农业科技网络书屋能力提升_生态农业

农业科技网络书屋能力提升_水稻错题集一、判断题（每题只有1个正确答案，每题2分，共10题。

）1、水稻胡麻叶斑病是缺钾性生理性病害。

(×)【您的答案】：√【正确答案】：×【答案解析】：水稻胡麻叶斑病应是半知菌亚门真菌病害。

《中国植保技术原色图解--2.水稻病虫草害原色图解》张玉聚等主编，2011年5月由中国农业科学技术出版社出版。

第一章第三节。

出题人：陈杰来潜山县梅城镇农技站审题人：姚善军湖北省赤壁市赤壁市农业局1、水稻稻瘟病，是以冬孢子在稻草（节和穗颈）、病秕谷和种子上越冬。

(×)【您的答案】：√【正确答案】：×【答案解析】：解析：水稻稻瘟病的病原为稻梨孢子，属半知菌亚门、丝孢目、梨形孢属。

以分生孢子和菌丝体在稻草（节和穗颈）、病秕谷和种子上越冬。

题目出处：《吉林农业》2013年9期第80页作者：于平辉南县种子管理站王建辉辉南县农广校宋伟哲辉南县植保植检站吉林农业杂志社出版出题人：朴彩淑舒兰市农业技术推广中心审题人：王宾福建省漳平市漳平市农业局种子管理站2、为害水稻的叶蝉主要有黑尾叶蝉和白翅叶蝉，在我国各水稻栽培区都有分布。

（×）【您的答案】：√【正确答案】：【答案解析】：稻叶蝉种类很多，为害水稻的叶蝉主要有黑尾叶蝉和白翅叶蝉。

黑尾叶蝉在我国各水稻栽培区都有分布，白翅叶蝉主要分布在长江以南水稻栽培区。

出自高等教育出版社出版的、马成云主编的《作物病虫害防治》101页。

出题人：王啟苗宁国市种植业局审题人：张传根安徽省泾县泾县植保站3、稻瘟病穗颈瘟发生穗颈部，使穗颈变成黑褐色，最后干枯腐烂（√）。

【您的答案】：×【正确答案】：√【答案解析】：穗颈瘟发生在穗子的颈部，使穗颈变成淡褐色或黑褐色，最后干枯腐烂，发病早的变成白穗，发病迟的使谷粒不饱满。

出题人：杨枫审题人：杨再峰1、生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等(×) 【您的答案】：√【正确答案】：×【答案解析】：生长分析法的基本观点是以测定干物质增长为中心，同时也测定叶面积，计算与作物光合作用生理功能相关的参数，比较不同作物、不同品种、不同生态环境下生长和产量形成的差异。

对于农学专业的认识和感受对于农学专业的认识和感受今天是学农结束的日子，在这次学农里，我获得了许多的体验和收获，还去了很多风景优美的地方，给我留下了深刻的印象。

在学农的过程中里，我们学习到了很多有用的知识和体验了城市做不到的事情。

如，上青春期的课程，体验了掏粪水、插秧、野炊等，还尝试了自己洗碗，擦桌子，叠被子，铺床单。

令我最深刻的事情就是野炊。

野炊不仅可以锻炼自己的.独立能力，还能锻炼自己的厨艺。

当天色稍暗的时候，教官先选择炒菜和煮饭的同学，然后就带我们来到野炊营地，帮助同学炒菜和煮饭。

进入营地的时候，只见到处烟雾弥漫，熏得同学们眼泪直流，但依旧坚持炒菜。

同学先把鸡蛋放下去炒，他们先放盐，再放糖，再倒入番茄，然后熟练地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出来了。

同学吃着自己做的菜，都笑了。

我明白了，虽然自己炒菜很辛苦，但很好吃。

我们一定要能吃苦，但肯定有报答。

到了第三天，我们要回广州了，同学们都很舍不得，然后我们上了大巴，回了广州。

这次学农，虽然日子过得很艰苦，但是过得很踏实，这次学农让我明白了，不要任何事都依靠别人，要学会独立，做到自己事情自己做。

对于农学专业的认识和感受我是20__年参加农业科技网络书屋学习的，我最感兴趣的版块是期刊库和能力提升。

通过下载各种刊物杂志我学到了很多有价值的知识，因为有了期刊库最近几年没有订阅过其他杂志，每年节省开支八百多元，而且省去了保存杂志的不便，有一次在《江西棉花》杂志上看到一篇关于《如何利用五氯硝基苯防治棉花苗期立枯病防治方法》的文章，对我启发很大，于是按照文章介绍的方法进行试验，效果非常好，通过多年的推广应用，我镇棉花育苗普及了该技术，每年挽回因立枯病造成的损失达到5万多元，得到了广大棉农的欢迎能力提升让我不断丰富了知识储备，提高了服务三农的.能力，给我印象深刻的是长江流域水稻种植面积占全国种植面积的68%，这让我意识到我地的优势产业应该是水稻，为今后我地发展水稻生产提供参考。

