中心园大班第一周计划

幼儿园大班一周计划周一，主题活动——动物世界。

早晨，观察小宠物。

上午，动物故事分享。

午休，动物玩具展示。

下午，动物游戏。

周二，主题活动——自然探索。

早晨，户外自然探索。

上午，自然材料手工制作。

午休，自然环境音乐欣赏。

下午，自然环境角色扮演。

周三，主题活动——健康生活。

早晨，健康饮食知识分享。

上午，健康体操。

午休，健康饮食实践。

下午，健康生活游戏。

周四，主题活动——社交情绪。

早晨，情绪认知故事分享。

上午，社交技能训练。

午休，情绪表达绘画。

下午，社交情绪游戏。

周五，主题活动——艺术创作。

早晨，音乐舞蹈表演。

上午，手工艺术创作。

午休，音乐欣赏。

下午，艺术游戏。

周六，亲子活动——家庭联谊。

上午，家庭手工制作。

中午，家庭野餐。

下午，家庭游戏互动。

周日，休息日。

以上是我们幼儿园大班一周的活动计划安排，每天都有不同主题的活动，旨在通过多样化的活动形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、观察力、合作精神和创造力。

同时，也为家长
提供了周六的亲子活动，增进家庭成员之间的情感交流和亲子互动。

希望每一位幼儿都能在欢乐的氛围中茁壮成长，收获快乐和知识。

幼儿大班第二学期第一周计划安排哎呦，你们可真是让我忙得不亦乐乎啊！这不，又到了我们幼儿大班第二学期的第一周了，我得好好安排一下咱们的计划呢。

先来简单说一下这个计划吧，我们要把这个星期分成三个部分，分别是学习、游戏和休息。

好啦，废话不多说，让我们开始吧！我们要说说学习部分。

这个星期我们要学习的内容可多了，有数学、语文、英语等等。

咱们先来说说数学吧。

数学可是很重要的哦，它能帮助我们更好地理解这个世界。

所以，我们要在数学上多下点功夫。

比如说，我们要学会数数，要知道1到100有多少个数字；我们还要学会加减法，知道怎么把两个数加起来或者减掉；我们还要学会认识一些简单的图形，比如正方形、圆形等等。

这些只是冰山一角，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！接下来，我们来说说语文部分。

语文是我们表达自己的工具，我们要学会用正确的语言去表达自己的想法。

这个星期我们要学习的内容包括认字、写字、朗读等等。

首先是认字，我们要把那些生僻字都认识了；然后是写字，我们要写出漂亮的字来；最后是朗读，我们要把课文读得又快又准。

这些只是基础中的基础，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！再来说说英语部分。

英语是国际通用的语言，学好英语对我们以后的发展很有帮助。

这个星期我们要学习的内容包括字母、单词、句子等等。

首先是字母，我们要把26个英文字母都学会；然后是单词，我们要把一些常用的单词记住；最后是句子，我们要把一些简单的句子说出来。

这些只是开始，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！说完了学习部分，接下来我们来说说游戏部分。

游戏可是让我们放松身心的好方法哦。

这个星期我们要玩的游戏有很多种，比如说接力赛、猜谜语、画画等等。

首先是接力赛，这个游戏可以锻炼我们的团队合作能力；然后是猜谜语，这个游戏可以锻炼我们的思维能力；最后是画画，这个游戏可以培养我们的创造力。

这些只是其中的一部分，我们还有很多其他好玩的游戏要去玩呢。

大班第一周周计划
本周是新学期的第一周，作为大班的班主任，我制定了一份周
计划，旨在帮助学生们尽快适应新的学习环境，调整好学习状态，
为新学期的学习打下坚实的基础。

首先，我将安排每天早晨的集体活动，包括晨读、晨练等，让
学生们在活动中醒脑提神，为一天的学习做好准备。

在集体活动中，我还将组织学生们进行团队合作的小游戏，培养他们的团队意识和
合作精神。

其次，我将安排每天的课堂学习内容，包括语文、数学、英语
等科目的教学安排。

在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学
生自主探究，培养他们的学习兴趣和学习能力。

同时，我还将根据
学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助他们克服学习困难，提高
学习成绩。

