二年级爱护树木的精选作文

怎样爱护树木作文怎样爱护树木作文（通用22篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的怎样爱护树木作文，希望对大家有所帮助。

怎样爱护树木作文篇1春季里一天下午，小刚、小军、小英在草坪上玩。

大家被刚栽好的一排排小树吸引住了。

小刚说：“我们来保护小树，让小树变大树，成活百分之百。

”小军说：“我们来给小树穿‘裤子’。

”小刚问：“什么‘裤子’?”小军说：“用草绳绕树干呗。

”说完，三位小朋友各自回到家里，找来许多许多草绳。

他们小心翼翼地从树干下一圈一圈地绕着绳子。

花了二个小时，终于绕完所有的树。

小军还在路旁立了个牌子，牌子上写着“爱护小树”。

小英在小树上挂了几个鸟窝。

他们想：到了夏天，一定绿树成阴，会引来许多小动物安家。

人们路过这里会感到空气格外清新。

这里的树一棵连一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守护着草坪。

这片美丽的树林时时刻刻给人们美的享受，多好哇!怎样爱护树木作文篇2去年的春天，小明在植树节那天和同学们一起在他每天放学的路上种了许多树苗，今年，树苗都长成小树了，郁郁葱葱。

每天放学回家，小明都要看看小树长高了没有，还经常给它们浇水、施肥、捉虫，每天走在回家的路上，他觉得空气特别新鲜，天空特别蓝。

今天，小明中午放学回家时，看见两个女孩子，她们是小梅和小红，把一根橡皮筋分别系在两棵小树的“身子”上，她们在跳橡皮筋，弄得小树摇摇摆摆，叶子快摇掉了，小明看着心疼，就走过去，对她俩说：“不要把橡皮筋系在小树上。

”“为什么?”小梅说。

“因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。

”小明说。

“即使死掉两棵，也无所谓呀!”小红说。

“大家都像你这么想，那还有树吗?”小明有点生气地说。

“树多，有什么用呢?”小梅问。

“树多，新鲜空气就多。

”“为什么树多，新鲜空气就多呢?”小红问。

小明看她俩还小，就换了一种语气，耐心地说：“因为我们吐出来的是二氧化碳，而树吸收二氧化碳，并且“吐”出新鲜空气，供我们呼吸。

最新小朋友怎么爱护树木精选10篇大家都接触过作文。

作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。

那么，怎么写作文呢？以下是儿童如何爱护树木的汇编[10篇文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

