人教版物理八年级上册同步提优训练：4.3 第1课时 探究平面镜成像的特点(含答案)

第4.3课时平面镜成像1．平面镜成像特点特点：(1)像与物体大小__相等__；(2)像与物体到镜面的距离__相等__；(3)像与物体的连线与镜面__垂直__；(4)平面镜成的像是__虚__像．对称规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称．注意：像的大小只与物体的大小有关，而与物体到平面镜的距离无关．2．平面镜成像的原理原理：__光的反射__．说明：平面镜成的像是由反射光线的反向延长线会聚而成的，不是由实际光线会聚而成的，是虚像，不能用光屏承接．考点一平面镜成像特点1. 实验原理：光的反射；2.主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等；3. 等效替代法的应用：用玻璃板代替平面镜，为了便于找到像的位置；让相同的蜡烛（未点燃）与点燃的蜡烛的像重合，找到像的位置、比较物和像大小关系；4.为了让实验现象更明显，本实验最好在较暗的环境中进行；5.实验中尽量选择较薄的玻璃板，实验时，通过玻璃板能看见同一支蜡烛的两个像，产生这个的原因是玻璃板有一定的厚度，通过玻璃板的前后两个面各形成一个像，产生重影；6.实验中像的大小始终等于物体大小，通过肉眼看见“近大远小”，这与视角有关；7.实验中无论平面镜多小，都能使物体形成一个完整的与物体等大的像（物体上反射的光线总有射向平面镜的）；8.玻璃板的放置要求：玻璃板要与水平桌面垂直，确保物像重合，若玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处；9.刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离；10.观察像时眼睛的位置：与物同侧；11. 验证平面镜成虚像：用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接蜡烛成的像；12.多次测量的目的：多次改变蜡烛和玻璃板之间的间距，使结论更具有普遍性；13.物体移动时，像移动方向、距离、速度的判断；【交流与反思】14. 得出蜡烛和像到玻璃板的距离不等的原因：①蜡烛没有垂直放置；②后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合；③玻璃板太厚；15. 用灯泡代替蜡烛好处的评估：不会由于蜡烛的燃烧而导致另一支蜡烛和像之间的高度不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可反复使用；实验结论：物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。

