健康-娃娃生病了PPT课件

定时定量
饮水充足
提醒孩子们保持充足的水分摄入，鼓 励他们多喝水，少喝含糖饮料。
强调定时定量饮食的重要性，避免过 度饮食或暴饮暴食，培养良好的饮食 习惯。
睡眠习惯
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规律作息
教育孩子们养成规律的作 息习惯，每天保证足够的 睡眠时间，有助于身体健 康和成长发育。
睡前准备
指导孩子们在睡前进行适 当的放松活动，如听轻柔 的音乐、泡热水澡等，帮 助他们更好地入睡。
适应幼儿认知特点
本课程结合大班幼儿的认知特点，采用形象化的教学方式，如PPT课件、动画、 游戏等，激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握健康知识。
教学目标与要求
知识目标
使幼儿了解基本的健康知识，如 饮食均衡、适度运动、个人卫生
等。
能力目标
培养幼儿养成良好的健康习惯，如 定时作息、合理饮食、保持卫生等 。
情感目标
引导幼儿树立珍爱生命、关注健康 的意识，形成积极向上的生活态度 。
适用对象及课时安排
适用对象
本课程适用于幼儿园大班幼儿。
课时安排
建议每周安排1-2课时进行本课程的学习，具体可根据幼儿园实际情况进行调整 。
02
CHAPTER
健康生活习惯培养
饮食习惯
均衡饮食
介绍食物金字塔，教育孩子们了解均 衡饮食的重要性，鼓励他们摄入适量 的蔬菜、水果、全谷类、蛋白质和健 康脂肪。
04
CHAPTER
安全意识与自我保护能力训 练
交通安全知识普及
遵守交通规则
01
教育幼儿认识并遵守红绿灯、斑马线等交通规则，不随意穿越
马路。
安全乘车
02
乘坐汽车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车内

咳嗽护理
• 咳嗽气喘时
把孩子轻拍一下背或抬起上身坐立让孩子感到舒服。 另外，咳嗽的同时有呕吐，要抬高上身坐立，或为了避免 吐出来的东西堵住呼吸道，要把脸朝着侧面躺。
• 婴儿躺着的时候，把上身稍抬高
在被子底下垫一些毛巾，把上身稍微抬高些，这样咳 嗽得厉害的时候，婴儿可以感到舒服一些，也可以缓解一 点呼吸困难。
感冒、咽喉炎、扁桃腺炎 支气管炎 喘息性支气管炎
一到晚上，咽喉出现异常现象，而 且咳嗽得更厉害 虽不发烧、但呼吸困难，喘气的时 候、或每次呼吸时肋间陷下去 发烧并伴有呼吸困难 发高烧的同时，脸色难看，而且呼 吸困难 呼吸困难，咳嗽声似远处的狗体肺炎 急性喉炎
发热护理
• 包被不要太紧、穿衣服不能太厚
在发高烧而身体发烫时，衣服或被子可 比平时少点。只是孩子感觉得冷，手脚冷 的时候，可以多穿一层 • 出汗时需换衣服 刚开始退烧可能会出汗。如果大汗，每 次可以用热水拧好的毛巾来擦身 • 隔几天洗澡 完全退烧的第二天起给孩子洗澡，之前 可以用热毛巾擦身体。
• 让孩子多吃富含水分的食物 •
小儿腹泻的家庭护理
• 夏季是小儿腹泻的高发季节，其治疗一般
以门诊处理为主，故腹泻患儿家庭护理很 重要。首先是腹泻患儿的饮食调理： • ①病期患儿不禁食。过去所谓“饥饿疗法” 其目的是减轻胃肠道负担，减少大便排泄 量。近年来国内外学者进行严格的临床对 照研究证实，不禁食不会使腹泻病情加重， 不会延长病程。继续饮食可减少患儿体重 丢失，加快体力恢复，减少患儿营养不良 的发生，有利于康复。
作为家长首先要判断孩子是否生 病
• • • • • •
烦躁不安（3岁以下） 特别疲劳、精神不好 特别爱哭 脸色潮红或苍白 头痛或耳朵痛 皮疹
• • • • • •

