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小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）第一篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。
（5分）líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。
（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。
誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。
三、先读字音再组成词语。
（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。
（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。
（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。
（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。
（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。
（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。
（2分，多写一个加1分）_________________________________________________________________________ _________ 3．“为学患无疑，疑则进也。
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún()()()()()()2.这句话，你非常熟悉。
请你拼一拼，仔细写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________ 3.平常你一定掌握了很多成语，如今就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
别要急，请你用修改符号改病句。
它们感谢你了!(1)小红别禁忍别住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们差不多结束了小学的学习日子。
(3)别亲躯体验，怎能获得真实的感觉别是非常清晰吗?(4)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照模样把句子换个讲法，使句意别变。
(8分)例：气候变化无常，人们如何能别感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾害，中华民族竟然会望而却步吗?_____________________________________________________________________ ___ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝愿。
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___ 例：王宁讲：“我要像李刚那样关怀集体。
小学语文毕业考试卷六年级语文毕业考试试卷一．汉语拼音（７分）１．在大写字母下面写出相应的小写字母。
（２分）ＡＢＤＥＦＱＲＴ２．给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。
（２分）逆风（yìlìnì）允许（yǒng yǔn yún）３．看拼音，写词语。
（３分）zǔnáo ān rán wúyàng（) ( )二．汉字（１１分）１．下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。
（２分）①迷惑不解Ａ、分隔隔离分散、解开；Ｂ、分泌大小便；Ｃ、懂、分明。
②斩钉截铁Ａ、阻拦、停止；Ｂ、堵截、割开；Ｃ、量词，暗示节、段。
２．用字组词。
（３分）（）（）（）（）（）（）３．用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写鄙人面的横线上。
（3分）4．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。
（3分）垂头伤气（）付荆请罪（）蚊丝不动（）三、词语（11分）１．选词填空（4分）①发布发展发生发现发现今天早上，气象台（）了大风警报。
傍晚，天气果然( )了变化。
当时，我站在家门口，首先吹来一丝丝微风，（）树叶开始晃动。
纷歧会，微风（）成暴风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……；不但……而且……；如果……就……（2分）A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。
B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。
２．把成语补充完整。
（3分）完（）归赵兴国安（）身临其（）继续懊诲似乎责备赞扬仿佛停止懊丧近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）三．句子（１７分）１．判断下列句式，再选择填空。
（３分）（供选择的有：拟人、排比、比方、夸张）①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
