绘画活动记录

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，培养学生的审美能力和创造力已成为教育的重要目标之一。

绘画作为艺术教育的重要组成部分，对于提升学生的综合素质具有重要意义。

为了提高教师的教学水平，促进绘画教育的创新发展，我校于2023年3月15日开展了绘画能力教研活动。

本次活动旨在通过交流、研讨，探讨绘画教学的有效方法，激发学生的绘画兴趣，提升学生的绘画能力。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30三、活动地点我校美术教室四、参与人员1. 美术教研组全体教师2. 学校领导3. 邀请的外校美术教师五、活动流程1. 开场致辞2. 教学案例分享3. 教学研讨4. 专家点评5. 总结与展望六、活动内容1. 开场致辞活动伊始，学校领导对本次教研活动的意义给予了高度评价，强调了绘画教育在培养学生综合素质中的重要作用，并对美术教研组提出了期望。

2. 教学案例分享本次教研活动邀请了三位教师分别分享了他们的教学案例。

（1）教师A：以“色彩的世界”为主题，通过引导学生观察生活中的色彩，培养学生的色彩感知能力，激发学生的绘画兴趣。

（2）教师B：以“动物绘画”为主题，通过教授学生动物的结构和特点，培养学生的观察力和表现力。

（3）教师C：以“风景写生”为主题，通过户外写生，让学生在实践中掌握风景画的绘画技巧。

3. 教学研讨在案例分享环节结束后，与会教师针对三个教学案例进行了深入的研讨。

大家就以下几个方面进行了讨论：（1）如何激发学生的绘画兴趣？（2）如何培养学生的观察能力和表现力？（3）如何将绘画教学与生活实际相结合？（4）如何运用多种教学方法提高绘画教学质量？4. 专家点评邀请的外校美术教师对本次教研活动进行了点评，他认为我校美术教研组的教学案例具有创新性和实用性，为其他学校提供了有益的借鉴。

5. 总结与展望最后，美术教研组组长对本次活动进行了总结，指出本次教研活动达到了预期目标，为教师们提供了良好的交流平台。

绘画活动记录
摘要：
1.绘画活动的概述
2.绘画活动的目的
3.绘画活动的过程
4.绘画活动的结果
5.绘画活动的总结与反思
正文：
【绘画活动的概述】
绘画活动是一种通过绘画来进行自我表达和创意发挥的活动，它可以帮助人们释放自己的想象力和创造力，提高自己的审美能力和艺术素养。

