班级分数
一、听力训练（5分）
1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
（2分）
二、基础知识（20分）
1.读拼音，写词语。
（5分）
lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔlián pō
（）（）（）（）（）
2.给带点的字选择正确的读音，在拼音上打“√”（2分）
惩罚（chéng chěng）谨慎（jǐng jǐn）粗糙（cāo zào）住宅（zái zhái）
3.仿照例句，必改写句子。
（4分，每小题2分）
【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
（2）雨水把战士们的衣服淋湿了。
4.把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。
（6分，每小题3分）
（2）月亮本身不会发光，能像镜子一样把太反射给地球。
三、积累（10分）
1.把下面的句子补充完整。
（3分）
（1）海存知己，
（2），化作春泥更护花。
（3），漫卷诗书喜欲狂。
2.有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。
这个悲惨的故事是
《》，写这个故事的作者是。
（2分）
四、语言实践（7分）
2.青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱。
他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论
家微笑着即兴点评。
下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是（）（2分）
A.你总是唱得不错，只是后几节错了。
B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。
C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。
D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。
3.一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊上了。
老师用哪种说法更好？把序号填在括
号上。
（3分）
五、阅读（28分）
（一）阅读下面短文，完成后面的题目。
（15分）
桃花心木
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时（1）（）地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他：“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（2）（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜，种树是百年之计，种菜几个星期就可以收获。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源.拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
”
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（1）没有人能说明它的奥妙，表示事物很奇怪，使人不明白。
（2）没有原因。
（3）言辞诚恳，情意深长。
（4）不受外力量控制.支配，自己行使主权。
2.选择加点字的正确读音，在下面画“”。
（2分）
膝盖（qī xī）枯萎（wěi wǔi）从容不迫（cóng cōng）汲水（jī jí）
3.读句子，回答问题。
（9分）
（1）不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……
①“不确定中生活”指什么生活？
②整句话的含义是什么？
（2）种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
①桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）
②你从“种树人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）
（二）阅读下面短文，完成后面的题目。
（13分）
播种希望的日子
我记忆中的爷爷是佝（ｇōｕｌóｕ）偻着身子，瘸（ｑｕé）了腿的。
听爸爸说，爷爷年轻时很英俊，很能干，他做过教师，26岁时就当选为州议员了，正是事业如日中天的时候他患了病——严重中风。
“那，你想种什么呢?”爷爷笑了。
“种西瓜”。
“唔”，爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨，“那么让我们赶快播种吧!”
我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽，取来了锄头。
在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把西瓜籽撤下去。
忙完了这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。
”
当时我并不懂“等待”是怎么回事。
那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。
谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。
晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?”
第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。
咦!一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!
如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。
而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下也不宜种瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。
1.根据短文，在括号里填上合适的词语。
（3分）
（）的原野（）的草垛（）的牛声
（）的鸟鸣（）的西瓜（）的性情
3.爷爷为什么不告诉“我”种不出西瓜的理由，而从家里搬个西瓜到地里？（3分）
六、作文（30分）
（一）电视节目丰富多彩，你一定很喜欢看吧？选一个你最喜欢的电视栏目简单介绍给大家，并写出你喜欢的理由。
（8分）
你喜欢的电视节目：
你喜欢的理由：
（二）伴随着我们一天天长大的有快乐.有烦恼.有痛苦.有成功.有失败……请你回忆一下，选择其中最难忘的一个或两个成长中的故事写下来。
注意把事情写清楚。
参考答案
一、听力材料：
二、 1.嶙峋琥珀镶嵌侮辱廉颇
2.chéng jǐn cāo zhái
3.（1）√（2）×（3）×
（2）战士们的衣服被雨水淋湿了。
（2）虽然月亮本身不会发光，但是能像镜子一样把太反射给地球。
2.卖火柴的小女孩安徒生
3.西游记红楼梦三国演义
四、1.（略）
2.D
3.B A A
五、（一）
1.（莫名其妙）（2）无缘无故（3）语重心长（4）独立自主
2.xī wěi cóng jí
3（1）①指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。
②人和树一样，只有经得起生活风风雨雨的考验，才能成为坚强的人.有作为的人。
（2）①因为桃花心木已经学会适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长，自然不会枯萎了。
②（略）（二）1.（略）
2.通过西瓜这件事，爷爷在“我”心中种下了对生活保持乐观的态度，使“我”
体会到了“希望”与“成功”的滋味。
3.为了使“我”那颗充满希望的童心不受打击。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