一天，小明和小红一起去公园。

公园里，树木掩映，鲜花盛开，一阵风吹过，鲜花随风起舞。

小红看见一束花，开得很漂亮，又红又香。

小红被深深吸引，忍不住伸手去摘。

这时，小明赶紧跑过来拦住她说:“小红，小红，你们不能摘。

花也是活的。

花可以美化环境。

”小红停下来，害羞地低下了头。

小明拍了拍小红的肩膀说:“小红，你看！”小红抬头一看，只见远处的园艺大叔们忙得不可开交，有的在修剪树木，有的在除草，烈日当空，脸上淌着汗水。

小红说:“每一朵花都是园艺叔叔辛苦挣来的。

我们来帮忙！”小红和小明来到园艺大叔身边，帮他们捡树枝、除草、浇花，成为爱护花草的小卫士！春天到了，草长高了，树变绿了，花开了。

园丁们的叔叔们在花园里忙碌着，有的在推着割草机割草，有的在用大剪刀整理树枝，还有一个叔叔拿着锤子竖起一块牌子来爱护花草。

这时，一个小姐姐来了，想摘一朵花。

她叔叔看到了，她说:“小姐姐不会摘花，要爱护花草。

”小姐姐说:“不好意思，下次不摘花了。

”园丁叔叔笑了。

保护树木在我的房子前面，有一些老树。

我听说建筑商说要把我家门前的老树砍掉。

我们听了之后，我和爷爷马上让营造商去说服那个想砍树的人。

我和爷爷劝道:“你不能砍倒那些老树。

如果每个人都像你一样，那么我们社会的污染就不会越来越严重。

绿色还可以放松我们的眼睛，吸收我们呼出的二氧化碳。

老人也会累。

就像天上的红日烤着大地，烤着我们的大地。

”最后，我们相信它成功了。

我们一起呼吁人们保护环境和地球。

二年级看图写图写文:爱护树木[范文]一个有风的下午，三个孩子放学回家，风吹着他们的头发，让他们很难走路。

这时，他们突然发现路边有一棵小树被风吹得摇摇晃晃，歪歪扭扭的，快要折断了。

摇曳的小树似乎在对他们说:“来救我吧！快来救我！”孩子们很担心，他们决定冒险去救那些小树。

关于爱护树木的作文1、爱护树木一天，小红在家门口的一片草地上跳绳，她跳了好久感觉有点累了，就停下来休息一会。

这时她突然发现路边有棵小树弯着腰、低着头，小红走进一看，原来小树快要断了。

她着急的想：“用什么东西帮小树包扎一下呢？”这时她看见手中的跳绳灵机一动想到：我可以用跳绳的绳子来帮小树包扎啊！于是她先把绳子绑在树上打了个结，然后她就把绳子一圈一圈的绕到小树的身上，最后她再在树上打完结，就帮小树包扎好了。

小树看着小红好像在说：“谢谢你！为我包扎了伤口。

”小红开心地望着挺拔的小树向它招招手，高高兴兴的回家了！2、爱护树木夏季的一天下午，小红做完了作业到公园里散步，她看见一件不好的事情。

一个小弟弟右手拿着一根长长的树枝放在两腿中间当马，左手拿着一根树枝在头上挥动就像鞭子，小弟弟一边跑一边嘴里还在喊着：“快快……”像快马在飞奔，玩得非常开心。

小红想：怎么能拿树枝来当玩具呢？于是就跑过去喊：“小弟弟，停一下。

”她说：“你怎么能用树枝当马骑呢？数是工人伯伯辛苦种出来美化环境的，我们要爱护小树才对。

”小弟弟听了觉得很有道理，说：“对不起，我错了，我以后一定改。

”小红看见他接受帮助，点点头笑了。

3、爱护树木下午，放学了。

小青在回家的路上看见有两件衣服晒在了两棵小树中间的绳子上，小树的腰都被压弯了。

于是她对晾衣服的阿姨说：“阿姨好，可以把衣服收下来吗？您看小树的腰都弯了。

”阿姨把衣服收下来了，小青看到小树又站直了，就高高兴兴地回家了。

4、爱护树木一天，小明和小华还有小红一起在外面玩，忽悠他们看见一棵小树弯了，他们把小树用东西把它扶好，他们天天给它浇水施肥，渐渐的小树就一天天的又高又大了，他们好高兴，为了更好的保护它，他们在树旁立了一块牌子，上面有着爱护树木四个字。

5、爱护树木一天，风刮得特别大，小红、小刚和小明一起去上学，走到半路，他们看到一棵被风吹弯的小树，小树好可怜，怎么办呢？他们一边走一边商量。

放学后他们准备好东西，来到被风吹弯的小树旁，小刚把竹竿插在地上，小红用绳子牢牢地把竹竿和小树绑在一起。

爱护树木的作文小学5篇爱惜树木的作文小学1一天下午，天气非常晴朗。

小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。

小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。

小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。

太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。

小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。

小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。

他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱惜树木！”爱惜树木的作文小学2一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。

他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。

小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。

”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。

”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。

”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。

”小明说：“那我们就去找吧。

”不一会儿，他们就找来了这些东西。

小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。

小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。

小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱惜树木”。

现在，小树苗站得直直的了。

他们几个就高兴奋兴地去上学了。

爱惜树木的作文小学3春天到了,春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。

小明快乐的抱着球，飞起一脚，球向小树飞去，在小树身上练习“射门，”小树非常生气，伤心的哭了。

小军来了，他抓住小树荡来荡去，小树非常痛苦地说：“别扯我的头发。

”两个小孩子来了，把小树推的东倒西歪，戴红领巾的大哥哥扛着铁铲来了，小树以为他也会伤害自己，非常害怕。

可是，红领巾阻止了那两个孩子对小树的破坏行为，给小树培了土，还挂上“爱惜树木”的牌子，小树开心地笑了！爱惜树木的作文小学4今天是星期六，太阳公公暖洋洋地照着大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑着，嬉戏着。

