水口水文站—龙州县城第三天：龙州县城—左江旁观赏台—左江斜塔—南宁四、实习人员指导老师：秦年秀、宋书巧、梁浩原实习学生：2012级地科1、2班全体同学，共79人五、实习内容实习第一天，时间：2013年12月26日天气：晴朗1、夏石板小生态园(地理坐标：22°24′10″N,106°45′53″E)早上8： 00时，我们从学校出发经历三个半小时终于在11:15时到达了夏石镇新鸣村板小生态园。

一进入生态园我们就看到了一池清澈见底泉水，泉水的源头位于一个小凉亭底下，我们能看到许多小气泡持续不断地从泉眼冒出来，我们首先估算一下泉水的温度、流量以及三个出口断面的流水的流速和流量。

用手接触水可以感觉到泉水比地表河的暖很多，总流量的计算需要知道三个出口断面的面积、流水的流速，我们用浮标法估算了流水的流速，浮标是一片树叶，选好合适的位置放下树叶，在规定的时间内观察其所流的距离，我们用这种方法估算出了各个出口的流速，接着我们再根据公式：流量=断面面积*流速，估算出了此处泉出口的流量大概为0、5立方米每秒。

通过深水温度计我们得知这里泉水的温度是24摄氏度。

这个泉水是一个上升泉，老师为我们讲解了上升泉是如何形成的。

此上升泉形成的原因与此处的地质条件有很大的联系。

该泉所在的区域地层大多属于灰岩，灰岩又属于可溶岩，属于含水层，而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩，属于隔水层，所以这里的地层是含水层在上，隔水层在下面。

毕业实习指导书
实习的性质和目的：
毕业实习工作是学生在校期间最后一项重要的实践性教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，属于学生培养计划中的一项重要组成部分，是学生了解社会、接触生产实际、培养学生实践能力、树立事业心、责任感的重要途径。

本小组的毕业实习结合毕业设计题目展开，实习的目的是培养学生独立工作的能力，获得本专业初步的生产技术和管理知识，更深入地接触专业知识，增强感性认识，同时根据个人所选做的毕业设计题目内容对相关知识领域进行了解，熟悉物流管理信息系统、超市管理信息系统、综采设备配套等软件的设计和开发过程，为后续的毕业设计做好资料搜集的工作。

实习的基本要求：
严明的组织性、纪律性，是搞好实习的首要保证。

勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研的学风和实事求是、认真调查研究的科学态度是实习达到要求的前提。

具体要求如下：
1、实习纪律
（1）听从教师、工程技术人员和工人的指导，严肃认真、积极主动地完成实习任务。

（2）往返实习地点要集体行动，不经指导教师批准不得远离实习地点。

（3）实习期间，一般不准请假。

因病或其它特殊情况必须请假者，应先交请假条，说明理由，并附有关证明，事假在一天之内者，须经指导教师批准，超过一天之上的需要报学院或学校批准。

凡缺实习累计时间占实习总时间的三分之一（含三分之一）以上者，则不予记载实习成绩，待补足规定时间及内容后方予评定成绩。

《工程水文实习》指导书一、实习时间0.5周，其中外业观测1天，内业计算及编写报告2天。

二、实习目的了解水文站的基本工作，熟悉各种水文测量仪器的性能和用法及有关水文要素的观测方法，掌握水文资料的收集方法与历史特大洪水的调查方法。

三、外业观测内容1．水文站基本概况了解水文站的历史沿革与断面布设情况，水文站的作用及日常工作，基本测流断面以上的流域面积、河流长度，流域的洪水特性与水文情势，历史最大流量、最高水位、最小流量、最低水位等。

