钳工考试试题
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1 钳工考试试题
一、填空题
1.(2020年高考题)下列划线工具中,用于测量工件角度的是()
A.划线盘 B.划针 C.样冲 D.万能角度尺
2.下列不与划针配合使用的导向工具的是 ( )
A.直尺 B.划线盘 C.90°角尺 D.划线样板
3.(2018年高考)下列划线工具中一般仅限于半成品划线的是 ( )
A.划针 B.划线盘 C.高度游标尺 D.划规
4.划线时,划针向划线方向倾斜 ( )的夹角,上部向外侧倾斜15°~20°
A.15°~20° B.20°~30° C.45°~75° D.90°
3. 划线时,应尽量使〔〕与设计基准一致。
A.设计基准 B.安装基准 C.測量基准 D.划线基准
6.划线确定了工件的尺寸界限,在加工过程中,应通过()保证尺寸的准确性。
A.划线 B.测量 C.加工
7.立体划线时要选择()个划线某准。 A.二 B.三 C.多
8.划线时,当发现毛坯误差不大时,可依靠( )划线时方法予以补救,使加工后的零件仍然符合要求。 A.找正 B.借料 C.变换基准
9.划线应从( )开始。(A)工件中间 (B)工件边缘 (C)划线基准
10.(2015高考题)当锯缝的深度大于锯弓的高度时,为完成锯削将锯条转过( )
A.120° B 90° C.60° D.30°
11.(2016高考题)为延长锯条的使用寿命,锯条的行程应不小于锯条长的( )
A.3/4 B.2/3 C.1/2 D.1/3
12.关于锯削,说法正确的是( )
A.锯削速度以每分钟往复30—60次为宜
B.锯削时,应尽量使用锯条中间部分
C.锯削薄形工件时,应使锯弓直线往复运动,锯断材料应使锯弓摆动式运动
D.锯弓前进和后退时均需加压力
13.锯条的锯齿在制造时按一定规律左右错开,是为了( )
A避免锯缝歪斜 B.减少锯削时锯条左右偏摆
C.使排屑顺利,锯削省力 D.提高锯条强度,不易崩齿
14.(2018年机械高考题)下列不符合锯条安装要求的是( )
A.锯齿向前 B.锯齿向后 C.松紧适当 D.锯条与锯弓共面
15.(2019年机械高考题)锯削以下工件时,应选择粗齿锯条的是()
A.软棒料 B.硬棒料 C.软材料薄板 D.硬材料薄管
16.(2019年机电一体化高考题)关于锯削速度说法正确的是( )
A.每分钟往复5~15次 B.每分钟往复20~50次
C.返回行程速度适当降低 D.锯削行程应逐渐加速
17.以下哪一项可能是锯缝歪斜的原因?( )
A.目测不及时 B.压力太大 C.锯条粗细选择不当 D.起锯方法不正确
2 18.锯削时,右手握柄,左手拇指靠近锯条起限位作用,同时锯条应斜向切入,起锯角应小于( )
A.15° B.20° C.10° D.30°
19.当切出锯口后,拿开挡锯条的左手,将锯弓逐渐改至( ) 方向锯削
A.水平 B.竖直 C.倾斜45° D.任意
20.锯削棒料时,要求从开始连续锯到结束,说明棒料的断面()
A.平整 B.要求不高 C.粗糙 D.无答案
21.一般情况下,锯削常采用( )
A.近起锯 B.远起锯 C.中起锯 D.以上都可以
22.关于锯削正确的做法是( )
A.锯削时锯条安装要紧 B.锯削面允许修整
C.锯条齿尖应向后 D.锯削时双手压力要合适
23.锯割时( ) 应稍抬起
A.回程时 B.推锯时小 C.锯削硬材料 D.锯削软材料
24.粗齿锯条适用于锯削软材料或较大的切削面,细齿锯条适用于锯削硬材料或小的工件,锯削管子和薄板料时,应选择( )锯条。
A.粗齿 B.中齿 C.细齿 D.极细齿
25.锯削是一种( )加工,平面度一般控制在0.2mm之内。
A.粗 B.精 C.细 D.手工
26.锯条的长度规格以两端安装孔中心距来表示,常用的锯条长度为( )mm。
A.250 B.300 C.200 D.400
27.锯弓有固定式和( )两种。A 可调节式 B 不可调节式 C 变化式
28.关于锯削说法不正确的是( )
A.直线往复式运锯方法适用于锯较薄工件和直槽
B.对锯削面要求不高的棒料,可转过已锯深的锯缝在阻力小的地方锯削,提高效率
C.锯条齿尖方向朝前 D.锯削薄管应选用粗齿锯条
29.锯条折断的主要原因是( )。
A.锯条和钳口不垂直 B.锯条和钳口不平行
C.锯缝偏斜时强行纠正 D.起锯角度过大
30.如果锯削时锯条行程过短会产生( )现象。
A.折断锯条 B,局部磨损 C.锯条崩齿 D.锯条发热
31.造成锯割时产生废品的原因有( )。
①尺寸锯的太小 ②锯割时用力不均匀 ③锯缝歪斜过多 ④锯齿损坏 ⑤起锯时把工作表面锯坏
A ①②④⑤ B ①②⑤ C ①③⑤ D ②③④⑤
32.若在锯削操作时,锯弓未扶正或用力歪斜,可能会导致( )
A.锯缝歪斜 B.锯条折断 C.锯条松脱 D.锯齿崩断
33.锯切时折断锯条,可能的原因是( )
