构建招生考试就业服务大数据平台

250 •电子技术与软件工程 Electronic Technology & Software Engineering信息技术• Information Technology【关键词】智慧就业 毕业生 信息服务平台 建设2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。

经过不断的实践探索，江苏省高校招生就业指导服务中心在全国行业内率先提出了“智慧就业”概念，并推动“智慧就业”信息服务平台的建设，随着云计算、物联网和新一代移动网络技术等兴起和快速发展，“智慧就业”必将成为江苏毕业生就业信息化发展的新趋势。

1 “智慧就业”的概念和意义“智慧就业”是江苏“智慧教育”的有机组成部分，它是一种以云计算、物联网、新一代移动网络技术、大数据处理等技术在就业信息服务方面的应用，使各类就业信息资源得到高度整合、深度激活和智能交互，从而实现就业资源配置的最优化和效能的最大化，并服务于学生、高校、用人单位和政府管理部门的面向未来的全新就业服务业态。

它以信息标准化和信息安全为基础，以就业信息数据的智能获取、整合、对接和共享为核心，以技术标准规范、软硬件系统相容和体制机制保障为关键。

建设“智慧就业”信息平台是十三五期间江苏毕业生就业服务信息化建设的核心内容。

2 “智慧就业”平台的建设目标建设“智慧就业”信息平台包括五个方面的目标：（1）要建立以省级就业数据中心为主体，各高校就业数据中心为支撑的统一的信息基础设施。

（2）采用统一的云平台软件架构来管理和维护这些数据中心网络，以实现各种就业信息资源的透明访问。

（3）在全省范围内，按照统一的标准，实现海量就业数据的智能采集、汇总、处理。

（4）在统一的云平台之上，开发各种就业信息服务功能，对海量数据进行深度加工和分析，实现各具特色的信息智能化和个性化服江苏“智慧就业”信息服务平台建设文/俞宙务。

就业服务平台的设计与优化一、引言随着科技的不断发展和互联网的普及，就业服务平台作为就业市场的主要入口，成为了大多数人求职和招聘的首选。

在这个发展迅速的领域，如何设计和优化一个高效、精准、便捷、人性化的就业服务平台，已经成为企业运营者和IT从业人员务必要面对的重要问题。

二、就业服务平台的需求分析1、招聘需求就业服务平台首要服务对象为企业，企业对于平台的期望主要包含求职者数量大、招聘效果好、招聘成本低等。

因此，平台在招聘方面的需求主要是满足大规模求职者进入平台和提供更多的优质人才资源，同时，提供更加高效、敏捷的匹配与筛选服务。

2、求职需求就业服务平台的求职者需求主要包括以下几个方面：2.1目标定位通过特定维度筛选出符合人才自身背景特点的职位，并得到针对性的职业建议和职业导航。

2.2对就业市场的认知可以了解就业市场的供求情况，包括所处行业的需求，该行业未来的发展趋势等。

2.3提供精准匹配得到职位推荐，并且精准地匹配自己的职业背景和能力水平。

三、就业服务平台的设计原则就业服务平台的设计必须符合以下原则：1、用户为中心以用户体验为核心，明确用户需求，并根据用户的实际情况对平台进行改进升级。

2、导航简介引导用户快速找到自己需要的信息，降低学习成本和使用难度。

3、信息准确保证平台上发布的职位信息、企业信息、求职者信息等真实、准确，提高匹配度。

4、平台安全提高平台安全水平，确保用户的个人信息不受泄露，并保证交易的公正性和合法性。

5、数据支持通过大数据分析技术，挖掘用户隐含的信息需求，实现精准匹配，提高平台匹配度。

四、就业服务平台的模块设计就业服务平台可以分为以下几个模块：1、求职者模块这个模块主要包括简历，求职者可以在自己的简历上添加工作经历、教育背景、职业技能、项目经历等，提供更多的帮助企业了解求职者的能力和经验，从而更好地进行招聘匹配。

2、职位信息模块这个模块主要是企业发布职位信息，求职者可以在平台上搜索和查看职位信息，对自己的职业规划提供很大的帮助。

互联网 +背景下大学生智慧就业服务平台构建设想摘要：在互联网＋时代背景的影响下，高校逐渐成为了人才培养的重要场所，需要根据社会经济的整体发展需求，打造完善的服务平台。

