四个认同1

1、马克思主义“五观”：国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

2、四个认同：即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同一．强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了祖国的统一。

二．强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的。

三．强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。

四．强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。

三个离不开：即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开新疆自古以来是一个多民族的地区，共有13个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。

各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。

尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

新疆各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。

新疆是在爱国主义的旗帜指引下，各族人民团结一致，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

新疆的的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。

在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。

学习四个认同的心得体会范文认同是人与人之间建立联系、相互理解与支持的重要基础。

通过认同，人们能够感受到被接纳、被尊重和被关爱，同时也能够建立起亲密的关系，促进个人的成长和发展。

以下是我在学习四个认同的过程中所体会到的一些心得体会。

首先，认同是互相承认和接纳对方的存在和存在价值的行为。

在与他人交往时，我们应该以平等和尊重的态度对待对方，尊重对方的个人空间和权利，并尽可能地理解和支持对方的观点和选择。

只有在彼此之间存在着认同，我们才能够建立起良好的人际关系，获得彼此之间的支持和帮助。

其次，认同是基于理解和共鸣的。

在与他人交流时，我们应该尽力去理解对方的感受、想法和需求，与对方保持共鸣。

通过有效的沟通和倾听，我们可以获得更深入的了解和更全面的视角，从而更好地与对方产生共鸣，建立起认同关系。

第三，认同是需要付出时间和精力的。

建立认同关系不是一朝一夕的事情，而是需要我们耐心地与他人建立信任和理解。

我们应该积极参与到与他人的交往中去，主动地关心和支持对方，为对方提供帮助和支持。

通过时间的累积和互动的增加，我们才能与他人建立起真正的认同。

最后，认同是相互影响和改变的过程。

当我们与他人建立起认同后，我们不仅能够受益于对方的支持和关爱，也能够对他人产生积极的影响。

我们可以通过积极的行为和影响力，激发他人的潜力，促进他们的成长和发展。

同时，我们也会因为与他人的交往而发生改变，从而更好地适应和融入社会环境。

总之，学习四个认同的过程是一个不断学习和成长的过程。

通过与他人的交往和互动，我们可以更好地理解和支持对方，从而建立起认同关系。

这不仅能够提升我们的人际关系和社交能力，也能够促进自身的成长和发展。

同时，我们也应该明确，认同不是一味迎合和顺从，而是在理解和尊重的基础上建立起的。

只有在平等和互相理解的基础上，我们才能够实现真正的认同，并从中获得更多的收获和成就。

贝林中心学校“五观”、“四个认同”教育演讲稿王建华同学们：你们好！今年五月是新疆的第二十六个“民族团结月”。

新疆是一个拥有多个民族的历史悠久的地区，民族团结是首要问题，各个民族的同学学习、生活在同一个环境中，我们应该互相团结，互相帮助，并且同一切分裂祖国，反对社会主义、民族团结的行为作斗争！牢固树立“五观”和“四个认同”思想。

新疆原有汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙锡古、伯,塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等12个历史悠久的民族。

现在还有其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布、依、朝鲜等34个民族。

新疆自古以来就是多民族的聚居区，在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。

解放前，由于反动统治阶级长期推行民族歧视和民族压迫政策，帝国主义列强为了侵略分裂中国，竭力挑拨新疆民族关系，制造民族纠纷，造成新疆民族关系复杂，民族矛盾严重。

1949年新疆和平解放，新疆开展建党建政、剿匪反霸和土地改革等运动，各族群众从政治上、经济上翻身做主人，从根本上清除了民族压迫、敌视、仇杀、斗争的根基和条件，为建立平等、团结、互助的新型民族关系奠定了政治基础。

1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，标志着平等、团结、互助的社会主义新型民族关系在新疆完全确立。