2．水位观测掌握直立式水尺的布设原则与观测方法、水尺的零点高程，自记水位计的安装方法、观测方法，现场的水尺读数、实测水位数值。

3．雨量观测了解人工雨量筒、自记雨量计、自动发报雨量记的安装方法与使用方法，实测雨量数值。

4．水深观测掌握测深铅鱼测水深的方法，了解超声波测水深的原理及使用方法，实测水深数值。

5．起点距观测熟悉起点距的定义，掌握基线的布设情况及长度，掌握用经纬仪、六分仪测起点距的方法，了解激光测距仪的工作原理与使用方法，实测起点距数值。

6．点流速观测掌握旋桨式流速仪的工作原理与使用方法、点流速的计算公式，了解多谱勒测流的原理与使用方法，实测点流速的数值。

7．比降观测掌握水文站比降断面的布设情况、比降的观测与计算方法，实测比降数值。

8．历史特大洪水调查通过现场调查访问，了解历史上特大洪水的成灾情况，特大洪水发生的年份与洪痕位置及洪峰水位。

四、内业计算内容a)绘制水文站的过水断面图根据给定的测流资料（见附表），计算出各测深垂线的起点距与河底高程，选用适宜的纵横比例，绘制出水文站的过水断面图。

要注意起点距的方向及河流的左、右岸不要弄错。

b)计算水文站的断面面积、断面流量根据附表的测流资料，依次计算出测深垂线间的面积、部分面积、垂线平均流速、部分平均流速、部分流量，再通过累加计算出断面面积、断面流量，并计算出断面平均水深、平均流速。

c)编写实习报告。

实习报告包括以下4个部分：实习目的、实习内容、实习过程和实习体会。

《水文与水资源工程毕业实习》教学大纲英文名称：Graduation Practice课程编码：081129002学时：2周学分：2适用对象：水文与水资源工程先修课程：大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务毕业实习是水资源与水文专业教学过程中的一个十分重要的实践性环节，对进一步培养学生分析问题和解决问题的能力和实际操作能力，起着重要的作用。

根据该专业毕业生岗位需求的实际情况，毕业实习分为水文业务现代化和水资源可持续发展两大模块。

因此，结合毕业设计的选题，要求学生在毕业实习过程中，调查和搜集与水资源规划与管理的基本程序，熟悉节约用水的各个环节及用水量量测方法，学习先进单位的水资源管理经验，了解废污水处理的工艺流程，以达到提高学生水资源开发能力、水资源利用能力和水资源管理能力。

二、教学内容及要求（1）水文业务现代化模块主要包括水信息采集与处理、暴雨径流过程的模拟与预报、水文计算、水利计算、泥沙与水土保持等。

毕业设计的题目不同，所涉及的内容不同，需要实习搜集的资料不同。

对于分散实习的同学来讲，不可能完全按照毕业设计的题目去实习、去搜集相关资料，因此毕业实习的内容，尽可能地与设计题目相同，但也可以不同。

下面为流域水文模型的应用，需搜集的资料概要。

1）搜集某流域的降水、蒸发、径流、冰情、气温日照等水文气象资料；2）搜集地形、地貌、土壤、植被、河流、湖泊等流域特性资料；3）搜集岩性、地下水埋深、补给、排泄、开采等水文地质资料；4）搜集耕地、林地、草场荒地的面积分布特点等社会经济资料；5）水利工程概况，包括水库的库容、水位、引水工程、灌溉面积、灌溉定额等；（2）水资源可持续发展模块主要包括水资源开发利用规划、水资源分析评价、水资源管理、工农业用水管理和节水技术等方面：1）到水利局、水文局、计委等部门了解和搜集来水、用水和社会经济等资源；2）了解水资源开发利用规划的程序和规划方案；3）了解水资源行政管理和法律管理的内容；4）了解水资源技术、经济管理的内容和方；5）了解工业用水部门和各部门的各用水环节；6）掌握工业用水部门水平衡测试方法和工业节水技术；7）掌握农业节水技术；三、建议完成的形式毕业实习以集中与分散的方式进行。

