2019学年初三(全国)中考化学专题点拨—综合应用题
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2019 年中考化学要点试题( 三 )word 版、含分析注意事项:仔细阅读理解,联合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思虑,多理解!可能用到的相对原子质量:H-1O-16N-14Cl-35.5S-32Mg-24Al-27Ca-40Na-23Fe-56Zn-65K-39Cu-64Ag-108【一】选择题〔共 35 分,每题 1 分。
每题只有一个选项切合题意,将其正确的标号填在上表相应的地点中〕1、生活中发生的以下变化,属于物理变化的是:〔A〕煤气焚烧〔 B〕铁被磁化〔C〕菜刀生锈〔 D〕牛奶变酸2、以下物质,属于纯净物的是:〔A〕矿泉水〔 B〕生铁〔C〕稀硫酸〔 D〕干冰3、在某些食品包装袋内,常装有一个标有“干燥剂”的小袋,袋内装有生石灰固体,该物质属于:〔A〕酸〔 B〕碱〔C〕盐〔 D〕氧化物4、以下常有食品中,呈弱碱性的是:〔A〕泡菜〔 pH3.2 ~ 3.6 〕〔 B〕牛奶 (pH6.3 ~6.6)〔C〕鸡蛋清〔 pH7.6 ~ 8〕〔 D〕苹果〔 pH2.9 ~ 3.3 〕5、熟石灰在平时生活中和工农业生产中有宽泛的用途,以下对于熟石灰的用途中,说法不正确的选项是:.......〔A〕作建筑资料〔 B〕改进酸性土壤〔C〕制农药波尔多液〔 D〕治疗胃酸过多6、以下各组物质在氧气中焚烧,前者产生光明蓝紫色火焰,后者有浓重白烟生成的是:〔A〕硫粉、白磷〔 B〕镁带、红磷〔C〕蜡烛、木炭〔 D〕纸张、铁丝7、发展绿色食品,防止“白色污染”,加强环保意识,是保护环境、提升人类生计质量的主要举措,往常所说的“白色污染”是指:〔 A〕冶炼厂排放的白色烟雾〔B〕石灰窑放出的白色粉尘〔 C〕聚乙烯等白色塑料垃圾〔D〕白色建筑垃圾8、每年的 5 月 13 日是世界无烟日。
香烟的成分很复杂,焚烧产生的烟气中含有很多强致癌物质和有害物质,此中对人体危害最大的分别是尼古丁〔化学式为C10H14N2〕、焦油、一氧化碳等。
2019年中考化学真题集锦——专题三十二:综合实验题1.(2019成都)下列实验中,能达到相实验目的的是()【答案】A2.(2019青岛)分离与提纯是获得物质的重要方法。
下列实验操作不能达到实验目的的是【答案】A3.(2019乐山)下图所示的实验不能达到实验目的的是的部分性质A.实验一:验证CO2B.实验二:验证空气中氧气含量C.实验三:验证O是否收集满2D.实验四:比较合金与纯金属的硬度【答案】B4.(2019自贡)下列实验现象的描述中,错误的是A.铁丝在氧气中剧烈凇烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色【答案】D5.(2019德州15题)下列实验方案不.能.达到实验目的的是()【答案】C6.(2019济宁)为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是()A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、【答案】B7.(2019连云港)下列实验方法不能达到实验目的的是【答案】C8.(2019南充)下列实验方案正确的是()【答案】C9.(2019南充)仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。
下列对实验现象的描述中正确的是()A.在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B.碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】A10.(2019长沙)下列有关实验现象的描述正确是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成红棕色固体C.高温时,碳与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳D.向酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀【答案】A11.(2019娄底)下列实验不能达到实验目的的是A.图1,区分硬水和软水与水的反应B.图2,探究CO2C.图3,探究接触面积对反应速率的影响D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO含量2【答案】C12.(2019娄底)以下实验现象描述错误的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.一氧化碳还原氧化铜,红色固体变黑C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】B13. (2019广州)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是【答案】B14.(2019十堰)为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是【答案】D15.(2019深圳)为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是()【答案】C15.(2019福建)下列实验操作不能达到实验目的的是()【答案】D16.(2019湘西州)下列鉴别或区分物质的方法不正确的是...A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维C.用食酷鉴别纯碱和食盐D.通过观察颜色区分黄钢和黄金【答案】D17.(2019怀化)(2分)下列实验方案不可行的是()A.用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠C.用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3D.采用相互刻画的方法,比较铜片和黄铜片的硬度【答案】C达到实验18.(2019泰安)控制变量是实验探究的重要方法。
2019备战中考化学专题练习(全国通用)-化学方程式的书写与配平(含答案)一、单选题1.下列化学方程式书写正确的是()A. CaCO3CaO+CO2↑B. Al+CuSO4=AlSO4+CuC. 4Fe+3O22Fe2O3D. 3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑2.下列化学方程式中,书写正确的是()A. H2+O22H2OB. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC. Mg+O2MgO2D. 3Fe+2O2=Fe3O43.下列反应原理用化学方程式表示正确的是()A. 镁带燃烧Mg+O2↑MgO2B. 除去CO2中的CO CO+O2CO2C. 用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD. 用燃烧的方法测定空气中氧气的含量3Fe+2O2Fe3O44.化学方程式正确的是()A. H2+O2H2OB. 4P+5O22P2O5C. Cu+2AgCl=CuCl2+2AgD. 2Fe+6HCl=2FeCl2+3H2二、多选题5.离子方程式:2Ca2++3HCO3﹣+3OH﹣→2CaCO3↓+CO32﹣+3H2O可以表示()A. Ca(HCO3)2与NaOH溶液反应B. NaHCO3与澄清石灰水反应C. Ca(HCO3)2与澄清石灰水反应D. NH4HCO3与澄清石灰水反应6.下列化学方程式与变化事实不符的是()A. 敞口放置的氢氧化钠部分变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2OC. 铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3D. 工业上煅烧石灰石制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑7.下列化学方程式属于置换反应,且书写正确的是( )A. 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑B. Zn + AgNO3 = Zn(NO3)2 + AgC. 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2D. Mg + CuSO4 = MgSO4 + Cu8.