《行政职业能力测验》试卷（一）
请开始答题∶
1．古代“子时”指的是( )。
A．晚上9点～晚上11点
B．晚上10点～晚上12点
C．晚上11点～凌晨1点
D．晚上12点～凌晨2点
2．在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是( )。
A．金文 B．大篆 C．隶书 D．草书
3．第29届奥运会与历届奥运会相比∶下列说法错误的是( )。
A．设置的比赛大项最多
B．打破的世界纪录最多
C．金牌和奖牌分布最广
D．参加国家和地区最多
4．剧烈运动后，人们常常满脸通红．大汗淋漓，这主要是因为皮肤的什么功能?( )
A．保护和排泄
B．排泄和调节体温
C．排泄和感受外界刺激
D．保护和感受外界刺激
5．春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是( )。
A．立木取信——商鞅
B．卧薪尝胆——勾践
C．围魏救赵——孙武
D．图穷匕见——荆轲
6．下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是( )。
A．镜中花，水中月
B．凸透镜
C．海市蜃楼
D．潭清疑水浅
7．对于古代称谓说法错误的是( )。
A．阁下是对长辈的尊称
B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子
D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
8．下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是( )。
A．元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B．清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C．中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
《行政职业能力测验》试卷（一）
请开始答题∶
1．古代“子时”指的是( )。
A．晚上9点～晚上11点
B．晚上10点～晚上12点
C．晚上11点～凌晨1点
D．晚上12点～凌晨2点
2．在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是( )。
A．金文 B．大篆 C．隶书 D．草书
3．第29届奥运会与历届奥运会相比∶下列说法错误的是( )。
A．设置的比赛大项最多
B．打破的世界纪录最多
C．金牌和奖牌分布最广
D．参加国家和地区最多
4．剧烈运动后，人们常常满脸通红．大汗淋漓，这主要是因为皮肤的什么功能?( )
A．保护和排泄
B．排泄和调节体温
C．排泄和感受外界刺激
D．保护和感受外界刺激
5．春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是( )。
A．立木取信——商鞅
B．卧薪尝胆——勾践
C．围魏救赵——孙武
D．图穷匕见——荆轲
6．下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是( )。
A．镜中花，水中月
B．凸透镜
C．海市蜃楼
D．潭清疑水浅
7．对于古代称谓说法错误的是( )。
A．阁下是对长辈的尊称
B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子
D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
8．下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是( )。
A．元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B．清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C．中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
1 行政职业能力测验技巧
行政职业能力测验要准备三个方面：习题型、快速解法、心态。
第一个方面是习题型。
从备考的角度来看习题型，那习题型的量是更大的。考试前考生所要准备的，就是想方设法的扩大自己的习题型库，最简单的方法就是做真习题。现在从中央到地方，公布的真习题大概有90套，考生能做40多套真习题就已经足够了，每一套真习题和真习题之间的习题型差距也是比较大的，做了40多套对应付这次考试问习题肯定是不大的。
第二个方面是习题型后面的快速解法。
行政职业能力测验的考试是一个时间的赛跑。每个习题型所采用的方法的解答速度是不一样的，所以考生在掌握习题型的同时还要想方设法的找到这个习题型最快捷的解答方法。
第三个方面是心态的调整。
第一阶段是用十天左右的时间做习题，这个时候做习题，强调一个原则就是渐渐的做，不要太快，这时候做习题很明确，目的在于分析和总结归纳习题型。这是一个新习题型，它的特点是什么，又出现一个新习题型，它的特点又是什么，一定要这样的总结归纳，十天的时间通过做真习题的形式把你的习题型库扩大。
第二阶段是用七天的时间，这七天就要快速的做习题，这时候当然也要做真习题。还是以真习题为主，要快速的做习题，不能渐渐的 2 做。我们强调两个字扫描。
第三阶段很明确完全按考试的要求进行模拟，大家可以做一些模拟考试试卷，一定要做难度相当的考试试卷和真习题，按照真考的要求做。考试怎么要求就怎么要求，不能停，两个小时就是两个小时，考生要看在这两个小时你里自己可以做多少习题。对于做错的习题一定要重视起来，要把这些做错的习题总结归纳起来，错习题错在什么地方，为什么错，思路错了，还是草率错了，怎么改，这很关键。
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第一章 行政职业能力倾向测验概述
行政职业能力倾向测验(Administrative Aptitude Test，简称AAT)是对从事行政工作的国家机关人员是否具备行政工作能力的一种可行性测验和验证。它是公务员录用考试的一个重要的笔试科目。行政职业能力测验是用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。
与单纯依靠基础知识的积累为主要方式的测验有所不同，行政职业能力倾向测验在性质上是一种对基本、潜在能力的考试，是对知识的一种综合运用，并且要求反应快速、敏捷，因此需要考生长时间的积累和考前各方面的充分准备。
第一节 行政职业能力倾向测验的概念和特点
知 识 要 点
一、行政职业能力倾向测验的基本概念
所谓行政职业能力倾向测验是指专门用于测查与行政职业有关的一系列心理潜能的一种标准化考试。它是现代众多能力倾向测试中的一种，是指经过适当学习、训练或被置身于一定的环境条件下时，能完成行政职业领域内各种活动的可能性和潜力。它不同于一般的智力测验，也不同于行政职业公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。
公务员录用考试把行政职业能力的测验和评价作为一个主要方面，有利于测试那些没有从事过行政工作的考生从事行政工作的潜能及其差异。避免“高分低能”现象在选人过程中出现，从而提高选人用人的准确性。
二、行政职业能力倾向测验的特点
行政职业能力倾向测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，主要包括知觉速度与准确性测验、言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等五部分内容，全部为四选一的客观性试题，考试时限100分钟，满分100分。
行政职业能力倾向测验注重应试者从事行政工作能力潜质的考查，其功能是通过一系列心理潜能测量，来预测应试者在行政职业领域内能的多种职位上取得成功的可能性，它所测量的要素仅仅是那些与从事行政管理职业密切相关的各种能力素质。行政职业能力倾向测验具有较强的客观性，一方面，由于行政职业能力倾向测验具有较强的稳定性，因此对其测试的结果也就较客观地反映了应试者成功从事行政职业的潜能，另一方面，行政职业能力倾向测验全部采用客观化试题，使用机器阅卷，这不仅可以提高考试效率，降低考试成本，而且对考试结果的客观公正起到了积极的作用。最后，由于行政职业能力倾向测验所测试的是应试者能否胜任行政职业工作的可能性，因此该成绩要求通常会设置一个最低分数线，使得行政职业能力倾向测验的成绩在整个公务员录用考试中起到重要的筛选作用。