另外，我还将组织学生进行一些课外活动，比如班级读书分享会、科技创新比赛等，让学生们在课余时间也能充分发展自己的兴
趣爱好，培养他们的综合素质。

最后，我将定期与学生进行心理沟通，了解他们的心理状态和
学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导，营造和谐的班级氛围。

通过本周的周计划，我相信学生们能够快速适应新的学习环境，调整好学习状态，为新学期的学习打下坚实的基础。

同时，我也将
不断总结经验，优化周计划，为学生们提供更好的教育服务。

大班第一周周计划本周是大班的第一周，为了让孩子们顺利适应新的学习环境，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们在新的学期里快速适应并取得良好的学习成绩。

一、学习目标。

本周的学习目标主要是让孩子们适应新的学习环境，熟悉新的老师和同学，了解学校的规章制度，同时开始逐渐进入正常的学习状态。

在此基础上，我们也会开展一些轻松愉快的活动，增进同学们之间的友谊，培养团队合作意识。

二、学习内容。

1. 了解新的学习环境，让孩子们参观学校的各个场所，包括教室、操场、图书馆等，让他们熟悉学校的各项设施。

2. 了解新的老师和同学，安排老师和同学之间的互动活动，让孩子们更快地融入新的集体。

3. 学习规章制度，向孩子们介绍学校的各项规章制度，包括课堂纪律、校园安全等内容。

4. 开展团队活动，组织一些团队合作的活动，让孩子们在游戏中培养合作意识，增进友谊。

三、学习方法。

1. 观察法，让孩子们通过观察周围的环境，了解学校的各项设施和规章制度。

2. 体验法，通过参与各种活动，让孩子们亲身体验学校生活，增强对学校的归属感。

3. 合作法，鼓励孩子们在团队活动中相互合作，培养团队精神和合作意识。

四、学习评价。

本周的学习评价主要是通过观察和记录的方式进行，不做过多的书面评价。

主要评价内容包括孩子们是否能够快速适应新的学习环境，与老师和同学之间的互动情况，以及团队活动中的表现等。

五、家长配合。

为了让孩子们更好地适应新的学习环境，我们也需要家长的配合和支持。

希望家长们能够在家中多与孩子沟通，了解他们在学校的情况，鼓励他们积极参与各项活动，做好学校和家庭之间的沟通桥梁。

六、结束语。

希望本周的周计划能够让孩子们顺利适应新的学习环境，快速融入新的集体，度过一个愉快而充实的第一周。

同时也希望家长们能够给予我们充分的支持和理解，共同努力，让孩子们在新的学期里茁壮成长。

大班第一周工作计划大班第一周工作计划「篇一」一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。

原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。

为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。

本学期，我们大班组将以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。

二、工作目标：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的研究，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

三、家长工作重点：1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。

真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。

在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

大班第一学期周计划
本周是新学期的第一周，对于大班的学生来说，这是一个全新
的开始。

为了帮助学生们更好地适应新的学习环境，提高学习效率，我们制定了本周的学习计划。

首先，我们将重点关注学生的心理健康。

新学期意味着新的学
习压力和挑战，我们将组织一些轻松愉快的活动，帮助学生们放松
心情，调整状态。

同时，我们也将安排心理老师对学生进行心理健
康教育，让他们学会正确的心理调节方法，保持积极的心态。

其次，我们将注重学生的学习方法和习惯养成。

在新学期开始
之际，我们将组织学习方法讲座，帮助学生们了解和掌握科学的学
习方法，让他们学会高效学习，提高学习效率。

同时，我们也将督
促学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参
与课堂互动等。

另外，我们还将注重学生的课外活动和兴趣培养。

学习之余，
我们鼓励学生参加各种兴趣小组和社团活动，如美术、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

同时，我们也将
鼓励学生积极参加各种比赛和活动，提高他们的综合素质和能力。

最后，我们将加强与家长的沟通和合作。

学生的成长离不开家长的关心和支持，我们将通过家长会、家长信等形式，与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的成长和发展努力。

