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2013-2014学年度第一学期九年级数学教学计划一、教材分析：本学期九年级数学内容包括第一章证明（二），第二章一元二次方程，第三章证明（三），第四章视图与投影，第五章反比例函数，第六章频率与概率。
其中证明（二），证明（三），视图与投影，这三章是与几何图形有关的。
一元二次方程、反比例函数这两章是与数及数的运用有关的。
频率与概率则是与统计有关。
二、教学重点、难点本册教材包括几何何部分《证明（二）》，《证明（三）》，《视图与投影》。
代数部分《一元二次方程》，《反比例函数》。
以及与统计有关的《频率与概率》。
《证明（二）》，《证明（三）》的重点是1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；2、探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。
难点是1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
《视图与投影》的重点是通过学习和实践活动判断简单物体的三种视图，并能根据三种图形描述基本几何体或实物原型，实现简单物体与其视图之间的相互转化。
难点是理解平行投影与中心投影，明确视点、视线和盲区的内容。
《一元二次方程》，《反比例函数》的重点是1、掌握一元二次方程的多种解法；2、会画出反比例函数的图像，并能根据图像和解析式探索和理解反比例函数的性质。
难点是会运用方程和函数建立数学模型，鼓励学生进行探索和交流，倡导解决问题策略的多样化。
《频率与概率》的重点是通过实验活动，理解事件发生的频率与概率之间的关系，体会概率是描述随机现象的的数学模型，体会频率的稳定性。
难点是注重素材的真实性、科学性、以及来源渠道的多样性，理解试验频率稳定于理论概率，必须借助于大量重复试验，从而提示概率与统计之间的内存联系。
三、学生情况分析根据上学期成绩来看，全区抽测数学的成绩取得了优异成绩，平均分、优秀率都取得了第一名；期末统考取得了全区的第二名，其中平均分为57分，合格率为37.4%，优秀率为17.7%，低分率为34.2%，最高分为满分120分。
陕西省教育厅关于公布2013年秋季至2014年春季全省中小学教材使用版本的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2013.05.31•【字号】陕教基一[2013]20号•【施行日期】2013.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文陕西省教育厅关于公布2013年秋季至2014年春季全省中小学教材使用版本的通知（陕教基一〔2013〕20号）各市（区）教育局、石油普教管理中心：根据《教育部办公厅关于2013年中小学教学用书有关事项的通知》（教基二厅函〔2013〕13号）精神，结合我省实际，现将我省2013年秋季至2014年春季全省中小学教材用书目录及各市（区）教材使用版本予以公布，并就有关事项通知如下：一、鉴于2013年用于教材选用时间不足，为保证我省中小学正常教学秩序和教材使用的稳定性，除未能通过教育部2013年教材审定的个别教材版本外，各市（区）2013年秋季至2014年春季继续沿用2012年所选用的教材版本。
二、各级教育行政部门要加强对中小学教材征订、使用工作的管理，严格按照公布的教材使用版本，指导各中小学及时做好教材的报订工作，确保秋季“课前到书”。
三、自2014年秋季起，我省义务教育阶段数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育与健康等学科的所有年级将全部使用修订后的教材。
希望各地按照省教育厅教材培训的要求，督促和配合相关教材出版（租型）单位做好修订版教材的师资培训工作，并确保培训质量。
四、花城、广东教育出版社出版的音乐《五线谱》教材，由于未通过教育部2013年复审，为便于学科培训和评价，并考虑到学段之间的连续性，经研究决定，凡选用花城、广东教育出版社《五线谱》教材的县（区）和学校，2013年秋季至2014年春季暂使用人民音乐出版社《五线谱》教材。
五、省教育厅鼓励有条件的市、县（区），在当地财力许可的情况下，从省编地方教材目录中选择一到两种省编地方教材供义务教育阶段学生免费使用。
1、教育系2、金钟学院(流行音乐)265354282014年秋季学期公共课教材计划表(增加教材数据采集内容)1 页填表人(教学秘书）： 于晓波 院（教学部）负责人： 2014年 5 月 10 日联系电话：2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)261618253、运动训练系2014-2015年第一学期专业课教材计划表填表人(教学秘书）： 秦睿 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：265573892014-2015年第一学期专业课教材计划表填表人(教学秘书）：刘赛一 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：填表人(教学秘书）： 秦睿 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：265573892014-2015年第一学期专业课教材计划表填表人(教学秘书）： 秦睿 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：265573892014-2015年第一学期专业课教材计划表联系电话：265573894、美术系2014年秋季学期专业课教材计划表联系电话：265585692014年秋季学期专业课教材计划表联系电话：265585695、心理学系专业课教材计划表专业课教材计划表专业课教材计划表选修（公共/专业）课教材计划表院（系）： 师范学院心理学系 年级（专业）：全校公选 限选人数： 使用时间：2014秋季 本学院第4页6、旅游文化系2014年秋季学期专业课教材计划表学院（系）：师范学院 专业：汉语言文学（文化导游） 年级：2013 学生人数：31 本学院第 页2014年秋季学期专业课教材计划表2013年秋季学期公共课教材计划表2014年秋季学期专业课教材计划表填表人(教学秘书）： 院（教学部）负责人： 年 月 日7、对外汉语系2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)联系电话：2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)2014年秋季学期公共课教材计划表(增加教材数据采集内容)开课单位：师院对外汉语系 使用对象(全校/学院年级等)： 全校公选 本学院第 