第3节平面镜成像第1课时平面镜成像特点一、知识梳理：1．平面镜成像的特点特点：(1)像与物体大小；(2)像与物体到镜面的距离；(3)像与物体的连线与镜面；(4)平面镜成的像是_ 像．2．平面镜成像的原理原理：__．二、练习1．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_ _．(2)所用刻度尺的作用是测量像与物_．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是(填“实”或“虚”)像．(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)．2．如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛．有关本实验的说法错误的是( )A．玻璃板应该与桌面垂直B．实验宜在较暗的环境中进行C．眼睛应从B一侧观察成像情况D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合3．小丽面向穿衣镜，站在镜前60 cm处，镜中的像与她相距( )A．30 cm B．60 cm C．90 cm D．120 cm4．在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”．表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像．人在铜镜中所成的像是( )A．缩小的实像B．等大的实像C．放大的虚像D．等大的虚像5．小丽非常注重自己的衣着整洁，每天上学出门前都要通过镜子检查一下，当她走近平面镜时，她在平面镜中的像的大小_ (填“变大”“变小”或“不变”)；她在平面镜中的像离她的距离_ (填“变大”“变小”或“不变”)．6．对平面镜成的像，下面说法正确的是( )A．平面镜成的像是真实光线会聚而成的B．平面镜的像是反射光线反向延长线的交点聚集而成的C看到平面镜中的像时射入眼睛中的光线是从虚像发出的D．平面镜中的像之所以叫虚像是因为它摸不着7．如图所示，请画出物体AB在平面镜中的像．8．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图．下列能改变像的位置的是( )A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．人向平面镜靠近D．像与镜之间放一木板9．如图，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半，并分别向上、下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子( )A．不能成像了B．只能各成一半的像C．都成完整的像，且像在相同位置D．都成完整的像，且像在不同位置10.如图所示，王芳同学身高1.6 m，站在平面镜前2 m处，她的像到镜面的距离为m，像高为____m；若她向平面镜前进0.5 m，则她和镜中像之间距离为____m；若将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1 m处，这时她_ __(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像．11．(齐齐哈尔中考改编)小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，她在平面镜中的像的左右与她是__ (填“相反”或“一样”)的；当她从距平面镜2 m处以1 m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像相对于她的速度是_ m/s.12．请在图中根据平面镜成像特点作出平面镜的位置．13．为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：(1)实验时，小明应选_ (填字母)作为平面镜，这样选择的目的是便于__．(2)为了比较像与物的大小关系，小明应选(填字母)两支蜡烛．(3)实验时镜面与桌面必须．(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成的像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是____像．(5)实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的挂钟的像如图乙所示，这时的实际时间是_ ．14．如图所示，两个平面镜L1和L2平行竖直放置，两镜相距s，物体A在两镜之间，A在L1中的像是A1，A 在L2中的像是A2.已知A1、A2相距s1，当物体A在两镜之间移动时，A在两镜里成的像的距离s1的变化情况是( )A．变小B．不变C．变大D．不能确定15．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上．池中水深2 m，则蜻蜓在水中的像距离水面( )A．2 m B．1.4 m C．0.6 m D．2.6 m第2课时平面镜的应用球面镜一、知识梳理：1．平面镜的应用应用：(1)_ _．如梳妆镜．(2)改变光的_ ．如早期军事上的潜望镜．2．球面镜分类：_ _和凸面镜．对光线的作用：凹面镜对光线有作用；凸面镜对光线有_作用．二、练习1．舞蹈演员在排练时，总是要对着竖直放置的平面镜，纠正自己的动作．当图中的舞蹈演员面对竖直放置的平面镜时，她看到自己在平面镜中的像应该是下列图中的( )2．进入卖水果的商店，你会看到正对大门的整面墙上都镶有平面镜，这样做主要是为了( ) A．让房间更明亮B．增大房间的空间感C．使平面镜中的“水果”更美观D．方便人们选购水果3．小明要制作如图所示的简易潜望镜，他需要下列器材中的( )A．球面镜B．凹面镜C．平面镜D．凸面镜4．家用小轿车的前挡风玻璃相当于镜，一般都是(填“竖直”或“倾斜”)安装的，这是为了使车内景物所成_ (填“实像”或“虚像”)的位置在轿车前面的_ _(填“正前方”或“正上方”)．5如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数．6．手电筒后面的反光镜是( )A．平面镜B．凹面镜C．凸面镜D．角反射器7．如图所示，光学器件在生活中有很多应用：图A中在比较危险的盘山公路拐弯处的反光镜使用的是____镜，能扩大驾驶员的视野；图B为采集奥运圣火的画面，圣火采集器是一个镜．8．以下不是利用平面镜来改变光路的是( )A．战士在战壕里所用的潜望镜B．把阳光反射到井下达到照明目的的平面镜C．古代妇女用来梳妆打扮的铜镜D．医生用来观察患者口腔内情况的小平面镜9．在正常情况下，人的眼睛离书本的距离为25 cm时，看得清楚，不容易疲劳．如图所示，小明的父亲在刮胡子时，眼睛距离镜子的最佳距离为( )A．25 cm B．50 cmC．12.5 cm D．因为像的大小不变，所以平面镜到眼的距离远近都一样10．在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋．小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是( )A．站在原地下蹲B．保持直立靠近“试鞋镜”C．站在原地竖直向上提起一只脚D．保持直立远离“试鞋镜”11．汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现：汽车的后视镜(如图)是_ (填“平面”“凹面”或“凸面”)镜．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过后视镜(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看见小明．12．如图所示，为古籍《淮南万毕术》中记载的现象：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻…”．这是利用光的来观察周围景物，且类似于_的装置．13．检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．如图所示，此时视力表在镜中的像与被测者相距m，这样做的好处是_ ．14．如图，小明站在地铁站台，透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到_ ；(2)记录_ _；(3)量出的距离．除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是．量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，其物理依据是．15．如图乙所示是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则所观察到的像是( )16．如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像竖直向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于．17．小明身高为1.5 m，站立在平面镜前2 m处．若他以0.1 m/s的速度远离平面镜，2 s后，他的像到他的距离和像的大小变化是( )A．1.5 m，像变大B．2 m，像变小C．3.6 m，像不变D．4.4 m，像不变参考答案：第3节平面镜成像第1课时平面镜成像特点一、知识梳理：1．平面镜成像的特点特点：(1)像与物体大小__相等__；(2)像与物体到镜面的距离__相等__；(3)像与物体的连线与镜面__垂直__；(4)平面镜成的像是__虚__像．2．平面镜成像的原理原理：__光的反射__．二、练习1．(1)__便于确定像的位置__．(2)__到平面镜的距离__．(3)__大小__．(4)__不能_，__虚__．(5)_不变__．2．C3．D4．D5．__不变_；__变小__．6．B7．解：8．A9．C10.__2_，__1.6_；__3__；__仍能__．11．__相反__；__2__.12．解：13．(1)__F__，__确定像的位置__．(2)__BC__．(3)__垂直__．(4)__虚__．(5)__10：35__．14．B15．C第2课时平面镜的应用球面镜一、知识梳理：1．平面镜的应用应用：(1)__用来成像__．如梳妆镜．(2)改变光的__传播方向__．如早期军事上的潜望镜．2．球面镜分类：__凹面镜__和凸面镜．对光线的作用：凹面镜对光线有__会聚__作用；凸面镜对光线有__发散__作用．二、练习1．B2．B3．C4．__平面__，__倾斜__，__虚像__ __正上方__．5．解：6．B7．__凸面_，__凹面__．8．C9．C10．A11．_凸面__．__一定__．12．__反射__，__潜望镜__．13．__5.6_，__节约空间__．14．(1)__自己的像落在广告牌上__；(2)_自己站的位置__；(3)__自己站的位置到玻璃屏蔽门__．__刻度尺__．__像到镜面的距离等于物到镜面的距离__．15．B16．__45°__．17．D。

