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航空保健与急救航空保健与急救是指在航空领域中，为乘客和机组人员提供医疗保健和紧急救援服务的一系列措施和程序。
在飞行过程中，乘客和机组人员可能会遇到各种健康问题和紧急情况，因此航空保健与急救至关重要。
一、航空保健1. 航空医学研究与培训航空医学研究旨在了解航空环境对人体的影响，开展相关研究，以提供科学依据和指导。
航空医学培训则是为航空医学人员提供专业知识和技能的培训，包括航空医学基础知识、航空心理学、航空生理学等。
2. 乘客健康评估在乘客登机前，进行健康评估是航空保健的重要环节。
乘客需要填写健康问卷，提供个人健康信息，以便航空医务人员评估其适宜乘坐飞机的能力。
3. 高风险旅客护理对于某些高风险旅客，如孕妇、老年人、慢性病患者等，航空保健提供特殊护理服务。
这包括提供舒适的坐位、定期监测健康状况、提供特殊饮食等。
4. 预防疾病传播航空保健还致力于预防疾病在飞机上的传播。
航空医务人员会向乘客提供卫生教育，推广正确的卫生习惯，提醒乘客勤洗手、避免接触传染源等。
二、航空急救1. 机上急救设备和药品航空公司应配备一定数量的急救设备和药品，以应对机上突发疾病和紧急情况。
这些设备和药品包括心电监护仪、呼吸器、自动体外除颤器、急救药品等。
2. 机上医疗服务航空公司应礼聘合格的医务人员，提供机上医疗服务。
他们可以在紧急情况下进行急救，为乘客提供基本医疗服务，并协助机组人员处理突发事件。
3. 紧急医疗协调在紧急情况下，航空公司应与地面医疗机构建立紧急医疗协调机制。
这样，在需要时可以及时联系地面医疗专家，获取进一步的诊断和治疗建议。
4. 乘客伤病记录航空公司应建立乘客伤病记录系统，详细记录乘客在飞行过程中的伤病情况。
这有助于了解乘客的健康状况，为航空保健与急救提供数据支持。
三、航空保健与急救的挑战与发展1. 气候变化对乘客健康的影响随着气候变化，航空保健与急救面临新的挑战。
极端天气可能导致乘客健康问题的增加，如高温引起中暑、气压变化引起耳痛等。
精心整理航空服务专业教学计划一、航空服务专业人才培养计划（一）、专业名称航空服务（二）、入学要求初中毕业生及同等学力者（三）、基本学制（四）、培养目标本专业主要为民航、港口服务业或高等艺术院校培养和输送合格的后备人才。
本专业的毕业生应具备良好的职业道德，较高的文化素养，掌握基本专业知识和技能的应用型人才。
本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，热爱祖国，初步树立科学的世界观和为人民服务的思想，具有为民族振兴而奋斗的理想。
养成严谨的学习态度和工作作风，遵纪守法，团结合作，具备较好的道德修养，健康的心理素质和良好的行为习惯。
初步了解人文学科的知识，具有较系统的基础英语和听、说、读、写基本技能，具备民航服务的基本知识和基本技能。
身体健康，积极向上，能正确对待困难挫折的健康心理。
具有高雅的坐、立、行走姿态和健美体形。
掌握化妆美容的基本技能，努力将自己塑造得高雅、纯真、大方，努力使身体状况达到或保持《民航空中乘务员体格检查鉴定标准》规定的各项要求。
（五）、人才规格本专业毕业生应具备有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（1）职业素养1.职业道德基本知识2.职业守则（1）遵守法律、法规和有关规定（2）爱岗敬业、法规和有关规定（3）严格执行工作程序、具有高度的责任心（4）工作认真负责，具有高度的责任感和良好的团队合作精神（5）刻苦学习，钻研业务，努力提高技术文化素质。
（2）专业知识和技能1掌握空乘职业礼仪、动作礼仪、仪容仪表、规范服务礼仪、行为礼仪、相关空乘常识。
2掌握航空生理基础知识、常见疾病预防、航空飞行心理保健、飞行员的营养要求、航空卫生法规、旅游3突发疾病急救服务、飞行突发情况现场急救、空中意外应急求生措施、乘客常见病症处理案例4掌握民航服务心理学导论、民航服务与知觉个性需要动机、民航服务的组织管理、民航服务过程中的旅客需求心理及服务。