总之，本周的学习计划旨在帮助学生顺利度过新学期的开端，培养他们良好的学习习惯和积极的心态，为未来的学习打下坚实的基础。

希望全体学生能够积极配合，共同努力，迎接新学期的挑战和机遇。

让我们一起期待一个充满希望和活力的新学期！。

幼儿园大班上学期周计划
本周是幼儿园大班上学期的第一周，为了让孩子们在学习和生活中更有条理、更有规律，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。

周一，自我介绍。

本周一，我们将安排孩子们进行自我介绍。

通过自我介绍，孩子们可以更好地了解彼此，促进彼此之间的交流和沟通，同时也能够培养孩子们的自信心和表达能力。

周二，认识颜色。

在周二的活动中，我们将进行认识颜色的游戏。

通过游戏的形式，让孩子们认识各种颜色，并在游戏中学习颜色的名称和特点，培养孩子们的观察力和记忆力。

周三，手工制作。

周三的活动将是手工制作，我们将为孩子们准备一些简单的手
工材料，让他们动手制作一些小物件。

通过手工制作，可以锻炼孩
子们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。

周四，音乐游戏。

在周四，我们将进行音乐游戏活动。

通过音乐游戏，可以让孩
子们在欢快的音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞，同时
也可以促进孩子们的身体协调能力和团队合作精神。

周五，户外活动。

周五，我们将安排户外活动，让孩子们在户外感受大自然的美好。

通过户外活动，可以让孩子们锻炼身体，增强体质，同时也可
以让他们接触自然，感受大自然的奇妙，培养他们的环保意识和探
索精神。

总结：
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习和生活习惯，让他们在幼儿园度过愉快而有意义的
时光。

希望家长们能够和我们一起关注孩子们的学习和成长，共同
努力，为孩子们打下坚实的学习基础。

幼儿园大班周计划表(第一周)幼儿园大班周计划表 (第一周)
目标
本周的目标是帮助幼儿园大班的孩子们适应新的研究环境并建立良好的研究惯。

我们将通过创意活动、游戏和互动来促进他们的研究和社交技能的发展。

研究内容
1. 语言与沟通
- 研究和他人的名字
- 研究使用简单的问候语和介绍自己的基本信息
- 通过绘本、歌曲和角色扮演活动提高语言表达能力
2. 数学与逻辑思维
- 认识数字1-10
- 研究使用简单的计数方法
- 通过游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
3. 社交技能
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
- 通过团队活动和角色扮演游戏提高社交技能活动安排
星期一
- 语言与沟通活动：
- 和他人的名字
- 研究使用简单的问候语
星期二
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字1-5
- 研究使用简单的计数方法
星期三
- 社交技能活动：
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
星期四
- 语言与沟通活动：
- 研究介绍自己的基本信息
- 歌曲和角色扮演活动
星期五
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字6-10
- 游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
结束语
本周的计划旨在通过有趣的活动帮助大班学生发展语言、数学和社交技能。

希望每个孩子都能在轻松愉快的学习环境中获得成长和进步。

请家长们积极参与和支持孩子们的学习，共同促进他们的发展。

谢谢！。

幼儿园大班周计划本周是我们幼儿园大班的新一周，为了让孩子们度过愉快、充实的一周，我们制定了以下周计划。

一、主题活动。

本周我们将围绕“春天”的主题展开一系列的活动。

我们将带领孩子们一起去校园里观察春天的变化，欣赏春天的美丽景色，感受春天的气息。

在教室里，我们将进行手工制作春天的工艺品，让孩子们亲手制作属于自己的春天。

二、游戏活动。

在游戏活动方面，我们将组织孩子们进行各种有趣的户外游戏，比如躲猫猫、捉迷藏等，让孩子们在游戏中学会合作、竞争，培养团队精神。

同时，我们还将进行室内游戏，比如模仿动物叫声、模拟角色扮演等，让孩子们在游戏中发挥自己的想象力和创造力。

三、学习活动。

在学习方面，我们将进行一系列的启发式教学活动。

比如在数学方面，我们将进行数数游戏，让孩子们在游戏中学会简单的数学概念；在语言方面，我们将进行语言启发游戏，让孩子们在游戏中学会简单的语言表达和沟通能力；在艺术方面，我们将进行简单的绘画和手工制作，让孩子们在艺术中发挥自己的想象力和创造力。