第3节平面镜成像巩固提优1. 关于平面镜成像,下列说法正确的是( )A. 平面镜所成的像是实像B. 物体离平面镜越近,所成的像越大C. 物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜D. 平面镜成像利用了光的反射原理2.图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片．下列说法正确的是（）A.小朋友能打量自己是利用了光的折射B.小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的3．如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是图中的( )4. 如图所示,小丑在平面镜中成像情况正确的是( )A. B.C. D.5.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了（）A.造型美观B.减少外界噪音干扰C.增大乘面积D.排除平面镜成像造成不安全因素6．涪江水面平静，两岸河堤高出水面1m，河堤上一棵树高4m，这棵树在涪江水中的像高________m；小明同学站在树的对岸河堤上，他的眼睛与树尖的距离为d树，与树尖在涪江水中像的距离为d像，则d树________(填“>”“<”或“＝”)d像。

7. 如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子,人在手电筒处观察,会看到被照射部分( )A. 墙和镜子都是黑色的B. 墙和镜子都是白色的C. 墙是黑色的,镜子是白色的D. 墙是白色的,镜子是黑色的8.如图所示，物体A B高1.6 m ，平面镜C D高0.6 m ，物体到平面镜的距离为2 m 。

下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（）A.物体通过该平面镜不能成完整的像B.像高与平面镜的高相同，为0.6 mC.物体与像的距离为2 mD.像高与物体的高相同，为1.6 m9．一只燕子在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面6m时，它的“倒影”距水面________m，它在湖面的“倒影”是________(填“实”或“虚”)像，它是由于光的________形成的。

平面镜成像★教学目标一、知识与技能1.了解平面镜成像的特点.2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.3.理解日常生活中平面镜成像的现象.二、过程与方法1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录.2.观察实验现象，感知虚像的含意.三、情感态度与价值观1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦.2.培养实事求是的科学态度.3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响.★课程重点（内容）1、 平面镜成像的特点2、 平面镜成像的原理3、 平面镜成的是虚像4、 平面镜的应用★难点——探究平面镜成像的特点★考点——平面镜成像的特点★教具——平面镜、白纸、蜡烛、等★过程一、平面镜成像的特点 （通过实验得出）像和物大小相等 （等大）像和物的连线与镜面垂直 （垂直）像和物分别到镜面距离相等。

即：像距=物距 （等距）正立的虚像二、平面镜成像的原理——光的反射三、虚像1.不是实际光线会聚而成，而是反射光线的反向延长线形成的2.虚像不能用光屏接收的四、平面镜的应用1.改变光的传播方向 （潜望镜）2.利用平面镜成像 （人的仪表整理、练功房、瞡口镜等）例1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸美丽的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 （ D ） A.山的等大的影子 B.山的等大的实像C.山的放大的虚像D.山的等大的虚像例2、小丽站在离穿衣镜0.5m 的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间的距离是 1 m ，小丽后退时，它在镜中的像的大小将 不变 （填“变大”“变小”或“不变” ）。

例3、据平面镜成像的特点画出物体AB 在平面镜中所成的像。

★小结通过本节课的学习主要学习了以下几个问题：1.平面镜的成像特点和成像原理.2.平面镜的应用：成像和改变传播的方向.★作业1.复习本节课文.2.动手动脑学物理①②.3.预习第四节“光的折射”.★板书设计一、平面镜成像1.特点①像和物体的大小相等.②像和物体到镜面的距离相等.③像和物体的连线垂直于镜面.2.原理像是反射光线反向延长线的交点，是虚像.二、平面镜的应用1.成像.2.改变光路.★反思：§4.3（2）平面镜成像及作图★教学目标一、知识与技能1、巩固平面镜成像的特点.2、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.二、过程与方法通过观察感知球平镜对光线的作用.三、情感态度与价值观.1.培养实事求是的科学态度.2.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响. ★课程重点（内容）1、凹面镜和凸面镜；2、平面镜成像的作图方法★难点——平面镜成像的作图方法★考点——①平面镜成像的作图方法；②球面镜的应用。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版八年级物理上册《4.3平面镜成像》课时作业一、单选题1．关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法正确的是（）A．使用光屏是为了承接蜡烛所成的像B．将蜡烛靠近玻璃板，像将远离玻璃板C．选两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小D．蜡烛所成像的大小与它到平面镜的距离有关2．一个人站在平面镜前，当他向平面镜靠近时（）A．像越来越小，像离人的距离变大B．像越来越小，像离人的距离变小C．像大小不变，像离人的距离变小D．像大小不变，像离人的距离变大3．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。

