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三一文库（）/初中一年级〔初一年级下册地理知识点沪教版〕第七章我们邻近的国家和地区第一节日本1、日本是一个太平洋西北部的岛国，自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。
最大的是本州岛。
东临太平洋，西临日本海。
面积37.7万平方千米，人口1.27亿（2003年）。
2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家，最著名的火山是富士山。
地形以山地为主，最大的平原是关东平原。
日本为岛国，海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
（图7.2 p18，活动p19）3、日本的首都是东京，日本最大的港口城市是横滨。
日本由于地域狭小，资源贫乏，二战以后，经济高速发展，对工业原料和燃料的需求增多，加之国内供给不足，对外依赖很强。
日本的经济特点是以加工贸易为主的经济，工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区，这样有利于原料的进口和产品的出口，扬长补短。
（工业分布的原因见活动p23）4、日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。
日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型。
第二节东南亚1、东南亚在亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。
位于（马来半岛）和（苏门答腊岛）之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。
（图7.17-18 p26-27）2、东南亚最大的国家是印度尼西亚，唯一的内陆国是老挝。
注意与中国接壤和隔海相望的国家。
3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。
东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物。
湿热的气候条件，使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。
东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。
泰国、越南、缅甸是世界上最大的稻米出口国，泰国是世界上最大的橡胶生产国，马来西亚是世界上最大的棕油生产国，印度尼西亚是世界上最大的椰子生产国，菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国。
河西走廊地区【教学目标】知识与技能1．了解河西走廊的地理位置、地形特点。
2．了解河西走廊成为我国中西部地区交通要到原因。
3．掌握图表的运用，提高学生分析问题的能力。
过程与方法1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。
2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。
情感、态度与价值观1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。
2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。
【教学重难点】1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理学科的兴趣。
2．了解河西走廊的地理位置、地形特点以及河西走廊成为我国中西部地区交通要道原因。
【教学过程】一、导入1．复习导入教师简单复习上节课的知识并通过提问抽查学生掌握情况。
2．师：这节课我们一起来学习河西走廊，教师板书课题：河西走廊地区。
二、新课讲授（一）知识点一：交通要道1．教师引导学生阅读教材，然后请学生说说对于河西走廊的交通认识。
2．过渡：河西走廊位于甘肃省西部，为西北—东南走向的狭长平地，长约1000千米，宽约100~200千米，因为形似走廊，又位于黄河以西，故名“河西走廊”，河西走廊自古为我国中原地区通往新疆以及中亚、西亚的交通要道，是古代“丝绸之路”重要的一段。
3．引导学生读《地理图册七年级第二学期》的“河西走廊地区”图，让他们说出河西走廊北面和南面山脉的名称，并分析河西走廊成为交通要道的地形条件。
学生回答，教师点评。
（二）知识点二：人文风情教师引导学生自学：请同学们快速阅读课本120页至122页的内容，回答问题：（1）河西走廊地处我国西部地区，说说这里发展经济有哪些优势条件。
（2）分析敦煌地区的气候特点。
学生回答，教师点评。
教师举例说明帮助学生理解。
三、课堂小结1．教师请学生回顾总结本节课的知识要点，谈一谈收获。
七年级第二学期P7 “中国土地利用类型”图1.我国土地总面积居世界第三位，耕地面积居世界第四位，人均耕地面积约0.1公顷，是世界人均数的1/3。
2.我国土地资源的特点是总量大，人均量少。
原因是我国人口众多。
所以我国土地政策：十分珍惜和合理利用土地资源，切实保护耕地。
3.“三北”防护林是指在东北西部、华北北部和西北地区的防护林体系。
主要目的是为了防风固沙，减少水土流失。
P7 “中国四大农业分区”图（比对中国地形图知道四大农业区的分界线）1.秦岭-淮河一线是北方旱地农业区和南方水田农业区的分界线2. 北方旱地农业区的特点：地跨寒温带、中温带和暖温带，平原面积广大，以旱地为主，人多地少，农田精耕细作；是小麦、棉花、苹果的主要产地。
