备课组长会议上的讲话稿范文（通用7篇）

备课组长会议上的讲话稿尊敬的各位备课组长、各位老师们：大家好！非常高兴能够在这里与各位备课组长和老师们见面，共同讨论备课工作的重要性和方法。

作为备课组长会议的主持人，我感到非常荣幸。

备课工作是教育教学工作中非常重要的环节，对于提高教学质量、推动学校发展具有至关重要的作用。

通过备课，我们能够在全体教师的共同努力下，充分地把握教学目标，设计科学合理的教学方案，有效地调动学生的学习积极性和参与度，进而提高学生的学习效果和综合能力。

首先，备课工作要明确目标。

备课组长要从学校的教育总体目标出发，综合考虑教学内容、教学目标、学生特点等方面，确立教学目标，为备课工作提供明确的指导。

同时，备课组长还要关注学科发展的前沿动态，及时获取最新的教育教学理念和方法，为备课工作注入创新的思维和理念。

其次，备课工作要紧密结合教材。

备课组长要对教材内容进行全面细致的分析和研究，确保教学内容的准确性和科学性。

同时，备课组长还要根据学生的学情和学习特点，合理地安排教学进度和内容，确保教学的连贯性和系统性。

在备课过程中，备课组长还要与教师们广泛地交流和讨论，分享教学经验，共同完善教材使用方法和教学策略。

第三，备课工作要充分发挥教师的主体地位。

备课组长要尊重教师的专业素养和个性特点，提供充分的教学自主权和创造性发挥的空间。

备课组长要善于倾听教师们的意见和建议，与教师们形成良好的互动和合作关系。

同时，备课组长还要善于引导和激发教师们的学习热情和创新思维，鼓励教师们在备课中敢于尝试新的教学方法和教学活动，不断提高自身的教学水平和教育教学能力。

最后，备课工作要注重评估和反思。

备课组长要与教师们一起进行教学评估，及时发现问题并进行修正。

同时，备课组长还要鼓励教师们进行教学实验和教学研究，积极探索适合自己的教学方法和教学模式。

通过对备课工作的评估和反思，不断提高备课效果，进一步提高教学质量。

各位备课组长、老师们，备课工作是教育教学工作中的重要环节，也是我们共同提高教学质量、实现学校发展的关键所在。

教研组长备课组长会议上的讲话作为教研组长、备课组长要有协调好各方面关系的能力，调动一切积极因素，发挥各方面的综合力量，在工作中互相帮助、共同指导。

下面是我给大家整理的教研组长备课组长会议上的讲话，仅供参考。

教研组长备课组长会议上的讲话(一)同志们:大家下午好!为了全面提升教研组长专业能力，切实提高学校校本教研质量，夯实高效课堂建设基础，教师进修学校组织为期一年的全市中小学教研组长系列培训活动。

我代表教育局向培训班的如期开班表示热烈祝贺!教研组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。

教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的高低。

因此，提高教研组长专业能力是加强教研组建设的关键。

特别是当前全市高效课堂建设遇到很多实际问题，正处在高原期，我们必须借助于教研组这样的团队平台，研究解决课改瓶颈问题，创新适合图们实际的《学案(问题)导学自主学习教学模式》，促进课堂教学转型。

下面我代表教育局提出以下几点意见。

一、统一思想，全面认识加强教研组建设的重要意义在学校教学行政格局中，教研组是学校教学行政的延伸，主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。

因此，我们必须充分认识加强教研组建设的重要意义。

一是加强教研组建设是新形势下教育发展的迫切要求。

围绕教研组建设，近几年各校都作了大量的实践与探索。

但反思我们的研究和实践，我们也发现了许多问题和困惑，尤其是对如何发挥教研组的作用，务实校本研究过程，丰富校本研究方式，有效解决课程实施过程中遇到的教学问题 , 缺少有效的方法，影响了校本研究的质效。

因此，为深化校本教研工作，落实有效研究、有效教学和有效管理，推进我市的课程改革和教育教学质量的持续提升，必须加强教研组建设。

二是加强教研组建设是完善管理、强化研究的重要措施。

教研组是学校的教学业务组织，是学校开展研究活动的最基本单位，学校所制定的教学计划，都离不开教研组的具体落实。

加强教研组建设，建立健全完善的教研组织和管理网络，有利于规范学校的常规教研和教学秩序，提高管理的有效性;有利于强化教师的个体研究意识和群体研究欲望，形成研究的习惯和常态化的研究状态，提高校本研究质效，从而提升学校的办学水平，丰厚学校的文化建设，促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。