水文专业毕业生实习报告（2篇）篇一一、前言本文是笔者作为一名水文学专业的学生，在大学期间进行的一次水文实习的总结报告。

水文学是地学中的一个重要学科，研究水的循环、水体特性、水资源管理等内容。

本次实习使我对水文学的理论知识有了更深刻的了解，并通过实际操作加深了对水文学在实践中的应用。

下面将详细介绍本次实习的目的、过程、结果和心得体会。

二、实习目的本次实习的主要目的是让我们学生了解水文学在实践中的应用，提高我们的实际操作能力，并培养我们的团队合作能力。

通过实习，我们需要从理论与实践的结合中，掌握水文学所需要的技能与知识，为以后的研究和工作打下基础。

三、实习过程1. 实习地点选择我们选择了一条位于城市周边的河流作为实习地点，这条河流是当地重要的水源之一，对于城市居民的生活和工业用水有着重要的意义。

同时，由于河流周边有大量的人类活动，对河流的水质有一定影响，因此我们选择该河流进行实习，以便于观察和研究。

2. 数据采集与分析我们在实习中的主要任务是对该河流的水质进行采样和监测，以了解其水质状况。

通过采样和分析，我们可以对水中的各种污染物进行检测，比如悬浮物、氨氮、化学需氧量等指标。

在采样过程中，我们需要仔细操作，避免外界因素对样品的影响。

3. 实地调研与观察除了采样和监测，我们还进行了一系列实地调研和观察工作。

我们考察了河流的水文地质特征、周边居民的生活与工业排污情况等。

通过实地调研，我们能够更全面地了解该河流的环境背景，为后续的数据分析和问题解决提供依据。

四、实习结果通过一段时间的实习，我们获得了丰富的数据和资料，对该河流的水质状况有了初步的认识。

我们发现，该河流水质整体较好，但在一些区域，尤其是河流上游，水质受到一些污染物的影响，主要是农业面源污染和工业废水排放。

针对这些问题，我们提出了一些建议和对策。

对于农业面源污染，我们建议加强农民的环境保护意识，合理使用农药和化肥，推广农业非点源污染治理技术。

对于工业废水排放，我们建议加强相关法律法规的制定和执行，加大对企业的监管力度，推动工业污染治理。

水文实习实习报告一、引言水文学是研究地表水和地下水的起源、分布、运动、状态和利用的学科，也是地学中的重要分支之一。

水文实习是培养水文学专业学生实践能力的重要环节，在实习过程中，学生可以通过参与实际的水文调查和水文观测工作，了解水资源的分布情况、地表水和地下水的水文特征，并学习水文资料处理和分析技术。

本文档旨在总结本人在水文实习过程中的所学所悟，以及对于水文学领域的一些认识和思考。

二、实习内容在实习期间，我们实习生参与了一系列的水文调查和观测工作。

首先，我们学习了水文调查的基本方法和技术，包括采样、观测仪器的使用和数据记录等。

接着，我们前往实地进行了地表水和地下水的采样和监测工作。

通过实际操作，我们深入了解了水文观测的流程和要点，并且学习到了如何正确处理和分析水文数据。

三、实习成果在实习过程中，我运用所学知识和技术，准确地完成了实习任务。

具体来说，我参与了地表水和地下水的采样和监测工作，成功获取了一系列水文数据。

在数据处理和分析方面，我运用统计学方法对数据进行了整理和归纳，并成功得出了一些初步的结论。

此外，我还编写了一份水文调查报告，详细总结了实习期间的工作成果和所获得的数据分析结果。

四、体会与认识通过这次水文实习，我深入了解了水文学的重要性和应用价值。

水资源是人类生活和经济发展的基础，而水文学的研究可以为合理利用和管理水资源提供科学依据。

在实习过程中，我发现水文观测工作需要精密的仪器和专业的知识，同时也需要耐心和细致的工作态度。

只有通过精准和准确的数据采集，我们才能得到真实可靠的水文数据，并为后续的研究和管理工作提供支持。

五、反思与展望虽然在实习过程中我取得了一些成果，但我也意识到自己还有很多需要改进的地方。

首先，我需要进一步提高水文观测的技术能力，熟练掌握各类水文仪器的使用方法，并能够独立完成水文观测工作。

其次，在数据处理和分析方面，我需要学习更多的统计学方法和分析工具，以提高数据的准确性和统计意义。

水文与水资源学实习一、实习时间：____年____月____日-____月____日二、实习地点：____市____县____水保站、____县水文站三、实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。