3.南方水田农业区的特点：以水田为主，水热资源丰富，配合较好，平原面积广大，有利于种植业的发展。
4.西北干旱农业区的特点：气候干旱，发展灌溉农业和绿洲农业，地广人稀，以畜牧业为主。
日照时间长，有利于植物营养物质的积累。
5.青藏高原农业区的特点：地广人稀，以畜牧业为主；全年气温较低，但河谷地区温度较高，植物生长茂盛；粮食作物主要是青稞。
6.西北干旱农业区和青藏高原农业区自然条件的共同点是光照强。
P8 “中国主要粮食作物”分布图（我国的主要粮食作物: 水稻和小麦）水稻的面积和产量在全国都是第一位。
这是因为我国东部地区季风面积广大，夏季高温多雨，适合水稻生长。
水稻的分布特点：集中分布在秦岭—淮河以南，南方多而集中，北方少而分散。
P12 中国“煤、石油和天然气”分布图1.煤炭主要分布在我国北方。
（主要集中在陕西、山西、内蒙古自治区）。
2.“煤炭之乡”是山西省；“江南煤都”是贵州省的六盘水。
3.“西气东输”起点是塔里木盆地的轮南油气田，终点是上海。
P14“中国电力工业”分布图（“西电东送”三大通道）1.北部通道将黄河上中游的水电和山西、陕西、内蒙古三省的火电送往京津唐地区。
2.中部通道将长江三峡的水电送往华东的沪宁杭地区。
沪教版（上海）七年级地理第一学期中国区域篇（上）2《自主学习认识区域——江南丘陵地区》教学设计一. 教材分析沪教版七年级地理第一学期中国区域篇（上）2《自主学习认识区域——江南丘陵地区》这一节内容，主要让学生了解江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
教材通过生动的图片、地图和文字描述，使学生对该地区有更直观的认识。
本节课的内容是学生对我国区域地理知识的拓展，有助于提高学生对地理学科的兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国地理的基本知识，对地形、气候、资源等概念有了一定的认识。
但江南丘陵地区的相关知识较为陌生，需要通过本节课的学习来掌握。
此外，学生对图片和地图的观察能力较强，可以通过地图和图片来提高学生对江南丘陵地区的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
2.过程与方法：通过观察地图、图片和文字描述，提高学生对地理信息的获取和处理能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国江南丘陵地区的热爱和保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
2.难点：对江南丘陵地区地形地貌、气候特点和资源分布的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示江南丘陵地区的图片、地图和文字描述，让学生身临其境地感受该地区的特点。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生对江南丘陵地区的好奇心，培养学生解决问题的能力。
3.案例分析法：以具体的江南丘陵地区为例，让学生了解该地区的实际情况，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教材、课件和教学图片：准备教材、课件和相关的图片，以便进行教学。
2.地图和地球仪：准备地图和地球仪，以便让学生更直观地了解江南丘陵地区的地理位置。
3.案例材料：收集一些关于江南丘陵地区的案例材料，以便进行分析。
湖北省【教学目标】知识与技能1．了解湖北省的地理位置、地形特点及流经湖北省的主要河流。
2．了解湖北省河流和湖泊的特点，分析湖北省大型水电站的原因。
3．掌握图表的运用，提高学生分析问题的能力。
过程与方法1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。
2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。
情感、态度与价值观1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。
2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。
【教学重难点】1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理学科的兴趣。
2．了解湖北省被称为“千湖之省”的原因。
【教学过程】一、导入1．复习导入教师简单复习上节课的知识并通过提问抽查学生掌握情况。
2．师：这节课我们一起来学习湖北省，教师板书课题：千湖之省—湖北省。
二、新课讲授（一）知识点一：湖北省简介1．教师引导学生阅读教材，然后请学生说说对湖北省的了解。
2．过渡：湖北省位于我国中部地区，为我国东西、南北水陆交通的中枢。
通过长江向西可达我国西部的川、渝等省、直辖市，向东可达我国东部沿海；通过京九、京广和焦柳等多条南北向铁路干线，北可与华北地区相通，南可与华南地区相连。
3．地形地貌讲：湖北省位于我国中部，地势西高东低，跨我国地势第二阶级和第三阶梯。
西部以山地为主，成为鄂西山地，著名的山脉有巫山、大巴山、武当山等。
湖北省西部的大巴山脉是长江和汉水的分水岭，群峰林立，主峰神农顶海拔超过3000米，是我国中部最高的山峰。
位于湖北省西北部的武当山是道教名山，气势雄伟，风光秀美。
（二）知识点二：千湖之省教师引导学生自学：请同学们快速阅读课本110页的内容，回答问题：为什么湖北省被称为“千湖之省”？学生回答，教师点评。
讲：从鄂西山地向东就进入江汉平原。
江汉平原是长江中下游平原的组成部分，由长江及其支流汉水等冲击而成，地势低平，湖泊众多。