大家好！今天，我们在这里召开备课组会议，共同探讨和交流教学工作中的一些重要问题。

首先，我代表备课组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就本次会议的主要内容进行发言。

一、回顾过去，总结经验在过去的一段时间里，我们备课组在各位老师的共同努力下，取得了一定的成绩。

以下是我们备课组在教学中积累的一些经验：1. 团结协作，共同进步。

我们备课组全体成员在教学中相互学习、相互帮助，共同提高教学水平。

2. 注重学生个体差异，因材施教。

针对学生的不同特点，我们备课组采取分层教学，使每位学生都能在课堂上得到充分的发展和提升。

3. 严谨治学，认真备课。

我们备课组全体成员认真对待每一节课，提前备课，确保课堂质量。

4. 注重教学反思，不断改进教学方法。

我们备课组定期进行教学反思，总结经验，改进教学方法，提高教学质量。

二、分析现状，查找不足在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我们在教学中还存在一些不足之处：1. 部分教师对教材把握不够准确，导致课堂教学效果不理想。

2. 部分教师课堂管理能力有待提高，课堂纪律不够严格。

3. 教学评价方式单一，未能全面反映学生的学习成果。

三、展望未来，明确目标针对以上问题，我们备课组在今后的工作中要努力做到以下几点：1. 加强学习，提高自身素质。

我们要不断学习新的教育教学理念，提高自己的教学水平。

2. 严谨治学，提高课堂质量。

我们要认真备课，关注每一位学生，确保课堂效果。

3. 注重教学评价，全面了解学生学习情况。

我们要采用多样化的评价方式，关注学生的学习过程和成果。

4. 加强团队协作，共同提高。

我们要相互学习、相互帮助，形成良好的备课组氛围。

最后，我衷心希望各位老师能够认真对待这次备课组会议，积极参与讨论，共同为提高我们备课组的教学质量而努力。

谢谢大家！。

优秀备课组长发言稿【篇一：备课组长发言稿】备课组长黄忠春发言稿各位领导，各位同仁:下午好!备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。

备课组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位的重要指标。

备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准的顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。

1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。

2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出了自己的见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。

并加强教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。

3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。

备课方面的具体的做法是每个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。

通过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断的学习，一起提升业务能力。

同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。

备课组长会议讲话稿尊敬的各位备课组长和老师们：大家好！首先，我要感谢大家在这段时间里对备课工作的辛勤付出和努力。

每个人都展现出了极高的责任心和团队合作精神，为教育教学改革做出了积极贡献。

今天，我们召开备课组长会议，旨在总结过去一段时间的工作，分享经验和思考，制定更加科学有效的备课计划，并且为下一阶段的备课工作做好准备。

在这个会议上，我想重点强调以下几个方面的内容：首先，我们要进一步明确备课的目标和意义。

备课是为了提高教育教学质量，培养学生的综合素质。

备课不仅仅是为了过一堂课，更是为了培养学生的学习能力和创新思维。

我们要在备课过程中注重学生的个性化需求和多元化发展，确保备课工作能够真正服务于学生的学习。

其次，我们要加强团队合作和协作精神。

备课是一个全员参与的过程，每个备课组长和老师都要尽职尽责地完成自己的任务，与他人共享资源和经验。

我们要积极倾听和尊重他人的意见，建立良好的沟通与合作机制，形成一个高效而和谐的备课团队。

第三，我们要不断学习和创新。

教育教学工作在不断发展变化，我们要密切关注最新的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平和备课能力。

