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人教版】必修五语文：课内文言文阅读练习(含答案)归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
胡为乎遑遑欲何之，富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔，登东皋以舒啸，临清流而赋诗，聊乘化以归，尽乐天性命复奚疑。
归去来啊，田园已经荒芜，为何不回去呢？自以为心灵受到了约束，为什么感到烦恼和悲伤呢？实际上，还没有迷失得太远，只是觉得今天和昨天不同了。
小舟在远方轻轻飘荡，微风吹拂衣裳。
问路的行人，因为晨光微弱而感到遗憾。
看到家乡的房屋，心中欢喜，快步向前。
仆人们欢迎，孩子们在门口等待。
三条小路都已经荒废，只有松树和菊花依然存活。
带着孩子们进入屋中，酒杯满满，自斟自饮。
看着院子里的景色，心情愉悦。
倚在南窗前，心情自由自在，明白如何舒适自在。
在花园里漫步，虽然门常常关闭，但依然有趣味。
扶老人走到流水边，时不时抬头观看周围的景色。
天色渐渐暗下来，拍打孤独的松树，绕着它转圈。
归去来啊，请停止旅行。
世界与我不同，我又何必继续寻找呢？与亲戚聊天，读书弹琴，消除烦恼。
农人告诉我春天快来了，将要去西畴办事。
可能会坐车，也可能划船。
既可以在山谷中漫步，也可以经过丘陵。
善待万物，感受生命的美好。
已经够了，我在这个世界里待了多久，为什么不放心地随遇而安呢？为什么总是感到迷茫和空虚呢？财富和地位并不是我所愿意的，也许永远无法回到故乡。
人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案人教版高中语文必修三的学习中文言文是重点，所以我们要多做阅读练习题。
以下是店铺为大家收集整理的人教版高中语文必修三文言文阅读练习题，希望对大家有所帮助!人教版高中语文必修三文言文阅读题及答案：一、劝学君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直中绳。
輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1. 列句中加点词解释错误的一项是( )A.学不可以已已：已经B.木直中绳中：合乎C.声非加疾也疾：强D.圣心备备：具备2. 下列句中不含通假字的一项是( )A.则知明而行无过矣B.虽有槁暴C.参省乎己D.君子生非异也3. 对下列句中加点词用法及词义判断正确的一项是( )①取之于蓝③君子博学而日参省乎己②寒于水④取之于蓝，而青于蓝A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④不同D.①②相同，③④相同4.下列句子翻译正确的一项是( )虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
A.虽然有的干枯了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
B.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。
C.虽然有的干枯了，不再挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。
D.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
文言文阅读专题（二）【吉林省长春市第十一中学2017-2018 学年高二上学期期末】阅读下边的文言文，达成小题。
虞诩，字升卿，陈国武平人也。
诩年十二，能通《尚书．．》。
早孤，孝养祖母。
县举顺孙，国相奇之，欲认为吏。
诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。
”相乃止。
后祖母终，服阕，辟太尉．．李府，拜郎中。
后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏，屯聚连年，州郡不可以禁，乃以诩为朝歌长。
故旧皆吊诩曰：“得朝歌何衰！”诩笑曰：“志不求易，事不逃难，臣之职也。
不遇千头万绪，何以别利器乎？”及到官，设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知，其攻劫者为上，伤人偷窃者次之，带丧服而不事家业为下。
收得百余人，诩为飨会，悉贳其罪，使入贼中，诱令抢掠，乃伏兵以待之，遂杀贼数百人，贼由是骇散，咸称神明。
迁怀令。
后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守．．，介绍嘉德殿，厚加恩赐。
诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。
盐米丰贱，十倍于前。
永建元年，代陈禅为司隶校尉。
数月间，奏太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等，百官侧目，号为苛刻。
三府劾奏诩盛夏多拘系无辜，为吏人患。
诩上书自讼曰：“法禁者俗之谨防，刑．．罚者人之衔辔。
今州曰任郡郡曰任县更相委远百姓怨穷以苟容为贤尽节为愚臣所发举臧罪非一二府恐为臣所奏遂加诬罪。
臣将从史鱼死，即以尸谏耳。