下列说法正确的是（）A．用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰B．使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小C．将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像D．将蜡烛a远离玻璃板，它所成的像变小4．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图，下列能改变玩具鸟成像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．改变平面镜大小D．像与镜间放一小木板5．在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的蜡烛，老师采取的措施正确的是（）A．使用的玻璃板应该厚一些B．老师应让学生位于玻璃板左侧观察水中的蜡烛C．该实验应在明亮的环境中进行D．点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯也应靠近“镜子”6．如图所示，一只豹子在水平河岸上缓慢的行走，当它离小河越来越远时，关于豹子在水中的像的大小变化及像到水面的距离的判断正确的是（）A．像变大，像到水面的距离变大B．像的大小不变，像到水面的距离不变C．像变小，像到水面的距离不变D．像的大小不变，像到水面的距离变大7．检查视力时人与视力表之间的距离应为5m，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m，如图所示，下列关于此现象的说法正确的是（）A．此时人到镜子的距离应为2mB．此时人到镜子的距离应为1.5mC．人若靠近平面镜，视力表的像会变小D．人若靠近平面镜，视力表的像也会靠近平面镜8．如图，物体S在平面镜中所成的像为S'。

第4.3 平面镜成像解题要点梳理：平面镜成像特点：①像和物大小相等；②像和物到镜面的距离相等；③像和物的连像和物的连线；④平面镜成虚像。

基础巩固1.（2022·湖北十堰·八年级期末）如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图，下列能改变玩具鸟成像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．改变平面镜大小D．像与镜间放一小木板2.（2022·全国·八年级阶段练习）如图所示为一只红嘴鸥从水中捕食飞离水面的情景。

下列说法正确的是（）A．水中的倒影是红嘴鸥的实像B．红嘴鸥的嘴恰与水接触，红嘴鸥在水中的像的嘴也恰好与水面接触C．水越深，红嘴鸥的像越小D．红嘴鸥飞离水面时，水面上的像会变小3.．（2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）如图中，牙科医生借助一个金属的小镜子放在口腔内观察牙齿情况，这是利用了_____的光学原理。

在放入口腔前医生会把这个金属镜子加热到一个适当的温度后再放入患者的口腔，这样做的目的是_____。

4.（2022·广西百色·八年级期末）如图所示，小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，她在镜中的像的高度是________m。

若小芳以1m/s的速度远离镜面，小芳的像高将________（选填“变高”、“变矮”或“不变”）。

5.（2022·重庆·八年级期末）如图所示，画出物体AB在平面镜中的像A′B′6.（2022·湖北武汉·八年级期末）如图所示，平面镜与水平面成45°角，请画出这名同学在平面镜中看到足球的光路（只画一条光线即可）。

7.（2022·河南三门峡·八年级期末）如图是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定______；（2）为了更准确测量蜡烛到反射面的距离，实验时应将玻璃板______（选填“镀膜面”或“不镀膜面”）的边缘与白纸上的横线重合；（3）点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动完全相同的______（选填“点燃”“未点燃”）的蜡烛B，直至看起来蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的初步结论是像与物______；（4）通过处理和分析图所示这张“白纸”上信息，可得出的结论是______（写出一条即可）；（5）实验时，将一张白纸挡在玻璃板和像之间，______在玻璃板前观察到蜡烛的像（选填“能”或“不能”）。

