社会主义核心价值观考题

社会主义核心价值观试题及答案社会主义核心价值观的基本内容一、单项选择题1、党的十六届六中全会召开于（）A2005年5月B2005年10月C2006年5月D2006年10月2、社会主义核心价值体系这个理论最早提出于（）A十六届六中全会B十五届六中全会C十四届六中全会D十三届六中全会3、构建社会主义和谐社会的重要任务是（）A建设科学发展观B建设和谐文化C建设良好的国际形象D维持国家的安定局面4、建设和谐文化的根本是（）A稳定的国内局势B稳定的国际局势C坚持走社会主义道路D坚持社会主义核心价值体系5、形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带是（）A悠久的民族传统B社会主义核心价值体系C幸福的生活D较高的收入6、2007年6月25日，胡锦涛总书记在中央党校有一个重要讲话，这个的重要讲话是为党的十七大做准备的，我们把这次讲话称为（）A胡锦涛讲话B625讲话C十七大讲话 D中央党校讲话7、（）是我们的共同的思想基础，是全党、全国各族人民团结奋斗的共同思想基础A建设小康社会B建设现代化国家C坚持社会主义D社会主义核心价值体系8、“八荣八耻”重要思想是由（）提出来的。

A邓小平B毛泽东C胡锦涛D江泽民9、十七大报告里面，关于马克思主义指导思想的一些重要的论述是指（）A马克思主义不适合中国国情B马克思主义中国化C马克思主义需要被抛弃D马克思主义的先进性10、下列哪个选项不属于中国特色社会主义理论体系（）A马列主义B邓小平理论C三个代表D科学发展观11、以（）为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的一个重要内容之一。

A改革创新B爱国主义C理想主义D开拓进取12、以（）为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的一个重要内容之一。

A开拓进取B爱国主义C理想主义D改革创新13、下列哪个选项属于社会主义荣辱观（）A改革创新B八荣八耻C爱国主义D开拓进取14、（）为中华民族大家庭的团结和睦和兴旺发达提供了坚强的思想纽带。

以下是100道关于核心价值观的单选题(附答案)：1.社会主义核心价值观的基本内容中，国家层面的价值目标是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、守法、明礼、诚信答案：A2.社会主义核心价值观的基本内容中，社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、守法、明礼、诚信答案：B3.社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、守法、明礼、诚信答案：C4.“富强”主要是指（）A.经济繁荣、国力强大B.人民富裕、生活幸福C.政治清明、社会稳定D.科技发达、军事强大答案：A5.“民主”在我国主要体现为（）A.人民当家作主B.少数服从多数C.多党竞争执政D.公民广泛参与政治决策答案：A6.“文明”包括（）A.物质文明、精神文明、政治文明、生态文明等B.只是精神文明C.只是物质文明D.只是社会文明答案：A7.“和谐”包括（）A.人与人、人与社会、人与自然的和谐B.只是人与人的和谐C.只是人与社会的和谐D.只是人与自然的和谐答案：A8.“自由”是指（）A.在法律允许范围内的自由B.绝对的自由，不受任何限制C.只在道德范围内的自由D.只在经济领域的自由答案：A9.“平等”包括（）A.权利平等、机会平等、规则平等B.只是经济平等C.只是政治平等D.只是社会地位平等答案：A10.“公正”在社会层面主要体现为（）A.公平正义，包括司法公正等B.只在分配领域的公平C.只在教育领域的公平D.只在就业领域的公平答案：A11.“法治”的核心是（）A.依法治国B.以人治国C.以德治国D.以礼治国答案：A12.“爱国”是公民对自己祖国的（）情感。

A.深厚感情B.一般感情C.可有可无的感情D.功利性感情答案：A13.“敬业”主要体现在（）A.对工作的认真负责、勤奋努力等B.只追求工作报酬C.对工作敷衍了事D.对工作挑肥拣瘦答案：A14.“诚信”是指（）A.诚实守信，包括诚实劳动、信守承诺等B.只在商业活动中的诚实C.只在人际交往中的守信D.只在学术领域的诚信答案：A15.“友善”是指（）A.人与人之间友好相处、相互帮助等B.对人冷漠C.对人嫉妒D.对人歧视答案：A16.社会主义核心价值观把涉及（）的价值要求融为一体。

政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题（每道题只有一个正确选项）1、社会主义核心价值观的24个字是（ D ）A.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

(C)A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。

(A)A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是。

(B)A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。

（C）A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求。

（D）A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（A ）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是。

