大学生激励方案

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如何在大学生中实施激励教育，促进学生成长

作者：梁礼丹

来源：《商情》2015年第42期

【摘要】通过激励教育，可以克服学生自卑和怯懦，增强其自信心；通过激励教育，可以维护学生的自尊，使学生学会自爱；通过激励教育，可以挖掘学生的潜力，人尽其才，使不同层次的学生都能享受成功的喜悦，促进他们的健康成长。

【关键词】教育，激励，目标，自信心，竞争，表扬，榜样

一个自卑、缺乏自信、没有远大目标的学生，难以适应未来社会。而承认差异，尊重学生，相信学生，鼓励学生，无疑会增强学生的自信心，减少自卑心理。激励教育正是基于此提出的。通过激励教育，可以克服学生自卑和怯懦，增强其自信心；通过激励教育，可以维护学生的自尊，使学生学会自爱；通过激励教育，可以挖掘学生的潜力，人尽其才，使不同层次的学生都能享受成功的喜悦，促进他们的健康成长。

激励（Motivation）一词是外来语，它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。所谓激励是指根据每个人的需要，利用某些事务对于人的吸引力，调动人们的活动积极性，充分发挥人的潜能的过程。第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”激励是激发人的动机、调动人的积极性的重要手段，也是心理教育的重要原则。行为科学的实验也证明：一个人在没有受到激励的情况下，他的能力仅能发挥到20-30%，如果受到充分激励，能力就可能发挥到80-90%，这说明充分运用激励机制是促进学生积极主动学习的重要举措。对大学生实施激励能起到激发学生的潜能、启发学生创新思维和培养创新能力、促进学生智力的发展、提高学生的情商、促进学生的全面发展等作用。

就目前大学生的普遍状况来看，我们可以从以下几方面入手进行激励教育：

一、目标激励

心理学认为：合理、正确、具体的目标方向是激发人们的积极性，提高学习和工作效率的最基本、最有效的途径。通过设置目标，激发学生的学习动机，让学生看到未来美好的前景，并把这一前景与自己的学习、生活联系起来，从而激发学生树立“班荣我荣，班耻我耻”的思想，为达到班级的目标努力学习，积极投身于班级的各项工作中去。

激励大学生努力的话

精选：

1 倚势而凌人，势败而人凌，恃财而侮人，财散而人悔。循环之路，我争者，人必争，虽力争之，未必得;我让者，人必让，虽力让之，未必失。

2 不要因为众生的无知，而痛苦自己。

3 闻谤不怒，虽谗言焰熏天，如举火焚空，终将自熄。闻谤而怒，虽巧辩，如蚕作茧，自取缠绵。

4 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

5 世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。

6 对明天做好的准备，就是今天做到最好。

7 你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

8 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

9 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

10 驯服害怕树立自负的最快最实的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功。

最新：

1 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

2 天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 尚书

3 只要路是对的，就不怕路远。

4 天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!

5 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情!

6 时光飞逝，白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。转眼间“春风又绿江南岸”，谈笑间“一场秋雨一场凉”。如大江东去，一泻千里，又如风中悠笛，飘然远方。当我们回首昨日，为它的异彩纷呈而惊叹，为它的败絮瑕玷而悔恨时，今天便从我们呆滞的双目中溜走了。而当我们为今天而深感惋惜时，明天又不知躲到哪里去了。然而，面对你的“雄心壮志”，你何时提笔呢?

7 无论是在生活中，还是在学习中，经常会遇到各种各样的困难，快乐的根本还是要有一个乐观的心态。乐观的人往往可以看到事物好的一面，而悲观的人往往只看到事物不好的一面。只要我们保持乐观的心态那么快乐就会在我们身边。

XXXX职业技术学院

学生“三推三评”激励工作条例（试行）

第一章“推评”总则

第一条为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及有关文件精神，结合我院实际，制定学生“三推三评”激励工作条例。

第二条学院鼓励学生德智体美劳全方面发展，对在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生及学生团队、集体和组织给予奖励和表彰。

第三条“三推”是指推荐入团入党；推荐国家（省、市）奖学金（励志奖学金）；推荐百佳大学生党员、大学生年度人物、省级优秀毕业生（包括优秀毕业生、创新创业优秀毕业生和退伍优秀毕业生）等。“三评”是指学院层面面向在校学生所组织的各类评奖、评优、评先活动。

第四条“三推三评”工作坚持立德树人这个根本任务，坚持紧扣学院人才培养方案这个培养目标，坚持优秀学生是最好的示范这个工作理念，坚持遵循公开、公平、公正这个基本原则，推荐和评选出真正优秀的学生典型。

第二章“推评”机构

第五条学院成立“三推三评”工作小组

组长：分管院领导 副组长：学生工作部（处）部（处）长、团委书记

成员：各牵头部门负责人、各二级学院党总支书记

职责：全面指导评审工作，研究决定评审工作的重大事项,审核“三推三评”工作办公室提交的学生“三推三评”材料。

小组下设“三推三评”工作办公室，分别设在学生工作部（处）和团委。

主任：学生工作部（处）部（处）长（负责学生工作部（处）牵头组织的“三推三评”工作）

团委书记（负责团委牵头组织的“三推三评”工作）

成员：学生工作部（处）副部（处）长、团委副书记、各二级学院党总支副书记以及具体负责此项工作的工作人员等。

职责：具体负责指导评审工作，督促各部门秉承公开、公平、公正的原则开展“三推三评”工作。

第三章“推评”项目

第六条“三推”项目

（一）推荐入团入党。

蛋糕激励大学生正能量的话文案

1、不忧虑潦倒的现在，不畏惧未知的未来，坦然前行，努力奋斗，去迎接那一场春暖花开的盛宴，待那时，即使青春不再，容颜已逝，站在人生的顶峰，你依然美，希望这个蛋糕可以激励大学生的你。

2、一个人最大的破产是绝望，希望这个蛋糕可以激励作为大学生的你，你最大的资产是希望。

3、希望这个蛋糕可以激励作为大学生的你，一步主动，步步主动，步步领先，享受光荣;一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。

4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭，希望这个蛋糕可以激励作为大学生的你。

5、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。希望这个蛋糕可以激励作为大学生的你，阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒。