2010年语文中考模拟卷

  • 格式:doc
  • 大小:55.50 KB
  • 文档页数:8

文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!

1 / 8 2010年语文aaayuwen123aaaaaayuwen123aaa中考模拟题

卷Ⅰ(60分)

一、选择题(10分)

1.下列加点字注音都正确的一项是( )

A.追溯.(suò) 怪癖.(pì) 称.心如意(chèn)

B.着.落(zháo) 负载.(zài) 厚此薄.彼(báo)

C.解剖.(pōu) 订.正(dìng) 情不自禁.(jīn)

D.炫.耀(xuàn) 颠簸.(bō) 津.津有味(jīng)

2.下列词语书写没有错误的一项是( )

A.对决 愚味 搬门弄斧 走投无路

B.炒作 恣睢 明察秋毫 高屋建瓴

C.闲暇 遵命 破斧沉舟 记忆尤新

D.恻隐 即然 言简意该 甜言蜜语

3.下列句子没有语病的一句是:( )

A. 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。

B. 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。

C. 通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。

D. 为了储蓄实名制的健康发展,金融等机构还有许多内容需要解决。

4.下列句子中加点词语运用正确的是 ( )

A.春天来了,公园里人潮如织,随波逐流....,人们尽情地享受着无限春光。

B.在分组讨论时,他能够做到语言丰富,夸夸其谈....地充分表达自己的想法。

C.只有平时勤学苦练,做到曲不离口....,拳不离手....,才能牢固地掌握好一门技术。

D.我们在学习上要有不入虎穴,焉得虎子.........的精神,这样学习成绩才能更快地提高。

5.结合语境,填入横线处最恰当的是( )

有创造性的人能够开辟新领域, 。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。

A.这种人能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,有新主意,找到别人想不到的答案。

B.这种人有新主意,能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,找到别人想不到的答案。

C.这种人能提出新问题,找到别人想不到的答案,有新主意,琢磨出新鲜的思维方式。

D.这种人有新主意,能提出新问题,找到别人想不到的答案,琢磨出新鲜的思维方式。

二、填空题。(本题包括第6—7题,共8分)

6.默写。(5分)

⑴_____________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑵荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》)

⑶____________________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

⑷_《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的语句是“ , ”。

7.名著阅读(3分)

《西游记》是我国古代神魔小说的代表作,它成功塑造了唐僧师徒四人的形象,使人过目不忘。唐僧的大徒弟孙悟空自称

,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。在玉帝传旨处死孙悟空时,孙悟空 (填写一个“故事情节”),可以让我们感受到他的桀骜不驯;在三调芭蕉扇中,他钻进 (填写一个“人物”)的肚子里,可见他的勇敢机智。

三、综合性学习。(共8分)

阅读下列两则材料,完成8—10小题。 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!

2 / 8 以1978年党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。30年来,中国共产党团结带领全国各族人民,坚定不移地推进体制改革,毫不动摇地促进对外开放,取得了社会主义现代化建设的巨大成就。初三(2)班本周要承担“国旗下演讲”的任务,演讲的主题是“中学生眼中的改革开放30年的伟大成就”。请你协助班长做好以下工作:

8.为了说明改革开放30年的巨大成就,请你概括下面两则材料主要信息。(2分)

材料一

城乡居民收入情况一览表

城镇居民人均可支配收入(元) 农村居民人均

收入(元) 城乡居民人民币储蓄存款余额(亿元)

1978年 343 134 211

2007年 13786 4140 17.3万

(数字源于国家统计局网站)

材料二

据城乡居民生活水平调查资料显示:从1978年到2007年,彩电、洗衣机、电冰箱、空调、电话等耐用消费品在城镇地区逐步普及,汽车、家用电脑等高档耐用消费品拥有量大幅提高;农村居民中彩电、电风扇、洗衣机、摩托车等耐用消费品普及率也明显提高。

你概括的主要信息是:

9.为充实演讲稿的内容,同学们选取了一些历史事件,其中不符合要求的一项是:(2分)

A.新中国成立初期,钱学森冲破重重阻力回到祖国,为中国火箭和导弹技术的发展提出极为重要的实施方案,并做出重大贡献。

B.“当代毕昇”王选发明的汉字激光照排系统技术,推动了中国印刷技术的第二次革命。

C.2001年7月13日,在俄罗斯莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上,国际奥委会主席萨马兰奇宣布:北京获得2008年第29届奥运会的主办权。

D.上世纪90年代中期,随着转基因抗虫棉的研制成功,我国一举打破国外技术垄断,成为第二个自主研发并拥有抗虫转基因技术专利的国家。

10.请为演讲稿写一段结束语,谈谈你对“改革开放30年巨大成就”的感想,用上“今非昔比”“可歌可泣”两个词。(4分)

同学们:

初三(2)班“国旗下讲话”到此结束。

四、文言文阅读。(共8分)

阅读《送东阳马生序》选段,完成11—14小题。(共9分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11.下列各组词语中加点字意思相同的一项是(2分) 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!

