部编版六年级语文上册7积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案
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1 / 16 部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)
时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
贝多芬在máo wū( )里借着微弱的zhú guāng( )弹起gāng qín( )，满足双目shī mínɡ( )的姑娘的愿望。姑娘被美妙的音乐táo zuì( )了。
2. [字音]用“√”给加点字选择正确的读音。
证券．(quàn juàn) 驰骋．(chénɡ chěnɡ)
好．书画(hào hǎo) 行．头(háng xíng)
3．[字义]下列词语中的“鼓”意思与“鼓琴”的“鼓”相同的一项是
( )。
A．鼓动 B．打腰鼓 C．鼓励 D．鼓掌
4．[字义]下列加点字解释错误的一项是( )。
A．志．在太山(心志，情志) B．破琴绝．弦(断)
C．笑而然之．(牧童说的话) D．掉．尾(回转)
5．[断句]下列文言文朗读节奏划分正确的一项是( )。
A．巍巍∕乎若∕太山
B．方鼓琴∕而∕志在太山
C．少选∕之间而志∕在流水
D．以为世∕无足∕复为鼓琴∕者
6．[词语搭配]下列词语搭配不正确的一项是( )。
A．恬静的生活 B．深沉的琴声
C．清幽的浪花 D．清秀的面容
7．[词义]下列加点词在句中是本义的一项是( )。
A．在公司里，小乐就是个跑龙套．．．的，不是主角。
B．在班集体中，大家要支持班长的工作，不能和他唱对台戏．．．。
C．许多知名的戏曲演员大多是科班出身．．．．。
D．刘丹干起工作来有板有眼．．．．，是班主任的得力助手。
2 / 16 8．[词语辨析]填入句中括号里最恰当的一项是( )。
这条路距离城区很远，少有人走，非常__________。
A．安静 B．幽静 C．宁静 D．僻静
9．[关联词语运用]连接下列两个句子最合适的关联词语是( )。
盲姑娘爱听。贝多芬又弹了一曲。
A．如果……就…… B．因为……所以……
C．只有……才…… D．只要……就……
10．[体会情感]给下列句子选择合适的朗读语气。(填序号)
A．内疚 B．期待 C．激动 D．热情
(1)这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！
( )
(2)弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
( )
(3)不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( )
(4)是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。( )
11．[课文理解]下列句子中，补出的原文省略的成分错误的一项是
( )。
A．(戴嵩)所宝以百数。 B．(牧童)拊掌大笑。
C．(杜处士)尤所爱。 D．(这个道理)不可改也。
二、积累与背诵。
12．把下列词语补充完整，并按要求分类。
高山( )水 天( )之音 余音绕( ) 黄钟大( )
轻歌( )舞 ( )云流水 巧夺天( ) 惟( )惟肖
画龙点( ) 笔走龙( ) ( )笔生花 ( )( )如生
(1)形容声音悦耳：______________________________________
(2)形容形象逼真：______________________________________
(3)形容书法作品有气势：________________________________
13．仿照课文句子，续写句子。
3 / 16 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”伯牙志在清风，锺子期曰：“_________________，________________。”伯牙志在____________，锺子期曰：“____________，___________________________________。”
三、课文主题与理解。
14．下列说法错误的一项是( )。
A．《伯牙鼓琴》采用了先概括后具体的写法。
B．戴嵩居然把斗牛画错了，说明他绘画水平不怎么样。
C．从《书戴嵩画牛》一文中，我们明白了艺术离不开生活。
D．《京剧趣谈》介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点及在动作方面的独特之处。
15．阅读语段，完成练习。
①他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。②微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。③月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。④忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑤被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
(1)语段中运用了比喻的句子是( )。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第⑤句
(2)下列三个词语描述了语段呈现的画面，其中，排列的先后顺序与语段叙述顺序一致的一项是( )。
A．微云遮月—微波荡漾—波涛汹涌
B．微波荡漾—波涛汹涌—微云遮月
C．微云遮月—波涛汹涌—微波荡漾
D．微波荡漾—微云遮月—波涛汹涌
(3)随着海上景象的变化，琴声也随之变化，其中符合语段中描绘的景象的一项是( )。
A．舒缓柔和—轻松明快—高昂激越
B．高昂激越—舒缓柔和—轻松明快