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然.取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强.下列说法正确的是()A. 参加反应的CO和O2的体积比为2:1B. 生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C. 反应后气体的体积为原来的四分之三D. 反应后的气体中9.下列化学方程式书写错误的是()A. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3B. 实验室用氯酸钾制氧气:2KClO42KCl+3O2↑C. 铁与硫酸铜反应:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD. 天然气燃烧:CH4+2O22H2O+CO210.下列化学方程式书写正确的是()A. 2H2O 2H2+O2↑B. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑C. 4Fe+3O22Fe2O3D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu三、填空题11.配平下列化学方程式(1)________ NH3+________Cl2═________ N2+________NH4Cl(2)________ FeS2+________O2═________ Fe2O3+________ SO2(3)________ C3H8+________O2═________CO2+________ H2O(4)________N2O3+________ Fe═________Fe3O4+________ N2(5)________ FeS2+________O2═________Fe2O3+________SO2(6)________ Al(OH)3+________H2SO4═________Al2(SO4)3+________H2O.12.配平化学式________Fe2O3+________CO ________Fe+________CO2________C2H4________O2________CO2+________H2O.13.配平下列化学方程式________ C2H2+________O2________CO2+________H2O ________ P+________O2________P2O5.14.配平下列化学方程式:(1)________ Fe+________O2________Fe3O4(2)________ C2H6+________O2________CO2+________H2O(3)________ Fe2O3+________CO ________Fe+________CO2.15.配平下列化学方程式(1)________ Al+________ O2________ Al2O3(2)________ Zn+________ HCl═________ ZnCl2+________ H2↑(3)________ CH4+________ O2________ CO2+________ H2O(4)________ KClO3________ KCl+________ O2↑.16.配平下列化学方程式(1)________ CH3OH+________ O2________ CO2+________ H2O(2)________ Mg+________ CO2________ MgO+________ C.四、解答题17.写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式。
2019年全国中考化学真题分类解析考点6 二氧化碳制取和性质一、选择题10.(2019·北京)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.比较CO2与空气的密度【答案】A【解析】A.实验室中用石灰石或大理石和稀盐酸发生复分解反应,制取二氧化碳,用稀硫酸来制取时会产生微溶于水的硫酸钙阻碍了反应进行,故错误;B.反应物为固体和液体,且不需要加热,常使用固液常温型,使用长颈漏斗要伸到液面以下造成液封,故正确;C.二氧化碳的密度比空气大,常采用向上排空气法收集,导管要伸到液面以下,故正确;D.将二氧化碳倒入两种高低不同的燃着蜡烛时,蜡烛的火焰从低到高依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,故正确;选A。
7.(2019·山东德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是()A.发生装置B.收集C.干燥D.验满【答案】D【解析】实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,反应物的状态和反应条件属于固液常温型,故发生装置A错误;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,B错误;干燥二氧化碳气体时,进气管与出气管的方向是“长进短出”,C错误;检验二氧化碳是否集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,D正确。
18.(2019•江苏苏州)下列有关CO2实验的图示正确的是()A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应【答案】D【解析】实验室制到二氧化碳所用装置为固液常温型,如图A装置,长颈漏斗需要将下端插入液面以下才可以,否则装置漏气,收集不到足量的二氧化碳气体;二氧化碳能溶于水,不宜用排水法收集,即使二氧化碳能用排水法收集,也应该采取“短进气,长出水”的原则进行;验满时应该将燃着的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶内部,二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊溶液变红,采用如图装置,长进短出,二氧化碳从滴有石蕊溶液的水中通过时,与水反应生成碳酸,然后溶液会变红,现象比较明显,所以综上所述,本题的正确答案是D。
2019年全国中考化学真题分类解析考点3 水的组成(包括纯净物、混合物、单质、混合物)一、选择题4.(2019•湖南湘西)下列物质中属于纯净物的是A.溶液B.合金C.石油D.高锰酸钾【答案】D【解析】纯净物指的是一种物质组成的物质.溶液中含有溶质和溶剂,因此有多种物质,是混合物;合金是金属中熔合某些金属或非金属,因此是多种物质,为混合物;石油中含有汽油、煤油等多种物质,是混合物;高锰酸钾是一种物质,为纯净物.6.(2019•湖北鄂州)分类是化学学习的重要方法,下列关于物质分类正确的是A.煤、石油、天然气都属于混合物B.干冰、生石灰、高锰酸钾都属于氧化物C.熟石灰、烧碱、纯碱都属于碱D.尿素、硝酸钾、磷酸铵都属于复合肥【答案】A【解析】A.煤、石油、天然气都是多种物质组成的,因此都属于混合物;B.氧化物是氧元素和另一种元素组成的化合物,干冰、生石灰是氧化钙和二氧化碳属于氧化物,高锰酸钾含三种元素,不属于氧化物;C.熟石灰、烧碱是氢氧化钙和氢氧化钠属于碱,纯碱是碳酸钠属于盐;D.尿素只含植物营养素氮,属于氮肥,硝酸钾、磷酸铵中含钾和氮、磷和氮都属于复合肥.3.(2019·甘肃天水)下列物质属于纯净物的是A.石灰石B.食醋C.碘酒D.冰水【答案】D【解析】纯净物指的是一种物质组成的物质.石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有其他的杂质,故为混合物;食醋是醋酸的水溶液,故为混合物;碘酒是碘的酒精溶液,含有碘和酒精,故为混合物;冰和水是水的不同状态的物质共存,故为纯净物.(2019·湖南衡阳)9.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A.空气、二氧化锰、氧气B.海水、氯酸钾、氢气C.氧化铁、锰酸钾、水D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳【答案】A【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物;只含有一种元素的纯净物叫单质。
