课时统计表(锦绣分校)
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淮安市承德路小学课程表设置情况一览表
(按江苏省义务教育课程设置实验方案制定)
队会。
淮安市承德路小学教师课务安排表
淮安市承德路小学教师课务安排表
淮安市承德路小学教师课务安排表
淮安市承德路小学教师课务安排表
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淮安市承德路小学教师课务安排表。
2017学年第一学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2017年9月2017学年第二学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2018年3月
2018学年第一学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2018年9月2018学年第二学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2019年3月2019学年第一学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2019年9月2019学年第二学期华英中英文学校艺术类课程各级周课时表
说明:一周课时数是一个年级的该科目的合计数:如一年级音乐一个班一周是2课时,有两个班,则一周课时数4课时。
2020年3月。
教学设计模板课题名称《雪地里的小画家》课时1课时学科语文教材版本人教年级一年级上(下)册上册工作单位张段固小学授课教师靳茹一、教材分析《雪地里的小画家》这是一首融儿童情趣的儿歌,共有十行诗句,非常适合儿童学习。
儿歌内容描写了雪地里的一群“小画家”画画的事。
文字生动充满儿童情趣。
儿歌先讲一群小画家来到了雪地里;然后讲这群小画家画的什么画,并称赞小画家的本领大;最后写青蛙在冬天冬眠,没有来到雪地上画画。
二、学情分析本课内容非常符合小学生的兴趣爱好,给学生提供了无限的想象空间,学生喜欢下雪,喜欢玩雪,因此在学习中应利用电教媒体力求创设生动的情境,让学生在玩中学,学中玩。
三、教学目标(一)知识与技能1、自主识记11个生字,认识两个偏旁“虫、目”,会写“几用”。
2、学习儿歌,轻中度学生理解儿歌内容,并能流利的朗读儿歌。
3、通过学习观察四种小动物的脚印,培养学生分辨相似图形的能力。
(二)过程与方法1、通过多媒体教学引发学生的兴趣。
2、用连线、贴图等形式来发展学生的思维和想象力,丰富他们的知识。
(三)情感态度与价值观培养学生热爱小动物、热爱大自然、亲近大自然的情感。
四、教学重难点教学重点:理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小马、小狗四种动物爪(蹄)子的不同形状,并激发学生热爱大自然的思想感情。
教学难点:能将不同的脚印图片贴到对应的小动物身后。
五、教学方法教学《雪地里的小画家》时,我牢牢抓住学生的年龄特征,激发其参与学习的兴趣。
在导入新课时,我凭借多媒体辅助手段,把一组冬景图展现在学生面前,把生活带进了课堂,把学生引入了一个如诗如画般的冬天世界里。
生活处处皆语文,带领学生走进社会生活,使学生获得更多的实践机会,合理开发课外学习资源,这也是语文学习的有效途径。
在课外延伸环节中我设计了这样两个问题“你还知道那些动物会在雪地里画画?”“还有哪些动物像青蛙一样要冬眠?”课内与课外学习的有机融合,既提高了学生的语文能力,又培养了学生热爱生活的情感。