四、实习方法实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。

实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。

查阅资料：查阅书籍，了解了的水文测量的方法。

五、实习内容(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。

水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。

1、降水量降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。

雨量器有自记式的和非自记式的。

自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。

自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。

雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。

雪的观测误差更大。

对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。

最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。

另外还有泰森多边形法、网格法。

对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。

传感器测雨：雷达覆花面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至____分钟和空间小至1km2的雨量估测值。

利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。

这些方法在国外运用的较多。

2、树冠截留截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。

一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算p____p林内＋i＋p干式中：p-降雨量(mm) p林内-林内降雨量(mm) i-林冠截留量(mm) p 干-树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的测定方法树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。

《【水文与水资源工程专业毕业实习报告格式模板】》摘要：一起来看看水文与水资源工程专业毕业实习报告，仅供大家参考，年径流变差系数的影响因素主要有流域面积、流域河床特征、流域下垫面条件、流域降雨情况、流域蒸发情况、流域径流补给来源等，对于有充足暴雨资料时，首先计算设计面暴雨量，再选定典型暴雨过程进行计算学院：资源与环境工程专业：水文与水资源工程班级：水资 091 ＿＿学号：＿＿ XXXXXXXXXX学生姓名： XXX＿＿＿指导老师： XXX20XX年6月3日本次实习为本科阶段的毕业实习，该实习主要目的是锻炼学生运用课堂知识于实际的能力，锻炼学生在工程实际中能够根据所学知识进行相关参数的取值，锻炼学生独立完成相关水文参数的计算、调洪演算、年径流计算、水文地质分析、暴雨洪水计算、水力电能计算以及相关图件的制作等。

20XX年03月01日～20XX年05月15日。

贵州省黔东南州水利电力勘察设计院。

本次实习内容主要为：1) 年径流频率计算以及其相关参数的取值。

对于有长系列可靠实测径流资料的涉水工程，其年径流计算主要是通过计算其频率，用P-Ⅲ曲线适线，进而查取皮尔逊Ⅲ型曲线ф值表，以计算出年径流年月均值、CV值，根据倍比关系确定CS值；对于具有短系列可靠径流资料的涉水工程，可以通过对资料的插补延长，再进行年径流频率计算。

2) 无资料地区年径流计算的变差系数（CV）修正法。

对于无资料地区涉水工程的水文参数计算，可以通过查阅各省的水文图集进行概略取值，但是这样的取值对中小河流的涉水工程来说误差较大，于是，可以通过寻找与设计流域相似的目标流域，引用目标流域的实测径流资料加以修正而运用于设计流域。

3) 年径流变差系数（CV）的影响因素。

年径流变差系数的影响因素主要有流域面积、流域河床特征、流域下垫面条件、流域降雨情况、流域蒸发情况、流域径流补给来源等。

一般域面积小的河流，CV值大于流域面积大的河流；河床坡降大的流域比河床坡降小的流域汇流时间短，峰现时间提前，洪量较大，从而CV值也较后者大；年径流量大表征着该流域年降水量丰富，降水丰富的地区水汽输送量大而稳定，降水量的年际变化小，同时，降水量丰富的地区地表供水充分，蒸发比较稳定，故年径流CV值小；降水量少的地区，降水集中而不稳定，加之蒸发量年际变化较大，致使年径流CV值大；对于降水不丰富的地区，以高山冰雪融水或地下水补给为主的河流，年径流CV值较小，而以雨水补给为主的河流CV值较大，尤其是雨水变率大的地区，CV值更大；流域的森林植被保护得好，覆盖度高，土层较厚，降水比非林区多且云雾浓厚，湿度大，林区腐殖层厚，地表糙度大，利于坡面流的下渗，地表径流转化为地下水而储存于地层中的机会就多，其对河流的补给就比较稳定。