”顺帝省其章，乃为免司空陶敦。
诩好刺举，无所回容，数以此忤权戚，遂九见谴考，三遭刑罚。
而刚直之性，终老不屈。
永和初，迁尚书令，以公务去官。
朝廷思其忠，复征之，会卒。
临终，谓其子恭曰：“吾事君直道，行已无愧，所悔者为朝歌长时杀贼数百人，此中何能不有冤者。
”（节选自《后汉书》）1．对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（）A．今州曰任郡／郡曰任县／更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚／臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪B．今州曰任郡／郡曰任县／更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪C．今州曰／任郡郡曰／任县更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚／臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪D．今州曰／任郡郡曰／任县更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪2．以下对文中加点的词语有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（）A ．《尚书》，是儒家经典著作之一，简称“书”，与《诗》《礼》《易》《春秋》合称“五经”。
文言文阅读专题（一）【吉林省东北师大附中2018-2019学年高二年级上学期期末】阅读下面的文言文，完成小题。
张淳，字希古，桐城人。
隆庆二年进士．．。
授永康知县。
吏民素多奸黠，违告罢七令。
淳至，日夜阅案牍。
讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。
凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。
乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。
巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史．．以属淳。
淳刻期三月必得盜，而请御史月下数十檄。
及檄累下，淳阳笑曰：“盗遁久矣，安从捕。
”寝不行。
吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。
淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。
密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营貲以偿。
十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。
及报御史，仅两月耳。
民有睚眦嫌，辄以人命讼。
淳验无实即坐之，自是无诬讼者。
永人贫，生女多不举。
淳劝诚备至，贫无力者，捐俸量给，全活无数。
久之，以治行第一赴召去永，甫就车．．，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。
”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。
永人骇其事，谓有神告。
淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有？”擢礼部．．主事，历郎中，谢病去。
起建宁知府，进浙江副使。
时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。
淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣”从之，事遂定。
官终陕西布政。
（选自《明史·列传第一百六十九》）【注】①两造：诉论的双方。
1．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．淳曰/是骄悍者留/则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/B．淳曰/是骄悍者/留则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/C．淳曰/是骄悍者留/则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/D．淳曰/是骄悍者/留则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．参加殿试取中后统称为进士。
实用类文本阅读专题（二）【四川省遂宁市2018-2019学年高二上学期期末】阅读下面的文字，完成小题周勋初先生的魏晋风度学术界的朋友都知道，周先生治学范围广阔，涉及先秦诸子、楚辞、魏晋南北朝文学、唐代文学、近现代学术史等，涉及辞书编纂和古籍整理，涉及古代文学理论批评和古代诗歌史以及笔记小说史，在《韩非子》、《文选》学、《文心雕龙》学、唐诗学及文献学等领域，都卓然成家。
实在要概括，也许用“传统文史之学”来指称周先生的治学范围比较合适一些。
