上海复旦大学管理学院EDP介绍

复旦大学管理学院MBA学生国际交换选拔与管理条例第一条总则为促进复旦大学管理学院国际化进程，培养具有宽广国际视野及丰富国际阅历的管理人才，复旦大学管理学院每学期选派MBA学生参加国际交换，也接受国外商学院学生加入复旦课堂。

复旦大学管理学院作为国际管理战略合作组织(PIM, Partnership in International Management)的成员学院，目前拥有分布在欧洲、北美、大洋洲和亚洲的近四十所知名商学院合作伙伴，每年有超过80个海外交换名额。

为保证国际交换顺利有序进行，特制定本条例。

第二条申请对象复旦大学管理学院MBA，国际MBA，MPACC，复旦-港大MBA以及复旦-BI MBA项目学生，符合下述申请条件者，均可申请国际交换学习。

（部分交换名额仅对复旦学位学生开放。

）第三条申请条件1. 政治思想表现良好，遵守国家法律法规、校纪校规，无违纪现象；2. 以下两项要求必须要符合其中一项:a. MBA学生商务英语成绩在读期间达到“B+”或以上；国际MBA学生商务英语或管理沟通成绩在读期间达到“B-”以上。

b. 具有有效期内托福IBT 90分以上，或雅思6.5分以上成绩。

第四条复旦大学管理学院国际交换选拔与管理委员会一、主要职责：1. 制定、修改国际交换选拔条例；2. 制定、修改国际交换选课规定及管理细则；3. 执行国际交换选拔工作，确定国际交换名单；4. 接受国际交换选拔申诉；5. 讨论和决定有关国际交换的其他重要事项。

二、人员组成：主席：管理学院殷志文副院长委员：复旦MBA项目主任祁新娥、国际MBA项目主任孙龙、MPACC项目主任娄贺统、复旦-港大MBA项目主任谢昊、复旦-BI MBA项目主任徐惠忠、管理学院国际交流与交换办公室（IEC: International Exchange and Cooperation Office）主任许丽华。

三、执行机构：管理学院国际交流与交换办公室是国际交换选拔与管理的执行机构，它负责国际交换的各项事务工作，包括发布国际交换通知，接受国际交换申请，组织国际交换选拔，公布国际交换名单等。

上海复旦经济管理实验班课表标题：探索上海复旦经济管理实验班课表：全方位发展与深度学习的完美结合导语：在现代社会中，经济管理是一门备受瞩目的学科，已成为许多人追求成功和发展的重要途径。

上海复旦经济管理实验班作为中国顶级高等学府之一的复旦大学的重要学术项目，为学生提供了具有全球视野和创新思维的发展机会。

课程作为知识传递的核心媒介，既承载着知识的广度，又塑造了学生的深度学习能力。

本文将探索上海复旦经济管理实验班的课表，揭示其全方位发展和深度学习的完美结合。

一、综合学科课程：为全方位发展打下坚实基础1. 如何构建一个有竞争力的经济体系（必修课）经济学作为经济管理的核心学科，课程聚焦于教授宏观和微观经济理论，帮助学生理解经济体系的运作和变化。

