九年级英语unit12笔记

中考英语16九年级UNITS12复习题含答案

篇一：2014新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题(units1-2)

2014新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）

Unit 1 How can we bee good learners?

短语总结:

1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习

3. study for a test 备考 4.have conversations with

与……交谈

5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿

7.at first 起初 起先 8.the secret to......， .......的秘诀

9.because of 因为

11.look up (在词典中等)查阅；抬头看

13.the meaning of……的意思

15.talk to 交谈

17.in mon 共有的

19.connect ……with ……把……联系。 21.think about 考虑

23.look for 寻找

25.make word cards 制作单词卡片

助

27.read aloud 大声读

29.give a report 作报告

31.so……that 如此……以至于

33.something interesting 有趣的事情

35.how often 多久一次

37.the ability to do sth. 做某事的能力

39.be interested in 对……感兴趣

41.be good at 在……方面擅长

43.each other 彼此 互相

二.用法集萃

1. by doing sth 通过做某事

是……的

3.finish doing sth 完成某事

样？

5.try to do sth 尽力做某事

越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事

九年级Unit12 Section B (2b-3b)

一、设计理念

通过本篇阅读，使学生在掌握一定阅读技巧的前提下，对于文章的内容进行分析，从而激发学生阅读的兴趣，通过文本的梳理，让学生们从中获取一些对于愚人节的信息和对待玩笑的态度。

二．教学目标

1. 知识目标：

1)阅读全文，让学生了解发生在愚人节的小故事，通过对故事的梳理，让学生学会announce, spaghetti, hoax, sell out,

discovery, cancel, officer等的含义，初步感知它们的用法。

2)掌握过去完成时的重点句子 ：

By the time people realized that the story was a hoax,…

By the end of the day, more than 10,000 people had phoned …

By the time …,thousands of people had left their homes.

2. 能力目标:

1）通过阅读，学习阅读的相关技巧，提高阅读水平。在阅读故事过程中能通过使用Wh-引导的问题获取关键信息，做好笔记，概括文章大意，把短时记忆迁移为长时记忆。

2）通过mind-map，提高学生总结和反思的能力，培养学生运用所学进行写作的能力。

3. 情感目标:

1）了解国外愚人节风俗，帮助学生了解愚人节，对开玩笑有正确的认识和态度：开玩笑也要适当，不能伤害别人的感情，不能危害社会安全。

2）培养学生良好的合作能力和良好的行为习惯。

三．教学重点难点

1. 教学重点：

通过阅读，学习阅读的相关技巧，学会在阅读中构建思维导图，提高阅读水平。

2. 教学难点

通过本文的梳理，提高学生的发散思维和综合运用语言知识的能力。

四．教学设计

Step 1 .Leading-in & Pre-reading

Play a game: My magic boxes.

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

1、How引导的特殊疑问句：

①询问方式或手段：“怎样”

如：HowdoyoustudyEnglish?

---Istudybyreadingaloud.

②用于彼此间打招呼、问候、询问身体状况：

如：Howdoyoudo?---Howdoyoudo

Howareyou?---I’mfine/well/Ok.

③询问天气或程度：

如：How’stheweather?=What’stheweatherlike?

----It’ssunny/cloudy/raining.

④询问年龄：

如：Howoldisshe?=What’sherage?

---Sheis15(yearsold)

⑤征求意见或建议用：Howabout=Whatabout+n/代词/V-ing.

如：Howabout_______(play)basketball?

⑥询问频率用：Howoften

如：Howoftendoyouexercise?---Onceaday.

⑦询问可数名词的数量用：Howmany

如：Howmanystudentsarethereinyourclass?

---Thereare50studentsinourclass

⑧询问不可数名词的数量用：Howmuch.

如：Howmuchmeat____(be)thereinthefridge?

---Onlyalittle.

此外：Howmuch还可以用于询问价格。

Howmuchisyourcoat?---It’s50yuan.

注：询问价格用：

Howmuchis/aresth?=What’sthepriceofsth?

东西有贵(expensive=dear)贱(cheap=inexpensive)，价格(price)有高(high)低(low)

如：Thiscoatisverycheap.

1 九年级单词默写

Until

1. n. 教科书；课本

2. n. 交谈；谈话

3. adv. 大声地；出声地

4. n. 发音；读音

v. 发音

5. n. 句子

6. adj. 有耐心的 n. 病人

7. n. 表达（方式）；表示

v. 表达

8. v. 发现

n. 发现

9. n. 秘密

adj. 秘密的

adv. 秘密地

10. n. 语法

11. v. 重复；重做

12. v. & n. 复习

13. n. 笔记v. 注意

14. n. 物理

15. n. 化学

16. n. 知识；学问

17. adv. 明智地

18. n. 搭档；同伴

19. v.连接

20. v. 增加；增长

21. n. 速度

22. n. 能力；才能

adj. 能够的

23. n. 大脑

24. adj. 活跃的；积极的

n.活动

25. n. 注意