同时，我们也要鼓励教师们进行教学研究和创新实践，积极探索适合本校本班特色的备课模式和教学方案。

最后，我希望大家共同努力，为备课工作注入新的活力和动力。

备课不仅是一种职责，更是一种乐趣。

通过备课，我们可以不断提升自己的教学能力，为学生们打下坚实的基础，并且享受到教育带来的成就感和满足感。

让我们紧密团结在一起，积极投入到备课工作中，共同创造一个良好的备课氛围，为学校和学生带来更多的教育价值和意义。

谢谢大家！。

备课组长会议上的讲话稿尊敬的各位老师们：大家好！首先，我要对各位辛勤工作的老师们表示衷心的感谢与敬意。

作为本校备课组长，今天我很荣幸能够与各位在这里举行备课组长会议，共同研讨我们学校的教学工作，共同探讨如何提高学生的学习效果，提高课堂质量。

在这个会议上，我想与大家分享一些我的看法和观点。

首先，我们备课组长要以身作则，做好榜样。

作为教育工作者，我们是学生的榜样和引路人。

我们的行为和言谈举止对学生有着重要的影响力。

所以，备课组长要有责任感和使命感，要做到双重标准：一方面要严格要求自己，做到严以律己；另一方面要关心和关爱每一位学生，做到宽以待人。

只有这样，学生才会尊重我们，信任我们，乐意跟随我们的引领。

其次，我们备课组长应该注重团队协作。

作为教师备课组长，应带领大家发挥集体智慧，共同完成备课工作。

每个教师都应遵循相同的教学大纲和标准，紧密合作，互相支持，相互学习和不断反思。

只有通过团队合作，我们才能够取得更好的成效，提高教学质量。

第三，我们备课组长应该注重教学方法的创新。

如今的学生们生活在一个信息快速传递的时代，他们是数字原住民，对传统的教学模式难以产生浓厚的兴趣。

我们需要与时俱进，研究新的教学方法，引导学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力。

为此我们备课组长要关注，学习新的教学技巧和方法，改进我们的教学模式。

通过创新，我们才能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习成效。

第四，我们备课组长要关注学生的全面发展。

教育的目的不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的综合素质。

我们备课组长应该努力为学生创造多样性的学习环境，注重培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。

通过多样的教学活动和实践机会，帮助学生实现自我价值的全面发展。

最后，我希望各位备课组长能够坚持积极向上的态度和持之以恒的努力。

教育是一项艰巨的工作，需要我们付出很大的努力和耐心。

面对困难和挑战，我们备课组长要保持乐观和积极的心态，不断努力，不断进取。

相信只要我们与全体教师一道，齐心协力，共同努力，就一定能够为学生提供更好的教育环境和学习机会。

备课组长会议上的发言稿备课组长在教课组长组长、教科室的直接领导下，既负有教课研究的职能又负有教课管理的职能。

是负责组织展开教课工作的学校基层负责人。

下边是给大家整理的备课组长会议上的发言稿，仅供参照。

备课组长会议上的发言稿篇1敬爱的各位领导、各位同行老师们大家下午好!今日很有幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教课和生物中考备考方面的几点做法。

有不对的地方，还请各位同行责备指正。

1、学校重视我们学校向来重视各学科平衡发展，在学科建设方面，素来没有由于我们是非中考记分科目而被冷淡过。

不论是在学校的各种评优评先方面仍是外面参加培训学习方面，学校都会视同一律。

我们生物备课组有困难需要学校帮助时，比方印制生物的各种资料、购置一些教参、教具、出门参加各种教研活动等，学校会实时帮我们解决我们所碰到的各种问题和困难。

自上学期到此刻，学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议，商议备考工作并特意组织初二年级班主任会议，向初二班主任传达有关内容，要求班主任向学生和家长传达生地中考的重要性。

学校的重视不单有效的提升了生物教师工作的踊跃性还建立了学生心目中生物学科的地位。

对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力，由于我们知道，只有我们努力求取学科地位，才能获得他人赐予的关注和重视。

2、备课组老师重视我们备课组是一个特别团结友善年轻富裕活力的备课组，共四位生物老师构成，我们科组向来同意集体备课，乐于资源共享，平常我们会络传递一些自己发现的优异教课素材给同科组的老师们。

提升了备课效率，减少了老师们的工作量。

对于集体备课，我们倡议先自主备课，而后再集体讲课，二次备课，而后再查漏补缺，完美教课方案和课件。

自主备课时，我们除了仔细翻阅《生物课程标准》和各种参照书等资料外，还会下载一些优良课件，参照一些好的教课方案，增添一些生物素材，联合自己学生状况精心达成自己的课件和教课方案。

平常我们准备好一周的课后会提早一周以上在备课组进行集体讲课，旁观者清，每上完一节课，我们科组老师会客观的把亮点和不足赐予评论。

组长开会怎样讲话范文八篇第一篇: 组长开会怎样讲话为了使教研组、备课组活动制度化，规范化，实效化，进一步促进教学质量的提升，提高教研和备课效率，今天这个会议的目的就是使大家明晰责任，更新观念，统一认识，立即行动，以更加饱满的热情投入到教研教学活动中去，为学校教学质量的提高作出应有的贡献!新课程实施以来，备课组的作用及意义正在得到加强，备课组其实是缩小版的教研组，但教研组和备课组既有其从属的关系、又有不同的侧重。