通过学习经济学原理，学生能够了解全球经济背景下的市场机制，抓住机遇并应对挑战。

2. 组织行为学：探索人力资源的动态管理（选修课）组织行为学课程关注企业组织内部的人力资源管理和团队协作。

学生将学习组织行为学的基本理论，了解企业文化对员工行为的影响，以及如何激发员工的潜力。

这门课程培养了学生的沟通、领导和决策能力，为未来担任管理岗位打下基础。

3. 金融市场与投资（选修课）金融市场与投资课程探讨了金融业的基本原理和工具。

学生将学习金融市场的运作方式、金融产品的种类以及投资策略的选择。

学生还将了解投资风险和回报的关系，以及如何进行有效的资产配置。

这门课程将帮助学生发展独特的投资眼光和理财技能。

二、领导力与创新课程：推动深度学习的关键驱动力1. 领导与决策（必修课）领导与决策课程重点培养学生的领导才能和决策能力。

通过学习领导案例、参加团队项目和模拟游戏等活动，学生将锻炼自己的沟通、合作和问题解决能力。

在这门课程中，学生将深入了解领导力的不同理论和实践，发展有效的领导技能。

2. 创业与创新管理（选修课）创业与创新管理课程为学生成为创业家提供了必要的知识和技能。

学生将学习创业过程中的关键问题，了解如何进行市场研究、商业计划的编写以及资金筹集。

复旦大学经院和管院的各专业介绍经院专业的介绍：这里我把自己了解的信息尽可能写出来，不能保证100％准确，希望对大家有帮助因为我本科是管院的，报经院的专业，这样对两边都有些了解。

先说经院的专业：金融：名气很大，感觉很牛，但是从复旦教授的论文来看，偏理论方面。

应用方面不是很强，比如投资学方面不如上海财大。

但是学好理论基础对以后具体应用还是有很大的好处的。

师资力量还不错，姜波克很有名，理论水平很高，他的那本《国际金融学》这本书我看过，写得很严谨。

系主任刘红忠也很不错，我上过他的《金融市场学》选修课，觉得蛮好的老师，金融市场方面的理论很灵的。

还听说财大过来的陈学彬，听说算是财大的最有名教授之一了，前年给复旦挖来的。

比较年长的还有胡庆康等。

总体来讲，我觉得复旦金融师资力量来讲在全国高校算顶尖的了，当然，分数也特别高几年来没低于360过，去年372复试线。

世界经济：名气也很大，感觉也是偏理论。

华民老师我很FAN的，觉得他很有水平，口才有很好，分析当前经济问题头头是道。

大三下的时候旁听了他的《国际经济学》，是我上过的课中最回味的课之一。

世经也很多牛老师，李维森老师的文章经常在一些报上看到，署名韦森。

世经是除金融外最热门的专业。

去年354分复试线，今年肯定要飙不少分上去。

西方经济学：虽然不是国家重点学科，但是导师非常牛，是经济和中心最热的专业，录取分数也很高，微观宏观方面的研究都有。

不是所有老师都带这个专业。

老师有：经济系——袁志刚，张晖明，李慧中，杭行，尹伯成（返聘），中心——俞忠英，殷醒，张军，石磊。

袁志刚主要研究非均衡理论与劳动就业，偏宏观；张军偏微观，石磊主要研究产业组织理论，杭行投资理论与公共经济学。

共八位博导，另外一位副教授杭，而且听说杭老师在经院同学中口碑很好很好的。

去年350分左右。

区域经济学：周伟林老师很不错的，我上过他“当代中国经济”这门课，对学生很好。

而且感觉他在外面人脉很广的，应该也有很多项目，其他我就不清楚。

复旦大学学士学位授予工作细则（试行）（1991年9月制订，1994年6月修订，2006年4月再次修订）第一条为做好学校的学士学位授予工作，依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，以及国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和原国家教委学位办、国务院学位办《关于制发学士学位证书的通知》以及《复旦大学学位授予工作细则》等有关规定，结合学校实际情况，特制定本细则。

第二条学校按文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、理学、工学、医学等九个学科门类授予学士学位。

第三条学校学士学位证书授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”、“来华留学本科毕业生”三种。

（一）“普通高等教育本科毕业生”包括全日制本科毕业生、独立二级学院在获得学士学位授予权前招收的全日制本科毕业生以及网络教育学院本科毕业生（包括港澳台侨学生）。

这种学生所获学士学位证书的内页注有“普通高等教育本科毕业生”字样；（二）“成人高等教育本科毕业生”是指通过夜大学、函授、成人脱产班、高等教育自学考试等形式，完成学历教育的成人高等教育本科毕业生。

