2020高二语文下学期第一次月考试题(含解析)

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精品 【2019最新】精选高二语文下学期第一次月考试题（含解析）

语文试题

一、基础知识

1. 下列各项中，对加点词的解释，不正确的一项是

A. 仪封人请见 封人：镇守边界的官。

B. 天下之无道也久矣 无道：没有道德。

C. 往者不可谏 谏：匡正，挽回。

D. 以杖荷篠 荷：担，背负。

【答案】B

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中B项，无德：暴虐，没有德政。

2. 下列句子中，对“而”的解释不正确的一项是

A. 子路拱而立 而：连词，表修饰。

B. 而谁以易之 而：通假字，通“尔”，你。

C. 歌而过孔子 而：连词，表顺承。

D. 欲洁其身，而乱大伦 而：连词，表转折。

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题中...

精品 C项，歌而过孔子而：连词，表修饰。

3. 下列各项中，对句式的判断不正确的一项是

A. 而谁以易之？ 宾语前置句

B. 吾非斯人之徒与而谁与？ 宾语前置句

C. 子路宿于石门。 判断句

D. 子曰：“隐者也。” 判断句

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，题中C项，子路宿于石门，此句为状语后置句。

点睛：古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。

4. 下列加点字解释错误的一项是

A. 叔孙武叔毁仲尼：诽谤

博我以文：使动，使．．．．．．．．．……．．广博．．

B. 犹天之不可阶而升也：名词活用作动词，顺着台阶上

方六七十，如五六十：或者

C. 割鸡焉用牛刀：怎么

因之以饥馑：蔬菜不熟

D. 其生也荣，其死也哀：使动，使……悲哀

子之武城：动词，到、去 ...

精品 【答案】D

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中D项，“哀”是为动用法，为……悲哀。

5. 下列选项中全部都有通假字的一项是

①夫子矢之曰 ②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

③以吾一日长乎尔，毋吾以也 ④子路不说

⑤道之斯行 ⑥斯人也而有斯疾也

⑦一箪食，一瓢饮，在陋巷 ⑧君子一言以为知

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ④⑥⑧ D. ①②⑦

【答案】B

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。题中B项，③⑥⑦不含有通假字，矢：誓，发誓；作：坐；说：悦；道：导；知：智。

6. 下列各句中与例句句式相同的一项是

例：非夫人之为恸而谁为

A. 贤哉，回也 B. 仲尼岂贤于子乎

C. 不吾知也 D. 加之以师旅，因之以饥馑

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文...

精品 言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。题中C项，例句是宾语前置句，A项，是主谓倒装，BD项，是状语后置。

7. 下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是

例：足食，足兵，民信之矣

A. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣！ B. 非道弘人

C. 更也，人皆仰之。 D. 过而不改，是谓过矣！

【答案】B

【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。题中例句，使动用法，使……充足，A项，形容词活用为动词，远离：B项，使动用法，使．．．显扬；C项，改变，改正；D项，犯错。

8. 下列各项中对词义解释错误的一项是

A. 吾末如之何也已矣！ 末如之何：无如之何

B. 小人之过也必文。 文：掩饰

C. 必不得已而去 必：必须，一定

D. 不舍昼夜！ 舍：放弃，舍弃

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，...

精品 答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项，必：如果，假如。

9. 下列句子中没有通假字的一项是

A. 诲女知之乎 B. 如日月之食焉

C. 逝者如斯夫 D. 无欲速，无见小利。

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。题中A项，女：汝；B项，食：蚀；D项，无：毋。

10. 下列句子中，加点词的解释正确的一项是

A. 一日克己复礼，天下归仁焉。 归：归向、归附。

B. 回虽不敏，请事斯语矣。 虽：即使。

C. 有一言而可以终身行之者乎？ 一言：一句话。

D. 在邦无怨，在家无怨。 家：古代大夫的家族。

【答案】D

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中A项，归：称许、赞许。B项，虽：虽然。C项，一言：一个字。

11. 下列句子中，加点词的解释错误的一项是

A. 尧舜其犹病诸！ 诸：“之乎”的合音。 ...

精品 B. 问知。子曰：“知人。” 知：通“智”。

C. 举直错诸枉，能使枉者直 错：通“措”，措施。

D. 乡也吾见于夫子而问知。 乡：通“向”，先前。

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。题中C项，错：通“措”，安排、安置。

12. 下列句子的句式理解错误一项是

A. 克己复礼为仁 判断句

B. 富哉言乎！ 主谓倒装句

C. 舜有天下，选于众。 定语后置句

D. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人 判断句

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。题中C项，选于众：状语后置。

13. 下列加点字用法不一样的一项是

A. 德之不修，学之不讲 ...

精品 B. 曲肱而枕之

C. 非其鬼而祭之

D. 文之以礼乐

【答案】A

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题中A项，宾语前置标志BCD项，代词。

14. 下列没有通假字的一项是

A. 若臧武仲之知 B. 久要不忘平生之言

C. 乡也吾见于夫子而问知 D. 饭疏食饮水，曲肱而枕之

【答案】D

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。题中A项，知：智；B项，要：约；C项，知：智。

15. 下列句式和其他各项不同的是

A. 文之以礼乐 B. 其何以行之哉？

C. 德之不修，学之不讲 D. 而谁以易之？

【答案】A

【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”...

精品 结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。题中A项，状语后置，BCD宾语前置。

16. 下列各项中对词义解释错误的一项是

A. 有教无类 类：类别

B. 闻斯行诸 斯：就

C. 有马十乘 乘：辆

D. 弃而违之 违：离开

【答案】C

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项，乘：四匹马。