4.3 平面镜成像知识梳理平面镜成像（1）平面镜成像的特点：像与物的大小相等，像与物到镜面的距离相等．（2）平面镜成像的原理：如图所示，发光点S发出射向平面镜的任意两条入射光线，经平面镜反射后；两条反射光线呈发散状态，不能相交，如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，就会根据光线直进的经验判断物体的位置，认为物体在两条反射光线的反向延长线的交点S′处，觉得光线好像是从镜后S′处射来的，其实镜后面并不存在发光点S′，所以是虚像．（3）理解平面镜成像时应注意：①物点经平面镜所成的像是从物点发出的所有投射到平面镜上的光线经平面镜反射后光线的反向延长线的会聚点，实际并不存在，是虚像．实际光线会聚形成的像才是实像②物体经平面镜成像的特点：像与物大小相等，像相对于物是正立的，像与物到镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，即像和物关于镜面对称，简称具有对称性③作平面镜成像光路图时，可根据平面镜成像的特点，利用对称性先确定像的位置，再补画入射光线和反射光线．（4）作平面镜成像光路图时应注意的问题：①作图须规范，应该用作图工具规范作图，切不可随手画．②虚实应分开，实际光线画实线，法线、实际光线的反向延长线等辅助线画虚线；实像画实线，虚像画虚线．③箭头不可忘，表示光传播方向的箭头应在图中画出，但虚线不加箭头．基础训练一、多选题1．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中正确的是A．该实验应该选用较薄的玻璃板B．该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小C．通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变D．实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离【详解】A. 玻璃板的两个面都能成像，所以实验应该选用较薄的玻璃板，尽量减小两个像对实验的影响，故A正确；B. 该实验选用两个等大的蜡烛，要蜡烛与像重合时，可以说明像和物体是等大的，所以是为了比较像与物的大小，故B正确；C. 实验得出像与物体的大小相等，与物距无关，故C错误；D. 实验中通过测量两只蜡烛到玻璃板的距离，可以得出像与物体到镜面的距离，进而得出像和物体到镜面的距离相等，故D正确；故选ABD．二、单选题2．若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）A．都不能成像B．各成半个像，合起来成一个完整的像C．都成完整的像，且两个像在同一位置D．都成完整的像，且两个像在不同位置【答案】C【详解】平面镜成像的特点是：像与物到平面镜的距离相等；像与物的大小相等；像与物关于镜面对称．故当MN分开后，猫在两个镜子上都成完整的像，且两个像在同一位置，故应选C．3．如图所示，物体S 在平面镜前，所成的像为S'．若在镜后AB处放一块不透明的塑料，则像S'将会A．不变B．变暗C．只剩一半D．消失【详解】试题分析：平面镜成的像是虚像，平面镜成像的原因是光的反射，S的光在平面镜上发生反射，反射光进入人的眼睛，我们就看到了S的虚像，若在镜后AB处放一块不透明的塑料，不能阻止光的反射光路，所以则像S'的大小将不变．考点：平面镜成像特点4．如图所示a、b、c三条光线交于S点，若在S前任意位置放一个平面镜M，则三条反射光线A．可能交于一点B．一定交于一点C．延长线交于一点D．可能平行【答案】B【分析】可利用光路可逆来证明：假设一个点光位于S′，则它发出的光逆着原来反射光线的方向射到平面镜上，经平面镜反射之后，逆着原来入射光线的方向反射出去，其反向延长线一定会交于S点．【详解】从光路的可逆性分析可知：把a，b，c三条光线看成平面镜M的反射光线，S 是镜中的虚像，根据平面镜前的物体与其对称的关系，我们可以找到相应的点光S′和光路图．由此可知，a，b，c三条光线的反射光线一定交于平面镜前一点，这一点与S点关于平面镜对称，如图所示．故选B．【点睛】本题考查了光的反射定律以及平面镜成像特点作图，关键是要知道像与物关于镜面对称．5．小华用火柴排了一个三位数，它通过平面镜看到的情况如图所示．则小华所排的三位数应该是A．515 B．212C．512 D．215【答案】B【详解】将显示的像数字依次左右互换并将每一个数字左右反转，得到数字为212；故选B.【点睛】根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称来解答此题．6．清明节，平静的镜湖水面上有数只白鹭，它们或俯冲嬉戏，或悠闲漂浮．下列关于白鹭在水中倒影的说法正确的是A．是与白鹭等大的实像B．是由于光的反射形成C．白鹭从空中俯冲向水面，水中的倒影变大D．若湖水深3米，漂浮在水面的白鹭与水中倒影之间距离为6米【答案】B【详解】A. 倒影属平面镜成像现象，所成的像是与物体等大的虚像，故A错误；B. 倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，故B正确；C. 白鹭在水中倒影属于平面镜成像现象，所成的像是与物体等大的虚像，所以白鹭从空中俯冲向水面，水中的倒影不变，故C错误；D. 平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离，而与湖水深无关，故D错误．故选B.【点睛】倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是与物体等大的虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离．7．我们都知道猴子捞不起水中的“月亮”，如图所示，对水中的“月亮”，下列说法正确的是A．月亮就在水的表面上B．井有多深月亮就有多深C．和天上月亮到水面的距离相等D．和猴子的眼睛到水面的距离相等【答案】C【详解】A. 根据平面镜成像时，像与物到的镜面的距离相等可知，月亮的像在水面下，故A错误；B. C. 根据平面镜成像时，像与物到的镜面的距离相等可知，水中月亮的深度与真实的月亮到水面的距离相等，与井深无关，故B错误，C正确；D. 和猴子的眼睛到水面的距离无关，故D错误；故选C．8．在比较狭小的房间内挂一面大镜子，会产生增大空间的感觉，这主要是利用平面镜的哪个特点A．能成虚像的特点B．物像距离总是物镜距离2倍的特点C．改变光线传播方向的特点D．能成正立像的特点【答案】B【详解】解：ACD选项的内容只是平面镜成像的特点，但并不能让狭小的空间产生增大空间的感觉．而平面镜正是利用了B选项的特点，使空间增大，故选B．点睛：这些选项中都是平面镜成像的特点，根据可以让狭小的空间产生增大空间的感觉，可以对每个选项进行一一排除．三、填空题9．如图所示的盘山公路，当汽车在AB路段行驶时，由于光的_______，司机看不到BC 路段的情况；为了能看到BC路段的情况，可以在公路急拐弯B处装上_______镜，以减少事故的发生.【答案】直线传播凸面.【详解】汽车在AB路段行驶时，由于光的直线传播司机看不到BC路段的情况；凸面镜是利用光的反射来改变光的传播方向的，BC路段上的物体反射出的光线，射到凸面镜上，经过凸面镜的反射射向AB路段，从而使人在AB路段上能够看清楚BC路段的情况．【点睛】人能看到BC路段的情况，是该路段上的物体反射的光线进入人的眼睛．由于光是沿直线传播的，所以为了是光线BC路段上的物体反射的光线能够射到AB路段上，就需要改变其传播方向，因此要安装一个能够改变光的传播方向的装置：凸面镜．10．星期天，李华在公园游玩．看到一只小鸟在湖水上方大约2m高处飞行，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离为________m；小鸟遇到游船迅速向高空飞去，则小鸟在水中的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【答案】 4 不变【详解】小鸟在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虚像，即平面镜成像；像与小鸟到水面的距离相等，所以该“倒影”距湖面为4m，当小鸟冲向湖面时，它在水中的像不变．【点睛】倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．11．位于我市市中心的迎宾湖，以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的_____形成的，“倒影如镜”是由光的_______所形成的岸边柳树的_________(选填“实像”或“虚像")．【答案】光的直线传播反射虚像【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播的；平面镜成像是光的反射形成的，平面镜成的像是虚像．【详解】光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，形成了树荫；平静的水面相当于一个平面镜，树反射的光照到水面上，形成树的倒影，是平面镜成像，成的是虚像．12．晚上，在桌上铺一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示．从侧面看，_________ (填“平面镜”或“白纸”)比较亮，此时平面镜发生了___反射；如果手电筒离平面镜0.3 m，则它在镜中的像离手电筒____m．【答案】白纸镜面0.6【详解】(1)如图，当手电筒垂直照射白纸和平面镜，平面镜发生镜面反射，反射光线垂直反射，从侧面看时，几乎没有光线进入人眼，人眼感觉平面镜是暗的；光线垂直照射到白纸上，白纸表面是粗糙的，发生漫反射，反射光线射向四面八方，从侧面看时，有光线进入人眼，人眼感觉白纸是亮的．(2)由于像与物到镜面距离相等，手电离镜0.3m，所以手电的像离镜也是0.3m，则它在镜中的像离手电，0.3m+0.3m＝0.6m.【点睛】（1）人看物体的条件是物体发出的光线或反射的光线进入人的眼睛，进入眼睛的光越多，感觉越亮，进入的越少感觉越暗；平行光线射向平滑的反射面，反射光线平行射出，平行光线射向粗糙的反射面，反射光线射向四面八方．（2）平面镜成的像到镜面距离与物体到镜面距离相等．13．如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影“距桥面_____m．如图乙所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是_____．【答案】 6 7：25【详解】解：平静的水面相当于平面镜，根据像和物到镜面的距离相等可知倒影距桥面也是3m，所以距桥面6m．根据平面镜成像特点，即物像关于平面镜对称，钟表的实际时间是7：25．点睛：根据平面镜成像特点：像与物关于镜面对称作答即可，难度不大．14．研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，图中A是_____(选填器材名称)，放在“烛焰”上的手指_____(选填“会”或“不会”)被烧痛．【答案】玻璃板不会【详解】研究平面镜成像特点的实验中，用平板玻璃代替平面镜，既可以成像又能透光，便于确定像的位置，因此图中A是平板玻璃．平面镜所成的像是虚像，不是实际光线会聚成的，因此放在“烛焰”上的手指不会被烧痛．四、作图题15．如图所示，画出小丑帽子顶点s发出的光线经平面镜反射后，进入小丑眼睛的光路图（画出进入一只眼睛的光线即可，保留作图痕迹）。