这种学生所获学士学位证书的内页注有“成人高等教育本科毕业生”字样；（三）“来华留学本科毕业生”是指在我校攻读大学本科学历且不具有中华人民共和国国籍的本科毕业生。

这种学生所获学士学位证书的内页注有“来华留学本科毕业生”字样。

第四条被授予学士学位的学生，应当遵纪守法，道德品行良好，完成相应教学计划的各项要求，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩表明其已经较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的初步能力。

除本条第一款的规定外，授予学士学位还应当符合下列条件：（一）全日制本科毕业生1．在规定的学制年限内修满规定的学分，达到本科教学培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业；2．成绩的平均绩点大于或等于2.0。

复旦大学管理学院MBA学生国际交换选拔与管理条例第一条总则为促进复旦大学管理学院国际化进程，培养具有宽广国际视野及丰富国际阅历的管理人才，复旦大学管理学院每学期选派MBA学生参加国际交换，也接受国外商学院学生加入复旦课堂。

复旦大学管理学院作为国际管理战略合作组织(PIM, Partnership in International Management)的成员学院，目前拥有分布在欧洲、北美、大洋洲和亚洲的近四十所知名商学院合作伙伴，有超过80个海外交换名额。

为保证国际交换顺利有序进行，特制定本条例。

在本条例基础上，复旦大学管理学院国际交换选拔与管理委员会保留根据每年情况，对当年选拔流程及相关事项进行修改及解释的权利。

第二条申请对象复旦大学管理学院MBA，IMBA，MPACC，沪港IMBA以及BI MBA项目学生（包括秋季班、春季班）符合下述条件者都可申请国际交换学习。

部分交换名额仅对复旦学位学生开放。

第三条申请条件1.政治思想表现良好，遵守国家法律法规、校纪校规，无违纪现象；2.各门功课平均成绩在B以上;3.以下两项要求必须要符合其中一项:a.MBA学生商务英语成绩在读期间达到“A”；国际MBA学生商务英语在读期间达到“B”以上。

b.具有有效期内托福580分以上，或雅思6分以上成绩。

第四条复旦大学管理学院国际交换选拔与管理委员会一、主要职责：1.制定、修改国际交换选拔条例；2.制定、修改国际交换选课规定及管理细则；3.执行国际交换选拔工作，确定国际交换名单；4.接受国际交换选拔申诉；5.讨论和决定有关国际交换的其他重要事项。

二、人员组成：主任：管理学院副院长：殷志文成员：MBA及国际MBA项目主任，沪港MBA项目主任，BI MBA 项目主任。

三、执行机构：复旦大学国际MBA项目是MBA国际交换选拔的执行机构，它负责国际交换选拔的各项事务工作，包括发布国际交换通知，接受国际交换申请，组织国际交换复试，公布国际交换名单等。

复旦大学工商管理硕士(MBA)招生简章（2017年入学）复旦大学管理学院是国务院学位委员会和国家教育部1991年确定的首批授予工商管理硕士（MBA）学位的九所院校之一。

历经多年的实践和探索，并吸收欧美工商管理教育的先进理念和方法，复旦MBA已经形成了自身的独特优势和品牌价值。

2001年，复旦大学MBA 项目获得教育部唯一国家级优秀教学成果一等奖。

项目特色先进的教学模式和雄厚的师资力量项目教学倡导理论与实践并重、国际化与本土化并行的理念。

授课教师兼具深厚学术造诣和丰富管理实践经验，教学体系完整、教学方法先进。

MBA价值最大化平台和广泛深入的校企合作项目重视学生的成长与发展，开设了内容丰富、形式多样的第二课堂，与全球知名企业共同打造合作平台，增强学生与企业的互动交流。

与海外一流名校紧密多样的国际合作与交流项目与多所全球顶级商学院开展创新性合作项目与课程，并积极发展国际学生交换项目，以此拓展复旦MBA学生的国际视野。

百年复旦所积淀的多学科优势和深厚人文底蕴依托百年复旦深厚的文化底蕴，发挥综合性大学的多学科优势，项目开办了知微行远文化之旅系列讲座等活动，遍邀复旦各学科的名师大家主讲，为学生提供与大师面对面的学习机会，全面提升复旦MBA学生素养。

