1883.部编版四年级语文上册习作五 生活万花筒

生活万花筒四年级上册第五单元作文10篇生活万花筒四年级上册第五单元作文怎么写?在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

下面是小编为大家整理的生活万花筒四年级上册第五单元作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!生活万花筒四年级上册第五单元作文篇一生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我着迷。

记得四年级时，我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。

一回到家，我就迫不及待地看了起来。

翻开第一页，一股墨香令我陶醉。

看着崭新的童话，真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而令我泣不成声。

书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子，因不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，它被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后，吓得我直发抖。

这件事使我明白学习的重要性，我也不会去旷课逃学，当然也使我更深刻的理解了父母的爱，我暗下决心一定要发奋学习，来报答父母。

后来，童话一类的书已不能满足我的胃口，我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。

我把这些知识给吞了下去，真是大饱口福啊!读的书越多，越使我明白读书的重要性，我们一定多读书，读好书。

读书使我拓宽了知识面，读书提升了我的作文水平，读书使我心情舒畅，读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。

高尔基普经说过，书籍是人类进步的阶梯。

是的，书中自有黄金屋，我从书中享受了无限的乐趣，得到了教育和启迪。

让我们一起在书中遨游吧!生活万花筒四年级上册第五单元作文篇二生活就像一个万花筒，有喜悦，有兴奋，有沮丧，有伤心。

这，是不可避免的。

我们能做的是尽量忘掉坏的，记住好的。

生活中各种事情也很多。

在这些事情中，我们可以悟出许多人生道理。

他们看起来很深邃，但其实也很浅薄。

在我们生活中随时都可以看见这样的道理。

部编人教版四年级语文上册第五单元《习
作。

生活万花筒》范文
我打开电脑，搜索了一下“炒菜方法”，找到了一些视频教程。

我认真观看了几个，然后开始动手。

我把切好的青菜和鸡蛋放在一起，加入适量的调料，开始炒菜。

虽然一开始手有些生，但是渐渐地，我掌握了技巧，炒出了一道色香味俱佳的青菜炒蛋。

最后，电饭锅“叮咚”一声，饭煮好了。

我把炒好的菜和饭放在碗里，开心地享用了一顿自己做的美食。

这次经历，让我明白了自己的成长与进步，也让我更加自信地面对未来的挑战。

名师点评：文章通过一个小孩子自己做饭的经历，展现了成长和自信的过程。

同时，也呈现了孩子们在研究中遇到问题，通过自己的努力和探索，最终克服困难的过程。

文章结构清晰，表达简洁明了，富有感染力。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字5篇【篇一】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字：爸爸煮饭那是一个愉快的周末，天气晴朗。

吃过早饭，妈妈就送我去上课。

临走时，爸爸对我说：“儿子，你好好上课，爸爸今天给你露一手，做好午饭等你回来。

”中午时分，放学了，我对妈妈说：“妈妈，我们快点回家，我想看看爸爸给我做了什么好吃的。

”我和妈妈开开心心地回到家里，打开门一看，餐桌上并没有香喷喷的饭菜。

走进厨房，我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。

爸爸看着我和妈妈，说：“儿子，爸爸本来想给你和妈妈露一手，做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的，可是没想到，肉刚下锅，我就发现锅居然被烧穿了！”我和妈妈互望了一眼，不由得哈哈大笑起来。

妈妈笑完了后说：“你好多年不煮饭，今天想表现一下，锅就穿了。

”我接着说：“真是十年不煮饭，一煮锅就烂！”爸爸一脸无辜地说：“我也没想到呀。

”妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来，然后在爸爸妈妈的通力合作下，美味的三菜一汤上桌了。

吃完饭后，我们检查了那口被烧穿的铁锅，原来是锅底的水渍把它锈穿了，确实不怪爸爸手艺不好。

妈妈说：“看来我们要重新买一口锅了。

”最近几个周末，仍然是妈妈带着我去上课，爸爸在家做饭，而且我每次回家都能吃上可口的饭菜，爸爸的厨艺也越来越有进步了。

【篇二】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字：我过生日了今天是我10岁生日，妈妈说要好好过，我很开心。