平面镜成像本节课学习重点是平面镜成像特点及应用，难点平面镜成像的具体应用。

探究平面镜成像的特点主要考查的是实验器材的选取、数据的记录与处理，是中考的热点，难度中等，主要题型是实验探究题；平面镜成像特点的应用也是中考考察的重点，常结合光的反射进行作图，难度中等偏下，常见题型有选择题、填空题和作图题。

一、平面镜成像特征1．平面镜表面平整光滑的镜面叫做平面镜。

平面镜能成像，平面镜成像的原理是光的反射。

宁静的水面是天然的平面镜，水中的“桥”就是桥经水面反射形成的像。

2．实验探究：平面镜成像特征实验装置：透明的玻璃板、完全一样的两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸实验过程：a.如图4-2-1所示将一张白纸平铺在水平桌面上，用两支架将玻璃板竖立在白纸上；b .用火柴点燃玻璃板前面的蜡烛，拿另一支相同的蜡烛在玻璃板后面前后、左右移动，直到从不同位置看上去前一支蜡烛的像与后一支蜡烛都重合在一起，则后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛像的位置；c.改变玻璃前蜡烛的位置，重复实验两次，每次都记下两支蜡烛的位置；d •撤掉玻璃板后面的蜡烛改换成-张白纸，前后、左右移动白纸，在白纸上无法看到蜡烛的像；e •在下面白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，借助刻度尺，把每次实验中两支蜡烛的位置用直线连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离；f .用量角器测量像、物连线是否与镜面垂直。

实验现象：像和蜡烛完全重合；白纸上没有蜡烛的像。

对实验数据进行对比，可以发现物和像的连线与平面镜垂直，像和物体到平面镜的距离相等，像与物体的大小相同且像不能在光屏上呈现。

结论：物体通过平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜是对称的。

3.实验说明a.在桌面上铺纸是为了方便记录物和像及平面镜的位置；选择玻璃板而不使用平面镜是因为玻璃板既能透光又能反光，既能透过玻璃板看到对面又能成像，便于使没有点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合；玻璃板要竖直放置，是为了使像与物在同一水平面内，更好地确定像的位置；选择两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；后面的蜡烛不点燃是为了防止外界光线太强干扰对像的观察，且像的烛焰与点燃的蜡烛的烛焰不能完全重合•影响实验结论的得出；为了防止外界光线的干扰，使像更明亮些，此实验适合在较暗的环境里进行。