生病了ppt课件
目 录
• 生病了怎么办 • 常见疾病及预防 • 生病了如何就医 • 生病了如何护理 • 生病了如何预防
生病了怎么办
01
生病的原因
病毒感染
如感冒、流感等，由病 毒侵入人体引起。
细菌感染
如肺炎、肠道感染等， 由细菌侵入人体引起。
寄生虫感染
如疟疾、阿米巴病等， 由寄生虫侵入人体引起
。
合理饮食
保持清淡、易消化的饮食，增 加营养摄入。
保持良好的生活方式
保持乐观的心态，进行适当的 运动，增强身体免疫力。
常见疾病及预防
02
感冒
感冒是一种常见的呼吸道疾病，通常由病毒引起，症状包括喉咙痛、流鼻涕、打 喷嚏等。
感冒是一种自限性疾病，通常在一周左右可以痊愈。然而，对于老年人、儿童、 孕妇和身体虚弱的人来说，恢复期可能会更长，需要更多的休息和护理。预防感 冒的最佳方法是保持充足的睡眠、适当的锻炼、均衡的饮食和良好的个人卫生习 惯。
休息护理
总结词
充足的休息是恢复健康的重要保障
详细描述
生病时，身体需要更多的休息来恢复。应该保证充足的睡眠时间，避免过度疲劳。同时 ，避免长时间使用电子产品，以免对眼睛和身体造成额外的负担。适当进行轻度的运动
，如散步、瑜伽等，有助于增强身体免疫力。
心理护理
总结词
保持积极乐观的心态有助于疾病的康复
详细描述
适量运动
适当的运动有助于增强体 质，提高免疫力，建议每 周进行至少150分钟的中 等强度有氧运动。
充足睡眠
保证每晚7-8小时的高质 量睡眠，有助于调节免疫 系统，增强抵抗力。
保持良好的生活习惯
不吸烟限酒
吸烟和过量饮酒都会损害身体健 康，影响免疫功能，应尽量避免

发病原因
感冒病毒通过飞沫传播，侵入人 体呼吸道后引发感染。小儿由于 免疫力相对较弱，更容易感染感 冒病毒。
感冒类型及症状
01
02
03
普通感冒
由鼻病毒、冠状病毒等引 起，症状包括鼻塞、流涕 、咳嗽、喉咙痛等。
流行性感冒
由流感病毒引起，症状较 普通感冒严重，包括高热 、头痛、肌肉疼痛、乏力 等。
其他类型感冒
急性支气管炎
咳嗽为主要症状，可伴有发热 、喘息等，肺部听诊呼吸音粗 糙。
肺炎
咳嗽、发热等症状较重，肺部 听诊可闻及湿啰音，X线检查可
见肺部炎症改变。
04
治疗原则与方案选择
一般治疗原则
对症治疗
根据患儿的症状，如发热、咳嗽 、鼻塞等，选择相应的治疗方法
。
休息
保证患儿充足的休息，避免过度劳 累。
饮食调理
给予易消化、营养丰富的食物，多 饮水。
药物治疗方案
解热镇痛药
止咳药
对于发热、头痛、肌肉酸痛等症状，可选 用对乙酰氨基酚、布洛芬等药物。
对于咳嗽症状，可选用止咳糖浆、甘草合 剂等药物。抗过敏药Fra bibliotek抗病毒药物
对于鼻塞、流涕等症状，可选用扑尔敏、 苯海拉明等药物。
对于流感病毒感染，可选用奥司他韦、扎 那米韦等药物。但需注意，抗病毒药物需 在病毒感染初期就开始使用才有效。
05
家庭护理与预防措施
家庭环境调整建议
保持室内通风
01
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于降低病毒浓度，减
少感染机会。
控制室内温度和湿度
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保持室内温度适宜，避免过冷或过热；同时，使用加湿器或除
湿器，根据需要调节室内湿度，以营造舒适的居住环境。