遍布世界各地的庞大校友网络和丰富人脉资源学院目前拥有20000余名校友，其中有近5000名MBA校友。

他们遍及全国乃至世界各地，在众多领域中发挥着重要作用，在实现个人价值的同时发扬光大了母校的传统和荣誉，他们也以各种方式为复旦MBA学生提供了多方位的切实有力的支持。

倡导职业精神和社会责任的复旦MBA文化项目自创立之初，就提出了复旦MBA学生应勇于承担社会和民族发展的重任的要求，勇担社会责任是复旦MBA学生入学的第一课。

培养过程始终强调学生应将个人发展融入社会和国家的发展之中，以真正成为职业化的管理人才和社会发展的中流砥柱。

复旦大学MBA项目2016年计划招收500名学生(不包含企业合作项目学生）。

复旦大学-香港大学工商管理（国际）硕士项目香港大学-复旦大学工商管理（国际）硕士项目，由香港大学经济及工商管理学院与复旦大学管理学院联合举办，旨在为受过良好高等教育、有一定工作经验并具有管理潜质的职业人士提供具有国际水平的课程教育，使他们能掌握管理领域的综合知识和国际商务活动所需要的管理技能，具备战略管理的眼光，成为本地和全球经济发展所需要的高素质人才。

项目开设General Stream, Executive Stream两个子项目，针对在职经理人不同阶段的发展需求与学习规律，汇聚多样化背景的职场精英，共同探讨学习，劲赴锦绣前程。

The Master of Business Administration (International) Programme –IMBA Programme, is a programme jointly offered by Faculty of Business and Economics in The University of Hong Kong and the School of Management at Fudan University in Shanghai. The Programme aims to nurture business experts with global perspectives by offering the best of both schools.The Programme is intended for business professionals with a strong career background and high potential to rise. The Programme is committed to providing advanced business education on an international level. Upon completion of the Programme, candidates will be equipped with the ability to take a strategic overview of management, to analyze the complex and interrelated demands of the business world as well as to balance the local and global interests of shareholders and stakeholders.。

UNIONERS联盟者说罄吾所能，做校园“专属的生活管家”■ 文_王滢位于复旦大学南区的正大体育馆作为集比赛、训练、集会和演出等多功能于一体的综合性体育馆，可容纳近五千名观众。

随着各类演出及赛事等活动的日渐增多，体育馆对日常各方管理的需求也日渐增大。

有时，为了将一台晚会以最完美的姿态呈现于校师生面前，从班组成员到班组领导，全员昼夜颠倒的工作模式，放弃休息时间，以体育馆为家，全身心投入到工作中。

摆放桌椅、铺设台布、放置茶具，清扫场地、调试音响设备等，保洁到位，维修到位，接待到位，服务到位，一次次配合晚会主办方的会前彩排，确保正大体育馆每一次活动的顺利开展。

南区物业服务班组，因管理区域内的学生宿舍楼宇较多，每年暑期期间的毕业和迎新工作便成了重点工作之一。

垃圾清运、家具维修、调换门锁、拆装窗帘、配合施工、新生行李的发放与免费运送等，每一项工作都需要合理制定工作时间、安排工作人员。

保洁员犹如“施魔法”般，将毕业生“胜利大逃亡”后的脏乱不堪宿舍恢复到亮丽如新；维修师傅们在闷热的宿舍里拆装门锁、窗帘，身上的衣物被汗渍浸润，模糊了本来的颜色；巡视组的师傅在大太阳底下脚踩机械三轮车为新生运送行李至宿舍……物业服务人员在高温下铆足全力，挥汗如雨地工作，换得来自学生、老师和家长的赞扬。