基于智慧就业的层面，为大学生提供更加优良的服务保障，借助系统化的活动内容，为大学生的就业和发展奠定有力基础，使学生能够在平台当中对院校、企业和社会等相关信息资源进行整合，借助有效信息保障了服务平台建设的实效性，为学生的就业和发展提供了基本支持。

关键词：互联网＋；大学生；智慧就业；服务平台；构建方法对于新经济时代的发展背景来说，为大学生的就业带来了新机遇和新挑战，大学生为了能够顺应市场的供需要求和人才的具体需求，需要基于以智慧就业为主的服务平台构建设，保障平台运行的灵活性，从而为学校提供规范化和灵活性的就业指导。

一、分析互联网＋时代背景下大学生的就业背景1．突出学生就业矛盾，解决实际就业问题在高等教育呈现出规模化的发展趋势时，使大学生的数量持续的处于高涨的状态，人数的不断增加却无法带动就业形势的转变，导致现阶段就业市场为大学生的就业带来了较大的难度。

在用人单位开展招聘会的过程中，会根据毕业生的专业背景、院校发展、实践经历和学科成绩进行考察，基于综合性的考虑层面，对学生专业能力提出了较高的要求，使学生能够具备良好的实践操作以及问题解决能力。

然而，在高校现阶段的人才培养模式当中存在大量的问题和不足，若无法保障院校学生的人才质量，则会导致学生的综合素质与企业岗位要求相互背离，使大学生面临着严峻的就业困难，无法满足市场对于实践型、创新型人才所提出的要求。

2.新经济形态为人才市场带来的冲击在互联网技术广泛化应用的过程中，加快了产业之间的融合进程，使互联网平台成为了高校发展阶段的基础设施，并将数据信息作为了核心资源进行使用，不仅能够保障经济的共享性，还可以采取移动支付的形式，发挥出了互联网＋在新经济业态发展阶段的实际效用，改善了高校的传统就业平台服务模式。