页类别2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)号8、教育技术系2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)577302304351,联系电话：136********265382849、艺术系联系电话：2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)开课单位：师范学院艺术系 使用对象(年级专业分班等)：2014音乐表演（五个方向） 本学院第 页页2014年秋季学期专业课教材计划表2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)号类别填表人(教学秘书）：陈雪云 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：265363092014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)12124300上海音乐出版社 传媒音乐创作与实践（2）2008-11-112124300上海音乐出版社 传媒音乐创作与实践（2）2005-4-1填表人(教学秘书）：陈雪云 院（教学部）负责人： 年 月 日联系电话：265363092014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)276孙薇必修时空重组 巴赫《平均律键盘曲集》新解上赵晓生97878066770255孙薇必修时空重组 巴赫《平均律键盘曲集》新解下赵晓生97878075128752联系电话：265363092014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)开课单位：师范学院 使用对象(年级专业分班等)：2014播音与主持艺术 本学院第 页2014年秋季学期专业课教材计划表(增加教材数据采集内容)填表人(教学秘书）：陈雪云 院（教学部）负责人： 年 月 日10、体育系专业课教材计划表专业课教材计划表院（系）：师范学院体育系 年级专业：2012级体育教育 学生人数：31 使用时间：2014秋季学期 本学院第 2页专业课教材计划表院（系）：师范学院体育系 年级专业：2013级体育教育 学生人数：31 使用时间：2014春季学期 本学院第3 页专业课教材计划表院（系）：师范学院体育系 年级专业：2014级体育教育 学生人数：31 使用时间：2014秋季学期 本学院第 4页填表人：王一欢 电话：26558510 院（教学部）负责人： 2014年5月22日11、学前教育系2014年秋季学期专业课教材计划表2014年秋季学期专业课教材计划表填表人(教学秘书）： 李悦 院（教学部）负责人： 年 月 日2014年秋季学期专业课教材计划表日范围）页备注范围）院第 页院第 页。
Unit 2Growing pains【美文阅读】我们时常回忆起孩提时代的种种趣事，由于那时我们无忧无虑。
但你是否能够想起青春期时的冲突心理……You must have heard these words like how happy it is to be a child. But would you honestly change places with a child? Think of the years at school. The years spent living in continual fear of examinations and school reports. Every movement you made, every thought you thought was observed(评述)by some adults. Think of the times you had to go to bed early, you had to eat hateful thing that was supposed to be good for you. Remember how “gentle” pressure was given to you with words like “If you don't do as I say, I will...” I'm sure you will never forget!Even so, these are only part of children's trouble. No matter how kind and loving parents may be, children often suffer from some terrible and illogical(不合理的)fears since they can't understand the world around them. They often have such fear in the dark or in the dreams. Adults can share their fears with other adults while children have to face their fears alone.But the most painful part of childhood is a periodwhen you begin to go out of it, the period when you go into adolescence(青春期). Teenagers start to be against their parents and this causes them great unhappiness. There is a complete lack of self-confidence during this time. Adolescents pay much attention to their appearance and the impression(印象) they make on others. They feel shy, awkward and clumsy(笨拙的)．Feelings are strong and hearts easily broken. Teenagers experience moments of great happiness or black despair(无望). And through this period, adults seem to be unkind than ever.【诱思导学】1．Do you have the same problems mentioned(提到，涉及到) above now? What do you think is the biggest problem?2．How will you solve the problem without being against your parents?【答案】 1.Yes. Too much homework./ Too much pressure from my school or parents./ Lack ofself-confidence....2．Try my best to be patient./Try to keep calm./Try to understand them./Try to avoid them.Period ⅠPreviewing(老师用书独具)●教学目标本课时主要是通过同学对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所毁灭的词汇，初步了解课文以及相关的学问，对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。