四、健康活动。

在健康方面，我们将组织孩子们进行简单的健身操活动，让他们在活动中锻炼身体，增强体质。

同时，我们还将进行一些简单的生活习惯教育，比如让孩子们学会自己整理书包、整理桌面等，培养他们的生活自理能力。

五、家园共育。

在家园共育方面，我们将积极与家长进行沟通，及时反馈孩子在学校的表现和成长情况，让家长了解孩子在学校的情况，共同关心孩子的成长。

同时，我们还将邀请家长参与到一些活动中来，比如一起做手工、一起进行户外游戏等，让家长和孩子一起度过愉快的时光。

六、心理活动。

在心理方面，我们将进行一些简单的情感教育活动，比如讲故事、唱歌、跳舞等，让孩子们在活动中感受到温暖和快乐，培养他们的情感表达能力和情感认知能力。

在本周的活动中，我们将全方位地关注孩子们的成长和发展，让他们在快乐的氛围中学会合作、学会竞争、学会表达，让他们度过一个充实、愉快的一周。

希望孩子们在本周的活动中能够有所收获，有所成长，度过一个美好的一周。

大班第一周周计划表日期：[具体周日期，如2023年9月4日至2023年9月8日]主题：“快乐启航，共绘新学期”一、周一：欢迎回归与规则重建•上午o入园活动：晨间问候，教师与幼儿互动，回顾假期趣事。