农业科技创新与生态农业随着人口的增长和城市化进程的加快，全球农业面临着日益严峻的挑战：如何在有限的耕地上，实现更高产量的同时保护生态环境，确保粮食供应和农产品质量？为了解决这一问题，农业科技创新成为当今世界各国广泛关注的话题。

本文将探讨农业科技创新与生态农业的关系，以及其对可持续农业发展的重要意义。

一、农业科技创新的重要性农业科技创新是指利用现代科技手段，改进农业生产方式、提高生产效率和质量的过程。

在当前全球气候变化、资源短缺和环境污染等问题下，农业科技创新显得尤为重要。

1. 提高产量：通过引入先进的种植技术、育种技术和生产工艺，可以提高农作物和畜禽的产量，增加粮食供应。

2. 保障品质：合理利用生物技术、化学技术和信息技术，可以提高农产品的品质和安全性，满足人们对健康食品的需求。

3. 减少资源消耗：农业科技创新还可以帮助农民更有效地利用水资源、土地资源和能源，降低生产成本，减少对自然资源的压力。

二、生态农业的内涵和意义生态农业是指在尊重自然规律和生态平衡的基础上，采用符合自然规律的农业生产方式，最大限度地保护农田生态环境和生物多样性，并向社会提供优质、安全、环保的农产品。

生态农业具有以下重要意义：1. 生态环境保护：生态农业注重生态系统的平衡和稳定，减少化肥农药的使用，降低环境污染，有助于维护生态环境的良好状态。

2. 农产品质量保障：生态农业生产出的农产品通常不含有害物质，更加安全、营养丰富，有利于人们的健康。

3. 农民收益提升：生态农业可以增加农产品附加值，提高农产品的市场竞争力，从而提高农民的收入水平。

三、农业科技创新与生态农业的融合农业科技创新与生态农业的相辅相成，两者之间存在着紧密的联系和互动关系。

农业科技创新为生态农业提供了技术支撑，而生态农业则是农业科技创新的重要应用领域。

1. 利用先进技术实现生态农业目标：如利用生物技术改良农作物品种，提高抗逆性和产量；通过智能化设备实现精准施肥、精准灌溉，降低资源浪费。

2021年贵州公需科目之乡村振兴试题1（含答案）单选题01.1.村党支部是执行党在农村社会的基层组织形式，它按照（）开展工作，充分发挥其领导核心的作用，领导和支持村民委员会行使其职权，其合法性基础是基于《宪法》的党章的国家权威。

*2 分《中国共产党章程》村民自治法村规民约国家行政法规02.3.（单选题）促进城乡要素顺畅流动，要坚持（）*2 分城乡融合发展粗放型的发展方式重工轻农03.发展壮大县域经济，优化农村产业结构，加快推进农村一二三产业（）发展。

*2 分协调快速合理融合04.1.（单选题）加大支农投入力度，包括保障财政支农投入和（）*2 分完善农产品价格保护机制完善农业水利基础设施建设强化乡村产业的金融支持05.4.“七人议事”会议，可以随时召开，但是参会人数不低于（）人。

*2 分453606.5、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接要做到“（）个不摘”。

*2 分三四五六07.2、要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，坚持（）。

*2 分农业优先发展农村优先发展农民优先发展农业农村优先发展08.5、推动乡村生态振兴，坚持绿色发展，加强农村（）环境问题综合治理。

*2 分根本核心.关键突出09.2.“村治”是指以（）为后盾，强调高度的自治和一定程度的民主，事关村民自身利益的社会公共事物（这里主要指村务）由村民自己处理。

*2 分宪法和法律传统文化乡贤规则以村规民约以及村民意愿10.5、贵州脱贫攻坚任务如期完成，全省同步实现全面小康是在（）。

*2 分2020年2021年2022年2025年11.6、中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》提出，要全面加强国家重点生态功能区保护，建立以（）为主体的自然保护地体系。

