中国民族资本主义的发展

1 第6课 中国民族资本主义的发展

学习目标

1．近代前期中国民族资本主义的产生和发展分为哪四个阶段？

产生 初步发展 发展 短暂春天

时间

背景

表现 -

特点 -

影响

注：发展：⑴1901~1911年；⑵原因：清政府新政奖励实业；人民掀起收回利权运动。⑶表现：资本总额是以前30年的两倍。⑷影响：为民主思想传播和辛亥革命爆发奠定经济基础。

2．近代后期和过渡时期中国民族资本主义的产生和发展分为哪四个阶段？

较快发展 日益萎缩 陷入绝境 获得新生

时间 1927~1936 1937~1945 1946~1949 1949~1956

原因 -

表现

注：过渡时期：⑴原因：社会主义国营经济为主体；民族资产阶级对民主革命有贡献。⑵表现及作用：①恢复：1950年，合理调整工商业；→对恢复和发展国民经济起重要作用。②改造：1953年，采取赎买政策，进行社会主义改造；→使民族资本主义变为社会主义公有制；民族资产阶级变为社会主义劳动者的一部分。

教材分析

一．民族资本主义的初步发展

1．原因

⑴外因：甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解自然经济。

①原因：根本：19世纪末，随着第二次工业革命进行，资本主义向垄断阶段的过渡，帝国主义国家加紧了全球扩张；直接：中国在甲午战争中的惨败和《马关条约》的签订，助长了列强瓜分中国的野心。②方式：资本输出：争做债主，修筑铁路，开采矿山和开矿设厂；同时，商品输出仍在扩大。

⑵内因：清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。

→于是，民间出现兴办工业的浪潮。

2．表现 中国民族资本主义初步发展

⑴时间：19世纪末（甲午战后），1895~1898年民族资本的总额增加了一倍多。

⑵特征：①数量：设立的厂矿企业数量增多、投资数额增大；②地域：兴办的近代企业由沿海向内地扩展；③部门：以轻工业为主，其中棉纺织业发展最为迅速；④处境：受帝国主义和本国封建主义压迫和束缚，民族工业发展仍然举步维艰。

中国民族资本主义的发展

（说课稿）

一、学情分析：

这部分内容在初中已经学过，只是当时比较零散，而高中历史必修2则把有关民族资本主义的知识进行了整合。当然如果我们“炒冷饭”，那就没有“创新”可言。所以我根据高一学生思维活跃，抽象思维迅速发展，喜欢怀疑，不满足于课本上的知识，喜欢涉足课本以外的知识，喜好发表个人见解，但又缺乏分析、归纳能力等特点来设计一些问题，使他们的知识内化，能力提升，思想升华。

二、教材分析

1 、教材的地位和作用

鸦片战争后，在外国企业的刺激和洋务运动的诱导下，中国的民族工业作为一种新的生产方式登上了历史舞台。中国社会经济形态的变化引起了社会阶级结构的变化，民族资产阶级抱着一腔“实业救国”的信念和豪情，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝里奋力拼搏，虽然创造出一些光辉业绩，但不断遭到挫折，历史证明：在半殖民地半封建社会里，“实业救国”的道路是行不通的。

可以说本节内容既是前面所学内容的延续，又为后面学习戊戌变法、辛亥革命、新文化运动和新民主主义革命等内容做好了铺路搭桥的准备。所以在中国近代史上占重要地位和作用。

2 、教材目标的分析

（1）知识目标：了解中国民族资本主义曲折发展的主要史实，探讨影响其发展的主要因素，以及在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

（2）能力目标：培养学生阅读材料，提取有效信息，得出历史结论的能力。

培养学生从具体社会历史环境出发，客观地、全面地、辨证地认识分析历史问题，发展历史思维能力，形成正确的历史观，提高观察社会问题的能力。同时运用相关的图文、影音资料，培养学生运用资料、解读、分析、归纳的能力。

（3）情感态度、价值观：

①民族资产阶级自强不息的奋斗精神和爱国情感，为学生提供了一个努力的方向、追赶的目标。

②让学生认识到由于半殖民地半封建社会时代因素，中国资产阶级具有两面性，也不可能在近代中国实现自己“实业救国”的愿望。

3、教学重点和难点：

第四章 北洋军阀的统治

第三节

【知识体系】

一、历史背景：

1、辛亥革命的促进作用：

⑴辛亥革命推翻了 ，为中国资本主义发展扫除了 障碍；

⑵民族资产阶级的 有所提高；

⑶南京临时政府奖励发展实业的法令。

2、一战对民族资本主义发展提供了有利时机——主要原因

⑴ 帝国主义国家忙于一战，暂时放松了对 ；

⑵西方国家因战争的需要忙于武器生产，而减少工业品的生产，战争的消耗而需要中国的补给。

3、 运动有力地推动了民族资本主义的发展；

4、爱国心的驱使和利润的刺激；

5、“ ”思想的推动。

1、时间：1912—1919

2、投资者： 、 、

3、主要工业：

4、两大思潮：“ ”和

5、代表人物：

6、主要特征：具有半殖民地半封建性

⑴ 比例严重失调，没有形成

；（后天畸形）

⑵民族资本与外国资本相比， 。

在帝国主义控制下，民族工业不可能

；

⑶民族资本与封建经济相比，

仍占绝对优势。

7、结果：大战结束后，列强卷土重来，中

三、无产阶级的壮大

1、背景：

2、意义：为中国由 的转化，为

提供了阶级基础。

【重点难点】

第10课 中国民族资本主义的曲折发展

教学目标：

1、知识与能力：

⑴、理解中国民族资本主义初步发展的原因及影响；

⑵、理解民族工业出现短暂春天及其短暂的原因；

⑶、探究影响中国民族资本主义发展的主要因素；

⑷、分析1927~1936年，中国民族工业发展的原因，理解帝国主义、封建主义、官僚资本主义是近代民族哦你故意发展的三大障碍。

2、教学重点与难点；

重点：民族工业的短暂春天及其历史地位。

难点：归纳影响中国民族资本主义发展的主要因素；

探讨民族工业的历史作用。

3、教学方法：材料分析法，总结归纳法，讲述法，讨论法等。

4、课时安排：1课时

教学设计：

【导入】：以上节课的内容“民族资本主义的产生”为引导，从宏观上把握本节课的结构，导入学习。

一、 民族资本主义的初步发展：

出示19世纪末荣氏兄弟投资设厂的相关资料，引导学生思考该时期中国投资设厂的有利因素，总结初步发展的特点，最后思考其中国历史发展的影响。

分析总结得出：

1、原因：

国际：外国资本主义经济入侵给中国带来双重影响 国内：清政府放宽了民间设厂的限制。

2、发展特点：

3、影响：

二、 短暂的春天：

1、出示1912年至1920年之间的相关史料，引导学生总结归纳出推动民族资本主义发展的有利因素，即归纳出原因。

2、资料显示该阶段的数据资料，了解该经济发展概况。

3、合作探究：民族资本主义迅速发展给中国社会带来什么影响？

三，曲折发展：

指导学生阅读课本第三部分内容，总结曲折发展的概况，原因。

补充抗战初期民族工业部分内迁的作用，什么是官僚资本主义。

【合作探究】影响中国民族资本主义发展的有利或不利因素。

【本课小结】总结民族工业发展的历史作用，展示知识结构。