教研组是教学管理的纵线，侧重点在宏观上，抓教学研究、教学方向、特色创建、教学培训、教师培养，服务各备课组。

备课组是教学管理的横线，侧重点在于微观，备课组要组织好年级的学科的教学工作，直面年级和具体的学生，抓好具体教学任务的落实，完成常规教学要求，确保教学质量落到实处。

一、组长的作用教研组、备课组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低和教师的专业成长。

而在学校的教学研究活动中，组长有着举足轻重的作用。

人们常说一个好组长就是一个好学科。

(一)职责教研组长、备课组长不是学校工作的传声筒和事务员。

组长的工作不能只是传达学校布置的工作，作为组长，要更多地去思考如何建设教研组、备课组文化，如何开展教学研究，更多地去考虑如何提高教师的业务水平、教学教研能力和教学质量，把自己对教育的激情与理想传递给组内的每一位教师;把思想的光芒散布在组内的每一位教师的心头;凭借自己的感召力把组内的每一位教师凝集成一个整体。

使这个整体成为学校建设、质量提升的一个个的增长点。

具体讲组长有以下几个职责：1、组长必须能以身作则，做出榜样。

人们常说榜样的力量是无穷的，有什么样的组长就有什么样的教师，组长如果不能以身作则，就很难领导好本组教师开展工作。

2、负责教研组和备课组的建设。

教研组、备课组建设包括组员的思想建设、业务建设、纪律建设和作风建设。

组长要树立正确的舆论导向，带领全组成员不断学习，积极工作，使之成为一个团结向上的集体。

教研组长会议上讲话材料（精选7篇）教研组长会议上讲话材料篇1各位领导、各位组长非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。

但在多年学校管理的实践中，我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。

你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。

在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。

你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。

今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。

不对之处敬请批评指正。

一、教研组长任务：归结起来，作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。

这三大任务是相互联系的。

组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。

二、教研组组长的角色与定位1.教研组长不应是学校的传声筒和事务员。

教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作，组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作，至于教学研究，则似乎无须过多地去思考如何开展，也无须努力地去提高水平。

但是，课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程，校本教研是课程改革的主要方式。

作为学校一门学科的带头人，如果教研组长的研究水平有限，素质不强，那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此，深入开展课程改革，必须紧紧抓住教研组长这一关键环节，要对他们进行大力培养和指导，让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。

2.教研组长应是业务专家。

教研组长是组内业务的“权威”，在本学科领域内是该校的“领衔人物”。

备课组长发言稿经典15篇备课组长发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，大家好！今天我坐在这里，说实话，不胜惶恐，我只是做了一些微不足道的小事，不值一提，如果说有一点点成绩，那是因为我背后有一个团结向上，充满活力的团队，是整个团队给了我信心与力量，我深感荣幸！在各位前辈面前，我不敢说介绍经验，只能说是我们组的一个工作汇报。