早上7点我刚起床，妈妈就在我身边，妈妈说，“生日快乐，闺女！“原来今天是我生日。

我刚从屋里面走到客厅，就看见我想要的汽车蛋糕和复仇者联盟的玩具和气球。

开始吹蜡烛了，他们给我唱生日歌。

吹完蜡烛，妈妈就送我一个礼物，是一块手表，样子是美国队长的盾牌。

我超喜欢，每天带着它上学。

开始切蛋糕了，爸爸给我切了这个汽车蛋糕的奔驰标。

吃完蛋糕和早餐，我就去游泳了。

下午五点，我画完画出来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟带我去吃自助餐。

部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀10篇1.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活就像一个万花筒，我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。

也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。

现在我来讲讲我的意外发现吧！那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。

我正从商店里买了东西往家走，可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。

我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个小洞。

过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。

有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。

突然，天色一暗，天空乌云滚滚而来。

我赶紧往家跑。

通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。

于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。

奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们又在搬家。

我感到十分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。

2.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活，就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。

组成一个个精彩的小镜头。

在生活中，每个人都缺不了读书。

俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个的地方了。

清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。

不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。

只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。

人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。

顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。

人们都尽情地汲取书中的知识。

瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。

【导语】生活就像一个万花筒，里面放着很多让人记忆深刻的事情。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字：粉红色的跳绳每当我看到那个放在书柜上的粉红色的跳绳，我就想起了我的好朋友甜甜。

那时我八岁，有一个周末，我回到奶奶家，找我从两岁起到现在的好朋友——甜甜玩。

我带了一盒芭比娃娃玩具去找她，可因为我有点不想和她分享，就一再推说我的玩具不好玩，她的好玩，我们玩她的。

她听后一下就生气了，一句话都没有说就转头离开了。

过了一个多月，我周末回到奶奶家，正准备去院子玩，看见甜甜在小区门口转来转去，不知在干什么。

我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。

她看见我就追上来，可不知怎么又停了下来。

又过去了一周，我准备去向她道歉，可又不知怎么开口。

我正准备出门，看见她就在单元门口，她见了我，马上叫道；“等等！对不起，上次我不是故意不理你的。

”我心想：“这件事是我的不对，她为什么要道歉呢？”“我也不应该不和你玩，你原谅我吧！”我不好意思地说。

我俩互相笑笑，她突然从身后拿出一个粉红色的跳绳，我奇怪的问：“这是什么？”她不好意思地说：“我想送你一个跳绳，好看吗？”“真好看！”我高兴的收下了这个礼物。

“咱们去儿童滑梯那里玩吧。

”我说道，她爽快地答应了。

我们在那里又蹦又跳，玩的不亦乐乎，直到傍晚才恋恋不舍得回家。

直到现在，每次我和甜甜看到这个粉红色的跳绳，都会谈起这件事，仿佛当时的情景还在眼前。

【篇二】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字：名字的由来今天，老师给我们布置了一个家庭作业，向父母询问自己名字的由来。

我一放学，就迅速跑回家，有些气喘吁吁又有些好奇地问妈妈：”妈妈，妈妈，我的名字是怎么来的？”妈妈有些不耐烦地回答：“‘黄思’好像是顺着你的哥哥姐姐的名字还是怎样，‘成’字去问你爸。