“拓展延伸服务平台”的搭建，拉近了师生与物业服务企业的距离。

每年元宵佳节晚上，南区服务班组的每位成员都会放弃与家人相守过节的时光，留守岗位与园区的师生一起欢度元宵。

猜灯谜、包汤圆、品元宵、赢奖品，每一个活动都是物业服务人员为师生精心策划筹备的。

活动现场一张张洋溢着幸福微笑的脸庞，便是对物业人最好的鼓励。

每年学雷锋日，南区物业服务班组都会延伸至3月19日。

作为传统的便民服务日，南区物业服务班组的全体职工用实际行动诠释“雷锋精神”，为广大师生免费提供修理自行车、伞具、台灯、缝纫熨烫衣物等服务，得到学校师生的一致好评。

每学期多次学生体验岗学习与实践活动，是南区服务班组配合学校开展的一项重要活动。

复旦大学创新投资与资本运作企业家研修班招生简章主办：复旦大学管理学院复旦大学管理学院复旦大学管理学院是复旦大学专门从事管理研究和教育的机构，也是首批授予MBA、EMBA学位试点权的学校之一，开展工商管理教育研究30多年，涌现出一大批理论造诣深厚、深谙企业管理之道的教授和学者。

复旦大学管理学院的MBA、EMBA教育在全国名列前茅，其国际化的教育手段和教学模式获得了业界与学界的普遍认同。

2001年，MBA项目获得全国唯一的国家级教学成果一等奖。

2008年，学院和华盛顿大学奥林商学院合作的EMBA项目在英国《金融时报》全球EMBA项目排行榜上位列全球前8名，成为唯一进入全球排名前10的中国大陆大学。

此后该项目连续五年平均排名雄踞大陆第一。

2010年，成为全球范围内以最快速度通过AACSB（国际精英商学院协会）、EQUIS（欧洲质量发展认证体系）两大认证的商学院。

2013年，四大项目跻身英国《金融时报》全球EMBA排名百强，成为全球唯一获此殊荣的商学院；学院政立路新院区奠基，未来将成为全球教育领域创新典范之作。

项目背景中国经济已进入新常态，作为企业领导和管理者，你是否会经常有这样的焦虑和寂寞：一方面是找不到新的投资方向，不知道钱该怎么赚了，或者对既有的赚钱模式审美疲劳；另一方面，面对8090后，曾经屡试不爽的管理套路或用人之道突然间统统失灵，或者说已经没有足够的底气去畅谈自己的管理模式或者“用人经”了，结果是不可避免地困在“无方向可投、无人可用，无路可走，无法可行”的“四无”困境中。

中国经济下一波的亮点在哪里，如何抓住中国经济转型的机遇，如何与金融投资和资本市场深度合作，实现产融结合为企业发展提供增长新动力，如何在业务、营销、融资等层面升级企业的战略以提高经营效率。

因应中国经济新常态，帮助中国企业家找寻企业投资与发展新动能，复旦大学依托上海国际金融中心深厚的金融文化底蕴，联合业内几十位重量级专家，倾力打造，隆重推出《创新投资与资本运作企业家班》，力图从传统与前沿、国内与国际、现状与趋势、企业战略变革等多个角度，为学员提供转型中的经济与金融、创新产业投资、私募股权投资、企业上市、并购重组、战略变革的全方位专业课程，帮助企业家深刻洞悉中国经济从投资拉动到金融市场配置资源驱动的增长方式的转变，深入了解企业持续发展与产融结合的互动机制，准确把握国内外最新的投资理念和资本运作模式以及企业战略管理新模式，抓住中国经济发展新常态下的企业转型与发展新机遇。

复旦大学高级工商管理研修班复旦大学高级工商管理研修班平台决定思维，思路决定发展。

高级工商管理研修班由复旦大学网络教育学院主办，依托百年复旦深厚的人文底蕴和雄厚的EMBA和MBA师资力量，精选MBA和 EMBA经典实用的精品课程，帮助没有时间脱产学习的中国成长型企业高层管理者系统学习现代企业管理知识。