描写保护树木小学作文〔通用19篇〕篇1：保护树木小学作文保护树木小学作文有一个风和日丽的早上，小丽和小红一起来到了小区楼下的小树林，她们把皮筋绑在树上，跳起来皮筋，他们一边跳着皮筋一边唱着小曲儿，开心极了。

这时，系着红领巾的`小朋友看见了这一情景，于是对她们说：“不能把皮筋绑在树上，假如你们跳皮筋的话，树会摇摆的，这样对树的生长不好，”小丽听了，似懂非懂地点了点头，然后说：“那这条皮筋绑在哪里跳呢？” 小明听了，说：“我来帮你。

”他转过身分开了小树林，过了一会儿，小明回来了，后面还跟着小东，他们拿着一张小板凳。

小丽好奇地看着小明和小东。

只看见他们一起把绑在树上的皮筋解下来，再把皮筋绑在凳子腿上，然后对小丽说：“可以了，你跳吧。

”小丽看了，忙对小明说：“谢谢你，小哥哥。

”小明说：“不用谢，这是我应该做的。

”小丽又跳起了皮筋，她又跳起了皮筋，她边开心地跳皮筋边发出银铃般的笑声。

小明又分开了小树林，过来一会儿，小明回来了，他手上拿着贴上双面胶的纸条，上面写着“保护树木”他和小东一起把这些纸条贴在树上，想着自己做的好事，小明开心地笑起来了。

篇2：保护树木小学作文我开心极了，请大家保护树木吧！我上学必经的路旁有一棵枝繁叶茂的大树。

当我上一年级时，它还是一棵小小的树苗。

如今四年过去了，经历了风霜雨雪的它傲然挺立在路边，似乎在对我说：“小姑娘，咱们是一起成长的呀！”不知什么时候，它茂密的枝叶里多了一个鸟窝，一对美丽的鸟儿不时地在枝头唱着婉转动听的歌。

每天上学和放学我都忍不住对这棵树看上几眼。

一天，我上学时习惯性地抬头看它，咦？我突然发现树上少了几根枝条，鸟巢被打翻在地，鸟儿不知去向。

我想，难道是有人想逮鸟而弄断了枝条？我真为鸟儿的命运担忧。

可是，虽然鸟巢被破坏了，但是枝条还在一天天地减少。

我每天路过这里，都不忍心去看它。

大树啊！你假如会说话，就可以告诉咱们是谁把你弄成这样的了。

更令人气愤的是，这棵树在有一天只剩下一小截树桩了。

【导语】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。

按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。

以下是整理的《小学二年级植树节作文10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级植树节作文植树节到了，我们班去森林公园植树。