不足之处，恳请大家批评指正。

一、定期开展集体备课开校之初，我们就共同研究制定了学期工作计划，并安排了每次集体备课的内容与主备人，方便大家提前准备。

每周四下午，先由主备人阐述所备内容，再由大家讨论交流，各抒己见，最后形成有效的教学策略与方法，用于指导我们的教学。

在具体实施过程中，各人再根据本班的实际情况与自己的教学特点，加以调整与改进，形成自己的'教学模式与风格。

真正做到了步调一致，又各具特色。

二、群策群力，编写导学案开学伊始，肖劲芬老师就毫无保留地贡献出了一年级语文上册的课件与资料，令人感动。

我们在此基础上进行修改，大大提高了工作效率。

导学案的编制我们落实到人，在大家的共同努力下，短短几天之内，我们就完成了整本导学案的编写与印制，为及时进行每一课的巩固练习争取了宝贵的时间。

三、狠抓课堂常规一年级的孩子刚入学时什么都不懂，毫无纪律意识。

大家在实践中积极摸索，想出了许多有效的方法，训练课堂常规。

如肖劲芬老师的及时表扬与批评法，冯晓敏老师的潜移默化法，都是我们学习与借鉴的范例。

通过大家齐心协力，各班的班级面貌焕然一新，进步有目共睹。

四、新老教师结对成长本组有8名教师，新老教师各占一半，老教师经验丰富，对待工作一丝不苟，精益求精；教师虚心好学，踏实肯干，勇于钻研与创新。

通过平时的推门听课，新教师亮相课，结对教师考核课等活动，新老教师互帮互助，教学相长，共同进步。

宋心云、甘元娣、李春秀、李秀霞等年轻教师成长迅速，开始有了自己的教学风格，可喜可贺。

最后我想说：理想是方向，团结是基石，互帮互助是翅膀，相信在学校领导的关心与各兄弟备课组的帮助下，我们一年级语文备课组会继续努力，争取更大的进步！谢谢大家。

教研组长备课组长会议上的讲话尊敬的教研组长、备课组长及各位老师：大家上午好！首先，我要感谢大家在繁忙的教学工作中抽出时间参加这次会议。

作为教研组长和备课组长，你们是学校教学工作的中坚力量，你们的参与和努力对于提高教学质量、推动学校发展至关重要。

本次会议的主题是备课组长会议。

备课组长作为教研活动的中坚力量，并肩负着组织实施课程备课的重要职责，对于加强教学管理、提高教师教学水平、推动学校教学改革具有重要意义。

我们希望通过这次会议，促进备课组长之间的交流与合作，共同进步。

在教学工作中，备课活动是教研活动的关键环节。

只有做好备课工作，课堂教学才能更加有效，学生的学习效果才能更加明显。

因此，作为备课组长，我们要具备一些重要的素养和能力。

首先，我们要具备良好的组织、协调和沟通能力，能够组织教研组教师进行课程备课和研讨，并能够倾听教师的意见和建议；其次，我们要具备深厚的学科知识和教学理论知识，能够在备课中解决教学中的难点和问题，并能够指导教师进行教学设计和教学实施；最后，作为备课组长，我们要有敬业精神和创新意识，能够积极研究教学改革和教学方法，推动学校的教学创新与改革。

在备课组工作中，我们还要注重以下几点。

首先，要注重制定备课计划和备课流程，明确备课目标和步骤，确保备课工作的高效进行。

其次，要注重教师的专业发展，鼓励教师参与教育教学的研究和创新，提高教师的教学能力。

再次，要注重教学资源的开发和共享，促进教师之间的资源交流与共享，提高教学质量。

最后，要注重备课组织的监督和评估，建立健全备课工作的考核机制，推动备课工作的落地和落实。

备课组长作为教研活动的组织者和指导者，还需具备良好的领导能力和团队精神。

我们要激励教师积极参与备课工作，并为教师提供必要的支持和帮助。

同时，我们要加强团队建设，营造和谐的备课氛围，推动备课工作的良性循环。

只有团结一心、齐心协力，我们才能取得更好的备课效果。

最后，我希望备课组长们能够珍惜这次会议的机会，认真倾听、深入交流，相互学习、相互启发，共同提高备课组工作的水平和质量。

在备课组长会议上的讲话第一篇：在备课组长会议上的讲话在备课组长会议上的讲话各位组长，学校有两支管理力量，一支是班主任管理队伍，保证学生的学习秩序，一支是备课组长队伍，保证教师的教学秩序。

下面我就备课组长应发挥的五种作用谈一谈：1、发挥示范榜样作用在工作纪律、教研活动、公开课开设、备三案等方面都要起到榜样作用，同时顾全大局，与校长室保持高度一致。

2、发挥纽带桥梁作用一是上情下达，要传达贯彻上级关于教学的要求以及校长室的要求；二是下情上达，把一线教师的诉求、心声及时传递给教务处和校长室，他们的声音是最真实的声音，也是最有价值的声音，往往能够帮助决策层找到解决问题的策略。

3、发挥科研引领的作用苏霍姆林斯基说过，学校的领导首先是教育思想的领导。

诚然如此，备课组长都有是业务负责人，就是学校的业务领导人。

课程改革，教学改革，课堂发展都是第一受益者，也排球场上的“一传”。

要发挥科研引领作用，平时要多读书、多思考、多实践、多反思，形成学科优势，打造学科特色。

学科强，则学校强。

4、发挥教学过程管理的作用（1）督促帮助教师完成三份作业：课前作业（学案）、课中作业（巩固案）、课后作业（补充习题），功在学案，效在巩固案，力在教案（2）作业做到四必：有发必收，有收必改，有改必发，有错必纠。

（3）课堂做到三不讲：会的不讲，讨论能解决的不讲，讲了也不会的不讲。

（4）完成三级备课：自备—研备—复备（5）加强对三案六模块的研究（6）在提优辅差上下功夫（7）注意教学资料的收集与整理（8）加强与兄弟学校和名校的学科联系5、发挥责权担当作用守土有责，要活得有尊严。