*2 分天然林国家公园自然保护地生物多样性12.2.以下不属于党的十九大提出的乡村振兴发展的总要求（）。

*2 分管理有效乡风文明生态宜居产业兴旺13.8、乡风文明，即坚持以社会主义核心价值观为______，大力弘扬民族精神和时代精神，以传承发展中华优秀传统文化为_______，以乡村公共文化服务体系建设为______，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，推动乡村文化振兴，建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。

研学方案：走进光明农场,探秘生态农业科技XXX2021年春季研学活动方案：走进光明农场，探秘生态农业科技针对小学生，本次研学活动的主题是以奶牛科普基地为中心，开展奶牛、牛奶工业生产等农业科技科普活动。

通过多种蔬菜瓜果农产品科普为切入点，培养学生对自然科学的认知能力，锻炼学生的动手操作和团队协作能力。

同学们将亲自动手，亲身实践，学会更多的现代农业科普知识，并将这些知识充分应用到实践操作中去。

此外，学生还可以通过实地采摘果实，体验丰收与成功的喜悦。

本次活动的研学目标是让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。

同时，激发学生研究动物、植物的好奇心，培养学农兴趣，开拓视野，提升动手实践能力、创新能力、劳动能力。

下面是本次活动的课程安排表：工作要求：1、具有安全第一的思想。

2、顾全大局，服从安排。

3、注重学生能力培养。

时间安排：8:30-9:00（集体交接或入班交接）接学生9:00-10:00 登车1、强调登车纪律，乘车安全，卫生注意事项。

2、熟悉班干部并安排班级干部协助教师组织活动。

3、熟悉学生拟出学生名单表。

4、介绍景点情况，活动内容，活动注意事项等。

5、开展文娱活动，活跃气氛。

10:00-12:00 奶牛科普走廊、工业化挤奶展示、手工挤奶表演、趣味运动会（班级之间交替体验）12:00-13:00 午餐+午休13:00-15:00 发现向日葵、观看丰收大舞台综合表演、奇趣农医馆、蔬园巨星馆、瓜果蔬菜采摘、蚕桑文化、二十四节气长廊（班级之间交替体验）15:00-16:00 车上活动组织1、回顾总结一天的活动。

2、表扬鼓励学生。

3、车上文娱活动组织。

4、安排学生适当休息。

5、强调下车后的纪律。

16:00-16:30 校内交接1、下车集队清点人数，检查车上是否有遗漏物品。

2、将队伍带入校园，向校方班主任汇报活动情况。

通过本次活动，学生们可以深入了解生态农业科技，增强对自然科学的认知能力，锻炼动手操作和团队协作能力，同时也能够体验农业生产的过程，培养学农兴趣，开拓视野，提升动手实践能力、创新能力、劳动能力。

农业科技园区科技创新能力提升路径摘要：农业科技园区科技创新能力提升，能够助力提升农业生产力、提高农村发展水平及转变农业发展模式，是城乡统筹的客观要求。

分析了保定市农业科技园区科技创新能力发展中存在问题并提出有针对性的发展路径和对策，有利于保定市农业科技园区科技创新能力建设，促进地区城乡统筹工作推进，也能为其他地区农业科技园区建设提供经验借鉴。

关键词：农业科技园区；科技创新能力；提升路径现代农业的科技创新能力既是农业建设的基本能力之一，也是其发展水平的重要体现[1]。

农业科技园区以科技为核心，集聚人才、土地、资金等要素，是农业经济、科技发展的一种新表现形式，是农业科技能力提升的载体，能够更好地引领农业科技创新[2]。

农业科技园区为农业科技创新提供了试验场地，能够更好地将农业科技与当地产业结合，实现市场运作，对周边地区农业产业升级和农村经济发展具有示范与推动作用。

农业科技创新能力更多强调对科技创新要素的集成运用，即通过技术研发、成果转化、应用普及，产出运用于提高农业生产能力并在经济、社会和生态等层面获取最大效益[3]。

农业科技园区科技创新能力提升，能够助力农业生产力提升，促进农业发展模式转变。

1保定市农业科技园区科技创新发展概况保定市位于华北平原，承接京津石，气候条件优良，光照丰富，全年平均日照接近2600h，适合多种作物生长，能满足一年两熟的要求。

截至2019年，保定市已建成60多家农业科技园区，包含涿州和白洋淀两个国家级科技园区。

两个园区代表性鲜明，能够在一定程度上反映保定市农业科技园区的科技创新能力现状及发展水平，选作主要的分析和研究对象。

1.1涿州国家农业科技园区涿州国家农业科技园区位于保定涿州，距雄安新区40km，距北京60km，交通便捷，有京昆高速、京港澳高速与北京连接，处于北京一小时通勤圈，区位优势明显。