所谓“传统文史之学”，按周先生的理解，并不专指文学和历史两门学科，而是包括人文学科和社会科学的许多门类，如哲学、宗教、思想等等，内容广泛，而且彼此不可分割。
周先生倡导在文献学基础上进行综合研究，实际上是对“文史不分”的中国学术传统的继承与发扬，也体现了他在学术研究中坚持的中国文化本位的立场。
很多时候，我甚至不假思索地将周先生与魏晋风度联系起来。
他在这一研究领域建树甚多，在他较早的那本论文集《文史探微》中，就有好几篇论文堪称魏晋南北朝文学研究的经典名篇，比如《魏氏“三世立贱”的分析》、《阮籍〈咏怀〉诗其二十新解》、《梁代文论三派述要》、《刘勰的主要研究方法——“折衷说”述评》等，皆独辟蹊径，思新论闳，启示学界良多。
细思起来，这都只是表面现象，实质上，周先生身姿玉树临风，为人洒脱自然，文章简洁明快，清峻通脱，处处透着魏晋风度。
1950年，周先生考入南京大学中文系。
在他早年所接触的老辈学者中，还颇有一些存魏晋风度之流风馀韵者，周先生深受濡染。
在其后的历次政治运动中，政治出身不好的他始终面临着危险，处境与魏晋文士颇为相似。
与此同时，由于学有专长，做事认真负责，他又常作为使用对象，被分配承担重要的具体任务。
他总是随遇而安，干一行爱一行，抓住一切机会读书写作。
《九歌新考》、《韩非子札记》和《高适年谱》等书，都是在完全看不到出版前景的日子里撰写的。
新时期以后，学术环境大有改善，周先生焕发精神，开始快乐地工作着。
文学类文本阅读专题（三）【山东省济南市外国语学校2017-2018学年高二上学期期末】阅读下面的文字，完成文后各题。
车祸（日本）东野圭吾事情发生前，没有任何预感。
那天早上8点半，平介下了夜班，回到家中，他马上打开了电视。
其实也没什么特别想看的，只是想知道昨天相扑比赛的结果。
今年已经步入40岁的平介相信，今天也一定和之前的39年一样，是个平淡无奇的日子。
有一个频道是他每次下夜班后必看的。
那是个对文艺界丑闻、体育比赛结果等集中播报的频道，内容很浅，但是涉及面很广。
但是，今天画面上出现的，并不是平日里播音员的笑脸，而是一个积雪的山地。
出什么事了？平介心里闪过一个念头，不过他并不想详细了解事由。
此刻他最想知道的是他所关注的力士赢了没有。
平介在一家汽车零件加工厂的生产车间工作。
一年前，他被提升为组长。
这周轮到他们组上夜班了。
这一年，平介的工厂经营状况出奇地好，像平介这样身在第一线的人变得忙碌不堪，加班一两个小时是家常便饭，有时甚至会加班3个小时，有时加班费比基本工资还多。
但是，在工厂里待的时间长，就意味着在家待的时间短，平介很难和妻子直子、女儿藻奈美一起吃晚饭。
如果是夜班的话，早上8点钟就能到家，正好赶上藻奈美吃早餐的时间。
边和马上要升入小学6年级的独生爱女聊着天真的话题，边享受着妻子亲手做的饭菜，这对平介来说是一种无法取代的快乐。
下夜班后的疲惫，在看到女儿的笑容后马上就烟消云散了。
正因如此，下夜班后一个人吃早餐让他觉得没有味道。
这样无聊的早餐从今天起要持续3天，因为直子带着藻奈美回长野的娘家去了。
她堂兄病故了，她要赶去参加堂兄的葬礼。
本来说好是她一个人去长野的，但就在快出发时，藻奈美忽然嚷着也要去。
她说她想在那边滑雪。
女儿好不容易有了个春假，可自己工作太忙，一直没能陪家人游玩。
因此，对平介来说，这未尝不是个补偿的机会。
于是他决定一个人忍受寂寞，让藻奈美和妻子一起去。
他一边享受着熟悉的味道，一边调高了电视的音量。
理解并翻译文中的句子【2020年高考江苏卷】阅读下面的文言文，完成问题。
重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。
盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。
余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。
今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。
钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。
余离沭时，渠裁断乳故也。
夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。
迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。
食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。
衣冠数十辈争来扶车。
大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。
越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。
有张、沈两吏来，年俱八旬。
说当时决．某狱，入帘荐某卷，余全不省记。
憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。
邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。
余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。
遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。
