编排设计的编排原则[优质ppt]

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动物保护协会成立130周年 设计的招贴。
C•彼阿蒂——瑞士
C•彼阿蒂为欧洲儿童组 织招贴
五、局部与整体
统筹安排——简洁、明快、给人带来清新醒目的视 觉效果。 整体性强——体现文案的集合性，也就是集合成块 ，条理性很强。
同一因素的不同形状的表现，也可达到整体性。 作品的系列性。 色彩的呼应。
示例三
示例二
示例一
5、分散视觉流程
• 版面的图与文字间成自由分散状态的编排。是打破常规的 秩序与规律，以强调感性、随意性、自由性的表现形式。 但点、线、面和色块的构成潇洒随意，细看则会发现在富 于变化的活泼形象之中，形式关系各要素之间的结构却极 为严格。
版式设计过程实例分析
草图一
a.这是设计者为 自己的简略构想 所画的几个铅笔 草图。大体设定 图案与文字的相 关位置，哄托出 整体的风格。
此类广告版式设计需要突出 推销的产品，而需要说明的 文字有很多。
二、内容与形式的统一
科技产品的表现方
式——现代、科技 性、时尚、质感等
包装设计中 的编排效果
三、设计与艺术统一
• 设计是对设计者思想境界、 艺术修养、技术知识的全 面检验；
• 艺术则是通过塑造形象并 具体的反映社会会生活表 现作者思想情感的一种意 识形态。
斜视的视觉流程： 是一种强固而又动态的构图。视线一般从左上角向右下角移动，给人 以强烈的运动冲击力。
示例一
示例二
示例三
2、曲线视觉流程
圆形视觉流程： 视觉依圆环迂回于画面，可长久的吸引观者注意力， 给人饱满、扩张之感。
S形视觉流程： 可将相反的条件相对统一，在平面中增加深度和 动感，所构成的回旋也富于变化。
17% 44% 28% 17%
最佳视觉流程——抛物线式
1 1
2 2
最佳视觉流程——九宫格式
3 3
4 4
第三节 版面编排的基本类型
1、单向视觉流程
直式视觉流程： 具有稳定性，是一种强固的构图。视线依据直式的中轴线上下移动， 给人以直观、坚定之感。
横式视觉流程： 安宁而平静的构图。视图会以横式的水平左右移动，给人以稳定、恬 静、平和之感。
b.以草图中的构想为基础，制作出的彩色样稿。
草图二
c.这是对作品中文字及字体的校正稿。其中还包括图文的 位置、线框的粗细等。
d.设计最终的效果，虚实关系十分明了。
本章思考题：
1. 编排设计中的视觉流程如何建立？ 2. 编排设计的造型要素有哪些？ 3. 如何正确理解编排设计中的空间、动势、肌理群组？ 4. 编排设计中的形式美法则有哪些?
冈特.兰堡（日）
金特.凯泽 德国
爵士乐印象
大卫.卡尔森 美国
四、趣味与独创
高尔基说：“幽默是生活中的一把盐。 ”
艺术性、娱乐性、亲和力 —— 以一种活泼的版式视觉语言 来体现形式美的情趣。
麦当劳薯条广告 摇一摇就会乐！！
画面图形极其简洁凝炼，用简笔画的手 法，将天上的鸟、水中的鱼、地上的兽 和人构成出一个共生图形，生动地体现 出人与动物的共存关系，表现出人要保 护动物、保护自然环境和人与动物要和 谐相处的主题。用色概括明快，画面恬 静优美。
编排设计的原理与规律
授课教师：荣树云
编排 认识
前续课程：三大构成—形式美法则 图形创意—创意思维 字体设计—基础设计 招贴设计—专业设计 书籍装帧—专业设计 包装设计—专业设计
后续课程：宣传册、网页设计、宣传单页、企业样 本、台历、报纸设计等
设计，无需规则，仅凭直觉
教学目标：
通过本章的学习掌握编排设计的视觉流程概念，能 找到最佳视觉流程并了解如何建立视觉流程；掌握编排 设计的造型要素与形式美法则，并能灵活运用造型元素 进行编排设计。
3、反复视觉流程
以相同或相似的序列反复排列，形成画面形象的连续 性，给人安定感、整齐感、秩序化和规律的统一感。
特异视觉流程： 是构成要素在秩序的关系里，有意违反秩序。使少数、 个别的要素显得突出、以打破规律性。由于这种局部的 ，少量的突变，突破了常规的单调性与雷同性，称为版 面的趣味中心，产生醒目、生动感人的视觉效果。
4、导向视觉流程
十字形视觉流程 是垂直线和水平线对称的交叉构图。也有斜形交叉的形式。其 视线的主要点集中于十字的交叉点，使得重点突出。发挥最大 的信息传达功能。
发散式视觉流程 以文字或点、线等形象作为视线诱导，将多种条件集中于一个 主要点上，具有多样统一的综合视觉效果。编排设计中的导线 表现多样，虚实相生，富于运动变化。
第一节 编排设计的原则
一、主题突出
版面讲求独创性、艺术性、装饰性、趣味性，这些 必须建立在表现形式必需牢牢抓住主题的基础上。
版面要充分体现内容的主体思想，用以增强读者的 注意力和理解力。表现的主体鲜明突出，是设计思 想的最佳表现。
版面的表现要单纯、简洁。
注重主题思想的强调
D形M式招贴感海的报广强告调， 注重视觉流程的 重要性
教学重点：在编排设计中如何建立视觉流程，并能利用视觉流 程原理来编排视觉要素。 教学难点：能熟练应用编排设计原理进行相关专业的编排设计。
教学方法：多媒体教学、理论与实践相结合 教学课时：12课时
第二章 编排设计的原理及规律
2.1 编排设计的原则………..5 2.2 视觉流程……………….30 2.3 编排设计的基本类型….34 2.4 编排设计的实施过程….51
空间与视线的指示性，形成版式的统一方向感
第二节 视觉流程
视觉流程越清醒越直观，越 能顺利的传达版面中的内容， 越能够引起读者的共鸣，使读
者的阅读思路清晰。
如何建立视觉流程
2.2.1利用视觉原理 建立视觉流程
心理学家葛斯达
56%
44%
60% 40%
33%
28%
23% 16%
比例最佳视域比例关系