A中,空气是由氧气、氮气等成分组成的,是混合物;二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧气是单质,A符合题意;B中,海水中含有水和多种盐,属于混合物;氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素,是化合物,但不是氧化物;氢气属于单质,B不符合题意;C中,氧化铁属于氧化物,不是混合物;锰酸钾属于化合物,但不是氧化物;水属于化合物而非单质,C不符合题意;D中,硫酸铜、高锰酸钾和二氧化碳都是化合物,不符合题意。
2019春九年级化学中考综合复习 专题一:化学基本实验与科学探究_第3节_基本的实验技能学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 12 小题 ,每题 3 分 ,共计36分 , )1. 液体药品应保存在下列仪器中的( )A. B. C.D.2. 下列操作会造成药品污染的是( )①实验剩余药品放回原瓶 ②用胶头滴管取用盐酸后再直接取用氢氧化钠溶液 ③取下瓶塞,正放桌上 ④滴管伸入试管内壁 ⑤滴瓶上的滴管用完后直接放回原瓶.A.①②③B.②③④⑤C.①②③④、D.①②③④⑤4. 下列说法不正确的是( )A.点燃可燃性气体前必须先验纯B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C.在学校实验室里,无毒的药品可以用嘴尝其味道D.实验室制取气体时,先检查装置的气密性再装药品5. 取用少量液体药品,应使用的仪器是( )A.烧杯B.药匙C.胶头滴管D.锥形瓶6. 固体药品一般盛放在( )A.细口瓶中B.广口瓶中C.滴瓶中D.蒸发皿中7. 用酒精灯给试管内的固体加热时,发现试管破裂,可能原因有( )①用酒精灯的外焰加热 ②试管外壁有水 ③试管底部接触灯芯 ④试管口向上倾斜⑤加热时间过长⑥没有进行均匀预热,直接加热试管里有药品的地方.A.①③⑤⑥B.②④C.②③④⑥D.③④⑤8. 下列行为中,不符合实验室安全规则要求的是( )A.实验结束后,剩余药品倒入下水道B.不能用手直接接触药品C.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭D.点燃可燃性气体前要检验它的纯度9. 下列操作会导致加热时试管炸裂的是()①试管外壁有水;②用外焰加热;③装的液体超过试管容积的;④加热时试管触及灯芯;⑤没有预热;⑥加热固体时使产生的水流回流到试管底部.A.①③⑤B.①②⑤⑥C.①②④D.①④⑤⑥10. 已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未.请思考一下,给试管里的碱式碳酸铜加热时,正确的操作和理由是()A.试管应水平放置,以防止试管内固体滑落B.试管口应向上倾斜,以利于水蒸气挥发C.试管口应略向下倾斜,以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂D.试管口应竖直向上,防止固体喷出伤人11. 下列说法中正确的是()①取药品没有说明用量时,液体取②取用食盐,可用手直接拿取③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗,以免冷了洗不干净④给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的.A.①③B.①④C.①③④D.①②③④12. 下列行为中,符合实验室安全规则要求的是()A.取用液体药品时,要先取下瓶塞,倒放在桌面上,然后手心对着标签拿起试剂瓶B.实验结束后,剩余药品可以倒入下水道C.加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,可以对着自己D.为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)13. 下列实验操作中正确的是()A.用排水法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好,取出正放在桌面上B.用试管夹夹持试管给试管里液体加热时,不要移动试管,防液体溅出C.制作过滤器修剪滤纸时,使滤纸边缘高于漏斗边缘D.用蒸发皿蒸发溶液时,待接近蒸干时就可停止加热14. 下列有关实验的记录或操作正确的是()A.用托盘天平称得红磷粉末的质量为B.用量筒量取水C.玻璃导管沾水后旋进橡胶塞孔中D.如果没有说明用量,液体应取不超过试管容积的15. 下列有关洗刷玻璃仪器的叙述,正确的是()A.试管里的油污先用热碱液溶解,再用水冲洗B.盛过石灰水的烧杯,底部附着的固体物质先用洗衣粉洗,再用水冲洗C.洗过的仪器内壁附着的水均匀,不聚成滴,不成股流表示洗干净了D.试管里附有氢氧化铁固体,先用热碱液洗涤,再用水冲洗三、填空题(本题共计 6 小题,每题 3 分,共计18分,)16. 实验室中通常采用倾倒、滴加、量取等方法来取用液体药品.(1)液体药品通常盛放在________里.(2)向试管中倾倒液体时,标签要朝向________,目的是________.(3)取用少量液体时可以使用胶头滴管,向试管或烧杯中滴加液体时,滴管应________.17. 某同学给试管中的固体粉末加热,结果试管炸裂,试分析可能的原因:________;________.18. 液体药品通常盛放在________里,倾倒液体药品时,瓶塞要________放(正、倒),标签要________着手心,瓶口________试管口.19. 固体药品通常保存在________里,取用粉末状固体药品一般用________或________,块状的药品可以用________夹取.液体药品通常盛放在________里.取用少量液体药品时可用________,要________在试管口上方,不可接触试管.20. 固体药品通常保存在________里,取用固体药品一般用________,块状药品用________夹取.液体药品通常盛放在________里.在实验中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按________取用;液体通常取________,固体只需________即可.实验剩余的药品不能放回________,也不能随意________,更不能拿出________,要放入________.21. 在用酒精灯加热时,常用其火焰的外焰部分,原因是________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计9分,)22. (9分)生活中喝茶水的时候,茶杯盖应该怎样放置?为什么?洗茶杯时,怎样知道茶杯是否已经洗干净了?五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 14 分,共计28分,)23. 实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.(1)写出编号②所指仪器的名称________.(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①________;②________.上述装置改进后,请继续回答下列问题.(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的和________(填字母)进行组装.小红在实验室中选用装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是________(填化学式),在两个反应中它起________作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式________.(4)实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气.某同学取二氧化锰于锥形瓶中,然后慢慢滴入过氧化氢溶液,完全反应后,称得锥形瓶内剩余物质的总质量是.求:①生成氧气的质量;②该同学所用过氧化氢溶液中溶质质量分数.24. 取毫升水并加热至沸腾,试回答下列问题:(1)需要用哪些化学仪器(标明主要仪器的规格)?(2)需要经过哪些基本实验操作才能完成上述实验?参考答案与试题解析2019春九年级化学中考综合复习专题一:化学基本实验与科学探究_第3节_基本的实验技能一、选择题(本题共计 12 小题,每题 3 分,共计36分)1.【答案】B【考点】液体药品的取用【解析】根据药品的特点和在实验中的观察会发现广口瓶和细口瓶用于保存药品,根据便于取用和它们的状态,一般固体保存在广口瓶中,液体保存在细口瓶中【解答】解:、广口瓶保存固体药品,取用方便,故错误;、细口瓶保存液体药品,便于倾倒,故正确;、烧杯不用于保存药品,烧杯用于溶解、加热等,故错误;、集气瓶用于收集气体或储存气体使用,故错误;故选.2.【答案】C【考点】液体药品的取用【解析】①从实验剩余药品放回原瓶,药品取出的过程中可能受到污染,放回原瓶,会污染瓶中药品去分析;②从用胶头滴管取用盐酸后再直接取用氢氧化钠溶液,滴管内仍含有残留的盐酸去分析;③从取下瓶塞,应倒放桌上去分析;④从滴管伸入试管内壁,会污染滴管内的药品去分析;⑤从滴瓶上的滴管只取一种药品去分析.【解答】解:①实验剩余药品放回原瓶,药品取出的过程中可能受到污染,放回原瓶,会污染瓶中药品;②用胶头滴管取用盐酸后再直接取用氢氧化钠溶液,由于滴管内仍含有残留的盐酸,直接取用氢氧化钠溶液会污染氢氧化钠溶液;③取下瓶塞,应倒放桌上,防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂,否则会污染瓶中药品;④滴管伸入试管内壁,会污染滴管内的药品;⑤由于滴瓶上的滴管只取一种药品,所以滴瓶上的滴管用完后直接放回原瓶不会造成污染.故答案为:.3.【答案】B【考点】酒精灯的使用给试管里的液体加热蜡烛燃烧实验空气组成的测定【解析】、根据酒精灯火焰的结构进行解答;、根据实验室药品的原则进行解答;、根据测空气中氧气含量实验的注意事项进行解答;、根据试管加热的注意事项进行解答。