居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。
主人仍送至前所迎处，代为治．筐箧，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。
嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉．母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。
离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。
此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。
孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世①，又不徒为区区友朋聚散之感也。
【注】①风世：劝勉世人。
（选自《小仓山房诗文集》，有删节）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
周末培优【山东省济南市外国语学校2017-2018 学年高二上学期期末】阅读下边的文言文，达成以下小题。
终军，字子云，济南人也。
少勤学，以辩博能属．文闻于郡中。
年十八，选为博士弟子，至府受遣，太守闻其有异材，召见军。
甚奇之，与交结。
军揖太守而去，至长安上书言事。
武帝异其文，拜军为谒者给事中。
元鼎中，博士徐偃使行民俗。
偃矫制①，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。
还奏事徙为太常丞御史医生张汤劾偃矫制大害法至死偃认为《春秋》之义医生出疆有能够安社稷存万民专之可也。
汤致使其法，不可以诎其义。
有诏下军问状，军诘偃曰：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命故有专己之宜；今日下为一，万里同风。
偃巡封域之中，称以出疆，何也？且盐铁，郡有余臧，国家不足认为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？且盐铁，郡有余臧，国家不足认为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？”．又诘偃：“胶东南近琅邪，北接北海，鲁国西枕泰山，东有东海，受其铁盐。
偃度四郡口数田地，率其用器食盐，不足以并给二郡也？而直矫作威福，干名采誉，此明圣所必加诛也。
”偃穷诎，伏罪当死。
上善其诘。
初，军从济南步入关，关吏予军繻② 。
军问：“以此何为？”吏曰：“为复传③，还当以合符。
”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。
”弃繻而去。
军行郡国，所见廉价④以闻，还奏事。
上甚悦。
当发使匈奴，军自请曰：“军无横草⑤之功，得列宿卫，食禄五年。
边疆时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。
驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于从前。
臣年少材下，孤于外官⑥，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。
”上奇军对，擢．为谏医生。
南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。
军自请：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。
”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。
越相吕嘉不欲内属，出兵攻杀其王及汉使者，皆死。
军死时年二十余，故世谓之“终童”。
理解并翻译文中的句子（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。
今世之士大夫，发言．．必自称曰儒。
儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。
舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒．之名乎？鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。
读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。
既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。
在其身与乡党无余，于其．外则不光。
不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。
景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫其无名教之拘．，翕然效之，浸以成风。
太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。
诗遂上闻，天子亟治牧罪。