我和秦紫云合种一棵树。

第一步：挖坑。

我们拿着铁锹费了半天功夫才挖了一个小小的坑。

这时，“救星”爸爸来了，他“三下五除二”很快就挖了一个大大的坑。

第二步：放树苗。

妈妈领了一棵粗粗的黄山栾树苗。

我看看四周，我们的树苗好象是的，我们小心地把树苗放到坑里扶正。

第三步：培土。

我们把刚才挖出来的土重新填到里面，先填一小部分，然后用脚踩实，最后把剩余的土全部填进坑里。

这样做有利于小树成长。

第四步：浇水。

来水啦！来水啦！听到喊声，我和同学们赶快跑去接水。

不一会儿，我们的水桶很快就接满了水。

我们提着水桶去给小树浇水，我说：“小树，快喝水吧！喝饱了，你们就能长得更壮。

”就这样，我们一共浇了两桶水，小树一定喝饱了！要走了，因为来得太匆忙，没有来得急写心愿卡。

我心里想：如果有时间，我会带上心愿卡，再来看你。

小树，让我们一起茁壮成长吧！2.小学二年级植树节作文今天我和爸爸吃完早饭就去了花木城植树。

到了花木城，我们先签了到，再由老师带领着来到一片已经开垦过的地，然后老师给我们一人一包花籽，叫我们去种植。

我选择了一块湿润的土地，将花籽种了下去，然后我又拿了一包分给爸爸种植。

种植完我们按老师要求去排队，老师又给我们介绍了一位穿黑衣服的哥哥，他带领我们认识了很多植物。

我印象最深的是多肉和马蹄莲，因为马蹄莲很特别，它的花特别像马蹄，不过我们在现场看到马蹄莲是塑料做的，因为现在还没到它的花期。

接着我们去种植了多肉。

我希望明年爸爸再带我来，可以看看我们今年种下的花籽会开出什么样的花，好想时间过得快点啊！3.小学二年级植树节作文今天是植树节。

下午，我们班全体同学在班主任董老师的带领下，带着铁锹来到操场旁的空地上，参加植树活动。

爱护小树作文爱护小树作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的爱护小树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱护小树作文1一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。

忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。

围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。

小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。

小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。

丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。

这时狂风摇身一变，变成了微风。

小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。

爱护小树作文2今天，老师教了我们爱护小树，接下来就让我通过一个故事来告诉你们如何爱护小树吧!今天早晨，老爷爷在公园里锻炼身体。

老爷爷把腿搭在了树枝上，只见树叶纷纷飘落了下俩，并且发出咔擦咔擦的声音，仿佛在说：“哎哟，哎哟!好痛，是谁在压我呀!”这一幕都被小兰看在了眼里，心想：小树的树枝肯定会被老爷爷那沉重的腿给压断的。

于是，她走到老爷爷的身边说：“老爷爷，您这样做会伤害小树的，请您不要这样做。

”老爷爷听后羞愧地低下了头，不好意思地说：“小朋友，你说得对，我以后再也不在树枝上锻炼了，我这就去其他地方。

”爱护小树作文3星期天的早晨，小帅在草地上开开心心地跳绳，草地上有一棵绿油油的小柏树就像一个战士一样笔直的站在那里。

突然，冬的一声，那棵小柏树被小帅的小跳绳打断了，小柏树的树枝变的弯弯的了，小柏树好像在说：“好疼呀，小帅快来帮我呀！”小帅自言自语地说：“小树的枝被我打断了，如果小树打我，我肯定也会痛的。

”所以小帅把自己的小跳绳一圈一圈的绕起来，绕好了，小柏树又像个战士一样笔直的站在那里。

爱护花草树木的作文爱护花草树木的作文（精选30篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的爱护花草树木的作文（精选30篇），希望能够帮助到大家。

今天小丽呆在家里感觉很无聊，就叫妈妈带她去公园玩。

她们到了公园，妈妈带小丽玩了好多游戏，小丽可高兴了。

她们走在路上，突然，小丽停下了脚步，她被眼前的一片菊花吸引了。

看见美丽的菊花，小丽正要着手去摘下来，妈妈看见了阻止了小丽的行为。

妈妈过来对小丽说：“我们要保护花、草、树、木，因为他们给我们带来了氧气，要是每个人都像你这样，那我们不是生存不了了吗？”小丽羞愧的低下了头，她明白了妈妈讲的道理。