（C）A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。

（A ）A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。

社会主义核心价值观竞赛试题一、单项选择题1. 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以______-为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。

(B)A.社会主义、与时俱进B.爱国主义、改革创新C.爱国主义、团结奋斗D.艰苦奋斗、与时俱进2.“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

(C)A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱3. 先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。

(A)A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国4.科学发展观的核心是(B)。

A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾5.______________,是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则。

(C)A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异,包容多样D.兼收并蓄6.___________ 是中国特色社会主义的根本任务。

(D )A.让一部分人先富起来B.和平统一C.人民当家做主D.解放和发展社会生产力7.社会主义民主的本质是(A)。

A.人民当家做主B.实现全体人民的共同富裕C.坚持人民代表大会制度D.坚持政治协商制度8. 社会主义民主是社会主义________ 文明的重要标志。

(C )A.物质B.精神C.政治D.生态9.________ 是人类发展的终极诉求。

(D)A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处10.推进人的自由全面发展的根本途径是(C)。

A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新11.推进人的自由全面发展的深层条件是(A )。

A.文化建设B.发展生产力C.素质教育D.制度创新12. 着力加强反腐倡廉建设,要坚持______是历史创造者的历史唯物主义观点,坚持全心全意为人民服务。

社会主义核心价值观考试试题一、单项选择题：1、（价值信念）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。

2、（友善）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。

3、执政方式、方法的转变是改革的一部分，毛泽东曾说中国共产党找到了摆脱政权周期性的方法，这种方法是：（实现社会民主）4、中国正处于复杂的转型期，对于这个时期的境况以下理解不正确的是：（精神文明建设良好，道德问题不再是当今社会的热点问题）5、根据习近平总书记“问题导向”的理念和要求，改革的目的是：（解决发展中存在的突出问题）6、社会主义的本质要求是：（公正）7、道德建设的重点，在于建立引人向善的社会机制，（政策和法律）保护好人，提升人的善性8、实现（富强、民主、文明、和谐），是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设的奋斗目标，是国家意志的价值呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。

9、十八届三中全会《决定》指出，（经济体制改革）是全面深化改革的重点。

10、树立公共道德典范权威的基本前提是政府和政府职员的道德品质必须首先合乎（社会伦理原则和道德规范）的基本要求。

11、价值观最基本的主体是（个人）12、十八届三中全会决定明确指出，要发挥（市场）在资源配置中的主体作用。

13、十八届三中全会《决定》指出，为确保依法公正行使审判权和检察权，我国将推动（省级以下）地方法院、检察院人财物统一管理。

14、在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。

以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确是（资本积累不是市场经济发展必须经历的过程）15、十八届三中全会《公报》指出的我国现阶段发展的总目标是（完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化）16、十八届三中全会《公报》指出要完善国有资产管理体制，国资委对国有资产的监督应以对（国有资本）监管为主。