（）②大雨没喘气，一连下了五天五夜。
（）③我必然像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学语文毕业升学真题测试卷（2套）时间：80分钟满分：100分一、根据拼音写词语。
（10分）shū jí dān ɡe pái huái chè dǐ sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）（）二、选择正确的读音或字形，将答案的序号填写在横线上。
（8分）1.甜腻腻．（A.lì B.nì）2.汤匙．（A.chí B.shi）3.形势严（A.骏 B.峻）4.通达旦（A.宵 B.霄）三、选一选，将正确答案的序号填在横线上。
（10分）1.加点的词语解释不正确．．．的是。
A.脉脉．．不得语（相视无言的样子）B.粉骨碎身浑．不怕（浑浊）C.孰为汝多知．乎（同“智”，智慧）D.行道迟迟，载．渴载．饥（则，又）2.下列句子中加点词语使用有误．．．．的一项是。
A.鲁滨逊对自己的处境稍稍有了一点焉知非福．．．．的想法。
B.只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
C.这群乌合之众．．．．既有组织，又讲纪律。
3.和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同．．的句子是。
A.我觉得好像有万根钢针扎着喉管……B.饭豆煮得肿胀，花生仁脱了它的红外套。
C.我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。
4.标点符号使用得不规范．．．的一句是。
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B.他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。
C.我禁不住问他，“老班长，你怎么不吃鱼啊。
”5.下面的几个句子中，没有语病．．．．的一句是。
A.西藏地广人稀，生活节奏比较傲慢。
B.我想到底是让我盼来了。
C.在毕业联欢会上，我们看到了优美的舞蹈和悠扬的歌声。
四、判断下面的说法是否正确，正确的标上“√”，错误的标上“×”。
（4分）1.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。
小学语文毕业升学真题测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分一、基础与积累。
（30分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.饺．（jiǎo）子寂．（jì）寞恐惧．（jù）腊．（lá）八粥B.荒芜．（wú）屏幕．（mù）倒霉．（mēi）元宵．（xiāo）节C.哀．（ài）思耽．（dān）搁燃．（rán）放娱．（yù）乐场D.叹．（tàn）息军阀．（fá）彻．（chè）底奄．（yǎn）奄一息2.下列选项中没有错别字的一组是（）（2分）A.热情浪漫防御司空见贯B.困境明媚严俊重见天日C.徘徊剥削骆驼无独有偶D.蟋蟀批评忧伤死得奇所3.下列选项中，加点字的意思相同的一组是（）（2分）A.游园不值．——价值．B.晓．看红湿处——家喻户晓．C.应怜．屐齿印苍苔——可怜．九月初三夜D.回味无穷．——无穷．无尽4.下列各句中，画线的词语运用不恰当的一句是（）（2分）A.我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
B.他整天愁眉苦脸，经过大家开导，他终于喜笑颜开。
C.那个星期天，母亲没能带我出去玩，我追悔莫及。
D.寒冬过后必将迎来万物复苏、万象更新的春天。
5.下列各组词语按感情色彩分类正确的一组是（）（2分）A.张冠李戴指鹿为马焕然一新心旷神怡B.一丝不苟处变不惊匠心独运行侠仗义C.破釜沉舟负荆请罪春意盎然囫囵吞枣D.顶天立地卧薪尝胆杯弓蛇影闻鸡起舞6.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.如果．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就．有可能发现真理。
B.如果．．没有春天的播种，就．没有秋天的收获。
C.如果．．爸爸不把表盖打开，我就．不知道里面有一个美丽的世界。
D.如果．．条件恶劣，詹天佑就．坚持在野外工作。
7.下列句子中标点符号使用不正确的是（）（2分）A.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……B.好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一组是：A. 沉默（mò）、储存（chǔ）、踏实（tà）B. 纷纷（fēn）、结巴（jié）、解决（jiě）C. 水滴（shuǐ）、塑造（sù）、注射（zhù）D. 奋进（fèn）、展览（zhǎn）、锻炼（liàn）2. 下列词语书写正确的一组是：A. 比喻、飘洒、凛冽B. 畸形、狂热、狼藉C. 磨练、苍劲、祈祷D. 恍惚、编纂、凋零3. 下列句子中，用词不当的一句是：A. 这本书的内容非常丰富，读起来让人爱不释手。
B. 小明在学习上总是得过且过，成绩一直不理想。
C. 老师鼓励我们要勇于探索，不断开拓创新。
D. 雨后的天空，彩虹如同彩带般横跨在天际。
4. 下列句子中，修辞手法使用错误的一句是：A. 月亮升起来了，仿佛一个大玉盘。
B. 小明的学习成绩像火箭一样直冲云霄。