5掌握中国航空运输地理概述、中国的航空区划、中国的国际航线、中国的国内航线。
航空保健卫生与急救课程总结报告航空保健卫生与急救课程是一门重要的课程，主要针对航空公司的工作人员和乘客，旨在提供基本的医疗知识和技能，以保障航空旅行过程中的安全与健康。
以下是对该课程的总结报告：1. 课程内容：- 航空医学基础知识：包括航空医学的定义和基本原理，了解飞行对身体的影响，如气压变化、氧气供应等。
- 急救理论与技能：学习基本的急救知识和技能，如心肺复苏术、止血、包扎等，以应对突发状况。
- 常见疾病与处理：了解在航空旅行中常见的疾病和不适，如晕厥、呼吸道感染等，学习相应的处理方法。
- 应对突发事件：了解紧急情况下的行为准则和安全逃生知识，如飞机失事、紧急迫降等，以保护自己和他人的生命安全。
2. 课程收获：- 航空医学知识增加：课程使我对航空医学有了更深入的了解，了解了飞行对身体的影响和如何应对空中的医疗事件。
- 急救技能提升：学习了一些常见紧急情况下的急救技能，提高了处理突发状况的能力，增强了安全意识。
- 飞行旅途中的健康知识：学习了如何在飞行途中保持健康，预防常见疾病和不适，提高了旅途中的舒适度。
3. 课程建议：- 深入案例分析：希望在课程中能增加更多实际案例的分析和讨论，以便更好地理解和运用所学知识。
- 实地实践机会：如有条件，建议提供机上模拟实践或参观航空医疗机构的机会，进一步加强学习效果。
- 定期更新知识：航空保健卫生与急救领域的知识和技术不断更新，建议定期进行知识更新培训，以跟上最新发展。
总之，航空保健卫生与急救课程为航空旅行提供了必要的医疗知识和技能，对于航空公司工作人员和乘客来说，是一门非常有用的课程。
通过学习该课程，可以提高应对突发状况的能力，保证航空旅行的安全和健康。
《航空卫生保健与急救》期末试卷一、填空题（每空1分，共25分）1..按气温水直分布大气层分层可分（）（）（）（）（）2.平流层的高度是从对层顶到约（）高度的大气层。
3.四肢骨骨折的固定方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
4.飞机上最常见的急症是（）、（）、（）。
5.高空缺氧对视觉功能的影响，当上升高度达到（) 米时,视觉功能就开始下降。
P126.体检鉴定结论为（）、（）、（）三种。
7.止血的方法包括（)、（）、（）、（）、（）。
8.F2基因是一种（）的蛋白质。
二、选择题(每题5分，共35 分)1.中耳气压性损伤多发生的高度在（）以下。
A.1000 米B.2000 米C.3000 米D.4000 米2.90%以上的水汽集中在大气层中那一层（）。
A.对流层B.平流层C.中间层D.暖层3.高空底气压对人体的影响的主要表现以下那顶不正确（）。
A：胃肠胀气B.中耳炎C.缺氧D.减压病4：出现高空减压病的阈限高度是多少（）。
A.6000 米B：8000 米C ：1200 米D：10000 米5.组织中毒性缺氧是由什么引起（）。
6.A.高空氧的含量不足B氧分压过底引起 C.二氧化碳过多引起中毒D供氧能力发生障碍6.一个人呼吸停止后（）便会死亡。
A.3—5分钟B.4—6分钟C.8—10分钟D.2—4分钟7.当我们在约2400米地高度时，在海平面相同体积的空气会膨胀（）%。
A. 10B. 20C. 30D.40三、问答题（共40分）1.现场急救的基本原则要求的急救顺序内容是什么？（7分）2.迫降前的乘客基本准备工作要领包括哪些？（5分）3.现场急救的主要措施有哪些？（6分）4.空勤人员和空中交通管制员1级体检合格证中一般条件的医学标准有哪些？（7分）5.绝对不适合航空旅行的情形有哪些。
（5分）5.体育疗法是用的最多的、国内外学者工人的用于治疗空勤人员晕机病的有效方法，请问体育疗法的锻炼项目分为哪两类？具体分别包括哪些内容？（10分）。
