八年级语文下册第三单元第10课小石潭记拓展练习(pdf,含解析)新人教版

人教版语文八下《小石潭记》复习题班级_________姓名_________学号____一、重点文常本文选自《柳河东集》，作者柳宗元，唐朝著名文学家。

与同为“唐宋八大家”中的韩愈合称为“韩柳”。

二、句读停顿（1）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）（2）其岸势/犬牙差互（3 从小丘西行百二十步/ 隔篁竹/ 闻水声/ 如鸣佩环/心乐之三、重点字词（一）一词多义（1）环：如鸣佩环（玉饰）四面竹树环合（环绕）（2）清：水尤清洌（清澈）以其境过清（凄清）（3）可：潭中鱼可百许头（大约）不可知其源（可以，能）（4）而：潭西南而望（连词，表修饰）隶而从者（连词，表顺接）（5）差：参差披拂（长短不一）犬牙差互（交错）（二）词性活用（1）从小丘西．行百二十步户（名作状，向西）（2）犬牙．．差互（名作状，像狗的牙齿那样）（三）解释下列加点的字词（1）伐竹取．道取：（开辟）（2）潭中鱼可．百许头可：（大约）（3）日光下澈．澈：（穿透）（4）影布．石上布：（映）（5）俶尔．．远逝俶尔：（忽然）（6）心乐．之乐：（以……为乐）（7）斗．折蛇．行，明灭可见斗：( 像北斗星那样曲折)；蛇（像蛇那样蜿蜒前行）（8）以．其境过清以：（因为）（9）不可久居．居：（停留）（10）凄．神寒骨，悄怆．．幽邃凄：( 使……凄凉) 悄怆：（凄凉）四、重点句子翻译(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树木，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘动。

(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。

让人感到心神悲伤，寒气透骨，使人感到凄凉幽深。

（3）日光下澈，影布石上。

阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。

（4）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

静止不动；又忽然向远处游走，来来往往，轻快迅疾。

（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

五、内容理解及主要写法1.根据课文内容填空。

(1)《小石潭记》中写水声富有铿锵音乐之美的比喻句是：如鸣珮环。

10《小石潭记》（同步习题）(解析版)一、选择题1．下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A．篁．竹（huáng）清冽．（liè）为坻．（dǐ）B．为屿．（yǔ）为嵁．（zhàn）蒙络．（luò）C．佁．然（yǐ）参．差（cān）披拂．（fú）D．俶．尔（chù）翕．忽（xī）寂寥．（liáo）【答案】D【解析】A．有误，“为坻”的“坻”应读“chí”；B．有误，“为嵁”的“嵁”应读“kān”；C．有误，“参差”的“参”应读“cēn”；D．全部正确。

故选：D。

2．下列加点字用法不同的一组是（）A．心乐之．乃记之．而去B．其．岸势犬牙差互以其．境过清C．乃记之而．去隶而．从者D．潭中鱼可．百许头不可．久居【答案】D【解析】A．心里十分高兴。

之：在这里是代词，代指此句中前面的部分。

/就记下这番景致离开了。

之：在这里是代词，代指此句中前面的部分；B．两岸的形状像犬牙似的参差不齐。

其：代词。

/因为环境过于凄清。

其：代词；C．于是就把当时的情景记下来便离去了。

而：表承接/跟着同去。

而：表承接；D．潭中的鱼大约有一百来条。

可：大约/不可长久停留。

可：可以。

故选：D。

3．下列各句朗读节奏划分正确的一项是（）A．青/树翠蔓B．潭中鱼/可百许头C．其岸/势犬牙差互D．以其/境过清【解析】A．有误，应为：青树/翠蔓；B．正确；C．有误，应为：其岸势/犬牙差互；D．有误，应为：以/其境过清。

故选：B。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

【答案】B【解析】A．句子成分残缺，缺少宾语的中心语，在句末加上“问题”即可；B．没有语病；C．否定词运用不当，在“和平”后面加上“没”即可；D．语序颠倒，将“辉煌”放到“战绩”前即可。

语文下册10《小习（分析版）小石潭记 篇与运用1．以下加点音完整正确的一项为哪一项 ( ) A ．篁．竹(hu áng) 清 冽．(li è)佁．然不动(y ǐ) 俶．尔远逝 (sh ū) 坻．(c h 嵁．(k ān )．之 (l è) 来往翕．忽(x ī) C．幽深．(s u ì(p èi) 犬牙差．互(c ī) 隶．而从者 (d ì) D ．(c h àn g ) 寂 寥．(l iáo ) 参．差披拂 (c ēn )．(zhu ì) 【答案】 B 【分析】“读c h ù “读l ì读chu àng 。