小丽在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他马上就会枯萎。

那样别人也就欣赏不到美丽的花了。

”小丽高兴地和妈妈回家了，她很自豪的说：“今天我学会保护花草了。

”今天是星期天，正好也建好了“翠湖公园”，李晓菲听说了，想赶紧去参观一下。

来到公园里，李晓菲一看，翠湖公园简直美极了！远处有一座“鲨清亭”，鲨清亭前面有一座大山，山前有一条小河，河上有一座小石桥。

小河两岸还种着一株株菊花，金黄金黄的，像烟花一样美丽！李晓菲实在忍不住了，想去摘一朵。

突然一位阿姨看见了，赶紧伸手阻止。

阿姨说：“小朋友，不要摘花！”李晓菲红着脸，低着头，把手缩了回来。

用蚊子般的声音说：“阿姨，我知道错了！”李晓菲一边走，一边唱：“花儿美，花儿香，乱采乱摘不应当……”昨天是星期六，我一个人坐在阳台上晒太阳。

看到楼下的小朋友在门前的小森林里玩捉迷藏。

李雨轩他找不到藏起来的小朋友，发起了小脾气。

一个人在那里东抓抓西抓抓，摘下几朵鲜花来数数，折断一根小树苗使劲地抽打着草地。

我看到后赶紧跑下楼去劝他，不要破坏花草树木。

他不听，我就去告诉他妈妈，他妈妈把他批评了一顿。

还表扬了我。

小树苗和花朵终于得救了，我心里高兴极了。

保护花草树木作文保护花草树木作文（通用17篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的保护花草树木作文，希望对大家有所帮助。

保护花草树木作文篇1从现在起，我们要保护花草树木。

因为它们给我们带来的作用很大，所以我们要保护它们。

花可以给我们带来清香，草可以给我们带来清凉，树木可以吸收废气，吐出氧气。

其实它们是这样吐出氧气的，植物通过叶子里面有一种叫叶绿素的物质吸收阳光，然后再将它转化为有机物。

如果地球上的每一个角落都种上花草树木，啊！那么世界将是多么美好，一群群蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人们尽情享受着大自然的美好生活，这真是一幅美丽的图画。

有的小朋友喜欢踩踏草地，这让很多小草都死了。

有的人很喜欢采摘鲜花，把它们采完以后编花环，然后玩一会就给扔了，虽然还很鲜艳，但是它已经没有生命了，所以我们看到这些行为要上前阻止，还要告诉他它们的用处。

树木可以防止水土流失。

如果有一条清澈的小河，河两岸有一排排的树木，这些树木的根就会像一只只的小手似的，牢牢地将河边的泥土紧紧握在一起，河里的水就不会把河边的泥土冲走。

现在，你们应该知道花草树木的重要作用了吧，所以我们应该爱护环境，做一个爱护环境的小卫士。

保护花草树木作文篇2地球是我们温暖的家园，我们应该好好爱护它。

我们应该怎样爱护我们的地球呢？我们应该爱护花草树木。

因为一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，并能同时放出同样多的氧气，这些氧气可供一整个工厂的工人一天的呼吸。

而花草可以吸取噪音，如果我们栽种许多的花草的话，那就可以大大降低噪音的污染了。

由此可见，植物对人类是多么重要。

可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被一些人践踏、爱护花草的标语牌被踢倒时，我就会感到难受极了。

如果我们失去了花草树木，我真不敢想象世界将会变成什么样子！两天前，我们学习了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文，这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，在洪水来临的时候，大水卷走了整个村庄的故事。

爱护树木作文-二年级作文【篇一：爱护树木】今天天是3月12日植树节，我在家拿了一把铁锹，提了一桶水去植树了。

我来到公园的的小树林边，这时，我发现有两个小同学正在打架，我忙走到他们面前了解情况。

“你们怎能么了？”他们才静下来。

一听事情是这样的：一个叫金希的说：“我今天早晨带着足球来玩我看见一棵大树，这可以成为我天然的标耙，我就踢了起来。

可这小子来了以后就跟我抢树，常续说：“我看见树上有个横着的树枝，正好可以拿它当秋千玩，是我先看见的。

”听完之后，我对他们说：你们都错了，你们应该好好对待树才是。

树有好多的好处：可以净化空气，可以美化环境，还可以防止水土流失，避免沙尘暴，这是一石四鸟啊。

他们这才知道错了，为了弥补错误我就让他们和我一起植树。

还立了个牌子。

“爱护树木，人人有责。

”人类和树木都是大自然的一部分，种树给人类许多的好处，如果哪一天没有了树木，那么就可能是人类的末日了，所以大家一定要爱护树木。

【篇二：爱护花草树木】一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。

”可小草还是在哭泣。

我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。

可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。

看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。