”我一听，又赶忙问：“那姐姐为什么有‘黄思’这两个字？”妈妈像是没听见似的，坐在那闭口不答。

四年级上册五单元《生活万花筒》满分作文1.嘟嘟洗澡记每当看到在笼子里鼓着腮帮子猛啃胡萝卜的小兔子，我就会不经意想起那件搞笑的事儿。

小兔子是我玩儿套圈游戏得来的宠物，我给它取名叫“嘟嘟”。

把嘟嘟带回家，我发现它的皮毛都打结了，而且身上还有一股尿骚味，所以我和妈妈一致决定要先给嘟嘟洗个热水澡。

我把笼子打开，攥住小兔子的两只长耳朵，拎着耳朵把它提出了笼子。

小兔子在我手里挣扎，在空中耍起了小拳头。

见它害怕得厉害，我赶紧用另一只手托住了它的小屁屁，一边安慰它，一边把它放进卫生间的洗脸池里。

小兔子趴在凉凉的池底，一脸茫然，身子一动不动，好像在说：“我在哪儿？你们要干嘛？我的肉可不好吃！”还没等小兔子缓过神儿来，无情的水龙头就被妈妈打开了。

刹那间，小兔子吓破了胆，，一会儿前腿“挖洞”，一会儿又猛蹬后腿，激烈挣扎起来。

这么一套动作下来，水花四溅，把妈妈的衣服都打湿了。

见小兔子如此胆小，我不由地哈哈大笑起来。

小兔子后腿一甩，一股水就在我脸上炸开了花。

妈妈笑着说：“你俩半斤八两，谁也别再嘲笑谁了。

”见小兔子一直奋力挣扎，我们只好摁住小兔子，给它打洗手液。

妈妈把洗手液均匀地涂到小兔子身上，接着给它按摩起了皮毛。

嘟嘟舒服地在水里伸展四肢，享受起了独家按摩服务。

我和妈妈这才喘了口气。

但是我们高兴地太早了。

可能因为洗手液流到了眼睛里，小白兔卷土重来，挣扎得更厉害了。

我们赶紧打开水龙头，然后把兔头凑过去冲水。

场面有些混乱，引得我大笑不止。

冲干净了洗手液，小白兔带着一身滴水的皮毛，被妈妈“无情”地拎出水池。

我们先用卫生纸把小白兔的皮毛简单擦干，又拿出吹风机，对着小白兔一通猛吹。

原来软塌塌贴在身上的皮毛，终于变得蓬蓬松松，摸起来手感超级好。

虽然小白兔嘟嘟洗澡非常淘气，溅了我和妈妈一身水，但是它也给我们带来了许多快乐。

我很喜欢我的小白兔。

2.捉蚊趣事今天阳光明媚。

太阳公公散发出强烈的光芒，照得小草低下头，照得蝉躲在树荫底下唱歌，还把没建好房子的钢架子照得滚烫。

范文一：爷爷戒烟了“你到底戒还是不戒……”瞧！又来了。

爷爷屡教不改，不戒烟，奶奶又训他了。

随之这场家庭风波也开始了。

奶奶先是夺过爷爷手中的烟，紧接着对爷爷发动“攻击”。

爷爷像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，奶奶的一枚枚“炸弹”在爷爷身上一点作用也没起。

奶奶马上改变了策略，一把鼻涕一把眼泪地诉说着：平时跟她一起跳广场舞的老张的儿子才40 岁就得了肺癌，还有小王……一连串的故事足以让人掉泪。

爷爷好像有点招架不住，站起来就要走。

“想一走了之？门都没有！”奶奶看爷爷要走，便迅速跑到门口，“如果你今天不投降，就别想走！”“闪开，你不要逼人太甚！”两人互不相让，几乎要动起手来。

我想：“这下该我出场了吧！”我冲到爷爷奶奶中间，大声喊道：“住手，这么大的人还要打架，你们是怎样教育我的？”爷爷听了，便坐在沙发上生闷气，奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。

我一本正经地“教训”起爷爷来：“爷爷，你看你，你怎么不理解奶奶的好心呢？再说了，吸烟对你有什么好处？”爷爷听后，惭愧地低下了头，并对我说道：“我孙子教训得是，是爷爷不对，爷爷向你保证，以后再也不抽烟了，不然咱们拉钩怎么样？”“好，拉钩上吊，一百年不许变！”哈哈哈哈……奶奶破涕为笑。