辅助检查
脑瘫早期诊断的时间 0－6月诊断为早期 0－3月诊断为超早期（应特别慎重） 一般确诊诊断在1岁左右
8 治疗
物理治疗（运动疗法及物理因子治疗） 作业疗法（获得自主生活能力） 语言治疗
矫形器
药物（神经细胞营养因子） 局部肌肉注射 选择性脊神经后根切断术 中医中药
合并症的治疗及营养支持疗法
9日常生活训练 抱姿 睡姿 进食姿势 洗浴姿势 护理要点
一、婴幼儿常见症状
1. ：目前测试体温的方法有腋温、口温、肛温等几种，肛温最 可靠。腋温最常用。正常小儿肛温为36.5-37.5℃,舌下温度较肛温低 0.3-0.5℃，腋下温度为36-37℃。肛温超过37.8℃。舌下温度超过 37.5℃，腋下温度超过37.4℃可认为发烧。小儿发热时应仔细观察其 面色和其他症状，并注意观察病情变化，如体温不降或病情加重应及 时就医。
出生后
4.早期症状
年龄 新生儿
症状 哺乳困难、哭声弱、自发运动少、肌张 力高或低、上肢内收内旋、手握拳 1－3个月 拇指内收、手握拳、上肢内收内旋、不 凝视、竖头不稳或抬头<45度、肌张力高 或低、非对称姿势 4－5个月 不追视、不会翻身、抬头<90度、下肢交 叉、全身前倾坐、不主动抓物、不灵活、 肌张力高或低、非对称姿势 6－7个月 手口眼不协调、非对称姿势、抓物不稳、 肌张力高或低、原始反射残存、下肢交 叉、头背屈、坐位不能
3.进食姿势
第一阶段 喂养 尽可能使孩子身体转向你 控制孩子上身处于较直立的 姿势 保持两上肢向前 压孩子胸部使头向前倾 使他的髋部在你膝上屈曲
定义： 肺炎是婴幼儿时期的多发病，由细 菌、病毒、支原体等病原微生物引 起。婴幼儿肺炎与一般肺炎不同， 起病急，病情重，进展快，有症状 不典型（易与感冒混淆）、合并症 多（如呼吸衰竭、心力衰竭）、死 亡率高的特点。

引起。
儿童疾病预防的重要性
提高儿童健康水平
预防疾病可以降低患病风 险， 用支出，减轻家庭经济负 担。
促进儿童生长发育
预防疾病可以保障儿童正 常生长发育，有利于身心 健康。
02
儿童常见呼吸系统疾病
感冒
感冒是一种常见的儿童呼吸系统 疾病，由病毒感染引起，通常表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、发热等
快速变化
儿童疾病发展迅速，需要 及时诊断和治疗，以免病 情恶化。
儿童疾病分类
感染性疾病
如感冒、肺炎、肠胃炎 等，由细菌或病毒感染
引起。
变态反应性疾病
营养性疾病
遗传性疾病
如过敏、哮喘等，与免 疫系统异常反应有关。
如营养不良、肥胖症等， 与饮食习惯和营养摄入
有关。
如先天性心脏病、唐氏 综合征等，由基因突变
症状。
感冒通常可以通过保持良好的卫 生习惯、充足的休息和适当的护 理来缓解。如果症状严重或持续
时间较长，建议就医。
预防感冒的关键是增强儿童的免 疫力，保持室内空气流通，避免
接触感染源。
哮喘
哮喘是一种慢性呼吸道疾病，表现为气道对各种刺激因素呈现的高反应性，通常出 现喘息、胸闷、咳嗽等症状。
治疗哮喘的方法包括药物治疗、避免过敏原和刺激因素、保持健康的生活方式等。
治疗
调整饮食，增加营养摄入，必要 时补充营养素。
肥胖症
症状
体重超过同龄同性别儿童平均值的 20%以上。
治疗
控制饮食，增加运动量，必要时药物 治疗或手术。
维生素缺乏症
症状
夜盲症、脚气病、坏血病等。
治疗
增加富含维生素的食物摄入，必要时补充维生素制剂。
06
儿童常见心理疾病