3 A.锯齿太细 B.锯切压力太小 C.锯条太厚 D.锯切压力太大
34.推锯时,锯齿起切削作用,要给以适当( );回锯时( ),选择( )。
A.推力;稍有切削 B 压力;不切削
C 推力;不切削 D 压力;稍有切削
35、(2014年高考)有关钳工基本操作中,下列说法正确的是( )
A. 利用划针划线时,可以重画
B.安装据条时,锯条平面应在锯弓平面内或与锯弓平面平行
C.锯削薄板料时不可以用两木块夹住锯削
D.采用顺向斜交叉锯平面时,锉刀与锉件平行
36.下列钳工操作中,正确的做法是( )。
A.平面锉削时,常用交叉锉修光工件表面
B.锯削型钢等硬材料时,一般选用粗齿锯条
C.锉削加工余量大的软材料时,采用粗齿纹锉刀
D.在工件平面上划线时,为了使线条清晰,用划针划两次
37.锉削操作时,右脚与台虎钳中心线约成 ( )角
A.15° B.30° C.45° D.75°
38.(2012年高考题)锉削余量大.精度等级和表面质量要求低的低硬度工件应选用的锉刀是( )
A.粗齿锉 B.细齿锉 C.粗油光锉 D.细油光锉
39.(2013年高考题)关于钳工知识下列说法错误的是( )
A.高度游标尺除可以测量高度外,其量爪可以直接用于划线
B.锉削平面的平面度可以用透光法检验
C.锯削薄板时可以用手锯做横向斜推剧锯削。
D.锉削外圆弧时,顺锉法主要用于粗加工。
40.(2015年高考题)平面锉削时,若锉削余量较大,可在锉削的前阶段采用( )
A.交叉锉法 B.推锉法 C.顺锉法 D.滚锉法
41.(2016高考题)使用台钻对铸铁零件进行钻孔时,下列操作要求正确的是()
A.严禁戴线手套,不用戴护目镜 B.严禁戴线手套,必须戴护目镜
C.必须戴线手套,必须戴护目镜 D.必须戴线手套,不用戴护目镜
42.(2016年机械类专业高考题)锉削零件上的特殊表面,应选用( )
A.异形锉 B.整形锉 C.钳工锉 D.半圆锉
43.(2017年机械高考题)粗加工较软材料时应选择( )
A.粗齿锉刀,顺向锉 B.粗齿锉刀,交叉锉
C.中齿锉刀,推锉 D.油光锉刀,横向交叉锉
44.(2018年高考题)当锉削余量较小.工件平面狭长时,应采用的锉法是( )
A.顺向锉法 B.逆向锉法 C.交叉锉法 D.推锉法
45.(2019年机械高考题)下列锉刀中,其规格不是用锉身长度表示的是( )
A.平锉 B.圆锉 C.三角锉 D.半圆锉
46.(2020年机械高考题)修整工件上细小部分用( )
4 A.钳工锉 B.异形锉 C.整形锉 D.半圆锉
47.(2017年高考)检测锉削平面的方法是( )
A.样块比较法 B.传感器触针法 C.刀口尺透光法 D.百分表校正法
48.(2020年机电一体化高考题)锉刀截面形状选择的依据是( )
A.加工余量 B.尺寸精度 C.表面粗糙度 D.待加工表面形状
49.下列因素中,( )不是影响锉刀锉齿粗细选择的依据
A工件的加工余量 B工件的尺寸精度
C工件的表面粗糙度 D工件的大小
50.锉刀的主要工作面指的是( )。
A.有锉纹的上下两面 B.两个侧面 C.全部表面 D.顶端面
51.下列不属于钳工锉的是( )
A.三角锉 B.圆锉 C.刀形锉 D.方形锉
52.单锉纹锉刀是全齿宽参加切削,锉削费力,因此仅限锉削()
A.软材料 B.硬材料 C.较硬材料 D.都可以
53.锉配时,一般先锉好其中一件,再锉另一件。通常( )
A.先锉内表面再锉外表面 B.先锉外表面再锉内表面
C.内外表面一起锉 D.以上做法均可
54.按其断面形状不同,钳工锉分为平锉.( ).三角锉.半圆锉和圆锉五种。
A .刀口锉 B. 椭圆锉 C . 方锉 D. 圆肚锉
55.使用锉刀时不能( )。
A.推锉 B.来回锉 C.单手锉 D.双手锉
56.(2015年高考)关于锉削加工.以下说法错误的是( )
A.锉削狭长平面且锉削余量较小时,可采用推锉
B.锉配时通常先锉好基准件,再锉非基准件
C.锉削平面时如双手用力不平衡,表面就会被锉成一个凹弧面
D.锉削完成后,常用钢尺或刀口型直尺以透光法来检验其平面度
57.游标卡尺按其读数值可分为0.1mm .( ).0.05mm 三种精度规格。
A 0.04㎜ B 0.01㎜ C 0.02mm
58.0.02mm的游标卡尺,当游标卡尺读数为30.60时,游标上第( )格与主尺刻度线对齐。 A.30 B.21 C.42 D.49
59.测量精度为0.02mm的游标卡尺, 其主尺一格为1mm, 副尺1格为( )mm。
A 1 B 0.98 C 49
60.游标卡尺不能测量零件的( )。A.外径 B.内径 C.位置误差 D.深度
二、简答题
1.请详细写出手工加工60*70*6的凹凸配(凹凸为20*30*6)的加工过程2.反思钳工实训中在锉削中出现的问题并写出解决方案
3.反思钳工实训中在锯削中出现的问题并写出解决方案
4.反思钳工实训中在划线中出现的问题并写出解决方案