又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。
妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废．。
于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。
会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。
诏即行所至，改除河中府临晋主簿。
太初为人，实宽良有治行．．，非狂人也。
自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于．睢阳。
旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负①，例为令录。
虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。
而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时年四十余。
噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所．怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。
同州又得其所为《题名记》，今集而序之。
前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。
太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭友人》诗，则酷吏愧心矣；观其《同州题名记），则守长知弊政矣；現其《望仙驿记》，守长不事厨传矣。
人教版必修五课内文言文阅读练习（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？①，。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观②，。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝遊。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
③，。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿帝乡不可期怀良辰以孤往或植杖而耘耔登东皋以舒啸临清流而赋诗聊乘化以归尽乐天天命复奚疑1．下列句中加点词的解释有误的一项是（）A．眄庭柯以怡颜怡：使……愉快。
B．景翳翳以将入景：景色。
C．乃瞻衡宇瞻：看见。
D．审容膝之易安审：明白，知道。
【答案】B试题分析：“景”通“影”，日光。
2．下列句中加点的词解释有错误的一项是A．请息交以绝游绝：断绝B．善万物之得时善：好C．感吾生之行休行：将要D．聊乘化以归尽乘：顺应【答案】B（羡慕）3．下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A．奚惆怅而独悲B．实迷途其未远C．僮仆欢迎D．悦亲戚之情话【答案】亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。
今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。
例如：“寡助之至，亲戚畔之”（《得道多助，失道寡助》）4．对下列各句中“以”字的用法分类正确的是①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦【答案】C．（①②④为连词，表修饰关系，不译；③⑧连词，表目的关系，译为“来”；⑤连词，表并列关系，不译；⑥⑦为介词，译为“把”、“拿”）5．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A．悟已往之不谏知来者之可追B．乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷C．策扶老以流憩云无心以出岫D．门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰【答案】D6．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及D．乐夫天命复奚疑【答案】A项为被动句。
文言文阅读专题（三）【安徽师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期末】阅读下面的文言文，完成小题。
田布，字敦礼，太尉田弘正子。
幼机悟。
始，弘正为田季安裨将，镇临清，布年尚幼，知季安且危，密白父，请以众归朝，弘正甚奇之。
及得魏使布总亲兵王师诛蔡以军隶严绶屯唐州帝以布大臣子或有罪且桡法弘正请以董畹代而士卒爱布愿留帝乃止凡十八战，破凌云栅，下郾城，以功授御史中丞。
蔡平，入为左金吾卫将军。
弘正徙成德，以布为河阳节度使，父子同日受命。
布所至，必省冗将，募战卒，宽赋劝穑，人皆安之。
弘正遇害，魏博节度使李愬病不能军，公卿议以魏强而镇弱，且魏人素德弘正，以布之贤而世其官，可以成功。
穆宗遽召布，解缞．．以行。