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（3）预防心力衰竭，保持患儿安静，减少刺激，输液速度不宜过 快，指导家长不宜随意调节输液速度，如患儿出现烦躁不安，面色苍 白，气喘加剧立即通知医护人员。
（4）腹胀是常见的症状，可因便秘、咽入空气、低钾、缺氧或中 毒性肠麻痹所致，表现为肠鸣音减弱或消失，严重腹胀可导致膈肌升 高压迫肺部而加重呼吸困难，应行肛门排气，也可轻轻按摩腹部及改 变体位以助于排气，如为低钾所致，及时补钾改善症状，如中毒性肠 麻痹，应禁食，行胃肠减压。
出院健康宣教
1、指导家长掌握上呼吸道感染的预防知识，懂得相应的应对技巧。。
2、在集体儿童机构中，应早期隔离患儿，如有流行趋势，可用食醋熏 蒸法将居室消毒；对反复发生上呼吸道感染的患儿应注意加强体育锻 炼，多进行户外活动；穿衣要适当，以逐渐适应体温变化，避免过热 或过冷；另外要积极防治各种慢性病，如佝 偻病、营养不良。
儿科常见疾病的健康宣教
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小儿肺炎的健康宣教
• 住院健康指导
1、心理指导 向患儿的家长介绍肺炎的相关知识，介绍患儿的病情，并解释治
疗用药的作用、疗程及对疾病痊愈的重要性，协助医护人员鼓励患儿 克服痛苦，配合治疗。
2、饮食指导 （1）告知家长给予易消化、高营养的饮食，高热期间多饮水，保
多、拥挤和污染严重的场所，天气变化时要及时给患儿增减衣服，患
儿衣着清洁、宽松、舒适，经常修剪指甲，避免抓破皮肤，患儿患上
呼吸道感染时应积极治疗，不可拖延，同时注意饮食及个人卫生，防
止病从口入等。
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5、心理护理 学龄前儿童由于生活环境的改变，可能产生恐惧及不安全感，学
龄期患儿住院后因不能上学耽误功课，可能产生焦虑、烦躁或抑郁情 绪，因此,护士要经常深入病房了解家长接受教育程度，文化背景及家 庭经济情况等，以便提供个性化心理疏导，提高家长对疾病的认知，

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3、儿童包茎
• 包茎是指由于包皮口狭小，包皮不能向上
翻开露出阴茎头。
• 治疗方法： • 1、儿童包茎的治疗一般在学龄前（5-6岁）进行，因针孔
样包茎导致排尿困难和反复引起阴茎头包皮炎的包茎，须 提前手术治疗。
• 2、大部分包茎不需要手术，可先试行上翻来扩张，也可
到医院门诊包皮口扩张并分离包皮粘连，再坚持上翻扩张。 医生可根据病情和经验，选择对上翻困难的小儿进行狭窄 环切开包皮成形术或包皮环切术。
• 小儿阴囊正常的鞘膜囊内有少量液体，如
果液体量超过正常就形成鞘膜积ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
• 治疗方法：手术是最安全可靠的治疗方法。鞘膜
积液如体积不大，张力不高，可不急于手术，手 术一般在1岁以后进行。如张力高，影响睾丸血液 循环，导致睾丸萎缩，应及时手术治疗。实行鞘 状突高位结扎术，人工封闭未闭的鞘状突。
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2、儿童隐睾
一、儿童常见病
（一）扁桃体炎 （二）急性上呼吸道感染 （三）儿童哮喘 （四）小儿生殖系统疾病
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（一）扁桃体炎
扁桃体炎是咽部扁桃体发生急性或慢性炎症 的一种病症，为儿童时期常见病。
预防：
• 1、加强锻炼，特别是冬季，要多参与户外活动，是身体
对寒冷的适应能力增强，减少扁桃体发炎的机会。
• 2、注意口腔卫生，保持口腔清洁，多喝水，吃东西后要
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3、流行性感冒
流行性感冒，是由流行性感冒病毒引 起的急性呼吸道传染病。通俗地讲，它是 一种传染性疾病，病毒是经呼吸道传播。 流感的症状要比普通感冒严重，突然发病 后高热（ 39℃-40℃）。除了引起咳嗽、发 热、寒颤、头疼、肌肉疼痛、关节痛等症 状外，还会引发细菌感染，引起支气管炎 及肺炎，甚至扩散至心脏和中枢神经系统， 导致心肌炎，威胁生命。