C. 这座山高耸入云，犹如一位巨人。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列词语中，与其他三项词性不同的一项是：A. 阳光、美丽、丰收B. 花朵、流水、鸟鸣C. 奇妙、神奇、神秘D. 美丽、花儿、风景二、填空题（每题2分，共20分）6. 请用合适的词语填空。
（1）我们要养成（__________）的习惯，才能更好地学习。
（2）春天来了，大地（__________）。
（3）他的（__________）让人敬佩。
7. 请补充句子。
（1）夏天，（__________）。
（2）夜晚，（__________）。
8. 请根据下列拼音写出相应的词语。
（1）liú shuǐ（__________）（2）chūn tiān（__________）（3）bǎo zhù（__________）三、阅读题（每题10分，共30分）9. 阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、梨花竞相开放，美丽极了。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学语文毕业试卷(附参考答案)同学们，祝贺你们即将结束小学阶段研究。
现在，我们一起来练这些题目，看看自己在哪些方面做得不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的研究中注意赶上。
记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累与运用。
1、认真写一写，展示出你最漂亮的字。
4%保邦见过快贵课间久刻闲2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
5%⑴将成语补充完整：精兵不（怕）政（变）机妙算文质（彬彬）（有礼貌）⑵成语加减法：（不）顾茅庐+（登）步登天=（不）入虎穴十全十美—（人）上（人）下=（心）心相印⑶对对子：稻草捆秧父（牵）抱子3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
4%⑴死去元知万事空，但（悔）不（该）。
（___《示儿》）⑵人之学问知能成就，犹自（此）（时）。
（___《论衡·量知篇》）⑶大江东去，（浪）（淘）尽千古风流人物。
（___《春夜喜雨》）⑷洛阳亲友如相问，（一）（片）___在玉壶。
（___《芙蓉楼送辛渐》）题目，会做吗？给自己加把劲！9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在___古生物大厅里的恐龙化石，1995年我国赠送给___的《永乐大典》手抄本，举世闻名的古代绘画《清明上河图》，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库，1980年在秦始皇陵区周围出土的兵马俑等。
⑵《将相和》中的“将”指将军，“相”指相国，“和”的意思是和谐。
文章由“将军的儿子”、“爷爷的爷爷”、“铁路修建”这三个小故事组成，我欣赏的人是爷爷的爷爷，由他的品质我想到了勇气和坚持。
⑶“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”这段话选自课文《铁路修建》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。
从这段话中我体会到了坚持不懈的精神。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）沉重（zhòng）沉思（chén）沉香（chén）B. 落叶（luò）落枕（luò）落后（luò）落款（luò）C. 美丽（měi）优美（měi）美味（měi）美景（měi）D. 粗心（cū）粗粮（cū）粗壮（cū）粗细（cū）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，上面画着可爱的卡通人物。
B. 通过这次旅行，我深深体会到了祖国的美丽风光。
C. 我非常喜欢看书，每天都会看很多书。
D. 这个故事告诉我们，勤奋学习是非常重要的。
3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 轰鸣（hōng）鸟语花香（niǎo）欢快（huān kuài）B. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hōng）欢快（huān kuài）C. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hóng）欢快（huān kuài）D. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hōng）欢快（huān kuāi）4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，像一面明镜，清澈透明。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市就像一个巨大的迷宫。
D. 我的学习成绩像火箭一样上升。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）B. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）C. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）D. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）6. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A. 树上的小鸟在欢快地唱歌。