2019备战中考化学专题练习(全国通用)-溶质的质量分数及相关计算(含答案)一、单选题1.将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶质的质量分数为()A. 9.8%B. 10.2%C. 10.8%D. 19.6%2.t℃时,甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为15%,乙物质的溶解度为15g,丙物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5g 丙.当这三种物质的饱和溶液的质量相等时,含溶质的质量多少的顺序是()A. 丙>甲=乙B. 甲>乙>丙C. 乙>甲=丙D. 甲=丙>乙3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是()A. C的溶解度随温度的升高而减小B. t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>CC. t2℃时,A、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液中溶质的质量分数相等D. t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为20%4.向100g溶液质量分数为10%的氯化钠溶液中加入10g硝酸钾,并完全溶解,该溶液中氯化钠的溶质质量分数会()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定5.要使20℃时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数发生改变,可采取的措施有()①升高温度至30℃;②降低温度至10℃;③加入10g水;④加入1g氢氧化钙;⑤加入1g氧化钙;⑥蒸发掉10g的水,再恢复温度到20℃.A. ①③④B. ②⑤⑥C. ①③⑤D. ②④⑤6.向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。
下列说法正确的是()①②③④⑤A. ②中A的质量分数最大B. ③⑤中A的质量分数相等C. ②④⑤的溶液为饱和溶液D. ①③④⑤中没有固体存在7.已知20℃时100g水中最多能溶解36g氯化钠。
20℃时向100g水中加50g氯化钠,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为()A. 36%B. 50%C. 33.3%D. 26.5%二、填空题8. 现有1000g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,其中所含溶质的质量是________g;若将此溶液稀释为4%的稀溶液,需加水________g。
中考化学专题复习——综合实验题(2)34. 【解答】解:探究一:取样,溶于水,滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀;取样,溶于水,加入二氧化锰粉末,产生气泡,是因为过氧化氢在二氧化话成这样反应生成氧气和水,反应的化学方程式:实验过程如下所示:探究二:【提出问题】【猜想假设】猜想一:CO32-猜想二:OH“猜想三:CO32-和OH。
故填:CO32-和OH。
【实验结论】对比实验数据可知,产生氧气的量决定于pH,即pH越大,反应速率越快,证明猜想二正确。
故填:二。
【反思交流】设计实验2、3的目的是对比,通过对比可知,只要溶液pH相等,即氢氧根离子浓度相等,产生氧气速率就相等,与碳酸根离子无关。
故填:对比。
A.验证质量守恒定律B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响C.探究铁生锈的条件D.探究CO2的密度大于空气03.(2019·兰州市)下列是初中化学常见仪器与实验。
(1)A图中仪器的名称是_______。
(2)取用块状大理石用到的是_______(填字母)图中仪器。
(3)D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_______。
(4)E图中能够说明Cu和Ag活动性顺序的现象是_______。
. (1)蒸发皿:(2)C;(3)应将带火星的木条放在集气瓶口;(4)铜片的表面覆盖一层银白色物质,溶液颜色由无色变为蓝色。
04.(2019·梧州市)市售的“自热米饭”带有一个发热包,遇水后可迅速升温至150℃,保温时间达3小时,能将生米做成熟饭。
梧州市某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下探究。
【查阅资料】(1)发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
(2)氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体,但后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。
(1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含有______。
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质(含解析)一、单选题1.下列变化属于物理变化的是()A. 湿衣晾干B. 食物腐烂C. 纸张燃烧D. 钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B. 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D. 蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道:俗称“一滴香”的物质对人体有毒,禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是( )A. 用工业酒精配制的饮用酒B. 添加三聚氰胺的牛奶C. 用甲醛浸泡的海鲜D. 用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时,经常闻到一股特殊的气味,这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中,正确的是()A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学反应C. 臭氧与氧气是同一种物质D. 臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A. 铁锅生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 燃放烟花6.下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是()A. 樟脑丸放在衣橱中消失B. 木材做成课桌C. 食物腐败D. 石蜡熔化7.“民以食为天”.下列过程主要属于化学变化的是()A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A. SiO2属于氧化物B. 起保鲜作用的物质是酒精C. 