3 / 8 A. 未尝稍降辞色. 声色.俱厉

B. 穷.冬烈风 其乐无穷.

C. 主人日再.食 再.接再厉

D. 略无慕艳意. 诗情画意.

12.解释下列语句中加点字的意思。(2分)

(1)或.遇其叱咄

(2)卒.获有所闻

(3)媵人持汤.沃灌

(4)同舍生皆被.绮绣

13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

14.用自己的话概括说明整理是怎样克服求学时所遇困难的。(2分)

五、现代文阅读(共26分)

(一)阅读《谁会错过那番花信风》一文,完成第 15—18题。(共11分)

谁会错过那番花信风

○1听窗外呼呼的风声,我知道,这番风一来,杏花便要开了。而我,却躺在医院的病床上。

○2门被轻轻推开,主治医生进来了。他与以往的医生一样,也只会对我说,别着急,你要对自己有信心。可是,每转院一次,我的希望都会熄灭一块。此时,我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道,我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:“您知道什么是花信风吗?今早我侄女问我,您是老师,兴许会知道。”

○3这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿,我静静地回答:“花与风之间有着自己的约定,每年从一月到五月,共有二十四番风。一番风来,一种花开:一番吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙……直到天暖,直到所有的花都开好。风有信,花不误,岁岁如此,永不相负,这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番,叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时,也是这样的风啊!我领着一群孩子,小鸟般飞出校园。灿烂阳光下,风舞动着头发,杏花开成了海。孩子们簇拥着我,用花开般柔软的童音唱着:“一番梅花,二番山茶,三番水仙……”小护士呆住了,她孩子般喃喃着:“多美的约定,多美的风,简直像是童话……”连我的主治医生,也放下那叠化验单,侧耳谛听着窗外的风声。我的泪,再也无法遏制地流下来。

○4那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为他的学生们上节课。我无语,我不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满朝气的年青人之间,展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑:“上课的事不急,外面风很暖,我推你出去走走。”

○5轮椅缓缓前行,外面的一切,又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼,杏花如雪。这时,一群学生走过来向老师问好。忽然,几片花瓣飘到我的脸上。有个女生,对我微微一笑,俯下身子,一片一片,为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指,轻触着我的脸,有种善意的暖。我的心一动:就算是当教具,在这样的花开时节,为这样的学生,也是值得的吧。我决定,配合他们上一节课。

○6第二天早晨,天气晴好。我的主治医生竟把我推到了那片花树下,早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中,竟然还有一位气质温婉的老太太,主治医生介绍说这是他的恩师,曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子,调整我的轮椅靠背,一位男生替我将枕头垫好,有个短发的女生,细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说:“那天,我向同学们提起了花信风,大家都很感兴趣,都想听你讲讲。”我怔住了:难道他们不是来看我的病躯?不是要用叩诊锤这里敲敲,那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛,文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!

4 / 8 明明白白地告诉我,他们想了解的只是花信风。这一瞬,我的心中一片温润。从花叶间望出去,天空蓝得像童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳的光影。

○7我为他们讲花信风的由来,讲与花信风有关的诗词:“梅花风小,杏花风小,海棠风蓦地寒峭”,“清明烟火尚阑珊,花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌,老人眼里有默默的赞叹,主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些孩子们:他们每个人都是我心头的一朵花,朵朵都教人爱不够,朵朵都教人想念。

○8那位老人笑了:“姑娘,你是个懂得爱的好老师。”她慈和的目光,仿佛看到了我的心里:“姑娘,我三十岁时也患过格林巴利综合症,跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛,呆呆看着她。“可是,你看现在的我,不但照常上课,还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手,主治医生站在她的背后,默默微笑。我的心猛地一震,仿佛有风忽然掠过,惊醒了心底那些沉睡的渴望。