B. 海浪拍打着海岸，发出响亮的声音。
C. 阳光像一把金色的钥匙，打开了春天的大门。
2011年小学语文毕业考试试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、卷面书写（5分）要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。
二、基础知识（35分）（一）选择，把正确答案的序号填入括号里（每小题1分，共10分）1.下面大写字母中，排列顺序正确的一组是( )（1）B E K R T （2）H I K J L （3）W V X Y Z2.下面词语中，没有错别字的一组是( )A、以生殉职囫囵吞枣不厌其烦竞相开放B、接踵摩肩应接不暇跋山涉水磕磕碰碰C、通宵达旦野性难驯三顾茅芦发奋图强3.下面加点字，读音没有错的一组是( )A、老师．（shī）蒸．发（zhēnɡ）似．乎（shì）松．鼠（sōnɡ）B、生．存（shēnɡ）肥胖．( pànɡ）硬．币(yìnɡ）津津．．乐道（jīn）C、爱抚．（fǔ）柔．软（róu）胆怯．（qiè）兴．奋( xìnɡ)4.下面汉字起笔不完全相同的一组是( )A、尖必为将B、民丑君建C、函双预子5.下面词语的组成和“黑白”这个词一样的一组是（）A、前后快慢运输新旧B、厚薄古今正直冷热C、好歹优劣曲直出6.下面词语搭配不完全正确的一组是( )A、爱护（书籍）爱惜（粮食）珍惜（时间）保护（环境）B、维护（生活）保持（作风）维持（秩序）坚持（真理）C、观察（天气）仰望（天空）瞻仰（遗容）探望（病人）7.下面三个句子中，没有语病的一句是( )A、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
B、从挂两支笔的孩子中受到了深刻的教育。
C、尽管吃了很多苦，同学们总是坚持到锻炼结束。
8.与“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
”写法相同的句子是( )A、在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。
B、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
C、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
9.下面句子标点符号使用不完全正确的一句是( )A、我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。
”B、“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子？多么荒唐！”C、“是的，我是最大的。
”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
10.赞美“不怕任何困难、挫折，始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词是( )A、《题临安邸》B、《赠汪伦》C、《竹石》（二）填空（每空格0.5分，共20分）1.查字典的方法要根据不同的情况来确定。
部首明显的字可用（）查字法；知道字音的字可用（）查字法。
“裹”应先查大写字母（），再查音节（）；“歉”应先查（）部，再查（）画。
2.“虚”字的解释有：①空虚②徒然，白白地③空着④虚假，不真实⑤虚心给下列词语中的“虚”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
虚度年华（）座无虚席（）弹无虚发（）虚张声势（）虚情假意( ) 3.看拼音在括号里写上合适的字。
yù监（）犹（）荣（）防（）遭（）xié和（）威（）（）力要（）（）念4.先把下列词语补充完整，再选择其中合适的词语填入下面的句子中。
和（）可亲（）扬顿挫可见一（）无( )无故脍（）人口各（）己见小学阶段，同学们在（）的张老师引领下，阅读了许多（）的文学作品。
在班级读书会上，同学们（），畅谈自己的读书收获。
5.在古诗词中，“月”经常被诗人用来寄托思念家乡、思念亲人，如张九龄的“海上生明月，( )。
”李白的“举头望明月，( )。
”杜甫的“( )，月是故乡明。
”关于月亮的诗句还有“( )，( )。
”6.根据情景填写句子或词语。
小明总想着做轰轰烈烈的大事，从来不屑于做身边的小事，我劝勉他说：“( )，勿以恶小而为之。
”表弟的学习成绩不够理想，总是责怪自己没有聪明的脑袋，我鼓励他：“天才是百分之一的( )，百分之九十九的( )。
”在学校艺术节中，同学们充分展示了自己的才能，真是“八仙过海——（）。
”同桌老是说话不守信，我想到一句名言送给他：（“”）（三）照样子改写句子。
（每句1分，共5分）1.例：我把黑板擦干净了。
黑板被我擦干净了。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
2.例：人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
一寸光阴一寸金，我们岂能白白浪费？3.例：老师知道这件事。
老师不可能不知道这件事。
老师的提议，我们都同意。
4.例：老师对王小红说：‚我有事，你组织同学们继续完成制作。
‛老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”5.例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
这只是一个很小的错误。
我们决不能忽略它。
三、阅读理解（30分）（一）课内选文阅读（10分）“凤辣子”初见林黛玉一语未了，只听后院中有人笑声，说：‚我来迟了，不曾迎接远客。