该保鲜剂可以与明火接触D. 酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是()A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收10.生活中的下列变化,属于化学变化的是()A. 雪糕慢慢融化B. 吃进的食物被消化C. 电灯泡通电发光D. 敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是()A. 自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素C. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品,属于物理变化D. 更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是()A. 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性B. 氮气用于食品防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定C. 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D. 二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是()A. 蔗糖溶解于水B. 饱和石灰水升温后变浑浊C. 海水晒盐D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末(观察颜色)C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(通过灼热的氧化铜)D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)15.(多选)下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气16.打雷闪电的时候,空气中有极少的氧气(O2)变为臭氧(O3),下列说法正确的是()A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学变化C. 氧气和臭氧是同一种物质D. 氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是()A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成C. 工业污水需要处理后才可以排放D. 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是()A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是________ ;A.氧气用于医疗急救B.金刚石用于切割玻璃C.干冰用于人工降雨D.________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).(1)写出下列物质的化学式A________ ,B________;(2)写出反应③的化学方程式________;(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是________ .22.生活处处化学,请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ .23.下列是对物质的一些性质和变化的描述:①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。
中考化学专题复习——综合实验题(3)1.某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,充分反应后却至室温,过滤、洗涤、干燥,得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究。
上述实验中发生的化学反应有:①CaO+H2O = Ca(OH)2②(写化学方程式)。
探究活动1: 固体A的成分是什么?[猜想假设] 小雨猜想是CaCO3;小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是。
[实验验证] 1. 小雨取少量固体A于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡产生。
证明自己的猜想正确。
2. 小亮取少量固体A于试管中,加入足量水振荡,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,观察到,证明自己的猜想正确。
[反思评价] 同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分,理出是。
结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的,由此确定了固体A的股分成。
探究活动Ⅱ: 溶液B中溶质的成分是什么?[猜想假设] 猜想一: MaOH猜想二: NaOH Na2CO3猜想三:NaOH Ca(OH)2[讨论交流] 结合对固体A成分的探究,同学们认为猜想三是正确的,理由是。
[实验验证] 取少量溶液B于试管中,滴加溶液,产生白色沉淀,证明猜想三正确2.(2019·武汉市)水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。
下图所示实验中都用到水。
图一图二图三图四有关说法正确的是()A.上图所示实验过程中均发生了化学变化B.图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料C.图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7D.图3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红3.(2019·武汉市)(6分)某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。
为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
化合价规律和原则(含解析)一、单选题1.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是()A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 反应前后H元素的化合价不变C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变2.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是()A. 反应前后氮元素的化合价没有发生改变B. 该反应不属于置换反应C. 参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D. 图示中x的值为23.在化学反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+C12↑中,同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的元素是()A. MnB. ClC. HD. O4.“推理”是化学学习过程中常用的思维方法,现有以下推理,其中正确的是()A. 因为碱的溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液 B. 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D. 在同一化合物中,正负化合价的代数和为零,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价5.下列有关化合价的说法中,正确的是()A. 在NaCl和HCl里,氯元素均为–1价 B. 在H2中,氢元素显+1价C. FeCl2中铁元素的化合价为+3价 D. 非金属元素在化合物里,一定显负价6.有关元素化合价的下列说法中,正确的是()A. 在单质铁中,铁元素可能显+2或+3价B. 在化合物中,同一种元素只能表现出一种化合价C. 在化合物中,金属元素总是显正价,非金属元素总是显负价D. 在任何化合物中,各元素正负化合价的代数和为零7.下列说法中正确的是()A. 单质的化合价为零B. 同一元素在同一化合物中的化合价相同C. 