就业平台的策划书3篇篇一就业平台策划书一、平台概述随着社会的发展和科技的进步，就业市场也在不断变化。

为了满足求职者和企业的需求，提高就业效率和质量，我们计划打造一个专业的就业平台。

该平台将提供全面的就业服务，包括职位发布、简历投递、面试安排、招聘管理等功能，为求职者和企业提供便捷、高效的交流渠道。

二、市场分析1. 求职者需求：随着高校毕业生和社会求职者的增加，他们对就业信息的需求也越来越迫切。

传统的招聘方式已经不能满足求职者的需求，他们希望能够更加便捷地获取就业信息，并与企业进行沟通。

2. 企业需求：随着市场竞争的加剧，企业对人才的需求也越来越迫切。

为了吸引优秀的人才，企业需要不断提高招聘效率和质量。

同时，企业也希望能够降低招聘成本，提高招聘效果。

3. 市场竞争：目前，就业市场上已经存在一些招聘网站和平台，但是这些平台存在信息不准确、服务不专业等问题，不能满足求职者和企业的需求。

因此，我们需要打造一个专业、高效、便捷的就业平台，提高市场竞争力。

三、平台功能1. 职位发布：企业可以在平台上发布招聘信息，包括职位名称、工作职责、任职要求、薪资待遇等。

2. 简历投递：求职者可以在平台上搜索感兴趣的职位，并投递简历。

3. 面试安排：企业可以在平台上安排面试，并通知求职者面试时间和地点。

4. 招聘管理：企业可以在平台上管理招聘流程，包括简历筛选、面试安排、录用审批等。

5. 数据分析：平台可以对求职者和企业的行为数据进行分析，为企业提供精准的招聘服务，为求职者提供个性化的就业推荐。

四、平台优势1. 专业团队：我们拥有一支专业的团队，包括招聘专家、技术人员、客服人员等，能够为求职者和企业提供优质的服务。

2. 大数据分析：我们利用大数据技术，对求职者和企业的行为数据进行分析，为企业提供精准的招聘服务，为求职者提供个性化的就业推荐。

3. 优质服务：我们致力于为求职者和企业提供优质的服务，不断优化平台功能，提高用户体验。

高职院校学生就业服务信息化平台建设与应用一、高职院校学生就业服务信息化平台建设的必要性随着信息技术的飞速发展，高职院校学生就业服务信息化平台建设显得尤为重要。

这种平台能够为学生提供更加便捷、高效的就业服务，同时也为学校和企业提供一个有效的沟通桥梁。

信息化平台的建设不仅能够提升就业服务的质量和效率，还能够促进学生就业率的提高，增强学校与社会的联系。

1.1 信息化平台建设的背景当前，随着社会经济的快速发展，高职院校学生数量不断增加，就业市场的竞争也日益激烈。

传统的就业服务方式已经无法满足学生和企业的需求，信息化平台的建设成为解决这一问题的有效途径。

通过信息化平台，可以实现就业信息的快速传递和处理，提高就业服务的响应速度。

1.2 信息化平台建设的目标信息化平台建设的主要目标是构建一个集就业信息发布、就业指导、职业规划、在线招聘等功能于一体的综合性服务平台。

通过这个平台，学生可以获取最新的就业信息，进行职业规划和就业指导，企业也可以发布招聘信息，寻找合适的人才。

1.3 信息化平台建设的挑战在信息化平台建设过程中，高职院校需要面临多方面的挑战，包括技术更新、信息安全、用户习惯培养等。

学校需要不断更新技术，确保平台的先进性和稳定性；同时，还需要加强信息安全措施，保护学生和企业的隐私；此外，还需要引导学生和企业适应新的就业服务方式，培养他们的使用习惯。

二、高职院校学生就业服务信息化平台的构建2.1 平台架构设计高职院校学生就业服务信息化平台的架构设计应该充分考虑用户需求和操作便利性。

平台应该包括前端用户界面、后端服务器、数据库管理系统等组成部分。

前端用户界面应该简洁明了，易于操作；后端服务器需要具备强大的数据处理能力，以支持大量用户同时在线；数据库管理系统则需要保证数据的安全性和完整性。

2.2 功能模块开发信息化平台的功能模块开发应该围绕学生就业服务的核心需求进行。

主要功能模块包括：- 就业信息发布模块：提供最新的就业信息发布功能，包括职位信息、招聘会信息等。

大学生就业咨询服务智慧平台分析毕业生的就业工作已经成为社会重点关注的问题，在此背景下，相关研究人员进行了大量研究，并提出多种针对不同专业毕业生的就业服务系统。

但由于学生就业情况的复杂性，部分就业服务系统在实际运行过程中存在配置不合理、服务内容不能满足需求等问题。

因此，本文依托大数据技术、人工智能技术对现有学生就业情况进行分析，并提出一种全新的就业咨询服务智慧平台。

一、大学生就业咨询服务智慧平台设计的重要性随着经济发展和人口红利的逐渐消失，大学生就业难的问题日益严重。

面对这一现实，大学生需要更为专业、高效的就业指导和服务，而大学生就业咨询服务智慧平台的设计与应用正是为此而生。

首先，大学生就业咨询服务智慧平台可以提高就业效率。

在传统的就业指导模式中，学生需要自行搜索信息、了解企业和职业的情况，难免存在信息不全面、不准确的情况。

而智慧平台则可以通过大数据和人工智能等技术，为大学生提供精准的职业信息和推荐，并且根据学生的条件和需求匹配合适的职位，提高求职效率。

其次，大学生就业咨询服务智慧平台可以提升就业质量。

传统的就业指导主要以职业介绍和面试技巧为主，而智慧平台则可以提供更为全面、专业的就业指导，如职业规划、职业测评、专业技能培训等，让大学生更好地了解自己，明确职业方向，增强就业竞争力，从而提升就业质量。

最后，大学生就业咨询服务智慧平台可以促进就业市场的精准对接。

传统的就业指导存在企业和学生之间信息不对称的情况，往往不能实现精准对接。

而智慧平台可以收集和分析大量的招聘和求职信息，通过智能匹配和推荐，实现企业和学生的精准对接，促进就业市场的有效运转。

智慧平台通过提供在线服务、智能匹配、数据分析等方式，为大学生提供更为便捷、高效的就业服务。

二、大学生就业咨询服务智慧平台的设计（一）平台功能模块设计就业咨询服务智慧平台功能模块主要分为基础模块、招聘信息模块、职业规划咨询模块、职业规划咨询模块、实习就业指导模块、资源共享模块、社交交流模块六大部分。

