九江学院艺术与设计学院
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荟萃·OPINIONS 88第44卷第23期 2023年12月□ 作者简介:王世航(1989.8.-),女,汉族,河北石家庄人,硕士,九江学院建筑工程与规划学院,助教,研究方向:传统文化、公共艺术、数字艺术。
剪纸艺术在动画创作中的应用⊙ 王世航(九江学院,江西九江 332000)摘 要:在中华民族传统文化体系中,剪纸艺术是重要组成部分,其有着极为悠久的历史,是古代劳动人民智慧的凝结。
在漫长历史长河中,剪纸艺术积淀形成了深厚的文化寓意和富于变化的外观造型,以此除去可为人们带来独特的视觉体验,还可让人们获得精神文化上的满足。
因而,在现代动画创新创作中,相关工作人员要善于挖掘多样剪纸艺术元素,并根据动画作品创作主题风格和大众审美特点,合理融入应用各项剪纸艺术元素,促使能够提升动画作品展现内容的独特新颖性,吸引到更多受众。
本文将进一步对剪纸艺术在动画创作中的应用展开分析与探讨,旨在为相关研究提供科学参考。
关键词:剪纸艺术;动画创作;实践应用剪纸作为我国十分古老的一种民间艺术,其有着较高的欣赏价值与研究价值,通过推进其与现代动画创作的充分融合,不仅能够有效促进动画艺术效果的提升,塑造出更多生动饱满的角色形象,丰富完善动画艺术表达内容,还可以助力我国传统文化的传承发展,提升我国软文化实力水平。
基于此,因此,现代动画艺术创作者应当革新创作理念,提高对剪纸艺术的认知度,并将其恰到好处地融入进现代动画艺术创作中,打造出具有民族特色的动画艺术风格,为海内外动画影视爱好者带来更多高质量的动画作品。
1 剪纸艺术在动画创作中的应用价值1.1 提升动画创作的艺术文化性在中华民族传统文化体系中,剪纸艺术有着造型独特、文化寓意丰富等特点,人们利用剪纸工艺可以制作呈现出多姿多彩的艺术内容,不仅可以满足人们的审美体验需求,还可以实现人们对于精神文化生活的更高追求。
剪纸艺术作为一项民间艺术,其创作灵感主要来源与社会平常百姓的日常生活,充分彰显了人们对美好生活的向往与追求。
2014年九江学院艺术类专业招生简章九江学院2014年美术、音乐、舞蹈类艺术类专业招生简章九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。
办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校,现办学体制为军地共建、省市共建。
学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市,位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔,校园美丽如诗,生态环境优越。
名城、名山、名江、名湖,造就了九江学院的灵气,尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院,更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。
九江学院艺术学院有35年的办学历史,主要为社会培养文化、艺术教育事业和经济建设服务的各类应用型人才,目前开设有省级特色专业4个:环境设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术;师范类专业2个:美术学、音乐学,以及服装与服饰设计、绘画、舞蹈学、舞蹈表演等共10个本科专业。
毕业生遍布全国20多个省市、自治区,就业率近90%。
九江学院艺术学院聚集了一批治学严谨、从艺精深、教学经验丰富、业务能力强,在省内外有一定影响的教师。
现有在校学生2701人,教师117人,其中教授5人,副教授23人,博士2人、硕士70余人形成了一支颇具实力的教师队伍。
近2年,已获国家专利授权99余件,学生在国家级各类专业比赛中获奖68项,省市级各类专业比赛获奖246项。
为了加强实践教育,强化能力培养,艺术学院已建立校外实践(实习)基地共25个。
其中,教育实习基地8个、艺术设计类实习基地9个、写生教学实习基地3个、非物质文化遗产实习基地2个、艺术表演实践基地3个,并拥有江西省唯一一家非物质文化遗产研究基地。
此外,艺术学院还与俄罗斯圣彼得堡国立工艺美术学院,芬兰卡亚尼理工大学开展合作办学,每年选聘优秀学生赴国外学习。
九江学院艺术学院秉承教学型、应用型的办学目标定位,密切结合经济社会的发展对人才需求的变化,积极实行教学改革,努力走有特色的发展之路。
九江学院艺术学院学生寝室管理办法(暂行)学生寝室是学生学习、生活、交流和休息的重要场所,是对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。
学生“文明寝室”建设与管理,事关学生人身安全和财产安全,事关学院优良学风的培育和形成,事关学院全体学生的声誉和形象,事关学校和学院的安全稳定.因此,为把学生寝室建设成为“环境优美、卫生整洁、安全有序、文明和谐、优雅舒适”的学习、生活和休息场所,根据学校有关要求,结合我院实际,制定本管理办法。