同一元素在不同的化合物中可显示不同的化合价D. 由不同种元素组成的纯净物可能是化合物8.如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法中正确的是()A. 该反应涉及到四种原子22B. 该反应属于置换反应C. 参加反应的两种分子的个数比为1:1D. 该反应前后所有元素的化合价都没有变化9.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.你认为下列说法正确的是()A. 化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变B. 原子时化学变化中的最小微粒C. 反应前后各元素的化合价没有改变 D. 该反应中分子的种类没有改变10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是()A. 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价B. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C. MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质D. 相同条件下,收集密度比空气小的气体(且该气体不与空气成分反应)一般可用向下排气法.所以能用向下排气法收集的气体的密度一定比空气小11.如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图,下列说法中不正确的是()A. 甲是有机物B. 该反应有元素化合价的改变C. 反应的本质是原子重新组合的过程 D. 参加反应的甲和乙的质量比是1;312.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出结论是学习化学的重要方法,其中合理的是()A. 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价B. 二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,则两者的化学性质相同C. Na+、K+、S2﹣的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D. 同温下分解过氧化氢,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率13.在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法正确的是()3A. 该反应属于化合反应B. 一定条件下,丁可转化为乙C. 反应中甲、乙的分子数比为1:1 D. 反应前后元素的化合价都改变了14.下列化学式和名称都正确的是( )A. 氧化镁——MgO2B. 氢氧化钠——NaOHC. 氯化氨——NH4Cl D. 氧化铁——FeO15.如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢,磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂(主要成为碳化硅)特制而成.已知碳化硅中碳元素显﹣4价,硅元素显+4价,则碳化硅的化学式为()A. SiCB. Si2C3C. Si3C2D. SiC216.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,则说法正确的是()A. 该反应属于化合反应B. 该反应前后分子个数保持不变C. 甲和丙中同种元素的化合价均相等 D. 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量二、填空题17.已知:A与一定量的B在点燃的条件下反应,生成物为C和D.445 --氢原子 --氧原子 --则A 物质中“ ”的元素化合价为 ________ ,该反应的化学方程式为 ________ .若在反应中继续通入足量的B ,则C 可进一步完全转化为则该反应的总化学方程式为 ________ ;当有34g A 完全反应时,生成 的质量为 ________ g .18.化合价指的是物质在形成化合物时表现出来的一种性质,所以,单质中元素的化合价为________ ;在化合物中,正负化合价的代数和为 ________ ;在原子团中,正负化合价的代数和等于________19.在H 2SO 4中硫元素的化合价为________价.20.化合价的一般规律:①化合价有正价和负价. a .氧元素通常显________价; b .氢元素通常显________价;c .金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显________价,非金属元素显________价;②在化合物里正、负化合价的代数和为________.③元素的化合价是元素的原子在相互形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为________.21.化合价的一般规律:①化合价有正价和负价.a .氧元素通常显________ 价;b .氢元素通常显 ________ 价;c .金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显________ 价,非金属元素显________ 价; ②在化合物里正、负化合价的代数和为________ ;③元素的化合价是元素的原子在相互形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为________ .22.化合物里元素正负________代数和为0;单质分子里,元素的化合价为________。
中考化学专题复习——综合实验题(1)1.下列实验方案能达到预期目的是()A.除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物C.探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象2.(2019·长春市)结合下图所示实验,回答有关问题:(1)实验一中可能导致集气瓶底炸裂的原因是:瓶中未预先放入少量或细沙;(2)实验二中加热片刻,观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是需要:(3)实验三通过对比(选填试管编)两支试管中的现象,可得出铁生锈与水有关。
【解答】解:(1)铁丝燃烧时集气瓶底部炸裂可能是瓶底未放少量的水或是细沙的缘故,故填:水;(2)左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,说明燃烧需要有可燃性的物质,故填:可燃物;(3)铁生锈与水有关,故需要对比的实验是AC,故填:AC。
3.(2019·淮安市)U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石4.(2019·淮安市)化学兴趣小组的同学们在老师的带领下走进实验室,开展实验活动。
(1)实验室依次编号为1、2、3、4的药品柜中,分别存放常见的酸、碱、盐和酸碱指示剂。
小刚欲使用熟石灰,他需从____2__号柜中取出。
(2)小刚发现盛放Na2CO3与NaCl两种溶液的试剂瓶标签脱落,为鉴别两种溶液,分别取样于试管中,加入无色酚酞溶液,若为Na2CO3,则观察到溶液变为___红___色。
(3)小文从柜中取出标有“10% NaOH溶液”的试剂瓶,取少量样品加入试管中,向其中滴入稀盐酸,发现产生气泡,判断该NaOH溶液中有Na2CO3,用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:______。
2019中考真题专题汇编——综合计算题1.(2019甘肃)某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g 的铜锌合金中的铜,将该合金放人烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100 g ,烧杯内剩余固体27 g 。
请完成下列计算:(1)40 g 铜锌合金中锌的质量是________g 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
【答案】(1)40 g 铜锌合金中锌的质量为40 g-27 g=13 g (2)解:设所用稀硫酸中溶质的质量为x 。