o集体活动：开学典礼（升旗仪式、园长致词、教师寄语）。

o教学活动：《我们的新班级》环境介绍，认识新同学，建立小组。

o区域活动：开放阅读角、建构区，鼓励幼儿自主阅读、合作搭建。

•下午o户外活动：进行简单的体能恢复游戏，如慢跑、接力赛。

o生活常规教育：复习并强调一日生活流程，如洗手、喝水、如厕规则。

o安全教育：开展《保护自己》主题教育，讲解校园安全知识。

二、周二：习惯养成与知识启蒙•上午o教学活动：《时间的小秘密》认识时钟，学习简单的时间概念。

o艺术活动：手工制作“我的新学期愿望”卡片，表达个人目标。

o区域游戏：数学区投放数字拼图，促进对数字的认识与兴趣。

•下午o体育活动：学习新操《快乐的小星星》，增强身体协调性。

o故事讲述：分享《好朋友》绘本，培养幼儿的社交情感。

o自理能力训练：学习整理书包，培养独立性。

三、周三：科学探索与团队合作•上午o科学实验：《水的奥秘》观察水的不同形态变化。

o小组活动：分组进行植物种植，观察并记录生长过程。

o音乐律动：学习新歌《小星星》，感受音乐节奏。

•下午o户外活动：户外寻宝游戏，增强团队协作与解决问题的能力。

o健康讲座：邀请校医进行《秋季保健》小课堂。

o分享时刻：幼儿分享家庭趣事，增进彼此了解。

四、周四：文化体验与创意表达•上午o传统文化日：介绍中国传统节日或民俗，如中秋节，制作月饼模型。

o美术创作：以“我心中的家园”为主题进行绘画创作。

o语言活动：学习成语故事，如《井底之蛙》，理解寓意。

•下午o角色扮演：开设“小小超市”角色游戏，体验社会生活。

o体能游戏：平衡木行走，提高身体平衡能力。

o环保教育：通过垃圾分类小游戏，培养环保意识。

五、周五：总结反馈与家园共育•上午o周总结会：幼儿分享本周学习收获，教师总结点评。

大班第一周周计划工作重点第一周周计划工作重点本文将为您介绍大班第一周的周计划工作重点，帮助老师和家长们更好地规划和组织学生的学习和活动。

1. 结识和熟悉班级第一周是新学期的开始，班级中可能有一些新同学加入。

在这一周里，老师需要花时间与学生互相熟悉和交流，建立积极的师生关系。

与此同时，老师也要向学生介绍班级规则和日常活动安排，让学生们逐渐适应新的环境。

2. 学生信息收集在第一周，老师需要收集学生的个人信息，如家庭联系方式、学习习惯、兴趣爱好等。

这些信息对于制定个性化教学计划和与家长有效沟通非常重要。

老师可以通过学生个人介绍、问卷调查等方式进行信息收集，确保有充分的了解。

3. 学习目标设定第一周的重点之一是帮助学生设定学习目标。

老师可以与学生共同制定短期和长期的目标，例如提高英语口语能力、改善数学算术能力等。

这样，学生可以明确自己的方向，更有动力去追求进步。

4. 课程安排和教学计划在第一周，老师需要根据学生的学习目标和班级教学大纲，制定清晰的课程安排和教学计划。

这包括确保每个学科都有足够的时间和空间进行教学，平衡学科内容，促进学生的全面发展。

5. 学习环境营造一个良好的学习环境对学生的进步至关重要。

在第一周，老师需要着重营造积极、安全、有序的学习氛围。

这可以通过课堂布置、规范学习行为、建立良好的师生关系等方式来实现。

6. 活动计划和社交技能培养除了学习，第一周也是帮助学生融入集体、培养社交技能的重要时期。

老师可以组织一些团队活动、合作游戏，以及促进学生间相互交流和合作的机会。

这有助于学生建立友谊、增强归属感，并培养他们的领导能力和合作精神。

7. 家庭合作伙伴关系建立在第一周，老师还应该与家长建立良好的合作伙伴关系。

老师可以通过家长会、家长参观日等方式与家长们沟通，分享学生的进展情况和学习计划，以便家长能在家中提供相应的支持和指导。

总结：通过以上的工作重点，老师和家长能够在大班的第一周为学生提供一个良好的学习和成长的环境。

大班上学期周计划1—20周第一周：1.分发课本和教材，向学生介绍本学期的教学计划和目标。

2.进行学生自我介绍，让学生之间相互认识。

3.讨论班级规章制度，确保学生对班级的规定有清晰的理解。

4.进行学习技巧指导，向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。

第二周：1.开展团队合作活动，增强学生之间的合作意识和团队精神。

2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。

3.进行学习方法指导，教授学生记忆技巧和复习方法。

4.进行一次小测验，检查学生对上周所学内容的掌握情况。

第三周：1.进行课堂互动活动，鼓励学生提问和回答问题。

2.教授学生学习策略，帮助他们制定学习计划和目标。

3.进行学习技巧指导，介绍如何有效地阅读和理解课文。

4.组织学生进行小组合作项目，培养学生的合作能力。

第四周：1.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

2.分析学生考试成绩，帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。

3.进行学习技巧指导，介绍如何做好笔记和总结知识点。

4.进行学习方法指导，帮助学生制定学习计划和规划。

第五周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何写作和表达观点。

2.组织学生进行课堂演讲和展示，提高学生的口头表达能力。

3.进行一次期中综合考试，检查学生多方面的学习情况。

4.进行学习方法指导，帮助学生提高记忆和复习效果。

第六周：1.组织学生进行小组合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。

2.进行学习技巧指导，教授学生如何解决问题和学习疑问。

3.进行学习方法指导，帮助学生制定高效的学习计划和规划。

4.进行一次小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

第七周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何有效地做笔记和理解课文。

2.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。

3.进行学习方法指导，引导学生学会自主学习和探索。

4.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

第八周：1.组织班级活动，增强班级凝聚力和友情。

大班周工作计划大班周工作计划（通用9篇）时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的大班周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班周工作计划篇1一周生活要求：一、晨间活动：1、热情接待幼儿及家长，随时注意幼儿的情绪，与个别家长交流。