作为中华民族的一份子，我们热爱我们的祖国，拉萨的“3.14”事件，让我们对达赖集团深恶痛绝，不管他们怎么伪装我们都不会为其所蒙蔽，我们生活在社会主义新时期，我们不允许这些异端邪教分子来破坏我们的美好生活，妄图分裂我们的祖国。

今年是我国的奥运年，在这举国欢畅的日子里，却出现了不少的杂音，被达赖集团收买的分裂分子们在我国的奥运火炬手们境外传递火炬时却妄图抢走这神圣的火炬，让中国人民蒙羞。

中国的爱国青年们勇敢地站了出来，那站在冰冷的水池中用力挥舞中国国旗的爱国青年让人们不断称道，很多的中国人在传递中保护着这神圣的火种，用自己坚强的信念捍卫者中国人民的尊严。

1、民族团结进步创建活动“四情”是？ 答：肩并肩、爱国情； 手拉手、兄弟情； 根连根、骨肉情； 心连心，鱼水情
2、民族团结进步创建活动“五比”是? 答：比稳定发展； 比重视支持； 比团结和谐； 比文明守法； 比互助友爱。

3、民族团结进步创建活动“五争”是? 答：争做支持民族团结进步模范单位；争做民族团结进步模范乡、镇 争做民族团结进步模范村； 争做民族团结进步模范家庭； 争做民族团结进步模范个人。

4、民族团结进步创建活动“四个认同”是? 答：对祖国的认同、 对中华民族的认同、 对中华文化的认同、 对社会主义道路的认同。

5、民族团结进步创建活动“七进”是? 答：进机关、进乡（镇）村、进社区、进学校、 进企业、进军（警）营、进宗教活动场所。

6、民族团结进步创建活动“五好”是? 答：好村民、好家庭、好巷道、好楼道、好小区。

7、民族团结创建活动的“七个一”是？ 答：参加一次民族团结教育主题队会、 体验一个民族团结活动、 了解一个民族团结的英模、 讲一个民族团结的故事、 唱一首民族团结的歌曲、 写一篇民族团结的作文、 参观一个爱国主义教育基地
8、民族团结进步示范点“七个一”标准是指？ 答：一个优秀的讲解员， 一部高质量的专题片 一份精炼的汇报材料，一套完善的档案资料， 一个浓厚的宣 传氛围，一套顺畅的观摩流程， 一个突出的工作亮点。

★住建局2012年创建成为地区级民族团结进步模范单位，下设5个县直单位，局机关设16个科室，有维、哈、回、蒙、壮和锡伯六种少数民族，共计36人。

五观四个认同三个离不开|五观四个认同内容国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

2、4个认同：即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特点社会主义道路的认同1．强化祖国的认同，就是要深入认识到，我们伟大的祖国自古以来就是1个统1的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了祖国的统1。

2．强化中华民族的认同，就是要深入认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的。

3．强化中华文化的认同，就是要深入认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，英勇的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。

4．强化中国特点社会主义道路认同，就是要深入认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信心，是中国历史发展的必定趋势，也是中国各族人民的必定选择。

3个离不开：即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开**自古以来是1个多民族的地区，共有13个兄弟民族劳动、战役、生活在这片辽阔而富饶的土地上。

各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。

虽然各个民族之间在历史上曾存在矛盾与不和，产生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交换和友好交往，1直是历史的主流。

**各民族之所以能够融会成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本缘由就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统1多民族国家得以构成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。