n+H 2SO 4═nSO 4+H 2↑ 65 98 13 g xx98g 1365= x=19.6 g所用稀硫酸中溶质的质量分数:%6.19%100g100g19.6=⨯。
答:所用稀硫酸中溶质的质量分数是19.6%。
2.(2019安顺)某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g ,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。
请计算:(l )反应至A 点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________;(2)计算反应至B 点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为多少?(计算结果保留至0.1%)【答案】(1)40g (1分);(2)10.4%3.(2019河南)将30.9 g 氯酸钾(ClO 3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。
待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3 g 固体物质。
请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。
【答案】生成氧气的质量为30.9g -21.3g=9.6g ,设原混合物中氯酸钾的质量为x2ClO 32Cl+3O 2↑245 96 x 9.6g96245=gx 6.9 解得x= 24.5g 4.(2019黄石)向l33.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如下图所示。
求:(1)此过程产生气体的最大质量是______________; (2)原稀盐酸中溶质的质量分数为多少?(诗写出计算过程) 【答案】(1)0.4 (2)10.9%5.(2019武汉)钢是铁的合金。
2019中考化学试题汇编:考点41计算应用题1.(2019•安徽)尿素[CO(NH2)2]是一种常见的氮肥,工业上制备反应如下:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,请计算:(1)尿素中氮元素的质量分数。
(2)生产6t尿素,理论上需要氨气的质量是多少?【分析】(1)根据尿素的化学式计算尿素中氮元素的质量分数;(2)根据工业上制备尿素反应,由尿素求出需要氨气的质量。
【解答】解:(1)尿素中氮元素的质量分数为:≈14.6%;(2)设理论上需要氨气的质量是xCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O34 60x 6t解得:x=3.4t答:(1)尿素中氮元素的质量分数为46.7%;(2)理论上需要氨气的质量是2.4t。
【点评】本题主要考查了根据化学式、方程式的简单计算,属于基础性的练习题,注意计算的数据要准确。
2. (2019•四川德阳)某工厂利用废硫酸与废铁屑反应制取硫酸亚铁。
现取废硫酸4.9 t 与足量的废铁屑反应,得到FeSO4 1.52 t。
计算废硫酸中H2SO4的质量分数为_______________。
【答案】20%【解析】设4.9t的废硫酸中溶质的质量为xFe+H2SO4=FeSO4+H298 152x 1.52t=,解x=0.98t废硫酸中H2SO4的质量分数为=20%答:废硫酸中H2SO4的质量分数为20%。
3. (2019•四川雅安)某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。
取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。
(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)(1)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;(2)该工业废水中硫酸的质量分数为__________?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)【答案】 (1). 23.3g (2). 9.8%【解析】(1)根据质量守恒定律知,充分反应后生成沉淀的质量为100g+100g-176.7g=23.3g。
2019学年初三(全国)中考化学专题点拨—综合应用题【考点解析】以实验探究为主线的应用题综合性较强,通常考查科学探究的基本方法和环节,实验方案的设计和评价等,涉及仪器使用的注意事项、常见气体的检验与除杂方法、实验室制取氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法、一氧化碳还原氧化铁、燃烧与燃烧的条件、根据化学方程式的计算等相关知识点。
实验探究的主要方法有控制变量法、比较法、逻辑推理法、归纳和演绎法、对照实验法等。
在解答这类试题时,可以将这些科学探究的方法与平时学到的一些化学学习方法——比较、归纳、概括、猜想、论证、类比、迁移、实验、观察等联系起来,并进行灵活地整合运用,不要孤立地只想或者只用一种方法来分析探究。
对于其中的控制变量法、实验法和对照实验法等,可以联系物理中所学的技巧来灵活运用;而比较法、类比法、图像法、逻辑推理法、归纳和演绎法等,可以联系数学中所学的知识来整合运用。
对于探究型实验探究,要熟悉实验探究的环节和方法,精心设计实验方案,将所学过的探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此,进行细心地探究和观察,再通过分析实验现象,推断、总结出该物质的性质或变化规律等。
对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。
类型1 以实验探究为主线1.[2017成都卷,25]实验是科学探究的重要途径。
(1)某同学利用如图所示微型装置进行实验探究。
请回答:单球管中发生反应的化学方程式是;制取的气体收集在集气管中,反应结束后,关闭止水夹。
将红磷在酒精灯上点燃后迅速放进集气管,塞紧塞子,观察到的现象是,反应的化学方程式为。
(2)实验室选用如图所示装置制取纯净、干燥的CO2,并验证其部分性质。
①B装置中发生反应的化学方程式为。
②C装置中浓硫酸的作用是。
③请在D中简要补画出CO2的收集装置图。
④要证明在E装置中CO2与NaOH溶液发生了反应,应选用的试剂是。
(3)取12.5 g石灰石于装置A中,向其中加入100 g足量的稀盐酸,充分反应后(杂质不参加反应),A中固液混合物的质量为108.1 g,请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。
2.[2017郑州外国语中学三模]钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。
Ⅰ.请指出钠元素在元素周期表中的位置。
Ⅱ.氯化钠在生活中做调味品,在工业上还是重要的原料。
(1)利用海水晒盐,所得到的粗盐中除泥沙等不溶性杂质,还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。
除去杂质的操作有:①加过量的NaOH溶液;②加过量的Na2CO3溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤加过量的BaCl2溶液。
以上操作合理的先后顺序为。
操作④中加适量的盐酸的目的是。
(2)“联合制碱法”要用到氯化钠。
其原理如下:向饱和食盐水中先后通入足量的氨气和二氧化碳生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥。
用化学方程式表示此反应。
(3)氯碱工业中电解氯化钠的水溶液可得到烧碱和两种气体,一种是最清洁的燃料,另一种是有剧毒的氯气。
该反应的化学方程式是。
(4)氯碱工业产品中的氯气可继续用来生产漂白粉[主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2],其原理是将氯气通入石灰乳中,该反应的化学方程式为。
Ⅲ.氯碱工业产品中的烧碱也是重要的工业原料。
它在空气中易变质。
(1)某氢氧化钠固体已部分变质。
如何检验其中的两种成分?(写出步骤、现象及结论)(2)取上述的固体试剂,加入足量水配成50克溶液,向其中逐滴加入100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,恰好不再产生气泡,得到中性溶液。
将此溶液蒸干,求可得到固体的质量。
3.[2018焦作二模]实验是科学探究的重要途径。