毕业实习报告一、实习目的（1）毕业实习是本科生教学的重要环节之一；更好地将书本理论知识和工程实际相结合；（2）通过对三峡梯级调度中心、长江委水文三峡局黄陵庙水文站以及清江梯级电站（隔河岩和高坝洲）的参观，增加同学们的理性认识，了解水文站常规工作和水利工程的管理运行与调度；（3）丰富专业知识，坚定学生热爱专业、服务社会的信心；（4）培养严谨的科学态度和良好个人素质。

二、实习时间三、实习地点四、实习内容及过程（重点内容之一）五、实习思考题（8道题，重点内容之一）1、绘图简述三峡水库的年内常规调度方式2、简述清江流域水电开发与管理模式现在实行的流域电力生产管理模式具有如下主要特点:(1)生产职能与经营职能分离。

清江流域电力生产管理的一个显著特点是将生产职能与经营职能彼此分离,相对独立。

(2)水库调度与电力调度联合。

清江流域来水季节性差异较大,很不均匀。

实施流域电站联合调度,有利于充分利用有限的水能资源、实现发电效益最大化,有利于延长水工建筑物使用寿命,有利于清江流域防洪度汛,有利于更好发挥清江流域电站调峰调频作用,是企业增强竞争实力,提高经济效益的一个重要手段。

(3)流域电力生产实行集约化管理。

集约化管理是现代企业提高效率与效益的基本途径。

随着国家电力体制改革的不断深入,发电企业与电网之间的关系将被割断,发电企业的发电量、电价将不再由政府主管部门决定,逐步过渡到由市场按价值规律来决定,发电企业要在激烈的市场竞争中求得生存则必须加强管理,降低成本,作为拥有多个电厂的流域电力企业则必须采取集约化的管理形式,走规模效益型之路。

通过集中的生产技术管理、检修管理、后勤管理等来合理调配和利用资源,达到对人、财、物的高效运作和优化整合,实现综合效益的最大化。

(4)流域电厂逐步实现由管理实体向生产实体的转变。

3、简述清江梯级开发的发电、防洪及航运效益清江水力资源丰富，开发条件好，淹没损失少，接近负荷中心。

清江干流理论蕴藏量1307.5MW，可开发电站装机容量3375.6MW，年发电量92.90亿kw·h。

水文综合实习指导书潘红忠陈燕飞高绣纺长江大学地球化学系水文与环境教研室2010—2-20实习要求一、实习纪律要求（l）实习期间,每个实习组或实习队一起行动，禁止一人单独进行野外实习。

（2）每个实习组或实习队，要指定一人（组长）负责安全工作，每天向带队老师反映组员的最新情况。

（3)在实习单位，要服从该单位的领导，虚心向水文前辈学习，不得违反各项规章制度。

（4）不得自行组织在江河、湖泊、水库等处游泳。

（5）爱惜、保管好实习单位的各类重要资料（图纸），防止丢失和泄密。

（6）爱惜实习单位的仪器设备，严格按照操作规程操作。

(7）实习结束,按学校统一时间集体返校，实习生不得擅自提前或推迟单独行动。

返校前按照实习单位规定，清理移交公共财产，如有损坏，应由学生本人予以赔偿。

（8)注意防火、防盗、防事故。

一、实习业务要求（l）实习期间，每天按实习要求作息，做好记录；(2）严禁抄袭，发现抄袭,抄袭者不给实习学分，被抄袭者扣分处理；（2）积极锻炼自己的动手能力,每个实习项目都要求每个组员自己动手做一遍,记录好自己的数据。

（3）虚心向水文前辈学习，不懂就问，做好笔记。

（4）实习结束后,各实习小组组长立即收回《实习日志》，妥善保管,返校后统一上交学院.组员应按时、按要求上交实习日志和测量成果.目录实习项目一水文站认识 (4)实习项目二水位测量、水准测量（水尺校测） (10)实习项目三大断面测量 (17)实习项目四流量测量 (20)实习项目五水文预报 (24)实习项目六水文资料整编 (26)实习项目一水文站认识实习开始,先认识实习所在水文站的基本情况，包括该站主要的测验项目、测验对象、测验场所及所用的测验方法等。