2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。

二、早操：1、做操时动作有力，节奏合拍，注意个别教育。

2、能排好队伍一个跟着一个走。

三、喝牛奶和喝水1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，及时喝水，不浪费。

2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。

四、盥洗不玩水，不浸湿衣服和地板，请小老师配合监督。

五、午餐、午睡、午点1、提醒幼儿保持桌面地面干净。

2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。

六、户外活动：提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好。

大班周工作计划篇2班级：大二班时间：20xx年3月7日—3月11日一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。

知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。

鼓励幼儿自己动手操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。

并制作植物生长记录。

5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

三、教育活动安排：主题：多样的信息传递艺术领域：美工1、设计邮票2、制作鸡毛信音乐歌曲：我心爱的小马车（一、二）语言领域：识字1、北风和小鱼2、小熊过桥社会领域：“三、八”国际劳动妇女节科学领域：1、邮票展览会2、没有字的信健康领域：我是小小值日生四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）2、体育游戏：（1）发射卫星（2）小小邮递员（3）鸡毛信（4）快速占圈（5）电脑游戏五、周小结：大班周工作计划篇3xx年9月7日---9月11日执教老师:大班教师周目标1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。

2024年幼儿园大班周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-6的加减运算，理解了1-6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

2024年幼儿园大班周计划（2）周一：主题：动物乐园活动1：动物认识游戏- 通过图片或模型展示不同动物，让孩子们来认出并说出它们的名字。

- 设计一个小游戏，让孩子们模仿动物的动作，加深认识。

活动2：动物绘画- 给每个孩子准备纸和彩笔，让他们自由发挥，绘制他们最喜欢的动物。

- 鼓励孩子们在绘画过程中描述自己的作品，分享他们对动物的喜爱之处。

幼儿园大班开学第一周工作计划（3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划（精选3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划篇1开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。

后来的几天，是紧张而又忙碌的。

在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。

当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。

不过在这短短一周也发现了很多问题：基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。

1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。

不认为自己的言行代表的是整个班级。

2、打闹现象偶尔出现。

虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。

走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。

3、路队较乱。

无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。

4、课堂常规。

课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。

坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。

5、餐厅就餐。

总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。

6、宿舍休息。

由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。

只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。

2024年幼儿园大班周计划我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、指导思想：1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。

2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。

3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。

加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。

增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。

二、班级情况分析一学期来，孩子们在成长，在进步。

大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。

但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化和环境的影响。

还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。

孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。

随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。

同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。

三、家长情况分析本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。

部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和教师沟通，并达成一致。

少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能力的培养。

2024年幼儿园大班第一周教学教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物的特点，学会对动物进行分类，增强对自然界的认识。

2. 培养幼儿对身体的认识，学会保护自己的身体，提高生活自理能力。

3. 培养幼儿与人合作、分享、交流的良好品质，提高幼儿的社交能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：动物分类、身体部位的认识。

2. 教学重点：动物的特点、身体保护方法。

四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、身体部位图、挂图、PPT等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用动物卡片，让幼儿观察并描述卡片上的动物，引导幼儿进行动物分类。

2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学的动物分类方法，对身边的物品进行分类。

4. 身体部位认识（10分钟）利用身体部位图，让幼儿认识并指出自己身体各部位，学习保护身体的方法。

5. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何保护身体，培养幼儿的合作、分享、交流能力。

六、板书设计1. 动物分类板书：哺乳动物鸟类爬行动物昆虫2. 身体部位板书：头脸手脚七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿观察家中的物品，进行分类。

（2）画一幅自己最喜欢的动物，并介绍它的特点。

2. 答案：（1）物品分类答案略。

（2）动物特点答案略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿观察自然界的动物，进行现场教学。

（2）邀请家长参与课堂，共同探讨如何培养幼儿的生活自理能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计与答案的提供。

4. 课后反思及拓展延伸的实施。

一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是教学过程中的核心，对于幼儿园大班幼儿来说，动物分类和身体部位的认识是较为困难的内容，因此应作为教学难点和重点。