要勇于挑战困难，要敢于承担责任。

我的岗位我负责，我的岗位请放心。

生命因责任而高贵，工作因责任而精彩。

第二篇：教研组长、备课组长会议上的讲话教研组长、备课组长会议上的讲话指导思想：以新课程改革研究及高三教学研究为工作重点，以课堂教学为研究核心，以教研组和备课组教研方式的改善为抓手，促进教师课改实施的水平和教学能力的提高，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育教学质量，推进教改课改的实施。

备课组长会议上的讲话稿范文尊敬的各位老师：大家好！首先我想对大家在备课组工作中的付出表示衷心的感谢，感谢你们一直以来的辛勤工作和付出。

今天我有幸能够站在这里，向大家传达一些重要的信息和要求。

首先，我希望能够对备课组的工作进行一个全面的回顾。

过去的一段时间里，备课组取得了一些非常显著的成绩。

我们共同研究制定了一套完善的备课计划，并在教学过程中付诸实践，取得了良好的教学效果。

同时，备课组成员之间的合作也非常紧密，大家相互帮助，共同解决问题，形成了良好的团队合作氛围。

这些成绩值得肯定和表扬。

然而，我们也要看到存在的问题和不足。

在一些备课过程中，个别教师的参与度还不够高，对备课计划的执行也有一定的偏离。

同时，个别备课组成员对于新教材的理解和应用还存在一些困惑。

这些问题无疑会影响到备课组的整体效能和教学质量。

因此，我希望大家能够深入思考并解决这些问题，提高备课组的工作效率和质量。

接下来，我想对备课组的未来工作提出一些具体要求和展望。

首先，我们要加强对备课计划的执行。

每位备课组成员都要充分理解备课计划的重要性，坚决按照计划进行备课，确保教学内容的系统性和完整性。

同时，我希望大家能够更加积极主动地参与备课讨论和决策，分享自己的教学经验和观点，为整个备课组带来更多的想法和启发。

另外，我们还要加强对新教材的学习和研究。

备课组成员要认真阅读新教材，理解新教材的教学思想和要求。

同时，在备课过程中要积累并分享自己对新教材的理解和教学策略。

只有不断学习和更新，我们才能与时俱进，提高教学质量。

最后，我希望大家能够保持一颗积极向上的心态，始终抱有对教育事业的热爱和责任感。

备课组是一个团结、协作的集体，只有大家共同努力，才能取得更好的成绩。

谢谢大家！。

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备课组长会议讲话一个学校的教育教学效益高低,在很大程度上取决于备课组长教育教学示范效率的大小。

下面是店铺给大家整理的备课组长会议讲话，仅供参考。

备课组长会议讲话(一)：各位教研组长：大家好!在年级组的推荐下，教导处经过深思熟虑，决定聘请在座的各位为教研组长、备课组长。

教研组长、备课组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，希望在今后的工作中能够根据教务处的安排负责、组织、实施本学科的教研、高效课堂的探索、研究等活动。

组长是备课组、教研组的灵魂与核心，直接影响着备课组的活动质量。

一个好的组长既能带出一个优秀的教研组，又是教研组活动顺利开展的重要先决条件。

首先我对在座的各位提几点要求：1、教研组长、备课组长要做本科教学的带头人。

教研组长要想做好本科教研工作，应该以自身的威信，良好的工作作风，先进的教育教学理念，优秀的教育教学成绩来感召人、折服人、带动人。

2、教研组长应是年轻教师的领路人。

教研组长应该义不容辞的担负起年轻教师的教学指导工作，以自己高尚的人格进行言传身教，为他们树立榜样，对其严格要求，促使他们追求更高的目标。

教研组长还应该主动给他们上示范课，以自己的教学给他们作以参照，使他们逐步成为本组乃至学校内的教学骨干。

3、教研组长应该是本科教育教学研究的组织者。

教研组长工作的最大成功，是创出教研组的特色，打造出教研组的“品牌”。

教研组长作为学科带头人，必须在教学改革中起先锋模范作用，通过全组成员的共同努力，努力探索出一条符合本学科学生实际、本校教学实际的教学新路。

下面就近期工作作如下安排：1、各位组长根据学校教学计划、教学历撰写本组教研工作计划，包括学情分析(起始年级上学期备课组计划可省略,也可简要分析)、教材分析、具体措施、课时进度(最好用表格呈现)、具体周安排如说课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排、其他安排等等(最好用表格呈现)。