总评：故事的起因是爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生矛盾；经过是爷爷和奶奶发生争执，互不相让，矛盾升级，“我”劝说他们不要打架；结果是在“我”的劝说下，爷爷认识到了错误，决定不再吸烟。

为了把事情叙述清楚，作者抓住了人物的动作、语言和神态等进行描写，且使得故事更加吸引人。

范文二：骄者必败一年一度的班级乒乓球比赛又开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上就大显身手。

我十分淡定，心里认定今年的冠军非我莫属，因为在上届比赛中，我发现各路豪杰都是我的手下败将。

拿了上届比赛的冠军后，同学们私下里都喊我为“师父”，经常让我当他们的指导教练。

所以，我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。

比赛马上就要开始了，我从容不迫地走进比赛场地，傲慢地看着我的对手——去年的手下败将，今年的“徒弟”。

生活万花筒四年级上册第五单元作文(10篇)记得我四岁的时候，姥姥家养了一盆漂亮的牡丹花，每次去姥姥家我都会忍不住欣赏一会儿。

姥姥看我特别喜欢那花，就勉强同意我摘下一朵。

我高兴地把花带回家去，按姥姥的吩咐，用水把她泡进花瓶里。

花在我家花瓶里，健康的生活了一个星期，再后来，我就眼巴巴地看着她一瓣瓣地凋零了。

花儿怎么会落了呢?我百思不得其解。

心想，姥姥教我的方法一定不对，于是就打电话找姥姥要正确的养花秘诀。

姥姥告诉我说，摘下的花朵只能那样泡在水里养。

我还是不相信姥姥的话。

挂上电话，我猛然想起：姥姥的花不是种在土里的吗?花一定是要种在土里才行的。

于是我把凋零的花瓣一片片捡起来，然后在我家的小花园理挖了几个小土坑，把花瓣埋了进去。

我得意地想：哈哈，姥姥，你不告诉我种花秘诀，我自己有办法。

以后的几天里，我不停地走到土坑旁，观察着土坑的动静。

一个星期、两个星期过去了，土坑里依然纹丝不动。

我开始着急了，花瓣怎么还没长出来呢?无奈之下，我便把小土坑重新挖开，哇!我大吃一惊，里面的花瓣怎么开始腐烂了?我纳闷了，为什么姥姥可以把花种出来，而我就不可以呢?这时，妈妈从屋里走出来，看见我垂头丧气的样子，便走上前问我怎么了。

我把种花的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了忍不住大笑起来。

我撅着嘴站在一旁，生妈妈幸灾乐祸的气。

妈妈停下笑声，耐心地给我讲起了种花的知识。

听着，听着，我也为自己的种花傻事笑了起来。

现在想起来，我还会忍不住乐一会呢!童年是美好的，它像是一个神秘的万花筒，五彩斑斓，充满乐趣，给人留下一个个甜蜜的记忆。

生活万花筒四年级上册第五单元作文篇2“万花筒”，听到这个玩具，大家或许不陌生吧!那你们有没有从这个小玩具中得到大启发?陈老师发给了我们班每个同学一个万花筒。

我一拿到手，就迫不及待地打开包装了。

透过那个小孔，我转动了筒，从里面看见了一朵朵花儿正在盛开;再转，那些花朵又组成了一朵五颜六色的花;再转……我发现这朵花总会给我带来惊喜，不同的位置，便会变化出不同的样子，有时候一朵花，有时候几朵花。

部编版小学语文四年级上册单元习作范文指导习作05：生活万花筒【习作内容】生活是个万花筒，每天都有许多的事发生着，令人感动，令人赞叹不已的事情，我们每个人都经历过让自己印象深刻的难忘的事，也许其中有一些给了你很深的印象和启迪。

请你以“生活万花筒”为主题，选择自己亲身经历的或是看到的一件事写下来，与大家分享。

【习作点拨】1.按照顺序。

写事情要按照一定的顺序写，顺序一般有这样几种：（1）按时间的推移进行叙述；（2）按事件发生、发展、结局的顺序叙述；（3）按照事物的发展变化（包括认识和感情）叙述；（4）按活动程序或游览顺序叙述。