为中国企业实现二次创业提供智力支持和高层次的交友平台。

从生存到优秀、从优秀到卓越。

在全球化经济浪潮下，那些已度过初创期、正在快速发展的成长型企业如何突破成长极限，实现持续而又健康增长的卓越竞争力？孔子将人分为生而知之者、学而知之者、困而学之、困而不学四种类型。

高级工商管理研修班将帮助企业管理实践中的学而知之者和困而学之者，聚焦中国企业发展的典型瓶颈问题，跟踪国际前沿商业管理智慧，培养全球视野，颠覆传统惯性思维，从容纵横商界。

一、学员构成学员职位构成：总裁、董事长、总经理、高级经理人级别的占到80%以上；企业行业构成：覆盖金融保险、交通物流、房产建筑、政府管理、商业贸易、通讯电子、公用事业等多种行业；地区分布构成：包括上海、浙江、江苏、山东、江西、安徽、四川、河南、云南、贵州等全国各地。

二、培养目标重视管理知识教育，强调培养各类高级管理人员的职业素质，更强调各类高级管理人员的管理潜能、具备 C E O 的职业素养，倾力打造令人尊敬的'商界精英，他们将具有：深谙中国企业的运作规程、制定经营战略的决策能力、处理突发事件的应变能力洞察市场商机的远见卓识、参与全球竞争的开放意识、提升领导才能与团队协作三、课程简介核心课程：市场营销与品牌管理；企业投融资与资本运作；管理学原理；领导力艺术；战略管理；商法；组织行为学；运营管理；人力资源管理；公司财务等课程。

选修课程：中国宏观经济分析；团队塑造与执行力建设；创新思维与管理变革；项目管理；企业信息化管理；管理者情绪管理；国学与企业管理；绩效管理员工激励；经理人职业素养训练等课程。

复旦大学学位授予工作细则（2016年11月修订）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国家相关文件，结合我校实际情况，制定本工作细则.第二条本校按照经国务院学位委员会批准的学科门类和专业学位类别授予学位，所授学位分学士、硕士、博士三级。

第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条、第十七条的规定精神，学位申请人须遵守宪法、法律、法规，遵守学术道德规范。

符合上述要求并达到学校规定的学术水平标准者,可依据本细则的有关规定,申请相应的学位。

第二章学位评定委员会第四条本校设立学校和各学科（或院系)两级学位评定委员会。

同时,校学位评定委员会根据工作需要，设立人文社会科学学部、理工学部、医学部和交叉学部，协助校学位评定委员会开展工作。

第五条各级学位评定委员会根据《复旦大学学位评定委员会章程》履行相应职责;其中学士学位审定工作由校学位评定委员会授权教务处和继续教育学院成立相应的学士学位评定小组，负责学士学位授予的审核工作，并提出学士学位授予的建议名单。

第六条各级学位评定委员会的审议应当通过会议进行，不得采取通讯方式。

会议必须有委员会全体委员的三分之二及以上出席方为有效.表决可采取举手或无记名投票方式进行，同意票超过全体委员人数的半数方为表决通过。

第三章学士学位第七条符合本细则第三条要求的本科学生,在校学习期间完成教学计划的各项要求,经审核准予毕业，并达到下述水平者，可以获得学士学位：1、较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能；2、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第八条本校本科毕业生，由院系逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料,对符合本细则第七条要求的，经各院系审核，由学校教务处或继续教育学院的学士学位评定小组复审并提出学士学位授予的建议名单，报校学位评定委员会备案通过,授予学士学位。

学士学位授予的具体要求及工作程序详见《复旦大学学士学位授予工作细则》.第四章硕士学位第九条符合本细则第三条要求的硕士学位申请人，满足学校规定的课程学习及学位论文要求，通过学位申请的考查，达到下述水平的，可以获得硕士学位：1、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的基本能力；3、比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料，并能写作论文摘要；4、发表(含录用）一定数量和水平要求的、与学位论文内容相关且作者(学位申请人）的第一署名单位为复旦大学的学术论文(本款依据学校颁布的相关具体文件执行）。