园区规划面积达7.5万hm2，基础设施建设扎实，主导产业发展富有特色。

涿州市制定了《涿州市人民政府关于现代农业示范园区建设的实施意见》，对于设施农业和新型农业经营主体实行奖补政策和扶持政策。

>>专题报道pecial CoverageS河北省科技农业发展彰显勃勃生机 农业科技贡献率达到58.5%从河北省农业农村厅获悉，河北省坚持把强化科技创新作为深化农业供给侧结构性改革、推动农业高质量发展的关键举措，围绕发展壮大特色农业、提升产业化经营水平，搭建平台、组建团队、完善体系、破解瓶颈，着力增强科技对现代农业的支撑能力。

目前，农业科技贡献率达到58.5%。

科技平台建设为科技农业发展提供技术支撑河北省以瞄准和服务前沿性、全局性重大关键技术需求为着力点，积极引进刘旭、李德发、李天来等44名院士，建立了华夏神农、裕丰京安、思科农业等36个院士工作站，吸收省内外47家科研院校，重点开展绿色防控、粪污处理、资源化利用、乳品加工等186项重大科技攻关和项目研发，培养了一大批高层次农业科技创新人才。

为打造高层次创新团队，河北省以7大类、24个优势特色农产品为重点，以关键共性技术研发推广为突破口，以五年为一个周期，组建了二期小麦、蔬菜、奶牛等18个省级现代农业产业技术体系创新团队，基本覆盖河北省特色优势产业。

在专家设置上，立足三产融合，针对薄弱环节，增加补充农产品加工、农机装备、质量控制等全产业链急需岗位，126个研发岗位中产后岗位占48个，实现了产前产中产后全过程技术研发推广。

创新团队按照“首席专家+岗位专家+综合试验推广站长”的组织架构，实行首席专家负责制，将省内384家农业科研、教学、推广单位和龙头企业的1536名农业科技专家聚集在一起，围绕重大关键性难题和制约瓶颈进行集中攻关、试验示范和转化推广，打造了农科Copyright©博看网 . All Rights Reserved.专题报道pecial CoverageS<<教、产学研深度融合的创新推广平台。

截至目前，共培育引进新品种743个，研发新农药新肥料新饲料76种、新设备新机具145套，集成示范推广先进适用技术549项。

农业科技与生态农业发展随着人口的不断增长和社会的不断发展，农业生产面临着越来越大的挑战。

如何提高农业生产效率、保护生态环境、促进农业可持续发展成为摆在我们面前的重要课题。

农业科技与生态农业的发展成为解决这一问题的关键途径。

一、农业科技的作用1. 提高生产效率农业科技的不断进步，使得农业生产水平得到了显著提高。

先进的种植技术、新型肥料施用技术、精准灌溉技术等，都大大提高了农作物的产量和质量。

2. 保障农产品安全借助农业科技手段，可以更好地监测农作物的生长环境，及时发现并解决病虫害等问题，从而保障农产品的质量和安全。

3. 节约资源农业科技的应用可以帮助合理利用土地、水资源、肥料等农业生产要素，实现资源的最大化利用，降低农业生产的成本。

4. 减轻劳动强度自动化种植、智能化灌溉等农业科技手段的应用，可以有效减轻农民的劳动强度，提高生产效率，同时也对吸引年轻人从事农业生产具有积极意义。

二、生态农业的意义1. 保护生态环境生态农业注重生态系统的平衡和稳定，通过合理的耕作制度、植被覆盖、农田生态景观规划等手段，减少化肥农药的使用，保护生态环境。

2. 增加农田生态系统的多样性生态农业注重生态多样性的保护，通过种植多样性的作物、保护生态系统中的天敌等方式，提高了农田生态系统的稳定性和韧性。

3. 促进农产品优质化生态农业的产品以其无农药残留、绿色健康的特点，深受市场欢迎，有利于提升农产品的附加值和品牌形象。

4. 促进农村经济发展生态农业模式下，农产品的销售价格相对较高，可以增加农民的收入，促进农村经济的发展。

三、农业科技与生态农业的发展现状目前，我国农业科技水平不断提升，已经在种子改良、高效肥料、智能化机械等方面取得了显著成就。

同时，生态农业的理念也得到了广泛传播和应用，一大批生态农业园区和示范基地在全国各地建立起来，取得了良好的经济和社会效益。

在全球范围内，农业科技的发展也日新月异。

先进的农业机械设备、精准农业技术、基因编辑等高新技术的应用，使得农业生产方式实现了革命性的变革。