2．下边句子中（ ） A ．不行知其源．（源泉） ．（呆呆地）C ．参．差．披子）D ．凄．神寒骨（悲凉） 【答案】 D 【分析】，“凄神寒骨（悲凉）”句子中是“令人感觉悲凉” 。

3. 以下的意思同样的一项为哪一项（ ） A. 从．小丘西行百二十步 隶而从．者 B . 水尤清．冽 以清． C . 日光下．澈 小潭 D . 凄神寒．骨 林肃 【答案】 C 【分析】， “从”的意思是 “由”跟“随，随从 ”， “清 的意思都是 “向下 ”，寒 ”的意是 “使 ⋯ ⋯ 严寒 ”“清冷 ”。

4. 以下句中 “可”与其不一样的一项为哪一项（ ） A .可头 B . 斗折蛇行可 ．见 C . 犬牙差互，不行 ．知其源 D . 以清，不行 ．久居 【答案】 A 【分析】 A 项， “可 ”是 “大概”的意思，其余三项的 “可 ”是 “能够 ”的意思。

5．以下句子中意思同样的一项为哪一项 ( ) A ．可头 高可．二黍许 B ．全石认为．岩 C ．卷石底以．出 以．其清 D ．水尤清．冽 以清． 【答案】 A 【分析】中“可”均解说为“大概” 解说为”和” 中“以”分别 解说为“而”和“由于” 中“清解说为“清亮”和“凄清” 。

《小石潭记》过关练习班级________姓名________一、文学常识本文选自《柳河东集》，作者________，字________，河东（今山西永济西）人，_______(填朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。

因其出生于河东，故称________。

其人文名远播，与韩愈并称________。

写本文时，他正因政治革新失败被贬为永州司马。

本文是《永州八记》之一。

二、字词积累（一）重点注释1.篁竹．．：____________2.如鸣佩环．．．：鸣，____________佩、环，____________3.水尤清冽．．．：尤，____________清，____________冽，____________4.为坻．，为屿．，为嵁．，为岩：坻，____________屿，____________嵁，____________5.翠蔓．．：____________6.可．百许．头：可，____________许，____________7.日光下澈．：澈，____________8.俶尔．．远逝：俶尔，____________9.往来翕忽．．：翕忽，________________________10.凄．神寒．骨，悄怆．．幽邃．：凄、寒，____________________________________悄怆，____________邃，____________11.以．其境过清．：以，____________清，____________12.隶而．．从：隶：____________而：____________（二）一词多义1.以①全石以．为底____________②卷石底以．出____________③以．其境过清____________2.可①不可．知其源____________②明灭可．见____________③潭中鱼可．百许头____________3.然①然．往来翕忽____________②怡然．不动____________⒋许①杂然相许．____________②潭中鱼可百许．头____________③曳屋许许．声____________5.清①水尤清．冽____________②以其境过清．____________⒍之①心乐之．____________②乃记之．而去____________⒎为①全石以为．底____________②为．屿____________8.其①其．岸势____________②其．境过清____________③不可知其．源____________9.而①乃记之而．去____________②隶而．从者____________③潭西南而．望____________10.从①从．小丘西行百二十步____________②隶而从．者____________（三）词类活用1.潭西南．．而望____________2.斗折蛇行．．．．____________3.皆若空．游无所依____________4.犬牙．．差互____________5.从小丘西．行____________6.下．见小潭____________7.凄．神寒．骨____________8.心乐．之____________三、朗读节奏1.隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