**是在爱国主义的旗帜指引下，各族人民团结1致，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

**的的成立，使我们统1多民族国家产生了质的变化，实行了民族区域自治，在历史上第1次真正消除民族轻视，实现了民族同等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。

在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。

五观教育和四个认同教育实施方案五观教育和四个认同教育实施方案随着社会进步和教育改革的深入，教育已经不再局限于传授知识，而是要塑造一个全面发展的人。

五观教育和四个认同教育正是为了达到这一目的而提出的。

五观教育的核心思想是“全面发展、实质教育、创新教育、个性教育、国际教育”。

这五个方面综合起来，使学生能够以更全面、系统的方式接受教育，不仅仅是掌握知识，更要在思维、品格、文化氛围和创业精神等方面都得到培养。

第一个方面，全面发展，就是要让学生在思维、知识、实践和实用技能等方面都得到培养。

在这个方面，学校应该为学生提供更广泛的学科，包括课外活动、文化活动、体育运动等，保证学生的个性化需求得到满足，为实现全面发展奠定基础。

第二个方面，实质教育，是让学生能够更好地掌握知识和技能，并把它们应用于实际生活中，通过实践提高自我能力。

第三个方面，创新教育，是培养学生创新精神和创新能力。

学校可以采用各种方式，比如组织学生科技创新活动、创新创业比赛等，通过这些活动培养学生的实践能力和创新潜力。

第四个方面，个性教育，是要让每个孩子都能够充分发挥自己的个性和潜力。

在这个方面，学校可以采用多样化的教育方式来满足每个孩子的需求，比如个性化辅导、个性化培养计划等。

第五个方面，国际教育，是让学生能够适应全球化的发展趋势，在全球化的环境下，充分发挥自身优势，为国家和地区的发展做出贡献。

四个认同教育实施方案也是是在五观教育的指导下提出的。

四个认同教育分别是民族认同教育、性别认同教育、民主认同教育和大众认同教育。

第一个方面，民族认同教育，即培养学生对自己民族的认同感、自豪感和责任感，让他们更加深入地了解自己的民族文化和历史。

第二个方面，性别认同教育，主要是培养学生对自己性别的认同感和自尊心。

在这个方面，学校可以让男孩体验女性社交礼仪，让女孩体验男性领域的活动。

第三个方面，民主认同教育，是培养学生的民主意识和法制意识，让学生真正理解民主的内涵和优势，并在日常生活中付诸实践和应用。

四个认同教案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]“四个认同”教育教学目标：知识与技能通过本节课的学习，要求学生掌握四个认同的含义，内容，意义。

通过学习培养学生搜集资料，筛选资料的能力。

通过四个认同意义的学习，培养学生理解分析问题的能力。

过程与方法创设情景营造氛围，引领学生进入新课的学习。

通过搜集资料、学生小组讨论和图片展示，来全面正确的认识四个认同。

情感态度与价值观：通过四个认同的学习，让学生认识到四个认同教育的重要性，增强学生对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，增强学生维护民族团结的意识和热爱新疆的思想感情。

重点：四个认同的内涵及现实意义难点：如何理解四个认同的现实意义授课时间：课型：续课课时：1课时教具：相关资料和图片方法：采用讲述法为主，结合图片展示、阅读、讨论等方法教学过程：一、复习二、学习新课导入新课：向学生展示一些人民群众学习四个认同的图片，教师讲解，刚才同学学们看到的这些图片，大家想一想我们为什么要学习四个认同，什么是四个认同，它又有什么重要性我们这节课就来学习。

讲授新课：（三）加强“五个认同”教育的意义学生根据搜集的资料分组讨论，学生代表回答，教师加以点评。

最后教师讲解：“五个认同”是新疆民族团结和谐的文化内核，具有塑造共同心理的特殊功能，是文化软实力的重要组成部分，也是和谐社会建设的关键所在。

“三股势力”企图利用民族心理和民族文化的差异，煽动民族情绪，制造民族隔阂，策划民族分裂，极力在历史和文化领域解构新疆少数民族的中华民族历史记忆和社会记忆，消解新疆少数民族的中华民族整体性意识。

面对意识形态领域反分裂斗争的复杂形势,“五个认同”建设的极端重要性不容忽视。

要从文化上构筑反对民族分裂，维护社会稳定的思想防线。

新疆的跨越式发展和长治久安取决于各族人民的凝聚力、向心力,取决于各族人民“五个认同”。

马克思主义五观、四个认同、三个离不开马克思主义“五观”国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