2013年春中小学教学用书目录确定
今年春季中小学幼儿园教学用书目录已经确定，全市农村义务教育阶段学生实行全部免费提供国家课程和地方课程的教科书，并对部分学科教科书实行循环使用。
其中，免费提供国家课程教科书包括《品德与生活》(《品德与社会》《思想品德》)、《语文》、《数学》、《外语》、《科学》、《物理》、《化学》、《生物》、《历史》、《地理》、《信息技术》、《综合实践活动》等。
免费提供地方课程教科书：《劳动》、《劳动技术》、《海西家园》、《地理图册》、《地理填充图册》、《历史图册》、《历史填充图册》。
英语磁带不纳入免费提供教科书范围。
按照规定，教科书为必选部分，每学科只能选订一种版本，教师用书、挂图、磁带、CD-ROM及投影片等只作为选用教材供教师教学中选用，不得要求学生购买，但学生可自愿选择购买语音磁带。
2013年春季农村(含县城城关)义务教育阶段公办学校起始年级使用音乐、美术、艺术、体育与健康等学科新修订的教科书不实行循环，2013年秋季开始纳入循环范围，其他年级上述学科及小学《科学》教科书继续纳入循环使用。
2013年春季小学、初中地方课程教科书《信息技术》、《海西家园》、《劳动》不循环使用，2013年秋季开始纳入循环使用。
特教学校和享受城市最低生活保障家庭的义务教育阶段公办学校学生的免费教科书均不纳入循环使用范围。
2014学年（上）期末全体老师需要交的资料目录
科任老师需要交的资料
1．本学期总结及质量分析、下学期计划
2．教案本（电子教案需要A4纸打印存档）
3．科任教师与家长联系表（2份），
此表要包括学生典型事例记录、处理过程和教育结果
4．家长会的发言稿（1份）（A4纸打印）
5．体现学科渗透的教学设计（或教学方案）（A4纸打印）
渗透内容包括：德育(包含社会主义核心价值观内容)、环保（突出垃圾分类主题）、心理；在教案中用红笔或标志性符号显示出渗透的内容
6．负责第二课堂的每位授课老师要交情况登记表
7．承担了公开课的老师要交教案和反思（各1份）
8．个人参赛和指导学生获奖的老师，请将获奖证书的复印件自己交给蔡碧莹老师存档
科长需要交的资料
1、本学期科组总结，下学期科组计划
2、本学期科组有外出交流的，交活动计划、照片、总结
备长需要交的资料
1. 备课组活动记录（包含垃圾分类的宣传工作内容）
2.初二会考科备长要完成协作组统改质量分析表，1月26日前交到教导处。
3、本学期单元测验卷及答案
以上所有资料请老师先交给科组长，由科长进行核查、登记。
科组长请在2015年3月6日前收齐上述资料交给蔡碧莹老师。
教导处
2015-1-22。
附件1：四川省2013—2014学年义务教育教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录一年级教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录三年级教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四年级教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录六年级教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录小学（一至六年级）教师教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录七年级（初中一年级）教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录八年级（初中二年级）教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录九年级（初中三年级）教学用书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录义务教育各学科课程标准（教师教学用书）四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录附件2：四川省2013—2014学年普通高中教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录普通高中一年级第一学期（2013年秋季）教科书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录普通高中一年级第二学期（2014年春季）教科书四川省2013—2014学年普通中小学教学用书目录。
Unit 1Lifestyles【美文阅读】你在追求什么样的生活方式？城市生活还是农村生活？交通的便利，信息技术的革命可能会转变你最初的选择。
If you are living in the city，have you ever thought of going to live in the country for a change?Many people want to move from the country to the city because they think life in the city is more exciting and better than that in rural(农村的)areas，especially young people who like new and modern things.Often people feel that they can find the latest things only in the city.Other people are interested in new technology and high-tech jobs and think they can find them only in a big city.If they want to find a job，especially a good position in a company，they feel they have to live in a city.To get