2.完整叙事。

要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。

3.注重描写。

写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【范文评赏】停水风波文/王昊天真是热得要命，晚上九点多，才好不容易写完了家庭作业。

我急忙冲进浴室，想痛痛快快地洗个温水澡，可是水龙头像故意捣蛋似的，打开半天竟然一滴水也没流出来。

难道是停水了？我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

窗外灯火通明，推开窗子一看，天哪，原来是地下水管出了问题，几个工人叔叔正在挑灯抢修呢！还好，楼下的水管在“哗哗……”地流着，不少小区里的居民正大桶小桶地抢着接水。

这真是不用“花钱”的水资源呀，我太想赶快洗个澡了，于是拎起水桶便向楼下冲去……清凉的自来水夹杂着泥沙泛白沫很快就灌满了水桶，我费了九牛二虎之力才将水拎上楼来，但早已累得是汗流浃背了。

匆匆地洗了个澡，顿时感觉凉爽了许多，却总是感觉有些不舒服。

噢，原来是水中漂浮着的沙土让身体有些痒！真是心急吃不了热豆腐呀，如果等水沉淀一下再洗澡就好了！这该死的自来水，可把我害惨了！接下来的刷牙更是苦不堪言了，想到水中“天热——洗澡——停水”，交待事情的起因，写出了突然停水的急躁心情。

四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇1冬天的早晨，窗外下起了鹅毛大雪，地面被白苍苍的大雪覆盖住了。

我说：“爷爷，我们来玩打雪仗吧！”爷爷就只好答应了。

我们分好地盘，再堆两个洁白的雪墙，最后用铲子弄了一堆雪，做自己的雪球。

我们到自己的地盘，我做了三个雪球。

第一次我瞄准爷爷，用力扔了过去。

不好，打偏了。

第二次，我爷爷同时仍。

我半蹲，瞄准爷爷，手往后倾斜一百八十度，我以最快的速度向爷爷丢去。

“走你！”我看了一下球，打中了！我跳起舞蹈，我好像忘了什么。

不好，爷爷的球像弓箭一样向我飞来，打到了我衣服上。

过了一会儿，一群小朋友也跑来了。

我们分好小组继续玩游戏，我们坐在雪墙后面，我闭上眼睛冲了过去，双手前后挥动，说：“我不怕你！”雪球一个个打到我的身上，别的小朋友见了，赶紧把我给拉了回来。

我们商量了一下，我们合成了一个不大的雪球，半蹲，双手撑着大雪球，然后往后倒了一点，我们齐声喊道：“接招，无敌大雪球。

我们用力往前一抛，我叹了一口气，只听“啪”的一声，有两个小朋友被雪球__了。

耶！我们赢了！今天玩得真开心！四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇2我的家乡有一条母亲河——湘江，那里经常有小鱼在水中游来游去，好看极了。

有一天，姐姐忽然提议道：“我们去做鱼吧！”我爽快地答应了她。

便带上了手套，拿着渔网出发了。

刚到江边，我们就愣住了，这么多啊！这也太简单了吧！我立马拿起网，往水里扫，咦？为啥里面只有石头，没有鱼儿？这时，我才恍然大悟，原来捉鱼也是要有技巧的！我又将网子小心翼翼地伸入水中，瞄准一条又肥又大的鱼儿，再往水里放了点鱼食。

不一会儿，鱼儿就朝我的方向游来。

我赶忙握紧把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么？我捕到了一条很小很小的小鱼仔！这结果让我信心大落，姐姐却来安慰我说：“没关系，这次一定能行！”姐姐的话让我鼓起勇气，再次将网子拾起来，右手拿着把手的上端，左手拿着把手的下端，再把鱼食用线捆住，往鱼多的地方一抛，鱼儿们立刻像铁遇到磁铁一样，往鱼食的方向一咬。