1、党的十八大提出了哪“三个倡导”,明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”.AA、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善B、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、公正,倡导爱国、敬业、诚信、友善C、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、爱党、爱社会主义2、是社会主义核心价值体系的主题.BA、民族精神和时代精神B、中国特色社会主义共同理想C、马克思主义指导思想3、近年来,我国加大在海外举办学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用.BA、马克思主义B、孔子C、汉语4、职业道德的核心是.BA、爱岗B、敬业C、奉献社会5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成.BA、爱国主义、团结奋斗B、爱国主义、改革创新C、艰苦奋斗、与时俱进6、“”是马克思主义社会主义核心价值观论述的基本原则.BA、人的解放B、公平正义C、自由博爱7、,是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则.CA、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异,包容多样8、是社会主义道德建设的基础.AA、社会公德B、职业道德C、家庭美德9、是公民个体道德化的摇篮.BA、职业道德B、家庭美德C、个人品德10、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则AA、坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新B、坚持解放思想,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新C、坚持实事求是,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新11、志愿服务,原指恭敬地交付、呈现,即不求回报地付出.是高尚的,是志愿服务精神的精髓.AA、奉献精神B、友爱精神C、互助精神12、是社会主义核心价值体系的内核.BA、社会主义荣辱观B、社会主义核心价值观C、社会主义道德观13、社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.CA、学习和领会B、认识和记忆C、培育和践行14、富强、民主、文明、和谐是.CA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标15、自由、平等、公正、法治是.BA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标16、爱国、敬业、诚信、友善是.AA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标17、培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的、与群众利益的,做到贴近性、对象化、接地气.BA、交融点共同点B、共鸣点交汇点C、共鸣点契合点18、社会主义核心价值观养成要从小抓起、从学校抓起.创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进.AA、进教材、进课堂、进学生头脑B、进社区、进学校、进居民头脑C、进企业、进高校、进工人头脑19、完善三结合的教育网络,引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果.BA、学校、企业、社会B、学校、家庭、社会C、学校、社会、基层20、加强学校报刊、广播电视、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的.AA、校园文化B、企业文化C、社会文化21、实施建设工程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容.AA、师德师风B、师品师德C、师品师风22、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和中.BA、社会管理B、社会治理C、社会建设23、要遵循社会主义核心价值观要求,做到讲、讲社会效益,讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约.BA、社会公德B、社会责任C、社会文明24、是推广社会主流价值的重要保证.AA、法律法规B、村规民约C、祖宗家法25、加强,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,增强全社会学法尊法守法用法意识.AA、法制宣传教育B、道德宣传教育C、文明宣传教育26、创新社会治理,完善激励机制,褒奖善行义举,实现治理效能与道德提升相互促进,形成好人好报、恩将德报的.AA、正向效应B、负面效应C、负面能量27、把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委党组中心组学习计划,纳入各级经常性宣讲内容.AA、党委讲师团B、省委宣讲团C、业余讲师团28、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的.AA、主渠道作用B、桥梁作用C、基础作用29、把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中,用占领网络阵地.BA、负面声音和先进文化B、正面声音和先进文化C、正面声音和落后文化30、发挥育人化人的重要功能.一切文化产品、文化服务和文化活动,都要弘扬社会主义核心价值观,传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣.CA、物质文化产品B、消费文化产品C、精神文化产品31、以为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚.CA、信誉建设B、征信建设C、诚信建设32、完善企业和个人信用记录,健全覆盖全社会的,加大对失信行为的约束和惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围.AA、征信系统B、信用系统C、诚信系统33、大力弘扬,广泛开展形式多样的学雷锋实践活动,采取措施推动学雷锋活动常态化.AA、雷锋精神B、谷文昌精神C、焦裕禄精神34、组织开展各类形式的志愿服务活动,形成的社会风气.AA、我为人人、人人为我B、金钱主导C、自私自利35、开展,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌.AA、礼节礼仪教育B、文明礼节教育C、传统礼仪教育36、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养.AA、精神基因B、生物基因C、精神寄托37、加强对思想价值的挖掘,梳理和萃取中华文化中的思想精华,作出通俗易懂的当代表达,赋予新的时代内涵,使之与中国特色社会主义相适应,让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大.CA、西方文化B、亚洲文化C、优秀传统文化38、深入开展民族传统节日,节期间,要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围.BA、清明B、中秋C、重阳39、深入开展民族传统节日,节期间,要突出纪念先人、缅怀先烈的主题,引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统,慎终追远,珍惜幸福生活.AA、清明B、端午C、重阳40、开展移风易俗,创新民俗文化样式,形成与相承接、与时代发展相一致的新民俗.AA、历史文化传统B、现代文化因素C、当代文化因素41、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势.开展,加强对革命传统文化时代价值的阐发,发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统,BA、马克思主义教育B、革命传统教育C、核心价值教育42、加强建设,形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系.BA、人文主义教育基地B、爱国主义教育基地C、精神文明教育基地43、要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势,运用多种方式扩大公益广告的影响力.AA、互联网和手机媒体B、广播和电视C、微信和陌陌44、宣传社会主义核心价值观要在社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴.运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚.BA、商业广告B、公益广告C、食品广告45、把社会主义核心价值观要求体现到各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进.AA、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设B、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设C、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设46、要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础.AA、党的基层组织B、社会组织C、非公组织47、要做培育和践行社会主义核心价值观的模范.BA、群众B、党员、干部C、社会公众人物48、加强,引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者.AA、理想信念教育B、思想道德教育C、学校教育49、培育和践行社会主义核心价值观是.BA、国家责任B、全社会的共同责任C、个人责任50、重视发挥的重要作用,支持民主党派和工商联开展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作.AA、民主党派和工商联B、民主党派和社科联C、社科联和工商联51、加强同的联系,引导知识分子用正确观点阐释和传播社会主义核心价值观.AA、知识界B、各群体C、民主党派52、是培育和践行社会主流价值的重要依托,农村、企业、社区、机关、学校等基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和践行.AA、城乡基层B、农村基层C、社区基层53、推动社会主义核心价值观不断转化为和人们自觉行动.AA、社会群体意识B、行为准则C、人们思想觉悟54、培育和践行社会主义核心价值观要充分发挥的主力军作用.AA、工人、农民、知识分子B、领导、干部C、大学生、军人55、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的生力军作用.AA、青少年B、党员、干部C、工人、农民56、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的示范作用.AA、社会公众人物B、工人、农民、知识分子C、干部、党员57、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的积极作用.AA、非公有制经济组织和新社会组织从业人员B、社会公众人物C、工人、农民、知识分子58、实现中国梦,必须增强.CA、理论自信、制度自信、文化自信B、道路自信、制度自信、文化自信C、道路自信、理论自信、制度自信59、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源.这包括以下理念.A A、重和谐、重伦理、重民本、重爱国、重自强B、重和谐、重传承、重民本、重爱国、重自强C、重和谐、重秩序、重民本、重团结、重自强60、社会主义核心价值观的基本特征,包括社会主义核心价值观的.AA、包容性、民族性、引领性、崇高性B、民族性、时代性、引领性、崇高性C、时代性、传统性、和谐性、民族性61、马克思主义是社会主义核心价值观的.BA、精髓B、灵魂C、基础62、深化活动,组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动.AA、公民道德宣传日B、计划生育宣传日C、节约能源宣传日63、习近平总书记在“五四”重要讲话中对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出了四点要求.AA、勤学、修德、明辨、笃实B、勤学、善思、笃实、创新C、勤学、善思、笃行、创新64、社会主义自由平等人权的显着特点是.BA、广泛性、公平性、民主性、真实性B、广泛性、公平性、真实性C、广泛性、公平性、民主性、真实性、阶级性65、构建全新的法制观念,就是树立权利义务观念、自由平等的观念、监督制约的观念和.CA、依法行政的观念B、执法为民的观念C、法律至上的观念66、社会公正是制度安排的.AA、基本依据B、重要原理C、重要准绳67、解决社会不公,促进和谐社会建设,应做到.AA、建立公正的社会分配结构、制度机制和保障机制B、坚持依法治国基本方略C、以上都是68、社会主义核心价值体系是社会主义中国的.BA、指导思想B、精神旗帜C、奋斗基础69、是社会主义道德建设的核心.CA、以人为本B、人民当家作主C、为人民服务70、坚持是社会主义经济的核心价值.CA、以人为本B、科学发展C、共同富裕71、建设社会主义核心价值体系,是党的提出的一项重大战略任务,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措.AA、十七大B、十七届六中全会C、十八大72、依法治国的主体是,客体是国家事务、经济文化事业和社会事务.AA、人民群众B、司法机关C、政府机关、企事业单位73、依法治国的核心是.BA、法律面前人人平等B、确立宪法和法律在国家政治生活中的权威C、人民民主专政74、在中国历史上,儒家崇尚的是以“”为主要内容的核心价值观,跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带.CA、忠、孝、仁、义、信B、忠、孝、悌、仁、义C、仁、义、礼、智、信75、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和.CA、共同富裕B、全面小康社会C、中华民族伟大复兴76、二十四个字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通,实现了政治理想、、行为准则的统一.AA、社会导向B、舆论导向C、奋斗路径77、社会主义核心价值观必须立足,符合广大人民群众的期待.BA、马克思主义的基本原理B、中国特色社会主义伟大实践C、社会主义初级阶段的基本国情78、志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题,始终把放在首位,充分体现无偿、利他的基本要求.AA、公益性B、服务弱势群体C、自觉自愿79、社会主义核心价值体系的基本特征有.AA、科学性、民族性、时代性、开放性B、科学性、阶级性、时代性、开放性C、科学性、民族性、时代性、崇高性80、社会主义的根本任务是.AA、解放和发展社会生产力,不断改善人民生活B、消灭剥削,消除两极分化C、以上都是81、体现社会发展方向,引领时代进步潮流.BA、社会风气B、时代精神C、实现中国梦82、“讲文明、树新风”活动的具体包括大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风和之风.AA、勤俭节约B、调查研究C、诚实守信83、创建文明城市、文明单位、是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造.CA、文明行业B、文明社区C、文明村镇84、我们要构建的社会主义和谐社会,是,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会.AA、民主法治、公平正义B、民主法治、公开正义C、民主法治、公平公正85、建设社会主义核心价值体系,抓住了我国社会主义建设的关键和根本.CA、社会B、意识形态C、文化86、有句名言：如果没有正义和正道,人生就再也不会有任何价值.公平正义,是人类追求美好社会的一个永恒主题,是社会进步的一种价值取向.CA、伏尔泰B、黑格尔C、康德87、弘扬精神,崇尚团结互助,是社会主义新型人际关系的重要体现.BA、雷锋B、集体主义C、乐善好施88、相比于社会主义核心价值体系,社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：突出核心要素、注重凝练表达和.CA、注重通俗化和大众化B、体现本质要求C、强化实践导向89、推动核心价值观的践行,一定要注意实现内容和形式的有机结合,让人们便于参与、乐于参与.BA、通俗化、大众化B、贴近性、对象化、接地气C、突出青少年这一主体90、重德是我们党选人用人的一个重要原则,这个“德”从根本上讲就是.CA、八荣八耻B、为政之德C、社会主义核心价值体系和核心价值观91、“人生的扣子从一开始就要扣好.”习近平总书记以扣扣子作比,形象生动地揭示出.AA、抓好青少年时期的价值观养成十分重要B、核心价值观的养成绝非一日之功C、能否坚持崇高的理想信念,以勇毅笃行的行动执着追求,决定人生道路的轨迹和人生价值的高度.92、用有效的制度机制来规范人们的行为,要善于.CA、坚持正确的舆论导向B、加大对先进典型、道德模范的关心和帮助C、通过科学的立法、执法、司法实践推动核心价值观的培育和践行93、大力整治交通秩序.全面开展“行动计划”,大力倡导六大文明交通行为注：即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为,自觉摒弃六大交通陋习.BA、道路文明B、交通文明C、道路安全94、全国各省市自治区在建设社会主义核心价值体系过程中,纷纷提出各地精神,福建提炼出的福建精神是“”.CA、海纳百川、追求卓越B、海纳百川、有容乃大C、爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢95、爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容.在当代中国,爱国主义主要表现为.BA、抵御外敌入侵B、献身于中国社会主义伟大事业C、爱社会主义96、加强职业道德建设的基本途径是要重视培养人们的职业情感,要采取典型引路的方法,树立行业新风尚,要将职业行为纳入岗位考核体系,使道德规范具体化还要.CA、加强个人征信体系建设B、健全劳动保障制度C、完善内部职业规章制度,确保职业道德预警机制有序进行97、构筑人与人之间的友善关系,.BA、要尽量满足迁就他人B、要建立在坚持原则的基础上C、前提是他人有友善的愿望98、家庭美德的内容不包括CA、尊老爱幼B、男女平等C、处事公道99、当代中国需要培育的国民心态包括AA、自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容B、自尊自信、明理诚信、务实进取、开放宽容C、爱国守法、理性科学、务实进取、开放宽容100、扎实推进公共秩序整治行动,应大力整治交通秩序、社会秩序和.AA、市场秩序B、管理秩序C、道德秩序。