一、管理规范(一)内务规范1、对书桌、橱柜的要求书桌、橱柜的摆放统一且整齐美观,桌面上学习用品摆放整齐。
2、对床铺的要求铺面平整,被子叠放整齐;床单、被罩、枕巾要保持整洁.3、对悬挂物品的要求室内一般不乱挂物品,寝室内空间使人感到安全、整齐、简洁、美观。
4、对床下物品要求床底下地面干净,物品摆放整齐;无臭鞋、烂袜和其他杂物;箱子、提包摆放整齐并保持无灰尘。
5、对其他生活用品的要求暖瓶、书籍、凳子及生活用品等分别在固定位置摆放整齐,提桶内无杂物、废水。
6、对门、窗玻璃、墙壁的要求门、窗、玻璃、墙壁干净,四壁无蜘蛛网、无人为污迹,无乱挂、乱画现象.7、对地面等方面的的要求室内地面干净,不乱泼水、无纸屑、烟头、果皮等垃圾和痰迹。
自觉保持室内空气清新,无异味.8、对值日生的要求值日生督促本室人员搞好个人卫生和物品整理,做好地面清洁,不留死角,卫生工具摆放整齐。
(二)学习规范1、上课时间,寝室成员应相互提醒,做到按时起床,不迟到、旷课;严禁在寝室内睡懒觉或玩游戏。
2、自修时间,具备学习条件的寝室,可以在寝室内学习;条件不具备者,应到图书馆、教室、画室、琴房等场所学习.3、自修时间,严禁在寝室内睡觉、打牌或做其它与学习无关的活动,做到不影响其他同学学习。
4、学院鼓励在寝室内成立健康的学习组织或兴趣小组,开展形式多样的学习交流活动。
(三)作息规范1、严格遵守作息制度,自觉按时熄灯。
2、严格遵守学生宿舍开、关门时间;无早出晚归现象;严禁夜不归宿。
九江学院重视艺术教育工作长期以来,九江学院始终将大学生艺术教育视为大学生人文素质培养和综合素质拓展的重要环节,形成了领导重视、齐抓共管、加大投入、制度保障等较完善的长效机制,为切实提高学生人文艺术素养奠定基础。
1、领导重视、部门协调、齐抓共管、形成合力九江学院党政领导班子高度重视学生公共艺术教育,将艺术教育作为大学生素质教育的重要内容和有机组成。
学校专门成立了公共艺术教育委员会,作为学校艺术教育的主管机构。
委员会由学校主要领导担任主任,分管校领导担任委员会副主任,各相关部门负责人为成员,并积极动员全校师生广泛参与。
委员会全面负责学校艺术教育的总体规划并具体部署各时期的艺术教育任务、指导有关部门组织开展全校性的活动,为学校艺术教育的健康发展奠定了基础。
2、精心配备、合理布局、加强培训、提高素质九江学院艺术学院承担了全校28艺术类课程的教学任务,现有专任教师112人,其中博士2人,硕士65人,教授5人,副教授21人,讲师43人,助教43人,设有美术、平面设计、环艺与工造、音乐理论、音乐表演、舞蹈、公共艺术等七个教研室。
为提高师资队伍建设水平,学院通过实行导师制、硕士化工程、外出进修、外聘教师等方式使艺术学院拥有一支职业道德好,专业素质强高水平教师队伍。
通过科学制定艺术教育培养方案,完善课程教学体系,凝练课堂教学内容,创新教学模式,艺术教育更加规范化,制度化,艺术教育活动健康开展,教学质量不断提高。
3、凝炼特色、挖掘内涵、结合实际、传承保护学校注重挖掘地方传统文化资源,凝聚九江学院教学特色。
将九江本土文化资源国家级非物质文化遗产“青阳腔”、“瑞昌剪纸”等列为教学内容,传承保护本土文化,因地制宜开展教育活动,在国内引起极大反响。
通过成立青阳腔等艺术研究所,组建九江学院青阳腔艺术团以及青阳腔艺术课题研究攻关小组,将非物质文化遗产教育纳入相关课程,推出了青阳腔专著《湖口青阳腔》,作为大学生学习青阳腔的教材,并在音乐专业学生中,开设了《青阳腔表演专业》必修课,培养专门人才。
关注生活空间——九江学院艺术学院教师本土视觉艺术观佚名
【期刊名称】《包装工程》
【年(卷),期】2009(0)11
【总页数】4页(P192-195)
【关键词】生活空间;艺术学院;视觉艺术;教师;九江;历史名人;艺术语言
【正文语种】中文
【中图分类】G78;G642
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4.以国际化的视野培养本土艺术人才——“内蒙古艺术学院北欧国际视觉艺术工作室”巡礼 [J], 王鹏瑞;王苑
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九江学院景观设计优点
九江学院景观设计优点:挖掘地域文化资源,形成有影响的研究机构。
九江是一座文化名城,有着深厚的历史文化底蕴。
九江学院因深入开展对历史文化遗存、历史文化名人的研究而呈现光彩。
其中陶渊明研究、周敦颐研究、黄庭坚研究、庐山旅游建筑文化研究、九江历史文化研究等,都已取得了丰富的研究成果。
2008年,庐山文化研究中心正式成为江西省普通高校人文社会科学重点研究基地,使九江学院的庐山文化研究上了一个新台阶。
该中心下设白鹿洞书院文化研究所、陶渊明研究所、青阳腔戏曲研究所、庐山旅游文化研究所、庐山宗教文化研究所、九江非物质文化研究所、庐山建筑文化研究所,依托九江学院现有的学科和人才资源,并聘请了一批有影响的知名专家,推出系列研究成果,开展多层次的学术文化交流,已成为在省内外颇具影响的研究中心。