布号泣固辞，不听；乃与妻子决曰：“吾不还矣！”．．拜魏博节度使，乘传未至魏三十里，跣行被发，号哭而入，居垩室，屏节旄。
凡将士老者，兄事之。
禄奉月百万，一不入私门，又发家钱十馀万缗颁士卒。
以牙将史宪诚出麾下可任，乃委以精锐。
时中人屡趣战，而度支．．馈饷不继，布辄以六州租赋给军。
引兵三万进屯南宫，破贼二垒。
宪诚蓄异志，阴欲乘衅，又魏军骄，惮格战，会大雪，师寒粮乏，军中谤曰：“它日用兵，粒米尽仰朝廷。
今六州刮肉，虽尚书瘠己肥国，魏人何罪？”宪诚得间，因以摇乱。
会有诏分布军救深州，兵怒，不肯东，众遂溃，皆归宪诚。
布度众且乱，叹曰：“功无成矣！”即为书谢帝曰：“臣观众意，终且负国。
臣无功，不敢忘死。
愿速救援，毋使忠臣义士涂炭于河朔．．。
”哭授其从事李石讫，乃入，至几筵，引刀刺心曰：“上以谢君父，下以示三军。
”言讫而绝，年三十八，赠尚书右仆射，谥曰孝。
（节选自《新唐书·田布传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．及得魏/使布总亲兵/王师诛蔡/以军隶严绶/屯唐州/帝以布大臣/子或有罪/且桡法/弘正请以董畹代/而士卒爱布愿留/帝乃止/B．及得魏/使布总亲兵/王师诛蔡/以军隶严绶/屯唐州/帝以布大臣子/或有罪/且桡法/弘正请以董畹代/而士卒爱布愿留/帝乃止/C．及得魏/使布总亲兵/王师诛蔡/以军隶严绶/屯唐州/帝以布大臣/子或有罪/且桡法/弘正请以董畹代/而士卒爱布愿留帝/乃止/D．及得魏/使布总亲兵/王师诛蔡/以军隶严绶/屯唐州/帝以布大臣子/或有罪/且桡法/弘正请以董畹代/而士卒爱布愿留帝/乃止/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．解缞，脱下丧服，意即守丧期限未满就被征召起用。
按礼制，丁忧时须居家守丧。
B．乘传，乘坐传达命令的马车。
田布“乘传以行”是因为情形危急，需立刻赶往目的地。
C．度支，是古代官署名称，掌管全国财赋的统计与支调。
唐时改“度支”为“吏部”。
D．河朔，泛指黄河以北的地区。
在古代，“河”专指黄河，指一般的河流是后起的意义。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．田布幼时机警，作战屡立功勋。
他年幼时预见田季安将有危险，劝告父亲率众归附朝廷；讨伐蔡州时，他经历了十八次战斗，凭借军功被授予御史中丞。
B．田布接受任命，力图挽回颓势。
在父亲遇害、李怨患病之时，他尽管最初坚决推辞，但最终接受了魏博节度使的任命；到任后，他散发俸禄和家钱，安抚士卒。
C．田布用人不察，致使大功未成。
他充分信任史宪诚，把精锐部队交给他，但史宪诚却暗藏异心，图谋作乱，率部接敌，一触即溃，致使田布心有余而力不足。
D．田布上书谢罪，以死表明心迹。
他意识到军队将叛乱，自己无能为力，就上书向皇上谢罪，后引刀自裁，以死“谢君父”“示三军”。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）布所至，必省冗将，募战卒，宽赋劝穑，人皆安之。
（2）宪诚得间，因以摇乱。
会有诏分布军救深州，兵怒，不肯东。
【参考答案】1．B2．C3．C4．（1）田布到任职的地方，一定裁减冗余的将帅，招募战士，宽缓征收赋税，鼓励农耕，百姓都很安定。
（2）史宪诚得到机会，趁此动摇军心。
适逢有诏令分调田布的军队援救深州，士兵怨怒，不肯东去。
【试题分析】阅读下面的文言文，完成1～5题。
秦仪，长七尺五寸，容貌甚伟，美须髯，有算略，少能舞剑，骑射绝人。
道武幸贺兰部，侍从出入。
登国初，赐爵．九原公。
从破诸部，有谋战功。
及帝将图慕容垂，遣仪观衅。
垂问仪道武不自来之意。
仪曰：“先人以来，世据北土，子孙相承，不失其旧。
乃祖受晋正朔．．，爵称代王，东与燕世为兄弟。
仪之奉命，理谓非失。
”垂壮其对，因戏曰：“吾威加四海，卿主不自见吾，云何非失？”仪曰：“燕若不修文德，欲以兵威自强，此乃本朝将帅之事，非仪所知也。
”及还，报曰：“垂死乃可图．，今则未可。
”帝作色问之，仪曰：“垂年已暮，其子宝弱而无威，谋不能决。
慕容德自负才气，非弱主之臣，衅．将内起，是可计之。
”帝以为然。
后改封平原公。
道武征卫辰，仪出别道，获卫辰尸，传首行宫．．。
帝大喜，徙封东平公。
命督屯田于河北，自五原至棝阳塞外，分农稼，大得人心。
慕容宝之寇五原，仪蹑据朔方，要其还路。
及并州平，仪功多，迁尚书令。
从围中山。
慕容德败也，帝以普驎妻周氏赐仪，并其僮仆财物。
寻．迁都督中外诸军事、左丞相，进封卫王。
中山平，复遣仪讨邺，平之。
道武将还代都，置中山行台，诏仪守尚书令以镇之，远近怀附。
寻征仪以丞相入辅。
又从征高车，仪别从西北破其别部。
又从讨姚平，有功，赐以绢布绵牛马羊等。
仪膂力过人，弓力将十石；陈留公虔，槊大称异。
时人云：“卫王弓，桓王槊。
”太武初育也道武喜夜召仪入曰卿闻夜唤乃不怪惧乎仪曰怪则有之惧实无也帝告以太武生赐仪御．马、御．带、缣锦等。
先是，上谷侯岌、张衮、代郡许谦等有名于时，初来入军，闻仪待士，先就仪。
仪并礼．之，共谈当世之务。
谦等三人曰：“平原公有大才，不世之略，吾等宜附其尾。
”道武以仪器望，待之尤重，数幸其第，如家人礼。