在这次绘画活动中，我们以“自由创作”为主题，让参与者们自由发挥，创作出自己的作品。

【绘画活动的目的】
绘画活动的主要目的是让参与者们在创作中体验到艺术的乐趣，并通过互相交流和分享，提高自己的绘画技巧和审美能力。

此外，绘画活动还可以培养人们的观察力和想象力，帮助他们更好地理解世界和自我。

【绘画活动的过程】
绘画活动分为三个阶段：准备阶段、创作阶段和分享阶段。

在准备阶段，我们会为参与者们提供绘画所需的工具和材料，如画笔、颜料、画纸等。

在创作阶段，参与者们可以根据自己的想法和感受进行创作，我们将提供必要的指导和帮助。

在分享阶段，参与者们可以互相欣赏和评价作品，交流创作心得和
技巧。

【绘画活动的结果】
在这次绘画活动中，参与者们创作了许多优秀的作品，这些作品风格各异，充满了创意和想象力。

通过互相交流和分享，参与者们也收获了许多关于绘画的知识和技巧。

【绘画活动的总结与反思】
总的来说，这次绘画活动取得了良好的效果，不仅提高了参与者们的绘画技巧和审美能力，还增进了他们之间的友谊和合作精神。

但在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足，如部分参与者创作时间过长，影响了活动的进度。

国画美术兴趣小组活动记录为了丰富同学们的课余生活，提高他们的绘画能力和审美水平，学校成立了国画美术兴趣小组。

小组活动于每周三下午进行，地点为学校的美术教室。

以下是最近一次小组活动的记录。

活动日期：2024年6月1日参与人员：小组成员共30人，指导老师1名活动内容：1.学习传统国画技法：本次活动的主题是花鸟画。

在指导老师的指导下，同学们首先学习了国画的基本技法，包括水墨的运用、笔法的操控和颜色的调配等。

2.观摩名家作品：指导老师给同学们介绍了一些国画大师的作品，如齐白石的花鸟画和徐悲鸿的马画等。

同学们仔细观察这些作品，学习其中的构图和绘画技巧。

3.临摹练习：为了提高同学们的绘画能力，指导老师安排了一次临摹练习。

每位同学选择一幅名家的花鸟画进行临摹，并在指导老师的帮助下一点点地完成作品。

同学们认真描绘每一根线条和每一块色彩，努力还原原作的美。

4.互相交流：临摹练习结束后，同学们围坐在一起，展示自己的作品，互相欣赏和交流。

大家纷纷赞叹彼此的进步，并分享了自己在绘画过程中的心得体会。

指导老师也对同学们的作品进行了点评，鼓励他们继续努力。

5.创作自由：活动的最后半个小时，同学们可以自由发挥，创作自己的作品。

一些同学选择画一幅自己喜欢的花卉，而另一些同学则选择画一只可爱的小动物。

他们尽情地发挥想象力和创造力，在纸上展现了自己独特的绘画风格。

活动总结：通过本次活动，同学们对传统国画技法有了更深入的了解，提高了自己的临摹能力和创作能力。

他们通过观摩名家作品，学习到了许多绘画技巧和艺术理念。

同时，活动也增强了同学们的团队意识和合作能力，他们在互相帮助和交流中共同进步。

在未来的活动中，我们将继续组织类似的临摹练习和创作自由，帮助同学们不断提高绘画技巧，并鼓励他们开拓绘画的边界，勇于创新，展现个性。

同时，我们也将引领同学们走进更大的艺术殿堂，参观美术馆和画展，拓宽他们的艺术视野，激发他们对艺术的热爱和追求。

学校绘画兴趣小组活动记录表活动时间：2021年8月1日
活动内容
小组成员们在本次活动中研究了水彩画基础知识，掌握了水彩画的基本技法和色彩运用。

在老师的指导下，小组成员们完成了一副美丽的水彩画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅研究了水彩画的知识和技能，还增强了彼此之间的交流和团结协作能力，激发了他们对绘画的热爱和创造力。

活动时间：2021年8月8日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了宋代画家文同的绘画作品，并研究到了中国山水画的构图方法和技巧。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅简洁优美的中国山水画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅掌握了中国山水画的构图方法和技巧，还了解到了中国山水画的文化内涵和历史背景，进一步提高了他们对绘画的欣赏水平和创作能力。

活动时间：2021年8月15日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了速写的基础知识和技法，并实践了速写作品的绘制。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅栩栩如生的速写作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅学会了速写的基本技法和方法，还提高了他们的观察能力和表现力，为今后更好地表现自己带来了
更多的信心和动力。