C．轻松明快—高昂激越—舒缓柔和
4 / 16 D．舒缓柔和—高昂激越—轻松明快
5 / 16 7积累与运用考点梳理卷(第七单元)
一、1.茅屋 烛光 钢琴 失明 陶醉
2．quàn,√ chěnɡ,√ hào,√ xíng,√
3．D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9．B
10．(1)B (2)C (3)D (4)A
11．A
二、12.流 籁 梁 吕 曼 行
工 妙 睛 蛇 妙 栩 栩
(1)天籁之音 余音绕梁
(2)惟妙惟肖 栩栩如生
(3)笔走龙蛇
13．示例：善哉乎鼓琴 徐徐乎若清风
明月 善哉乎鼓琴 皎皎乎若明月
三、14.B 15．(1)C (2)D (3)A
部编版六年级语文上册期末质量监测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累与运用(30分)
1．看拼音，根据语境写词语。(6分)
老张pí juàn( )地坐在办公桌前，神情tuí rán( )，让人看着心疼。他jǔ sànɡ( )地打开chōu ti( )，一封信端端正正地映入眼帘，他变得更加yōu lǜ( )了，心情zāo ɡāo( )透了。
6 / 16 2．下面词语中，读音错误的一项是( )。(1分)
A．入场券(rùchǎnɡjuàn) B．参差(cēncī)
C．辍学(chuòxué) D．闷闷不乐(mènmènbúlè)
3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )。(1分)
A．高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛
B．天籁之音 行云流水 笔走龙蛇
C．余音绕梁 巧夺天功 妙笔生花
D．黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生
4．“翠色欲流”中“欲”的意思是( )。(1分)
A．欲望 B．将要 C．想要 D．需要
5．“旄(máo)”是会意兼形声字，它的意思最有可能是( )。(1分)
A．旗子 B．姓氏 C．皮毛 D．形状
6．下列情境中，“笑”得不恰当的一项是( )。(1分)
A．看到地震灾区旧貌换新颜——喜笑颜开
B．看《奔跑吧，兄弟》——开怀大笑
C．看到新教学楼开工——嬉皮笑脸
D．售货员为顾客推销产品时——笑容满面
7．下列与“这未免太令人失望了吧！”意思不同的一项是( )。
(1分)
A．这太令人失望了啊！ B．这难道不太令人失望了吗？
C．这不得不说太令人失望了。D．这太令人失望吗？
8．班级开展“对对联，赢影票”活动，其中一副上联是：咫尺银幕，流转千般光影。与之相对的下联是( )。(1分)
A．斗室方桌，遍览万古文章。 B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满目，经营百样繁华。 D．小小梨园，上演生旦净丑。
9．下列说法错误的一项是( )。(1分)
A．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”表现了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
B．《春日》的作者朱熹是儒学集大成者，宋代理学家。
7 / 16 C．《爱的教育》是西班牙作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
D．和别人讨论问题，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。
10．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。(1分)
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
B．登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名戍关战士。
C．上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
D．众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
11．“真正的朋友不是玻璃做的。”这句话插入下面的语段中最合适的位置是( )。(1分)
①有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来。②害怕一旦表达不满，就会发生冲突。③一旦发生冲突，就会伤害感情。④一旦伤害了感情，就会失去这个朋友。⑤如果朋友真的像玻璃一样，失去了就失去了吧。
A．①②之间 B．②③之间
C．③④之间 D．④⑤之间
12．填空题。(14分，每空1分)
(1)人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)习主席在讲话中经常引经据典，如：在第十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话中，引用了朱熹《春日》中的：“________________________，万紫千红总是春。”
(3)经典古诗词是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“____________________，______________________。”写出了黄河的气势之美；杜牧的“_________________________，______________________”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“______________________，_____________________”让我们感受到了丰收之美。
(4)根据对话，补全句子。