八年级语文下册第三单元10 小石潭记课后习题新人教版年级：姓名：10《小石潭记》课后习题一、这是一篇短小精美的游记。

认真读课文，理清游记的线索，然后背诵全文。

点拨：本题可以引导同学们先掌握文章线索，再来理解文章内容，进而背诵课文。

参考答案：游记的线索：发现小潭（闻声、见形）→观赏潭中景物（水、石、树、鱼）→远望小潭源头（溪身、岸势）→感受潭边气氛（幽深冷寂）。

二、本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。

试做具体分析。

点拨：本题意在引导同学们理解文章的景物描写中蕴含的情感，由此感受作者在文中情感的起伏变化，回答本题一定要在分析本文景物描写的基础上去理解分析。

参考答案：在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化。

由“隔篁竹”听到淙淙作响的水声引起内心之“乐”，这是情感的第一个层次。

于是“伐竹取道”而往，“下见小潭”。

清冽的潭水、奇特的潭石、蓊郁的潭边树，都是在这种内心愉悦之情下的对小石潭的关注与欣赏。

接着写清潭中的游鱼，自由自在，无忧无虑，因此感到鱼儿“似与游者相乐”，此时物与我融而为一，作者从自然界中得到充分的慰藉。

这是情感的第二个层次。

然而不久，这种怡乐的心境发生了新的变化。

当作者向西南望去，见到了水流曲折幽邃，或明或暗，岸势如犬牙一般交错，于是有一种幽深不可测度的内心感受。

而这一感受似乎隐约地与自己被贬谪以来一贯的心境有某种契合。

于是眼前的景象不再是先前的“蒙络摇缀，参差披拂”的勃勃生机了，而是显得“寂寥无人，凄神寒骨”，把周围环境与个人的感受结合起来，含蓄地反映了个人的孤寂、凄凉、哀怨的心情，进而感觉“其境过清，不可久居”。

这是情感的第三个层次，作者久谪荒远之地的凄凉心情尽显其中。

三、小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有怎样的感受？试用几个词或一两句话，把你的感受表达出来。

点拨：本题意在考查对文章内容的全面理解以及由文章而得到的个人感受，可根据课文内容和自己的想象来谈，言之有理即可。

部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》课后练习题（附答案）第一部分：1、该文选自，作者，唐朝著名。

（3分）2、注音：（5分）篁（）洌（）翕（）邃（）坻（）3、直接写潭水的语句是；间接写潭水特点的句子是。

（4分）4、下列词用法不同的是（）（3分）Ａ、闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久Ｂ、许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头Ｃ、其：以其境过清不可知其源Ｄ、差：参差披拂犬牙差互5、解释下列句子中的词：（5分）⑴从小丘西行百二十步（西：）⑵皆若空游无所依（依：）⑶其岸势犬牙差互（犬牙：）⑷凄神寒骨，悄怆幽邃（悄怆幽邃：）⑸隶而从者（隶：）6、课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？（3分）7、说说下列句子的意思：（6分）⑴四面竹树环合，寂寥无人⑵青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂⑶伐竹取道，下见小潭，水尤清洌8、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是。

（3分）9、第二段对潭水的描写，分别从、、等角度去点染，整段文字没有一个字写到，却又无处不在写。

（5分）10、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）（多选）（3分）Ａ、闻水声，如鸣佩环Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽Ｅ、斗折蛇行，明灭可见Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃Ｇ、以其境过清，不可久居Ｈ、日光下彻，影布石上11、解释下列多义词：（3分）⑴环：如鸣佩环（）四面竹树环合（）⑵清：水尤清洌（）以其境过清（）⑶可：潭中鱼可百许头（）不可知其源（）12、摘出有关写“鱼”的句子：（3分）⑴写鱼静态的句子：⑵写鱼动态的句子：⑶写鱼情态的句子：13、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）（2分）Ａ、深秋时节出游，天气凉了Ｂ、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气Ｃ、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉Ｄ、自己的心境凄苦孤寂第二部分：（一）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，（左亻右台）然不动；（左亻右叔）尔远逝，往来翕忽。

（部编）人教版八年级（下）语文提优练习《小石潭记》练习一、基础知识1．给加点的字注音。

篁．竹（）清冽．（）坻．（）嵁．（）佁．然（）俶．尔（）翕．忽（）犬牙差．互（）悄怆．．（）（）幽邃．（）2．解释下列句中加点的词。

（1）心乐．之（）（2）水尤．清冽（）（3）为屿．（）（4）潭中鱼可．百许头（）（5）佁然．．不动（）（6）影布．石上（）（7）往来翕忽．．（）（8）以．其境过清（）（9）乃．记之而去．（）（）3．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）A．心乐之．（指代篁竹）B．不可知其．源（指代小溪）C．以．其境过清（因为）D．乃．记之而去（于是，就）4．下面各组句子中加点词意思相同的一组是（）A．乃．记之而去乃．不知有汉B．明灭可见．才美不外见．C．以．其境过清全石以．为底D．潭中鱼可百许．头高可二黍许．5．下列加点的多义词解释有误的一项是（）A．从．小丘西行百二十步（由、自）隶而从．者，崔氏二小生（跟随）B．潭中鱼可．百许头（大约）不可．久居（可以）C．下见小潭，水尤清．冽（清澈）以其境过清．（凄清）D．以．其境过清（因为）卷石底以．出（来）6．填空。