以上为本次学校绘画兴趣小组活动的简要记录。

相信在不久的
将来，小组成员们会通过不断的学习和实践，取得更加出色的绘画
成果和表现！。

大班绘画活动观察记录(三篇精选)大班绘画活动观察记录(篇1)在今天的绘画活动中，我观察了大班孩子们的表现，发现他们在不同的方面展现出了令人印象深刻的才能和潜力。

以下是我对活动的详细记录：一、幼儿参与度孩子们在绘画活动中的参与度极高。

他们积极主动地选择绘画工具和材料，认真倾听老师的指导，并与同伴分享自己的绘画想法。

在整个活动中，孩子们都保持了高度的热情和专注，充分展现了他们的创造力和想象力。

二、绘画技巧使用大班孩子们在绘画技巧方面表现出色。

他们熟练掌握了多种绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配以及涂色的方法等。

孩子们的作品线条流畅，色彩鲜艳，画面富有层次感。

他们在绘画过程中还善于运用不同的绘画工具，创造出丰富多样的画面效果。

三、创作主题与想象孩子们在绘画活动中展现了丰富的创作主题和想象力。

他们根据自己的兴趣和生活经验，创作出了一幅幅生动有趣的画面。

有的孩子画了美丽的花园，有的孩子画了奇妙的动物世界，还有的孩子画了梦幻的城堡。

孩子们的作品充满了童趣和创意，让人眼前一亮。

四、情绪表达与沟通在绘画过程中，孩子们通过作品表达了自己的情绪和情感。

他们不仅用绘画来抒发内心的喜悦和兴奋，还用绘画来倾诉自己的烦恼和困惑。

此外，孩子们在绘画过程中还积极与同伴交流，分享自己的创作思路和感受，增进了彼此之间的了解和友谊。

五、作品完成度与质量大班孩子们的作品完成度较高，画面整洁美观。

他们在绘画过程中能够合理安排时间，确保在规定的时间内完成作品。

同时，孩子们的作品质量也较高，画面内容丰富、色彩协调、构图合理。

这些都体现了孩子们在绘画方面的扎实基础和良好素养。

六、合作与互动在绘画活动中，孩子们表现出积极的合作意识和互动精神。

他们乐于与同伴分享绘画工具和材料，相互帮助和支持。

在创作过程中，孩子们还经常与同伴交流想法和灵感，共同探讨如何完善作品。

这种合作与互动的氛围有助于培养孩子们的团队精神和协作能力。

七、创新与尝试大班孩子们在绘画活动中表现出了强烈的创新意识和尝试精神。

小学美术活动记录30篇线描
活动目标：
1、学习用线描画的绘画方法表现主题内容。

2、画面线条充实、丰满，形象生动。

活动准备：
各种车的图片，示范画，粗细不同的线描笔（记号笔、彩笔等），图画纸。

活动过程：
一、欣赏
1、组织幼儿观看各种车的图片，看看画上有什么，重点引导幼儿观察线条的形状、粗细以及画面的颜色等。

2、出示范画，引导幼儿说说对这幅画的感觉。

3、教师小结：线描的基本特点是只有黑白两种颜色，线条有粗细。

二、讨论
1、教师引导幼儿说主自己喜欢什么样的车，并启发幼儿想象出一辆有创意的造型独特的车。

2、和幼儿一起讨论怎样用线描的方法画车，启发幼儿想一想，车的不同部位用什么样的线条更合适。

三、绘画
1、教师示范用线描的方法画车，并与幼儿一起总结绘画步骤：先大后小，即先画主体，后用线条或图案添画空白部分。

2、幼儿绘画，教师随时观察幼儿的绘画情况，为幼儿提供及时的帮助。

四、展示
展示幼儿作品，请幼儿欣赏。

小学美术兴趣小组活动记录活动一：绘画比赛- 时间：2021年5月1日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组举办了一场绘画比赛。

每位成员在规定时间内绘制了一幅自己喜欢的主题作品。

评委根据创意、技巧和表现力对作品进行评价，并选出前三名。

- 活动结果：一等奖得主是小明，他的作品展现了丰富的想象力和独特的绘画技巧。

二等奖得主是小红，她的作品色彩明亮、构图合理。

三等奖得主是小李，他的作品表现了深沉的情感和细腻的笔触。

活动二：水彩画体验课- 时间：2021年5月10日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一堂水彩画体验课。

老师向大家介绍了水彩画的特点和基本技法，并逐步教授如何运用水彩画材进行创作。

每个成员都有机会尝试自己的创作并得到老师的指导和建议。

- 活动结果：小学美术兴趣小组的成员们通过这堂水彩画体验课，掌握了基本的水彩画技巧，提高了色彩表现和创作能力。

活动三：户外写生- 时间：2021年5月20日- 地点：校园花园- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一次户外写生活动。

在校园花园中，成员们观察花朵、树木和自然景色，并以速写的形式记录下来。

他们用铅笔、彩色铅笔和水彩等不同材料进行创作。

- 活动结果：通过户外写生活动，小学美术兴趣小组的成员们培养了观察力和表现力，提高了对自然环境的感知和理解。

总结通过这些活动，小学美术兴趣小组的成员们得到了丰富的艺术体验和创作锻炼。

他们在不同的活动中展示了独特的想象力和创造力。

这些活动不仅丰富了他们的艺术素养，也增强了他们对美的感知和欣赏能力。

希望未来能继续开展更多有益的美术活动，让小学生们在艺术创作中得到更多的成长和满足。

绘画兴趣小组活动方案及记录活动目标
本活动旨在提供一个创造性和有趣的平台，以促进学生对绘画
的兴趣和技能的发展。

通过参加绘画小组活动，学生将有机会：
- 研究不同的绘画技巧和材料使用方法
- 探索不同的绘画主题和风格
- 在创意的空间中发展个人表达能力
- 与其他绘画爱好者分享并研究彼此的经验和知识
活动安排
活动1: 绘画基础入门
- 时间：每周一，下午3点至4点
- 内容：介绍绘画基础知识和技巧，包括线条、色彩、透视等。