某高等专科学校部门及岗位职责概述某高等专科学校是一所致力于培养高素质专科人才的学校。

为了保证学校的正常运转和教学质量，学校设立了各个部门，每个部门都有相应的岗位职责。

以下是某高等专科学校部门及岗位职责的概述。

一、教务处教务处是学校教学管理的主要机构，其主要职责是负责学校教学管理、教学质量监控和学生考试工作。

教务处设有教务主任、教务副主任、教务员等岗位。

教务主任负责教务工作的总体规划和组织管理，教务副主任协助主任处理教务工作，教务员负责具体的教学管理和考试工作。

教务处主要职责包括但不限于：制定学校的教学计划和教学进度安排；组织实施学生课程选择和教学安排；组织监督学生考勤和考试工作；管理学生学籍和成绩档案；配合其他部门做好学籍学历认证工作等。

二、招生就业处招生就业处是学校学生招生和毕业生就业工作的主要机构，其主要职责是负责学校的招生工作和毕业生就业指导服务。

招生就业处设有处长、副处长、招生老师、就业指导老师等岗位。

处长负责招生就业工作的总体规划和组织管理，副处长协助处长处理招生就业工作，招生老师负责具体的招生宣传和招生工作，就业指导老师负责具体的就业指导服务工作。

招生就业处主要职责包括但不限于：制定学校的招生计划和招生宣传方案；组织实施学生的招生工作和招生考试；开展毕业生的就业指导和就业服务；协调学校与用人单位的招聘工作；做好毕业生的就业统计和档案管理等。

三、学生工作处学生工作处是学生思想政治教育和学生生活管理的主要机构，其主要职责是负责学校学生的思想政治教育和生活管理工作。

学生工作处设有处长、副处长、辅导员、学生宿舍管理员等岗位。

处长负责学生工作的总体规划和组织管理，副处长协助处长处理学生工作，辅导员负责具体的学生思想教育和生活管理工作，学生宿舍管理员负责具体的学生宿舍管理工作。

学生工作处主要职责包括但不限于：组织开展学生的思想教育和心理健康教育；组织学生的文体活动和社团组织工作；管理学生的宿舍生活和学生奖助学金发放等。

高校如何利用大数据分析提升招生和决策能力在当今数字化时代，大数据分析已经成为各行各业提升竞争力和优化决策的重要手段。

对于高校而言，充分利用大数据分析来提升招生和决策能力，不仅能够吸引更多优质生源，还能实现资源的合理配置，提高教育质量和学校的整体发展水平。

一、大数据分析在高校招生中的应用1、精准招生宣传过去，高校的招生宣传往往是广泛撒网，缺乏针对性。

而通过大数据分析，高校可以深入了解潜在生源的兴趣爱好、学习成绩、地域分布等特征，从而制定更加精准的招生宣传策略。

例如，对于对理工科感兴趣的学生，可以重点宣传学校的理工科专业优势和实验设施；对于来自特定地区的学生，可以突出学校在该地区的招生政策和就业优势。

2、预测招生趋势利用历史招生数据和相关的社会经济数据，高校可以运用大数据分析技术预测未来的招生趋势。

这有助于学校提前做好招生计划的调整，合理安排招生专业和名额。

比如，分析近年来某些专业的就业市场需求变化，可以预测该专业的报考热度，从而调整招生规模。

3、优化招生流程大数据分析可以帮助高校发现招生流程中存在的问题和瓶颈，从而进行优化。

例如，通过分析学生在报名、考试、录取等环节的等待时间和反馈意见，找出流程繁琐的地方，简化手续，提高招生工作的效率和学生的满意度。

二、大数据分析在高校决策中的作用1、学科建设决策通过对学生的选课数据、学习成绩、就业去向等进行分析，高校可以了解各个学科的受欢迎程度、教学效果和社会需求，从而为学科建设提供决策依据。