教研工作计划必须经全组老师讨论、可行的计划，于下周一前交教导处。

备课组长会议上的讲话稿范文尊敬的各位老师们：大家好！首先，非常感谢各位老师们能够出席今天的备课组长会议。

作为本校备课组长，我感到非常荣幸，能够有机会和各位一起共同探讨和研究教学备课工作的相关事务。

备课组长是学校教学管理工作的重要一环，对于保障教学质量和推动教学改革具有重要作用。

而备课组长会议则是我们开展备课工作、开展抓教学的一个重要平台。

通过这一平台，我们能够相互交流、相互学习，共同提高备课水平，达到教育教学工作的最终目标。

本次会议的主题是“提高备课效率，提升教学质量”。

备课工作是我们教师每天都要面对的一项任务，而如何高效地完成备课工作，对于提升教学质量具有重要意义。

接下来，我将从三个方面展开讲话，希望能够对各位老师们有所启发和帮助。

第一，明确备课的目标和要求。

在备课工作中，我们首先要明确备课的目标，也就是确定我们希望学生达到的目标和培养的能力。

只有明确了目标，才能够有针对性地进行备课，而不是盲目地堆砌知识。

同时，我们也要把握好备课的要求，即备课的内容、深度和难度，以及教学手段和教学方法的选择。

只有合理地安排备课的内容和要求，才能够更好地指导学生的学习和提高教学质量。

第二，加强备课的研究和探索。

备课工作不能只是机械地照搬教材和教学大纲，而要积极进行研究和探索。

我们可以借鉴各种教学资源和教学方法，利用互联网等技术手段，不断拓宽备课的思路和视野。

同时，也要与同事们积极交流、共同研究，互相借鉴和启发，形成集体备课的氛围和风气。

只有不断地研究和探索，才能够不断提高备课的水平和质量。

第三，加强备课的组织和管理。

备课工作不仅是个人的事务，还需要有组织和管理，才能够更好地发挥备课的效果。

我们可以通过制定备课计划、组织备课讨论、定期进行备课总结等方式，加强备课工作的组织和管理。

同时，也要注重备课的评估和反馈，及时发现问题和不足，及时进行调整和改进。

只有加强备课的组织和管理，才能够实现备课工作的高效运作和推动教学质量的提升。

备课组长会议上的讲话稿尊敬的各位备课组长，大家好！首先，我想对各位备课组长在过去一段时间里的辛勤付出表示由衷的感谢和赞赏。

正是因为你们的辛勤工作和精心筹划，我们的备课工作才能够取得如此优秀的成绩。

在今天的会议上，我想和大家一起回顾过去的工作，总结经验，并展望未来，共同努力让备课工作更上一层楼。

回顾过去的工作，我们可以看到备课组长们所做出的贡献。

你们不仅起到了组织和协调的作用，还充分发挥了自身的专业素养和经验，提出了许多宝贵的建议和意见。

通过你们的努力，我们的备课工作得到了很大的改善和提升，课程质量也得到了有效保证。

我要向你们致以最真挚的敬意和感谢！然而，我们也要清醒地看到，备课工作还存在着一些亟待解决的问题。

首先，我发现有些备课组的合作氛围不够浓厚，成员之间的沟通和合作不够紧密。

这导致了备课工作的效率不高，很多问题无法及时解决，影响了备课质量。

其次，有些备课组的组织力和执行力还有待提升。

在备课过程中，一些计划和安排没有得到充分执行，导致工作进展缓慢。

最后，还有一些备课组存在着对自身工作不够自觉和主动的问题，缺乏创新思维和动力。

针对以上问题，我想提出几点建议。

首先，我们要加强备课组之间的沟通和合作。

通过定期的会议和讨论，组织备课组成员之间的交流与互动，促进共同学习和共同进步。

同时，我们要加强备课组内部的组织和协调，明确任务和分工，确保每个成员都能充分发挥自己的优势。

其次，我们要加强备课工作的组织力和执行力。

在备课计划和安排上，我们要做到科学、系统和合理，确保备课工作的有序进行。

同时，我们要加强对备课工作的监督和跟踪，确保每个环节都得到有效执行。

如果出现问题或困难，我们要及时调整和解决，保证备课工作能够顺利进行。

最后，我们要注重激发备课组成员的积极性和创造力。

备课工作需要不断创新和改进，只有不断挑战自己，才能有更好的发展。

我们要鼓励备课组成员提出自己的建议和意见，鼓励他们勇于尝试新的教学方法和手段，共同推动备课工作的创新发展。

备课组长会议上的讲话稿备课组长会议上的讲话稿范文篇一：备课组长会议上的讲话稿各位备课组长、教学组长大家下午好！为了更好地发挥备课组的作用，不断提高教学质量和办学水平，今天我们在这里召开各年级各学科备课组长的会议。