1、马克思的国家观“国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器，是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。

”这是V.I.列宁对K.马克思、F.恩格斯的国家观点最全面、最准确的概括。

它包括3层含义：①国家是有阶级社会的组织。

这说明国家是一种历史现象，不是从来就有的，也不会永远存在下去。

它是社会内部矛盾运动发展的结果，是私有制出现、阶级形成后，阶级矛盾不可调和的产物。

同样，国家也必然伴随着阶级、阶级矛盾的彻底消灭而自行消亡。

这是国家的产生、发展、消亡的客观规律。

②国家是阶级统治。

这指出了国家的本质，即国家是哪个阶级的政权，是哪个阶级的统治。

在有阶级的社会中，任何一个阶级的统治都来源于它们的经济统治，而一个阶级的经济统治又必须依靠它的政治统治来维护和巩固，因此国家政权总是属于在经济上占统治地位的阶级。

政治统治是统治阶级的联合力量，是统治阶级的集体意志和力量的表现，一般都是通过国家意志来实现的。

奴隶制国家的本质是奴隶主阶级的统治，封建制国家的本质是地主阶级的统治，资本主义国家的本质是资产阶级的统治，社会主义国家的本质是无产阶级的统治。

③国家是机器。

它形象地指出国家是由许多部件所组成的互相联系的有机整体。

国家组织与其它社会组织的主要区别，就在于它有强迫被统治阶级服从国家意志的能力，有行使这种权力的官吏（干部），有实现这种权力的军队、警察、法院、监狱等强制机关，还有供养官吏与强制机关的捐税和国债。

这3项构成一种组织力量和物质力量，即特殊的社会权力。

2、马克思主义民族观第一，民族是一个历史范畴，有它自身形成、发展到消亡的客观规律。

民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

民族是人类社会发展到一定阶段的产物，它是随着社会历史的发展而不断发展变化的，并且民族的发展是受社会发展规律制约的。

四个认同心得体会1. 父母的认可对我来说非常重要。

在成长的过程中，我逐渐意识到父母的认可和支持对于我的自信心和成就感有着至关重要的影响。

当我得到他们的认可时，我感到非常充实和满足，这也激发了我继续努力和追求更好的动力。

我明白到，父母的认可是我成长的基石，我会继续努力为他们争取更多的骄傲。

2. 追求独立自主的人生是很重要的。

作为一个成年人，我意识到自己需要独立自主的生活，不能依赖他人。

这意味着要负起自己的责任，包括经济上的独立和自我管理能力的发展。

只有拥有独立的人生，我才能真正实现自己的梦想和目标，并且以自己的方式生活。

3. 人与人之间的互助和合作是非常重要的。

在与他人的交往过程中，我深刻体会到互相帮助和合作的重要性。

没有人能够独立完成所有的事情，我们需要借助他人的帮助和支持。

同时，通过互相合作，我们可以共同实现更大的目标，并创造更大的价值。

因此，与他人保持良好的合作关系，是实现个人和团体目标的关键。

4. 坚持不懈是成功的关键。

在面对困难和挑战时，我意识到坚持不懈的重要性。

成功往往不是一蹴而就的，需要我们付出不懈的努力和持续的追求。

只有坚持下去，才能克服困难，取得真正的成就。

无论遇到什么样的困难，我都会坚持不懈地努力，相信自己的能力，并为了我的梦想而奋斗。

总的来说，这些认同心得使我更加深刻地认识到自己的个性和追求，并激发了我不断前进的动力。

通过父母的认可，我意识到他们对我的期望和信任，这让我更加努力地追求自己的目标。

同时，我也明白到独立自主和互相合作的重要性，这有助于我更好地实现自己的梦想和目标。

最重要的是，坚持不懈是成功的关键，我将保持积极的心态和持之以恒的努力，为自己的未来努力奋斗。