对于发展前景良好的学科，可以加大投入，引进优秀师资，改善教学条件；对于需求逐渐减少的学科，可以适时调整课程设置或进行合并重组。

2、师资队伍建设大数据分析可以帮助高校评估教师的教学质量和科研成果。

通过分析学生对教师的评价数据、教师的教学成果数据以及科研项目数据等，学校可以识别出优秀的教师，为其提供更多的发展机会和奖励；同时，也可以发现教学和科研方面存在不足的教师，为其提供针对性的培训和支持。

高职院校招生、培养、就业一体化运行机制的探讨【摘要】本文旨在探讨高职院校招生、培养、就业一体化运行机制的重要性及实施路径。

在首先介绍了背景情况，即当前高职院校面临招生、培养、就业的挑战，以及研究的意义。

在分别对高职院校招生、培养、就业机制进行了探讨，并提出一体化运行机制的实施路径。

在强调了高职院校招生、培养、就业一体化运行机制的重要性，同时展望了未来的发展趋势。

通过本文的研究，可以为高职院校提供更有效的运行机制，促进学生就业能力的提升，进而推动整个高职教育领域的发展。

【关键词】高职院校、招生、培养、就业、一体化运行机制、实施路径、重要性、未来发展、趋势展望1. 引言1.1 背景介绍随着我国经济不断发展，高等教育的普及率也不断提高。

高职院校作为我国教育体系中的重要组成部分，承担着培养技术技能人才的重要任务。

随着社会的变革和发展，高职院校在招生、培养、就业方面面临着诸多挑战和困难。

在招生方面，随着高校扩招政策的实施，高职院校招生规模逐渐扩大，竞争日益激烈，如何确保招生工作的公平公正性成为一个亟待解决的问题。

随着社会需求的不断变化，高职院校面临着招生计划和专业设置的调整压力。

在培养方面，高职院校需要面对学生多样化的需求和专业化的培养要求。

如何根据社会需求和产业发展，调整专业设置、更新教育教学内容，以培养更具竞争力的技能人才，也是一个亟待解决的问题。

在就业方面，高职院校需要更加密切地与企业合作，加强实践教育，提升学生的就业竞争力。

要积极推动就业信息公开透明，搭建更加便捷的校企合作平台，促进毕业生就业。

探讨高职院校招生、培养、就业一体化运行机制，对于提升高职教育质量，促进人才培养与社会需求的有效对接具有重要意义。

1.2 研究意义高职院校的招生、培养、就业一体化运行机制是当前高等教育领域一个备受关注的话题。

通过对这一机制的研究，不仅可以深入了解高职院校的运作模式和管理体系，还可以为提升高职教育的质量和效益提供重要参考和指导。

教育部关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见（教学〔１９９９〕３号）各省、自治区、直辖市教育委员会，教育厅、高校招生委员会，广东省高教厅，部属各高等学校：普通高校招生考试制度自１９７７年恢复以来，在改革中发展并逐步走向完善。

二十余年来，在科目设置、考试内容、考试形式、录取办法、计算机管理等方面，经历了较大的变化。

高考制度的改革为高等学校科学、合理、有效地选拔人才，为引导中学全面贯彻教育方针，为考生提供相对公正、公平、公开的竞争方式创造了良好的条件，发挥了积极的作用。

但是，也还存在着一些亟待解决的矛盾。

面对二十一世纪科学技术突飞猛进的发展和知识经济初见端倪的新形势，面对在实施科教兴国战略中加大教育的贡献力度迫切要求，教育必须进一步深化改革，以改革促发展。

相应地，高校招生考试制度必须坚持改革，主动适应时代的特点及其对人才素质能力结构的要求。

着力引导人才全面素质的提高和创新人才的培养，使高考的作用进一步完善。

教育部学生司、基础教育司和考试中心在近一年联合调研的基础上提出了进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见，已经教育部党组讨论通过并报经中央领导同志原则同意。

关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见如下：一、高度改革的指导思想在改革中要始终坚持有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于高等学校扩大办学自主权的三项原则，把高校招生考试工作提高到一个新水平。

二、深化高考改革的主要内容１、高考科目设置改革。

用三年左右的时间推行“３＋Ｘ”科目设置方案。