(1)为了研究炼铁原理,同学们在老师的指导下,利用下图装置做一氧化碳还原四氧化三铁并检验该反应生成的气体产物的实验。
已知由A装置制取的CO中混有少量的CO2。
A B C D①写出C装置中反应的化学方程式。
②要达到实验目的,装置中导管接口的连接顺序从左到右为:一氧化碳发生装置接、接、接。
③从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施。
(2)某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为。
②当产生的氧气通入到D中时,D中白磷始终没有燃烧的原因是什么?③在方框中画出收集F装置中产生的气体的装置图。
④F装置中石灰石样品的质量为12.5 g,经测定进入到F装置中的稀盐酸质量(足量)为100 g,充分反应后(杂质不参加反应),称量剩余固液混合物的总质量为108.1 g,请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
4.[2018开封二模改编]科学探究是学习化学重要且有效的学习方式。
某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行了以下几个探究实验。
(1)如图是某同学设计的探究酸与碱反应的实验,请回答:①写出该反应的化学方程式。
②该实验过程没有明显现象,他向反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液不变色。
要确定反应后溶液的成分,可供选用的试剂有:石蕊溶液、氧化铜固体、碳酸钠溶液和氯化钡溶液,你认为什么试剂不能达到实验目的?(2)在做活泼金属与酸反应的实验时,某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生。
查阅资料可知:铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),该反应的化学方程式为。
(3)某化学小组通过以下在溶液中进行的实验,探究复分解反应发生的条件。
a.盐酸与Ca(OH)2b.H2SO4与K2CO3c.NaOH与CuSO4d.Ba(NO3)2与Na2SO4e.Na2CO3与KOH①以上实验中,不能发生复分解反应的是。
②实验c中可观察到的现象是。
(4)如图是某同学配制150 g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。
上述操作中有一步错误,该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数7%(填“>”“<”或“=”);上述操作的正确顺序为。
(5)现有21.2 g久置于空气中的氢氧化钠样品,为测定该样品变质的程度,将其配制成500 mL 溶液,取出50 mL,滴入足量稀硫酸,测得产生CO2气体0.44 g。
请计算样品中氢氧化钠的质量分数。
5.[2018平顶山三模]某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了以下实验。
甲、乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置,无纺布包内放有一定量的固体试剂;丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷,且与热源距离相同。
(1)该装置中,丁仪器的名称是;甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端..溶液中溶质为(化学式)。
乙中制得的气体不可燃,也不助燃,其发生反应的化学方程式为。
(2)①通过捏放软塑料瓶的瓶身,可随时控制反应的;用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积,并增加液体反应物的量,从而控制。
②为了探究可燃物的燃烧条件,请选择相应的序号进行排序(每个序号只选一次)。
a.捏压甲一段时间b.捏压乙一段时间c.使瓶复原d.点燃仪器丁③丙中燃烧时的现象是。
(3)丙中红磷的总质量为6.2 g,请问为使红磷完全燃烧,至少需要多少氧气?类型2 以酸碱盐为主线以酸碱盐为主线的综合应用题主要考查酸碱盐的用途和化学性质,酸碱盐的鉴别、转化,酸碱中和反应以及溶液pH的判定,实验的设计等知识点。
主要以常见酸碱盐的性质及检验等知识为背景,考查学生对“双基”的掌握情况和学生分析问题、解决问题以及语言表达能力。
该类题要求学生既能根据事实与实验现象进行归纳总结,得出合理的结论并加以解释或说明,又能根据所要探究的具体问题设计科学的实验方案。
含有碳酸钠的溶液中是否含有NaOH的分析和验证,酸碱中和反应过程中的pH变化以及反应后溶液中溶质的分析等都是河南中考的热点。
对于此类题,要知道氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性,无法直接鉴别是否含有氢氧根离子,所以要先除去碳酸根离子,然后检验氢氧根离子的存在。
对于酸碱中和反应的题型,可根据溶液的pH判断出溶液的酸碱性,进而推断出某点溶液中溶质的情况。
对于酸碱盐之间的转化和推断,要熟悉酸碱盐之间的反应和相互转化的化学方程式。
酸碱盐性质探究的内容包括常见酸碱盐(即盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸盐和铵盐等)的俗称、物理和化学性质, 这类题目主要是结合问题情景,通过分析、提炼常见酸碱盐的相关性质来补全实验设计中的空白,或者科学地设计实验方案和进行简单计算等;解答这类题目时,必须根据所学知识认真规范地解答好每一个小题,特别是猜想、操作、现象的描述要准确精炼,绝不可出现错别字;化学方程式的书写和计算都要严格按照步骤正确地进行书写和计算,切不可丢三落四。
1.[2018信阳二模]“酸碱盐的化学性质”是初中化学一个重要的知识点。
(1)①测定盐酸的pH时,如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行实验,可能会使结果偏(填“大”或“小”)。
②往氢氧化钠溶液里滴加硫酸铜溶液的现象是;中和反应中,往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴入盐酸,当溶液由红色变为无色时,此时溶液显性。
(2)查阅资料可知,过氧化钠固体(Na2O2)能跟水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为。
(3)在探究氢氧化钠的性质时,老师设计了如图所示的实验:①当把分液漏斗中的氢氧化钠溶液滴入装有CO2的密闭瓶中后,可观察到的现象是,则证明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应,写出该反应的化学方程式。
②反应后溶液中的溶质可能只有碳酸钠,也可能还有氢氧化钠,请设计实验检验溶质的成分,简要写出实验步骤、现象和结论。
(提示:碳酸钠溶液呈碱性)(4)65.7 g某浓度的碳酸钠溶液与36.5 g质量分数为10%的盐酸恰好完全反应,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
2.[2018郑州二模]党的十九大提出“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题”。
我省是“三农”大省,要“决胜全面建成小康社会”,就必须大力发展农业。
(1)科学保护和使用土地当前,土壤酸化是引起土地生产潜力减退的重要原因,施用熟石灰可以改良酸性土壤。
①在种植农作物之前,首先要检测土壤的酸碱度,请写出用pH试纸检测土壤酸碱度的操作方法。
②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是。
(2)正确认识和合理使用化肥某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一种或几种,为探究其成分,某同学进行如下实验。
(已知:AgCl、BaSO4均是既不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀)【实验评价】在步骤②中不能..用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液的原因是。
【实验反思】铵态氮肥不能..和熟石灰混合使用,请用化学方程式表示其原因(只写1个)。
(3)加快实现农业现代化农业机械化是农业现代化的基础。
联合收割机等许多农用设备的工作部件主要由钢铁组成。