4.3 平面镜成像一、平面镜成像的特点1．平面镜成像的特点：（1）平面镜所成_____的大小与______的大小______；；（2）像和物体到平面镜的距离______；（3）像和物体的连线与镜面_________；（4）物、像左右______；（5）所成像为_________像，物与像关于平面镜______。

【答案】（1）像，物体，相等；（2）相等；（3）垂直；（4）相反；（5）虚，对称.【详解】（1）平面镜所成的像与物体的大小相等。

（2）像与物体到平面镜的距离相等。

（3）像与物的连线与镜面垂直。

（4）像与物体左右相反。

（5）平面镜成像是虚像，不能用光屏来承接，简单说就是像与物关于平面镜对称。

2．小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，他的像与他之间的距离是_____ m，他的像高______ m，当他向后退0.5 m时，像到平面镜的距离是_____ m，像的大小将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【答案】3，1.7，2，不变。

【解析】根据平面镜成像特点可知，物体在平面镜所成的像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等。

站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像与他之间的距离是1.5m+1.5m=3m，他的像高1.7m，当他向后退0.5m时，像到平面镜的距离是2m+2m=4m，像的大小将不变。

3．利用如图所示实验装置“探究平面镜成像的特点”，下列有关说法正确的是（）A．为了使像更清晰，应将两支蜡烛都点燃B．若在蜡烛B处放一光屏，能承接到蜡烛A的像C．将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像大小不变D．选用等大的两支蜡烛，是为了比较物距和像距的关系【答案】C【详解】A．如图所示，为了使实验更明显，便于比较物、像大小，实验中用未点燃的蜡烛B代替点燃蜡烛A的像，能保证实验效果，故A错误；B．平面镜所成的像是虚像，虚像不能用光屏承接，在蜡烛B处放一光屏，不能承接到蜡烛A的像，故B错误；C．平面镜所成的像和物体的大小相同，故将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像不变，故C正确；D．选用等大的两支蜡烛，是为了比较物和像的大小关系，故D错误。

4.3《平面镜成像》一、平面镜成像的特点像是虚像，像和物关于镜面对称①像和物的大小相等；②像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；③像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。

二、平面镜成虚像1、平面镜成虚像①作图法理解虚像和平面镜成像原理如图，平面镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，看起来就觉得这些光线好像是从它们在镜后的反向延长线的交点S’射出来的。

人们会感觉S’处真有一个光源一样，如图所示。

S’就是S在镜中的像，由于平面镜后并不存在光源S’，进入眼睛的光并非真正来自S’，所以把S’叫做虚像。

物体上每个点在镜子里都有一个像点，所有像点共同组成整个物体的虚像。

2、实像与虚像的区别特点实像虚像光线是实际光线会聚而成的不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反向延长线相交而成的承接可以用光屏承接不能用光屏承接是否能看到能用眼看到能用眼看到像的特点倒立的，如小孔成像正立的，如平面镜成像三、平面镜成像作图方法一：根据光的反射定律作图①从发光点S任意引两条光线射到平面镜上；②分别作出两条入射光线的法线；③根据光的反射定律中反射角等于入射角分别作出两条入射光线的反射光线；④做出两条反射光线的反向延长线，相较于点S’，S’即为发光点S的像。

方法二：根据平面镜成像的特点作图①过发光点S向平面镜引垂线，并延长；②在延长线上取一点，使这点到镜面的距离等于S到镜面的距离；③标出像点S’，即为发光点S的像，如图所示。

由于利用平面镜成像的特点作图较为简单，所以作图时常用此方法，它是根据平面镜成像时像与物体关于镜面对称的特点来完成光路图的。

四、水中倒影的形成的原因平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

【答案】如图所示【解析】像与物关于平面镜轴对称，所以作A、C 的轴对称点A′、C′即为A、C两位学生像的位置8．（2021昆明）图中的A′B′是物体AB经过平面镜M后所成的像，请在图中画出该物体。

【答案】如图所示【解析】分别作出像A′B′端点A′、B′关于平面镜的对称点A、B，用实线连接A、B即为物体AB 9．（2021黔东南州）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。

【答案】如图所示【答案】如图所示实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小。

（7）用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，由于跳棋不是光源，是靠反射光线被看清的，所以用灯光将玻璃板两侧都照亮时看不清跳棋的像；要想看清跳棋所成的像，可以把跳棋照亮。

