最新精选科学七年级上册1 动物的主要类群华师大版巩固辅导第二十二篇

《动物的主要类群》一、选择题1.下列动物中都属于无脊椎动物的是（）。

A.青蛙蚯蚓河虾B.家鸽龟鲤鱼C.蝴蝶田螺牛D.蜜蜂蚕大闸蟹2.哺乳动物特有的结构是（）。

A.心脏B.肺C.膈D.肝脏3.地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。

现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。

小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类是②④。

你认为他的分类依据是（）。

A.是否有脊椎骨B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳4.在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（）。

A.运动B.消化C.呼吸D.生殖5.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（）。

A.心脏有四腔，体温恒定B.消化能力强，飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D.有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换6.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）。

A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞7.鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）。

A.体内有气囊B.胸肌发达C.前肢变成翼D.有角质喙8.草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（）。

A草鱼，扬子鳄 B.草鱼、金鱼 C.扬子鳄、鲸 D海豚、金鱼9.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（）。

A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B.哺乳动物一般体表被毛、胎生C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物10.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）。

A.体表被覆羽毛，前肢变成翼B.气体交换部位是肺和气囊C.食量大，为飞行生活提供大量的能量D.发达的胸肌，能有力扇动两翼11.我国物种资源丰富。

下列属于我国特有珍稀动物的是（）。

A.企鹅B.袋鼠C.朱鹮D.斑马12.下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（）。

2019-2020学年度初中科学七年级上册第2章生物的主要类群1 动物的主要类群华师大版习题精选十二第1题【单选题】下列动物中，不完全属于哺乳动物的是( )A、鲸和家兔B、猫和狗C、家鸽和虎D、狮和鼠【答案】：【解析】：第2题【单选题】某同学捉到一只活的青蛙，然后把它放到有较多水的浴缸中准备精心饲养，观察青蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )A、缺氧B、饥饿C、陆地D、母体内【答案】：【解析】：第3题【单选题】香港首次在汀角红树林发现栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。

对于汀角攀树蟹的认识错误的是( )A、在生物分类中，它属于无脊椎动物B、在生态系统成分中，它属于消费者C、该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落D、汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是( )A、在水中产卵B、卵表面有坚硬的卵壳C、体表有角质鳞片D、用肺呼吸【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列动物中属于昆虫的是( )A、蜘蛛B、蜈蚣C、虾D、蝗虫【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于节肢动物的说法正确的是( )A、昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B、一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C、大多数昆虫对人类是有害的D、身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发【答案】：【解析】：第7题【单选题】“鸟的全身都为飞行而设计”。

与鸟类飞行生活相适应的特点是( )①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A、①②③④B、①②③⑤C、①③⑤⑥D、②③④⑤【答案】：【解析】：第8题【单选题】涡虫是较常见的扁形动物，涡虫的运动能力比水螅强主要是由于( )A、涡虫的身体比水螅短B、涡虫的身体有了明显的背、腹和前、后之分C、涡虫身体前端呈三角形D、涡虫的身体的中胚层形成了肌肉层【答案】：【解析】：第9题【填空题】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：有误取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示______端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的______靠近身体的该端．用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫______．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助______功能．用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用______来呼吸．实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是______。