备课组长在教学组长组长、教科室的直接领导下，既负有教学研究的职能又负有教学管理的职能。

是负责组织开展教学工作的学校基层负责人。

为了更好地领导备课组工作，备课组长必须加强道德修养和专业水平提高。

处处以身作则，为人师表，关心同事，认真学习教育理论，研究教学方法，认真学习专业知识，以提高自身的人格魅力和管理能力。

备课组长必须依据课程计划和学生实际，制定好每学期教学计划。

在每学期开学初组织全组教师认真学习课程标准和教学大纲，钻研教材，分析本年级学生的实际状况，做好本学期本备课组教学计划。

备课组每周至少组织一次集体备课，相互取长补短，共同提高，努力提高集体备课的质量。

备课组长要组织同组教师，在个人充分备课的基础上进行集体备课。

对章节教学三维目标的确定，重点、难点，关键问题的处理，不同层次班级教学内容的深度、广度的合理安排。

备课组长应对参加集体备课教师及集体备课内容做好记录，做到“记录要如实，计划能落实”。

备课组要结合教学实际，按时开展听评课活动，每次听课后要认真组织讨论，评课要做好记录。

做到“听课要准时——不迟到”，“评课要切实——不吹牛”。

各备课组长要积极配合教学组长和教科室的工作，按时上交计划，总结，备课活动记录等相关材料。

组内成员之间要形成团结协作、互相关心、积极进取的组风，争创先进备课组。

老师们，备课组是承担学校教学教研任务的基本单元，肩负着学科队伍建设的重任，为了有效提高我校各年级各科目课堂教学质量，有效促进我校新分新调教师的快速成长，希望各备课组长和教学组长一定要忠于职守，努力工作，出色地完成学校交给你们的任务，为我校早日实现“自治区重点高中”的美好愿望而努力奋斗！篇二：备课组长会议发言稿各位干部、各位组长：下午好！按照学校深入开展“走进崇高研究创新”的工作思路，学校将先后组织教学干部读书交流会、备课组长群体经验交流会和班主任全体工作经验交流会，今天各学部精心筹备了本次教学干部、备课组长、学科负责人研讨活动，目的在于总结上学期教学教研工作中的经验教训，分析与兄弟学校的成绩状况，探讨下一步提高我校教学成绩的新思路新方法。

备课组长会议上的讲话稿范文
尊敬的备课组长和各位教师同仁们：
大家好！首先，我想对大家为今天召开备课组长会议表示衷心的感谢。

备课组是学校
教学工作的重要组织，也是推动教师专业发展和教学质量提升的核心力量。

通过这次
会议，我们将共同探讨和研究如何更好地负责备课工作，提高教师教学效能。

作为备课组长，我们承担着重要的领导责任。

在备课工作中，我们应该立足于学校的
教学目标和需求，全面规划、组织和协调教案的编写和教学资源的开发。

我们要时刻
关注课程教学内容的创新与实施，抓住教学关键环节，确保每一堂课都能产生最大的
教育效果和学生的发展潜能。

同时，我们还需要关注教师的专业能力发展。

作为备课组长，我们要积极引导教师进
行专业学习和交流，促进教师共同成长。

我们要建立和完善相互之间的支持与帮助机制，分享教学经验和教育资源，提高教学质量和教学效益。

此外，备课组长还要注重团队建设和协作。

我们要做好备课组内部的沟通与协调工作，保持良好的工作氛围和合作关系。

我们要激发组员的积极性和创造力，充分发挥每个
组员的专长和才能，共同为学校教学工作的不断发展做出贡献。

最后，我希望我们备课组长要牢记自己的角色定位，勇于担当起备课组长的责任与使命。

我们要不断学习和进步，不断提高组织和管理能力，不断创新和改进备课工作。

只有如此，我们才能更好地引领备课工作走向更高水平，为学校的教育事业做出更大
的贡献。

感谢大家的聆听！让我们共同努力，共同提升备课工作，共同促进学校的教学质量和
教育水平不断提高！谢谢大家！。