• 2.饮食易给予易消化，营养丰富的流质，半流质饮食，多喝水， 少量多餐，避免过饱影响呼吸
• 3.控制访客进入，避免去人群集中的地方，避免交叉感染 • 4.遵医嘱服用药物，看病后谨记医生指导，按照医生指导进行其
他护理措施。
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呼吸道感染的预防：
• 1.居室通风 • 2.注意锻炼身体，提高免疫力 • 3.多喝水，穿衣适度 • 4.不要到人多的地方，避免交叉感染
婴幼儿常见疾病
--- 呼吸系统常见病的护理
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系小 统儿
呼 吸
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急性上呼吸道感染： 病因：90%是由病毒引起，易并发细菌感染。
一年四季可发病，以秋冬春季高发。
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症状： 鼻塞，流涕，咽痛，咳嗽，发热等 如感染蔓延到邻近器官可 引发中耳炎，支气管炎， 肺炎。
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护理措施：
1.遵医嘱
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护理措施：
2.密切观察体温的变化，半小时量一次体温，超过 38.5℃给予物理降温 （注意此项操作是确定病症为急性上呼吸道感染， 而不是无论何时体温超过38.5℃就给予物理降温）
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护理措施：
3.松解衣被，衣服和被子不宜过多，过紧，以免 影响散热，出汗后应该及时更换衣服。
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护理措施：
4.保证营养及水分的摄入，鼓励患儿多饮水， 给予易消化和富含维生素的清淡饮食。
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护理措施：
5.注意环境温度，预防闷热，温度20℃左右， 湿度45-60%，每日通风半小时以上，避免直吹 或对流风，保持室内空气清新。
• 发热：热型不定，多为不规则热，有患儿可能不发热， 甚至体温不升。
• 咳嗽：较频，初为刺激性干咳，以后咳嗽有痰，新生 儿则表现为口吐白沫。
• 气促：多发生泻或呕吐。
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营养性疾病：
营养性疾病指由于营养物摄入不当【摄入不 足、摄入过多、摄入比例失调】所造成的疾 病。
营养物包括食物和药物【VA、VD】 特征：1，体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于
同龄儿。
2，个子矮小，消瘦；严重时皮肤发亮；食欲减退，抵抗力低， 极易患病；智商低下
营养不良的预防：
3，要善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常
语音不清晰-----舌系带过短影响了发音 听力影响-----对周围环境中突然出现的巨大声响反应很冷漠 斜视或视力异常等----看东西时歪着头或经常靠得很近
4，婴幼儿的精神状态时反应病情轻重的重 要指标
面色红润，食欲正常，眼睛有神，正常玩耍，说明病情不严重 面色苍白，眼睛无神，哭声无力或异常，精神不佳、嗜睡，频繁呕吐或腹泻，表明 病情较重，需要带宝宝到医院就诊。
婴幼儿发热的处理
定时测量体温 ：
一般在上午8时，每4小时一次，便于观察 体温的升降规律，有助于疾病的诊断。
一般护理： 切勿穿太多、盖太多，保证室 内空气清新、流通 酒精擦浴： 温水降温
正确给患儿用药
喂药时的态度 0—1岁的婴儿喂药：【勺子、滴管】 1—3岁幼儿喂药【液体、片剂】 滴药
@合理安排膳食【蛋白多的食物】 @辅助食品的多样化 @婴幼儿喂养切莫“填鸭式”。烹饪时注意食物的色香味 @合理安排婴幼儿的生活起居，养成良好的睡眠习惯、饮食习惯、排 便习惯及清洁的习惯
营养性疾病的护理：
缺铁性贫血：婴幼儿在6个月---2岁比较容易患缺铁性贫血
原因：婴幼儿生长发育快； 体内储存的铁已经基本用完； 奶类、谷类食品含铁量不足。 特征：体内很多酶的活性降低，导致人体多种代谢紊乱，影响多个器官的 功能。如：消化系统的笑话和吸收功能、肌肉涌动功能。 智力发育障碍 免疫功能下降，体质虚弱，极易患感染性疾病