华师版初中科学教材目录七年级（上册）七年级（下册）走近科学1. 探索奇妙的自然界2. 什么是科学探究3. 建立健康信息档案4. 几个重要的科学概念第一章地球上的生物1. 艳丽多姿的生物2. 生物的基本特征第二章生物的主要类群1. 动物的主要类群2. 植物的主要类群3. 细菌和真菌4. 生物的分类第三章生物多样性1. 生物物种的多样性2. 同种生物的差异性3. 保护生物的多样性第四章生物体的结构层次1. 生物体2. 细胞3. 组织、器官和系统第五章地球1. 地球的形状和大小2. 地球仪和经纬网3. 地图和平面图第六章变化的地形1. 火山与地震2. 海陆的变迁3. 千姿百态的地形第七章地月系1. 地球的运动2. 昼夜与四季3. 月球与月相第八章星空世界1. 观天认星2. 太阳3. 太阳系4. 银河系与河外星系第一章水1. 地球上的水2. 水的三态变化3. 水是常用的溶剂4. 配置溶液5. 水的组成6. 水资源的利用和保护第二章空气1. 空气的存在2. 空气的成分3. 氧气4. 二氧化碳5. 保护大气圈第三章阳光1.太阳辐射能2. 阳光的传播3. 阳光的组成第四章土壤1. 土壤的组成与性状2. 土壤与植物3. 人类活动与土壤第五章生态系统1. 种群和群落2. 生态系统3. 生物圈第六章动物和人的生殖与发育1. 动物的生殖与发育2. 人的生殖与发育第七章植物和微生物的生殖与发育1. 绿色开花植物的有性生殖与发育2. 种子的萌发和幼苗的形成3. 植物的无性生殖4. 细菌和真菌的繁殖八年级（上册）八年级（下册）第一章运动和力1. 机械运动2. 力3. 几种常见的力4. 运动与力5. 二力平衡的条件第二章压力压强1. 压强2. 液体内部的压强3. 大气压强4. 流体的压强与流速的关系第三章浮力1. 密度2. 浮力3. 阿基米德原理4. 物体浮沉条件及其应用第四章植物的物质和能量的转化1. 绿色开花植物的营养器官2. 水在植物体中的代谢3. 无机盐在植物体内的代谢4. 植物的光合作用和呼吸作用第五章人体的物质和能量的转化1. 食物的消化和吸收2. 人体的呼吸3. 人体内的物质运输4. 人体的排泄5. 人体生命活动过程中物质和能量的转化第六章物质的构成1. 构成物质的微粒2. 元素3. 物质的分类4. 化学式5. 固态物质第一章声1. 声音的产生和传播2. 声音的特性3. 噪声第二章光1. 光的反射平面镜2. 光的折射3. 凸透镜成像4. 眼的成像原理视力的矫正第三章人体的感觉1. 眼与视觉2. 耳与听觉3. 皮肤感觉4. 味觉与嗅觉第四章电与电路1. 自然界的电现象2. 电路3. 电流、电压4. 电阻5. 欧姆定律第五章电与磁1. 磁现象2. 电流的磁效应3. 电磁感应第六章电磁波和通信1. 信息的传播和通信2. 电磁波和无线电通信3. 现代通信第七章生命活动的调节1. 动物的行为2. 人体生命活动的神经调节3. 人体生命活动的激素调节4. 人体是一个统一的整体5. 植物生命活动的调节第八章天气和气候1. 天气、气候和人类活动2. 气温、湿度和降水3. 气压和风4. 气象灾害和防灾减灾5. 我国气候主要特点6. 天气、气候变化的主要因素九年级（上册）九年级（下册）第一章化学反应1. 化学方程式2. 化合反应和分解反应3. 用分解反应制取氧气4. 根据化学方程式的简单计算第二章酸与碱1. 生活中的酸和碱2. 重要的酸3. 重要的碱第三章金属与盐1. 金属2. 金属的活动性顺序3. 常见的盐第四章有机物1. 身边的有机物2. 塑料、纤维和橡胶3. 煤、石油和天然气第五章简单机械与功1. 杠杆2. 滑轮3. 功与机械效率4. 机械能第六章电能1. 电能的获得和转化2. 电能的量度第七章内能1. 物体的内能2. 比热容3. 热机4. 能量的转化与守恒第一章宇宙的起源与演化1. 我们的宇宙2. 热大爆炸宇宙模型3. 恒星的一生4. 星际航行和空间技术第二章地球的演化和生物圈的形成1. 地球的演化2. 生命起源3. 生物进化4. 生态平衡第三章物质的转化和元素的循环1. 物质的转化2. 自然界中的碳循环和氧循环3. 自然界中的氮循环第四章健康与保健1. 健康、亚健康和疾病2. 运动与健康3. 免疫与健康4. 营养与健康5. 卫生与健康6. 环境与健康第五章生物的遗传和变异1. 生物的遗传2. 生物的变异第六章能源与社会1. 能源和能源的分类2. 太阳能的利用3. 核能的开发与放射性防护4. 新能源与可持续发展第七章科学与社会发展1. 科学就是力量2. 科学推动技术发展3. 科学技术推动经济增长4. 科学技术与可持续发展。