12．（2021临沂）我市滨河景区湿地公园是全国最大的城市湿地公园，大量珍稀水禽在此迁徙繁殖。

如图所示，一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。

关于白鹭在水中所成的像，下列说法正确的是（ ）A．水中的像是光的折射形成的B．白鹭飞得越高，水中的像越小C．河水越深，水中的像离水面越远D．水中的像与白鹭关于水面对称【答案】D【解析】A、平静的水面相当于平面镜，白鹭在水面所成的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；B、白鹭飞离水面的过程中像的大小与白鹭大小相同，所以像的大小不变，故B错误；C、物距是白鹭到水面的距离，像距是白鹭所成的像到水面的距离，二者始终相等，与水的深度无关，故C错误；D、根据平面镜成像的特点可知，白鹭在水中的像与白鹭关于水面对称，故D正确。

13．如图所示，小宇家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的( )【答案】C【解析】根据平面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合该条件的只有C图。

第四章光现象第3节平面镜成像第1课时探究平面镜成像的特点1.以下关于平面镜成像的说法正确的选项是〔〕A.平面镜成像是光的折射现象B.平面镜所成的像是实像C.平面镜所成的像是虚像平面镜，人在平面镜中的像就越大【答案】C【解析】A.平面镜成像是光的反射现象，A错。

B．平面镜所成的像是反射光线的反向延长线相交形成的，是虚像，B错。

C正确。

D.根据平面镜的成像特点可知：平面镜所成的像是正立等大的虚像，D错。

选C。

2.如图是验证“平面镜成像特点〞的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。

有关本实验的说法错误的选项是〔〕A．玻璃板应该与桌面垂直B．实验宜在较暗的环境中进行C．眼睛应从B一侧观察成像情况D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合【答案】C【解析】A.实验时玻璃板如果不竖直，不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板应与水平桌面垂直放置,A正确。

B.在比拟明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。

所以在比拟黑暗的环境中进行实验，B正确。

C.寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A 的像；C错误。

D.平面镜所成的像，物像等大，蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合，D正确。

选C。

3.张凤同学逐渐靠近家里竖直放置的穿衣镜的过程中，以下说法正确的选项是〔〕A．张凤的像逐渐变大B．张凤想通过平面镜看完自己的全身像，那么平面镜的高度至少为整个身高的一半C．张凤在平面镜中看见了李凰，那么李凰在平面镜中看不见张凤D．张凤在平面镜中所成的像是实像【答案】B【解析】A．穿衣镜实际是平面镜，根据平面镜成像特点可知：张凤的像的大小不随物距的减小而增大，会保持与他自身一样的大小，A错。

B．如以下图所示，平面镜刚好位于人、像构成的三角形的中位线上，所以要看到自己的全身像，平面镜至少要有升高的一半高才行。

探究平面镜成像的特点【实验目的】探究平面镜成像特点【实验器材】两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验数据】：像与物的大小关系物体与玻璃的距离（cm）像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3【实验结论】：平面镜成像特点：1.像和物大小；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离；3.像和物的连线与镜面；4.平面镜所成像是像。

【考点方向】：1、平面镜成像的原理是：。

2、镜面的选择与放置：用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要一些较好。

放置时玻璃板要和纸面，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。

3、像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像完全重合，说明：。

（1）镜前蜡烛点燃，；镜后蜡烛不点燃，。

（2）平面镜成像是光的反射现象，在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，。

即“镜前观察，镜后成像”。

4、多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距，比较得出像距等于物距的结论，多次测量的目的是。

使用有刻度的方格纸，。

5、虚像的理解和应用：。

6、像的亮度：。

可以在较暗的环境中观察蜡烛的像；若用棋子或圆斑小人代替蜡烛时，若像不清晰，可以用激光灯照亮棋子或小人，。

7、如果在实验过程中，垂直于桌面的玻璃板向蜡烛方向倾斜，那么看到玻璃板另一侧的像会怎么变化：。

第四章光现象（原卷版）课时4.3 平面镜成像2022年课程标准物理素养2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用。

物理观念：平面镜成像的特点，平面镜成虚像的原理，平面镜的应用，凸面镜和凹面镜。

科学思维：通过实验探究，了解平面镜成像的特点。

科学探究：探究平面镜成像的特点。

科学态度与责任：能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，感受科学技术对人类生活的影响。

知识点一、平面镜成像1.平面镜成像问题国家小剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨小的蛋壳（如下图）。

为什么会出现这种现象呢？当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。

国家小剧院的倒影实际上就是小剧院在水中的像。

特别提醒水中倒影和影子都有“影”字，但是涉及的原理不同。

水中倒影是光的反射（平面镜成像），影子是由于光的直线传播。

2.平面镜成像的特点提出问题平面镜成像时，像有什么特点猜想与假设平面镜所成的像的小小可能与物体的小小相等，像到平面镜的距离可能物体到平面镜的距离相等实验思路探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和小小。

如何设计这个实验呢？我们可以按如下思路进行探究。

用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。

再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。

这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。

确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和小小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。

实验器材薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等薄玻璃板的作用：（1）确定像的位置；（2）防止成两个像影响实验观察。

两支完全相同的蜡烛目的：便于比较像与物的小小。

设计并进行实验（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的玻璃板作为平面镜，在纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表玻璃板的位置；（2）如图所示，把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，透过玻璃板进行观察，可以看到它在玻璃板后面的像。