（1），，，似与游者相乐。

（2）文中写小石潭周围美丽景色的句子是：，，。

（3）吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是：，。

（4）既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：，。

二、阅读理解（一）阅读下面文字，完成后面题目。

小石潭记（节选）柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

人教版八年级语文下册10．小石潭记A组1．给加点的字注音。

篁．竹( ) 清冽．( ) 坻．( ) 嵁．( )佁．然( ) 俶．( ) 翕．忽( ) 犬牙差．互( ) ( )( ) 幽邃．( )悄怆．．2．解释下列句中加点的词。

(1)伐．竹取道( ) (2)水尤．清冽( )不动( )(3)为．坻( ) (4)佁然．．(5)俶尔远逝( ) (6)乃记之而去．( )．．3．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)斗折蛇行，明灭可见。

________________________________________________________________________(2)以其境过清，不可久居。

________________________________________________________________________第1页共13页B组4．解释下列句中的一词多义现象。

(1)似与游者相乐．( )心乐．之( )(2)皆若空游．无所依( )同游．者( )(3)隶而从．者( )从．小丘西行百二十步( )(4)全石以．为底( )卷石底以．出( )以．其境过清( )(5)下见．小潭( )明灭可见．( )(6)水尤清．冽( )以其境过清．( )(7)潭中鱼可．百许头( )第2页共13页明灭可．见( )(8)参差．披拂( )其岸势犬牙差．互( )5．先找出再解释下列句中的词类活用现象。

(1)从小丘西行百二十步( )(2)下见小潭( )(3)皆若空游无所依( )(4)日光下澈( )(5)斗折蛇行( )(6)其岸势犬牙差互( )(7)四面竹树环合( )(8)近岸( )(9)凄神寒骨( )6．下列加点字用法不同的一组是( )A．心乐之．乃记之．而去B．其．岸势犬牙差互以其．境过清第3页共13页C．乃记之而．去隶而．从者D．潭中鱼可．百许头不可．久居7．下列句子中加点字用法不同的一项是( )A．潭西南．而望B．斗折蛇．行，明灭可见C．从小丘西．行百二十步D．凄．神寒．骨，悄怆幽邃8．下列加点的多义词解释有误的一项是( )A．从．小丘西行百二十步(由、自) 隶而从．者，崔氏二小生(跟随)B．潭中鱼可．百许头(大约) 不可．久居(可以)C．下见小潭，水尤清．冽(清澈) 以其境过清．(凄清)D．以．其境过清(因为) 卷石底以．出(来)9．结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

10 小石潭记1.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( A )A.心乐之．(指代篁竹)B.不可知其．源(指代小溪)C.以．其境过清(因为)D.乃．记之而去(于是,就)2.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( D )A.乃．记之而去乃．不知有汉B.明灭可见．才美不外见．C.以．其境过清全石以．为底D.潭中鱼可百许．头高可二黍许．3.下列是对本文的分析,不准确的一项是( D )A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,动静结合,笔墨简洁,语言优美。

C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

D.文章抓住特征景物,一个“乐”字贯穿全文,流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。

4.填空。

(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

(2)文中写小石潭周围美丽景色的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

(3)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(4)既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

阅读《小石潭记》,完成5～9题。

5.下面哪一组句子中加点词的意义相同?( C )A.潭中鱼可．百许头可．据理臆断欤B.以．其境过清以．我酌油知之C.心乐．之好之者不如乐．之者D.皆若．空游无所依若．屈伸呼吸6.解释下列句中加点的词。

(1)水尤清冽．(凉)(2)佁然．．不动(静止不动的样子)(3)凄．神寒骨(使……凄凉)(4)犬牙．．差互(像狗的牙齿那样)7.翻译下列句子。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

译文:那石岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道溪水的源头。

8.课文第二段写了什么景物?品析本段写景的妙处。

答案:游鱼和潭水。

写游鱼,把日光、鱼影的静态描写和鱼的动态描写结合起来,“佁然”形容小鱼憨态可掬,纹丝不动;“翕忽”刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。