‛黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：‚你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。
‛……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：‚天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
‛说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：‚我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
‛这熙凤听了，忙转悲为喜道：‚正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。
‛又忙携黛玉之手，问：‚妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。
要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。
丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
‛1.填空：以上片段的原著是（《》），作者是( )。
（2分）2.选择一个正确答案的序号填在括号里。
（每小题2分，共6分）（1）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”这段描写属于( )A、动作描写B、语言描写C、外貌描写（2）“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客。
’”此处的语言描写达到的效果是( )A、未见其人，先闻其声B、先见其人，未闻其声C、见其人同时闻其声（3）读文中划波浪线的句子，联系上下文，判断王熙风说话的目的是( )A、称赞黛玉貌美B、同情可怜黛玉命苦C、表面称赞黛玉貌美，实际阿谀奉承贾母3.这个片段中，你读出王熙凤是个怎样的女人？（2分）答：（二）课外选文阅读（10分）蜘蛛①这天，志健走入厨房，发现墙角上又结了一个蜘蛛网。
他连忙喊：‚妈妈，那蜘蛛又结．（jiē jié）网了！‛②妈妈笑着应．（yīnɡ yìnɡ）答：‚那么，你打算怎么办呢？‛③说实话，志健也不知该怎么办才好，因为那蜘蛛已经是第三次在这儿结网了。
之前的两次，志健都是很快地拿起扫．（sǎo sào）帚，把蜘蛛网扫．（sǎo sào）掉。
④这一次，他想，那样做，（固然显然）没什么用。
于是，他蹲下来，盯着那蜘蛛，想其它的办法。
⑤只见那蜘蛛伸出脚，攀在网的中央，动也不动，似乎也在盯着志健。
志健心想：你这蜘蛛，还不向我求饶？可是，蜘蛛（仍然当然）动也不动。
⑥过了一会儿，志健不禁有点儿累了，便把视线从蜘蛛身上移开，看起蜘蛛网来。
这是他第一次把蜘蛛网看得这样清楚。
原来，编制这蜘蛛网的蜘蛛一点儿也不马虎，把这个网结得非常细密．．（），看不出哪儿是头，哪儿是尾，简直是印出来的一样。
如果有蚊子撞上它，一定会掉在这个网里。
志健忽然想起了‚法网难逃．．．．‛（）这个词语。
⑦志健看着这细密的蜘蛛网，想起蜘蛛一次又一次地织网，他开始佩服这蜘蛛了。
他站起来，对妈妈说：‚妈妈，这蜘蛛也没有妨碍我们，算了！‛⑧妈妈微笑地向他点点头。
1.读①、②、③自然段，给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（2分）2.读④、⑤自然段，在括号里选择合适的词语，打“√”。
（2分）3.读第⑥自然段，在括号里写出加点词语的近义词。
（2分）4.读下面两句话，体会志健对蜘蛛态度的前后变化，用合适的词语来表达。
（2分）（1）他连忙喊：‚妈妈，那蜘蛛又结网了！‛——此时志健对蜘蛛的态度是（）。
（2）他站起来，对妈妈说：‚妈妈，这蜘蛛也没有妨碍我们，算了！‛——此时志健对蜘蛛的态度是（）。
5.蜘蛛的什么品质令志健佩服？（2分）答：（三）课外读物阅读（10分）1.把下面人物名字和相关成语用线连起来。
（2.5分）杨时关羽勾践诸葛亮曹操卧薪尝胆单刀赴会程门立雪锦囊妙计望梅止渴2.把下面神话人物和相关事件用线连起来（3分）。
夸父仓颉神农后裔大禹盘古尝百草造字追日开天地射日治水3.《皇帝的新装》里的皇帝被骗的原因有很多，其中最根本的原因是（）（0.5分）A、自己生活奢侈，只想穿新衣。
B、因为两个大臣说谎骗皇帝。
C、自己既愚蠢，又爱虚荣。
D、宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。
4.《蟋蟀的住宅》选自（《》），作者是法国的（）。
它既是一部著名的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
（1分）5.有一位意大利小学生，用日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，洋溢着父母子女间的亲情、老师学生间的深情、同学朋友间的友谊、小小少年的爱国之心，这部书就是（《》）。
（0.5分）6.《水浒传》大闹野猪林的人是（），大闹忠义堂的人是（），大闹飞云浦的人是（）。
（1.5分）7.你课外看过的令你印象最深刻的一本书是：（《》），令你印象深刻的原因是：（）。
（1分）四、习作表达（30分）题目：谢谢你同学们，当你看到这个题目时，你最想对谁说声“谢谢”呢？因为什么事你要感谢他（她）？请选择一位曾经关心和帮助过你的人，写一篇短文，表达你对他（她）的感激之情。
具体要求：1.把你要感谢他（她）的事写具体、写清楚。
2.把你的感激之情真诚地表达出来。