学生将有机会通过实践练来巩固所学内容。

活动2: 风景画创作
- 时间：每周三，下午2点至4点
- 内容：指导学生绘制风景画，包括研究正确的景深、颜色搭配和绘画技巧。

学生将通过观察和模仿真实景物来提高他们的绘画技能。

活动3: 创意绘画工作坊
- 时间：每周五，上午10点至12点
- 内容：为学生提供一个创意和自由的空间，鼓励他们发展独特的绘画风格和创作主题。

导师将提供指导和灵感，同时鼓励学生之间的合作和交流。

活动记录
结语
绘画小组活动为学生提供了一个学习和探索绘画艺术的机会。

我们将持续举办有趣和富有创意的活动，以帮助学生提高他们的绘画技能和表达能力。

欢迎更多的学生加入我们的小组，共同分享艺术的乐趣！。

第1篇一、活动背景为了提升小学美术教师的教学水平，丰富教学内容，激发学生的绘画兴趣，我校于2021年10月15日开展了小学绘画教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，提高美术教师的教学能力，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00地点：我校美术教室三、活动参与人员我校全体美术教师及部分非美术教师参与本次活动。

四、活动流程1. 集体备课2. 课堂观摩3. 教学研讨4. 总结与反思五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：四年级上册《多彩的世界》（2）备课内容：通过集体讨论，确定教学目标、教学重难点、教学方法等。

（3）备课成果：形成一份完整的教学设计。

2. 课堂观摩（1）观摩课程：四年级上册《多彩的世界》（2）观摩教师：王老师（3）观摩班级：四年级二班王老师通过生动有趣的导入，激发学生的兴趣，引导学生观察生活中的色彩，培养学生的审美能力。

在绘画过程中，王老师注重培养学生的创新意识和动手能力，鼓励学生大胆尝试，创作出具有个性的作品。

3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高小学绘画教学效果（2）研讨内容：① 教师们针对王老师的课堂教学进行了点评，肯定了王老师在教学过程中的优点，如教学目标明确、教学方法多样、注重学生个体差异等。

② 针对教学重难点，教师们分享了各自的教学经验，如如何引导学生观察生活、如何培养学生的创新意识等。

③ 教师们就如何提高小学绘画教学效果展开了讨论，提出了以下建议：a. 注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

b. 创设轻松愉快的教学氛围，让学生在愉悦的氛围中学习。

c. 关注学生的个体差异，因材施教。

d. 加强与家长的沟通，共同关注学生的绘画成长。

4. 总结与反思（1）总结：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

（2）反思：① 教师们在备课过程中应更加注重教学目标的确立，确保教学内容的针对性和实效性。

一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的审美情趣和动手能力，我校于2022年10月举办了以“美丽校园，创意无限”为主题的小学实践活动。

本次活动旨在激发学生的想象力，培养学生的绘画技巧，让他们在创作中感受美、发现美、创造美。

以下是我参加此次活动的绘画记录。

二、活动准备1. 确定主题：美丽校园，创意无限2. 活动时间：2022年10月15日3. 活动地点：学校美术教室4. 参与人员：我校一至六年级全体学生5. 活动材料：画纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等三、活动过程1. 活动导入活动开始前，美术老师向同学们介绍了本次活动的主题和意义，鼓励大家发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的美丽校园。

2. 分组讨论同学们根据自己所在年级，分成若干小组，每组选出一个组长，共同讨论如何用绘画表达“美丽校园”这一主题。

3. 绘画创作在美术老师的指导下，同学们开始了绘画创作。

他们有的描绘校园的风景，有的描绘校园里的花草树木，有的描绘校园里的建筑物，还有的描绘同学们在校园里的快乐时光。

4. 作品展示绘画完成后，同学们将自己的作品贴在展示墙上，互相欣赏、评价。

大家纷纷为同伴们的创意和才华点赞，同时也提出了一些建设性的意见。

5. 评选优秀作品经过同学们的投票，评选出了本次活动的优秀作品。

优秀作品将代表我校参加区级绘画比赛。

四、活动总结1. 活动成果本次活动共有300余件作品参赛，同学们在创作过程中充分发挥了自己的想象力，展现了丰富的绘画技巧。

活动结束后，优秀作品得到了家长和老师的一致好评。

2. 活动感悟通过本次活动，同学们不仅提高了自己的绘画能力，还学会了如何观察生活、发现美。

同时，活动也增进了同学们之间的友谊，培养了他们的团队协作精神。

3. 活动建议1) 在今后的活动中，可以适当增加一些绘画技巧的培训，帮助同学们更好地完成作品。

2) 鼓励同学们参加更多类似的实践活动，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。

五、结语本次“美丽校园，创意无限”小学实践活动取得了圆满成功。