该实习主要以参观为主，由实习所在水文站工作人员给学生讲解，预计时间为一天。

由于降雨及蒸发观测较为简单，通过参观、讲解就能较快掌握，故将降水及蒸发观测列入水文站认识这一项目中.一、降水的观测河水来源于降水。

我国大部分地区的降水以降雨为主，北方地区冬季以降雪为主。

⽔⽂与⽔资源⼯程专业毕业实习报告范⽂⽔⽂与⽔资源⼯程专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：⽔⽂与⽔资源⼯程班级：⽔⽂与⽔资源⼯程01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1⽉9⽇⽬录⽬录 (2)前⾔ (3)⼀、实习⽬的及任务 (3)1.1实习⽬的 (3)1.2实习任务要求 (4)⼆、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举⾏计算科学与技术专业岗位上岗培训。

(5)3.2适应⽔⽂与⽔资源⼯程专业岗位⼯作。

(5)3.3学习岗位所需的知识。

(6)四、实习⼼得体会 (6)4.1⼈⽣⾓⾊的转变 (6)4.2虚⼼请教，不断学习。

(7)4.3摆着⼼态，快乐⼯作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全⾯。

(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。

(8)本⽂共计5000字，是⼀篇各专业通⽤的毕业实习报告范⽂，属于作者原创，绝⾮简单复制粘贴。

欢迎同学们下载，助你毕业⼀臂之⼒。

前⾔随着社会的快速发展，⽤⼈单位对⼤学⽣的要求越来越⾼，对于即将毕业的⽔⽂与⽔资源⼯程专业在校⽣⽽⾔，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融⼊到社会，同时能够为⾃⼰步⼊社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在⽔⽂与⽔资源⼯程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应⽤到⼯作中去，为以后进⼀步⾛向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好⾃⼰的学习⽅式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进⽽⽣存发展。

刚进⼊实习单位的时候我有些担⼼，在⼤学学习⽔⽂与⽔资源⼯程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了⼏天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个⼈的岗位以及发展⽅向。

毕业实习报告学院：XXXX学院专业：水文学实习生：XXXX实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习单位：XXXX水文水资源勘测局一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，水资源的开发与利用在水文学领域显得尤为重要。

为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身实践能力，我选择了水文学专业进行毕业实习。

本次实习旨在了解水文水资源勘测工作的基本流程，掌握水文测验方法和技术，培养自己的业务素质和实际操作能力。

二、实习内容及收获1. 实习内容（1）水文测验在水文测验方面，我参与了河流的水位、流速、流量、水质等项目的实地测量工作。

通过使用流速仪、水位计等设备，掌握了水文数据采集的基本方法。

（2）水质分析在水质分析方面，我参与了水样品的采集、保存和实验室分析工作。

通过学习，我了解了水质检测的项目、方法及仪器设备的使用。

（3）数据分析与应用利用所采集的水文、水质数据，我学会了使用相关软件进行数据分析，掌握了水文预报、水资源评价等基本方法。

（4）其他工作此外，我还参与了水文报告的编制、资料整理和日常办公等工作，了解了水文水资源勘测局的工作流程和管理制度。

2. 实习收获（1）业务技能方面通过实习，我掌握了水文学的基本测量方法、水质分析技术和数据处理方法，为今后从事水文水资源工作奠定了基础。

（2）团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，学会了与人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

（3）工作态度与敬业精神的培养实习期间，我充分认识到水文学在水资源管理中的重要性，增强了责任感和使命感，培养了严谨、务实的工作态度。

三、实习总结通过在水文学专业的毕业实习，我对水文水资源勘测工作有了更加深入的了解，收获颇丰。

在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的业务素质，为我国水资源的开发与保护贡献自己的力量。

（完）。