these jobs，they are willing to put up with many of the disadvantages(不利因素)of city life such as heavy traffic and pollution.However，it is now possible to enjoy a higher quality of life in the countryside and still enjoy some of the advantages(好处)of living in the city.Nowadays，travel is fast and information is available(可获得的)on the Internet，so many people are able to do their work in home offices.Because they can send e-mails by personal computers，they don't have to be in big cities to do their businesses.It is not important where they actually work because the results of their work can be sent everywhere with the help of technology.Now they can enjoy life in the countryside and still be able to do good businesses and successful careers.【诱思导学】1．According to the passage，where does the author prefer to live?________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．What does the passage mainly talk about?________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．Why can businessmen do their businesses in the countryside?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 1.The author prefers to live in the countryside rather than live in the city. 2.Go and live in the countryside. 3.Because they can send e-mails by personal computers.Period ⅠPreviewing(老师用书独具)●教学目标本课时主要通过同学对学案所给内容的学习，了解下一课时的新词汇，初步了解课文以及相关的背景学问，对下一节课内容的全面理解起到一个铺垫作用。
序号书名数量
1 《添笔画》1本
2 《四步学画》1本
3 《新幼儿英语（1）》1本
4 《新幼儿英语（2）》1本
5 《新幼儿英语（3）》1本
6 《听妈妈讲故事》1本
7 《小画册》1本
8 《折纸大全》1本
9 《普通话培训与测试》2本
10 《教师教学用书（小班）》2本
11 《教师教学用书（中班）》1本
12 《教师教学用书（大班）》1本
13 《纸雕馆（花艺篇）》1本
14 《纸雕馆（创意篇）》1本
15 《纸雕馆（巧思篇）》1本
16 《纸雕馆（四季篇）》1本
17 《幼儿英语口语教参》1本
18 《POP基础教程》1本
19 《快乐蒙氏数学教参》1套
20 《桌面玩具图解说明》1套
序号书名数量
21 《数学教师手册》2本
22 《教师培训手册》1本
23 《教学活动指南》3本
24 《教室布置》1本
25 《新概念幼儿教育读本》4本
26 《食品安全与健康促进》1本
27 《食品药品安全知识科普读本》1本
28 《餐饮服务食品安全知识读本》1本。
幼儿园教材中班·上幼儿园：中班·上山东大学出版社2014年8月第2版小学教材四年级上学期语文：义务教育课程标准实验教科书四年级上册凤凰出版传媒集团江苏教育出版社2010年6月第7版数学：义务教育教科书四年级上册青岛出版社2014年6月第2版英语：义务教育教科书（三年级起点）四年级上册外语教学与研究出版社2013年8月第1版音乐：义务教育教科书四年级上册人民音乐出版社2014年7月北京第1版体育：小学健康教育四年级上册山东文艺出版社2012年8月第1版美术：义务教育教科书四年级上册人民教育出版社2014年3月第1版计算机：义务教育山东省小学课本《信息技术》第一册(上) 泰山出版社2012年6月第7版科学：义务教育课程标准实验教科书四年级上册青岛出版社2014年6月第3版思品：义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级（上）山东人民出版社2003年11月第1版初中教材初二上学期语文：义务教育课程标准实验教科书八年级上册人民教育出版社2007年3月第2版数学：义务教育教科书八年级上册青岛出版社2013年6月第2版英语：义务教育教科书八年级上册外语教学与研究出版社2013年7月第1版地理：义务教育教科书八年级上册湖南教育出版社2014年7月第2版政治：义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级上册山东人民出版社2004年6月第1版物理：义务教育教科书八年级上册人民教育出版社2012年6月第1版生物：义务教育教科书八年级上册人民教育出版社2013年6月第1版音乐：义务教育教科书八年级上册人民音乐出版社2013年7月北京第1版美术：义务教育教科书八年级上册人民教育出版社2013年6月第1版高中教材高一下学期语文：普通高中课程标准实验教科书必修三凤凰出版传媒集团江苏教育出版社2008年6月第4版数学：普通高中课程标准实验教科书必修三人民教育出版社2007年2月第3版英语：普通高中课程标准实验教科书必修三外语教学与研究出版社2005年8月第1版历史：普通高中课程标准实验教科书必修二人民教育出版社2007年1月第3版地理：普通高中课程标准实验教科书必修二山东教育出版社2009年12月第1版政治：普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修二人民教育出版社2013年4月第5版物理：普通高中课程标准实验教科书必修二人民教育出版社2010年4月第3版化学：普通高中课程标准实验教科书必修二人民教育出版社2007年3月第3版生物：普通高中课程标准实验教科书必修二人民教育出版社2007年1月第2版音乐：普通高中课程标准实验教科书必修《音乐鉴赏》花城出版社2004年8月第1版。