[必刷题]2024六年级政治上册社会主义核心价值观专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 以下哪个是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向不包括以下哪个？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治3. 以下哪个是社会主义核心价值观个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善4. 社会主义核心价值观中，倡导“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 富强B. 民主C. 和谐D. 自由5. 以下哪个词语不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 民主D. 友善6. 社会主义核心价值观中，倡导“自由、平等、公正、法治”的价值取向，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国7. 以下哪个是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 友善8. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则不包括以下哪个？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 平等9. 以下哪个词语不属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国10. 社会主义核心价值观中，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 和谐二、判断题：1. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。

（）2. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治”。

（）3. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则是“爱国、敬业、诚信、友善”。

（）4. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括“自由”。

（）5. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则包括“法治”。

（）三、填空题：1. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是“______、______、______、______”。

政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题(每道题只有一个正确选项)1、社会主义核心价值观的24个字就是( D )A、民主、文明、与谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B、富强、民主、文明、与谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C、民主、文明、与谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、与谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标就是——。

(A)A、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取C、爱岗敬业D、教书育人3、“_______”就是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

(C)A、人的解放B、人的自由而全面发展C、公平正义D、自由博爱4、先秦时期就提出了“与而不同”、“与合中庸”、“政通人与”、“天人合一”、“协与万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。

(A)A、重与谐B、重伦理C、重民本D、重爱国5、科学发展观的核心就是。

(B)A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾6、_____________, 就是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则。

(C)A、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异,包容多样D、兼收并蓄7、________ 就是人类发展的终极诉求。

(D)A、民主法治B、公平正义C、诚信友爱D、人与自然与谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径就是。

( C)A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力D、制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路:中国特色社会主义主义。

(A )A、倡导“富强、民主、文明、与谐”B、倡导“自由、平等、公正、法治”C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D、倡导“富强、与谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来,她就就是一个完美的教师"。