（节选自《魏书•卷十五•列传第三》，有删改）1．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．垂死乃可图．图：图谋，谋取B．衅．将内起衅：征兆C．寻．迁都督中外诸军事、左丞相寻：不久D．仪并礼．之礼：以礼相待2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．太武初育也/道武喜夜召/仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎/仪曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/B．太武初育也/道武喜/夜召/仪入曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎仪/曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/C．太武初育也/道武喜夜召/仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎仪/曰/怪则有之惧/实无也/帝告以太武生/D．太武初育也/道武喜/夜召仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎/仪曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。
B．正朔指一年第一天。
正就是正月，朔就是初一。
古时候改朝换代，新王朝常常重新制定正朔。
C．行宫指古代京城以外供将军出行时居住的宫室，也指将军出京以后临时寓居的官署或者住宅。
D．御是对帝王所作所为及所用之物的敬称。
赏赐秦仪御马等物表明道武帝对秦仪的信任与器重。
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．秦仪英武过人。
他身材魁梧，相貌堂堂，会舞剑，骑马射箭的本领常人难及。
曾陪同道武帝到贺兰部，后又跟随道武帝击败各部立下战功。
B．秦仪不辱使命。
秦仪被道武帝派去窥探慕容垂的虚实，面对慕容垂指责道武帝失礼的话语，秦仪不卑不亢，告诫慕容垂不可低估北魏将帅。
C．秦仪劳苦功高。
征伐卫辰，秦仪从别道进军，得到卫辰的尸体。
在河北督促屯田，大得民心。
镇守中山时远近归附。
又进军击破高车别部。
D．秦仪颇有声望。
当时很有名气的侯岌、张衮、许谦认为秦仪谋略非凡，纷纷前来投奔。
道武帝多次到秦仪家中去，像对家人一样礼待他。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）垂壮其对，因戏曰：“吾威加四海，卿主不自见吾，云何非失？”（2）慕容宝之寇五原，仪蹑据朔方，要其还路。
及并州平，仪功多，迁尚书令。
1．B【解析】B项，衅：灾祸。
2．D3．C【解析】C项，行宫是古代京城以外供皇帝出行时居住的宫室。
4．B【解析】B项，“告诫慕容垂不可低估北魏将帅”于文无据。
5．（1）慕容垂觉得他回答得很有气势，于是开玩笑地说：我如今威震四海，你的国君不肯亲自来见我，怎么能说没有失礼？（2）慕容宝进犯五原时，秦仪先悄悄地占领朔方，拦截他的退路。
等到并州平定后，秦仪的功劳最多，被升职为尚书令。
【参考译文】秦仪，身高7尺5寸，身材很魁梧，美须髯，有谋略，从小就会舞剑，骑马射箭的本领都是常人难及。
道武帝到贺兰部时，他陪同左右，出入不离。
登国初年，赐爵秦仪为九原公。
跟从道武帝击败各部时，因有谋略和善战而立功。
当时道武帝打算吞并慕容垂，派秦仪前去察看有什么机会可乘。
慕容垂便问秦仪，道武帝为什么自己不来？秦仪说：“先人以来，世代据守北方，子孙相承，不失旧业。
我的祖先受晋朝封号，爵称代王，东与燕国世代为兄弟。
我奉命前来，并无失礼。
”慕容垂觉得他回答得很有气势，便开玩笑地说：“我如今威震四海，你的国君不肯亲自来见我，怎么能说没有失礼？”秦仪答道：“燕国如果不自修文德，准备用兵威来自强，那就是本朝将帅们应当考虑怎么做的事情了，这就不是我所能知道的。
”当他回国后，报告说：“慕容垂死后才能谋取，如今还不是时候。
”道武帝脸色一变，问他是什么原因，秦仪说：“慕容垂年纪已大，他的儿子慕容宝懦弱又没有威望，有计谋而不能决断。
慕容德自负有才气，是不给弱主当臣子的人，祸端将从内部而起，这时才能打算。
”道武帝赞同他的意见。
后来改封秦仪为平原公。
道武帝征伐卫辰时，秦仪从别的地方进军，得到卫辰的尸体，把他的首级传送到行宫。
道武帝大喜，改封他为东平公。
让他在河北督促屯田，他从五原直到棝阳塞外，分别安排农耕，大得民心。
慕容宝进犯五原时，秦仪先悄悄地占领朔方，拦截他的退路。
当并州平定以后，秦仪的功劳最多，被升职为尚书令。
又跟从皇帝围困中山。
当慕容德被打败以后，道武帝将普驎的妻子周氏赐给秦仪，连同他的僮仆财物等。
不久又升任都督中外诸军事、左丞相，晋封为卫王。
中山平定后，又派秦仪讨发邺城，平定了邺城。
道武帝将回代都时，设置中山行台，命令秦仪驻守，以尚书令坐镇中山，远近都前来归附。
不久，又召秦仪以丞相的身份入朝辅政，又跟从征讨高车。
秦仪另从西北进军打败高车别部。
又跟从讨伐姚平，有功劳，皇帝赐给他绢布、丝绵、牛、马、羊等。
秦仪膂力过人，能拉开近十石的强弓；陈留公虔用的槊特别大，人们都感到惊奇。
所以当时的人说：“卫王的弓，桓王的槊。
”太武帝刚出生时，道武帝非常高兴，夜间召秦仪入宫，问他：“你听到我夜间喊你来，不觉得奇怪和害怕吗？”秦仪说：“奇怪是有的，害怕却一点也没有。
”道武帝告诉他太武帝出生了，并赏赐给他御马、御带和缣锦等物。