第二章知识清单一、动物的主要类群1.根据动物体中有无,将动物分为和两个主要类群。

2.脊椎动物包括五大类,从低等到高等分别为、、、、。

(1)鱼类的特征:终生生活在水中;身体呈形;体表覆有鳞片;用呼吸,用游泳;身体两侧各有一行侧线,作用是;卵生,体温不恒定。

(2)两栖类的特征:幼体生活在中,用呼吸,无四肢有尾;成体水陆两栖,用呼吸,兼用皮肤呼吸;卵生;体温不恒定。

代表动物有青蛙、等。

(3)爬行类的特征:体表覆有或,可以减少水分的散失;用呼吸;卵生;体温不恒定,需要冬眠。

代表动物有蛇、鳄鱼、龟等。

(4)鸟类的特征:身体呈形,前肢演变为;骨骼中空,能减轻自重,以适应飞翔生活;体温恒定;卵生。

鸟的和有多种形态,以适应各种生活环境。

(5)哺乳类的特征:最主要的特征是和,大大提高了幼体的成活率。

哺乳类动物体温恒定,可分为、、、等四类,是善于飞行的哺乳动物,、海豚等是水生哺乳动物。

3.无脊椎动物无脊椎动物特征代表动物单细胞辐射对称涡虫线形动物水蛭、蚯蚓软体动物体表有外骨骼,身体和足都分节。

分为四个纲:、、、海星、海胆二、植物的主要类群4.植物的主要类群分类植物类别根、茎、叶花、果实、种子举例被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物5.根据种子里的数目,被子植物门分为两大纲:纲和纲。

双子叶植物和单子叶植物的区别植物名称双子叶植物单子叶植物子叶茎叶脉花基数根系举例三、细菌和真菌6.细菌个体微小,细菌细胞有三种基本形态:、、。

细菌细胞成形的细胞核。

7.酵母菌是一种单细胞真菌,可用于、。

8.大多数细菌和真菌体内不含,必须依靠现成的维持生活。

有些细菌和真菌能动植物的尸体,把变成,在自然界的中起重要作用。

四、生物的分类9.生物的分类实际上是将进行归类。

生物学家根据生物的、以及生物之间的对生物进行分类。

10.生物分类的七个阶梯式的分类等级由小到大依次是、、、、、、。

其中,是最基本的分类单位。

在这个分类阶层系统中,等级越高,所包含的生物物种越,共同特征越。

无脊椎动物概述
无脊椎动物（Invertebrate）是背侧没有脊柱的动物，包括棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、海绵动物、线形动物等。

它们是动物的原始形式。

动物界中除原生动物界和脊椎动物亚门以外全部门类的通称。

如BBC主持人大卫·阿登堡爵士所言：“如果一夜之间所有的脊椎动物从地球上消失了，世界仍会安然无恙，但如果消失的是无脊椎动物，整个陆地生态系统就会崩溃。

”
一切无脊柱的动物，占现存动物的95%以上。

分布于世界各地，在体形上，小至原生动物，大至庞然巨物的鱿鱼。

一般身体柔软，无坚硬的能附着肌肉的内骨骼，但常有坚硬的外骨骼（如大部分软体动物、甲壳动物及昆虫），用以附着肌肉及保护身体。

除了没有脊椎这一点外，无脊椎动物内部并没有多少共同之处。

无脊椎动物这个分类学名词以前用于与脊椎动物（该词至今仍为一个亚门的名称）相对，但在现代分类法上已经不用。

地球上的无脊椎动物是脊椎动物的二十多倍。

无脊椎动物是一个令人难以置信的多样化的动物种系，它们没有什么共同的特征，仅仅存在一点相互有别的亲缘关系而已。

有许多种类的动物，人们只能在海洋里才能发现它们，但某些种类如昆虫，却生活在陆地上，普遍存在于世界范围内。

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