第十七页,共17页。
1、秋雨的颜料都有哪些颜色?边读边画出表示颜色的词。
________________。 飘到树妈妈的脚下 1、秋雨的颜料都有哪些颜色?边读边画出表示颜色的词。
1、阅读课后“阅读链接”
它们都在准备过冬了。”
第十四页,共17页。
秋天的雨,带给大地
的是一曲一丰曲收丰的收歌的,歌带给
小朋友的是一曲 一欢曲乐的
第一页,共17页。
凉爽(shuǎng)
shàn shān
扇子 扇哪扇哪
shang
衣裳
ba
喇叭
shi
钥匙
第二页,共17页。
1、阅读课后“阅读链接” 2、积累描写秋天的词句。
读课文,感知内容 朗 衣裳 喇叭 钥匙
shàn shān 1、秋雨的颜料都有哪些颜色?边读边画出表示颜色的词。 松柏穿上___________的衣裳,杨树、柳树的叶子________________。 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 小组品读第二自然段,想一想: 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
第三页,共17页。
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
第四页,共17页。
小组合作
小组品读第二自然段,想一想: 1、秋雨的颜料都有哪些颜色?边读边画出表 示颜色的词。 2、它把这些颜色都给了谁? 3、读一读你喜欢的句子。
第五页,共17页。
小组展示 颜料板
黄色
红色 金黄色
橙红色 紫红色
雪白色
给了谁?点缀了谁?
银杏树 枫叶