2017年语文二轮复习《小说主题》和《语言特色》

题目：文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的 主要作用。
答：______________________________________________ _________________________________________________
这个细节贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性；会明 对插军旗由渴望到不抱希望，形成一种反差的艺术效果。
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⑦后来，和议的局势成熟，照例约好各把军队撤退。队伍撤回 原防时，会明的财产多了一个木箱，一个鸡的家庭。无仗可打，把 旗插到堡子上便一时无从希望。但他喂鸡，很细心地料理它们，他 是很幸福的。六月来了，这一连人没有一个腐烂，会明望着这些人 微笑时，那微笑的意义，是没有一个人明白的。
(有删改)
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⑧霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大 伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。
⑨只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀 死。
⑩一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌 失措的脸上扫过。没有人能忍受得了他的目光，不得不低下头，只 有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。
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③德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂 一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻望着霍夫曼 疑惑不解的样子，贝尔蒂挺直胸膛得意地说：“我们起义了，全城 都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。”
④于是霍夫曼不得不在前面走，这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过 来，冲上去对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上 的黏痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。作为一名有尊 严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上 前殴打，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸 死这个德国佬！”

第二阵满达先射。满达斜眼看看王爷， “ 嗖 —— ” 一声 发出一箭。巴图王爷也拉开宝雕弓，一箭飞去，也射落满达 的箭，余劲儿射落一只大雁。 众皆呼好，兵丁来报，满达射空。王爷胜。
满达脸色涨红，脖子绽出条条青筋，斜着牛眼怒视王爷。
皇帝口谕，不可同时发箭，一人射完另一人再射！ 空气再一次凝固了。 满达仰望天空，一行大雁正飞过头顶。满达嘬唇尖啸， 一股真气直冲雁阵，群雁受惊炸群，四散飞逃。满达觑个空，
交代人物，突显特点，展示人物性格品质
照应
是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构 紧凑 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔
伏笔 用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果 更分明 对比
把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，对
直接(正面)描写、间接(侧 人物 面)描写 描写 肖像描写、语言描写、动 作描写和心理描写 环境 描写 自然环境(景物)描写 社会环境描写 交代时间、地点，提供故事背景；为人物出场做铺垫； 渲染气氛，烘托人物情感；推动情节发展 是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺 术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在 悬念 情节 设置 小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的 时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念 的主要作用是吸引读者关注、引人入胜 指写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎 抑扬 读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路 转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性
宝雕弓能射尽天上的大雁，只不过王爷心肠软罢了。 一骑挟尘而至，皇帝有旨，要巴图王爷三日内进宫见驾。
巴图王爷知道，朝廷终究还是打他宝马良弓的主意了。适
有谋士进言，欲进兵中原，劫地掠物。巴图王爷严词拒绝： “ 吾等演练兵马，不过是强身健体、保求平安罢了，焉能让 天下生灵涂炭！”部众再不敢言。

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“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的， 接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚， 便撞上了。”
“你撞伤了，怎么就走了？” “哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我，血 流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我 赔不起那玻璃呀！” “他们到处找你哩。” “是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人 吗？” “他们贴了布告……” 老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。 我嘿嘿笑起来。
[阅读指导] 按以下步骤把握全文： 第一步 迅速浏览全文，把握小说基本信息 (1)这篇小说主要写了什么人？ 王有福。 (2)故事发生在什么时候？什么地点？ 当下社会转型时期的德巴街。
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(3)梳理文章的基本情节。 基本情节是： ①—③段，写“我”与王有福在德比街见面，但他不敢从德巴 街走回家。④⑤段，写“我”见到布告，心想可以帮被玻璃墙撞伤 的王有福索赔。⑥—○33段，“我”提议上法院去告，但王有福害怕 被骗而作罢。○34—○35段，“我”揭下那张布告后，又遇上类似的事 件。 (4)故事的结尾是怎样的？ 小说以“我走出了狭窄的德巴街”一句戛然而止，耐人寻味。
C．“我”经过照相馆时，见经理面对碎玻璃大骂，这一细节暗示 此地这类纠纷不少，王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的。
D．玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信 意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，是转型期中国社会的一面镜子。
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解析：本题考查“分析作品结构，概括作品主题”“体会重要 语句的丰富含意”“鉴赏作品的文学形象”的能力。A.根据文意， “我”约王有福在电线杆下会面，是因为“我”不认识王有福，不 是选项所说的模仿。B.“也有打官司的经验”于文无据。C.尽管“此 地纠纷不少”，也不能说明“王有福担心的‘投案自首’之事是经 常发生的”，两者没有必然联系。

他死了。死后，在他的破席子底下发现八千多块钱，一沓一
沓，用麻筋捆得很整齐。 ⑧他攒下这些钱干什么？ (选自《汪曾祺全集》第二卷) 【注】 挑费：京津冀方言，指家庭日常生活开支。
增分突破一 增分突破二 增分突破三 增分突破四
第一步：宏观入手，梳理小说情节。 全文共八个自然段，开头两段详细叙述人物活动的场所，为
1.人物 主要人物：老头 形象特点及分析：(1)老丑、邋遢、怪异。从第三自然段出场 时的外貌、语言和行为即可看出。(2)有丰富的内心世界，有
自尊。从“打架”事件中可以看出。
2.环境 “约架”成因：老头“叫阵”是因为当时饭馆的人都不尊重 他，为了维护自己的尊严；而敢于“叫阵”是老头知道整个 饭馆的人(社会环境)都看不起他，没有人会真去给他“打架”。
较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗。在后面做得
了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨 着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉、干炸
增分突破一
增分饭、花卷、芝麻烧饼，罗丝转； 卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面，卖馅儿饼。烙饼的 炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响， 饼香扑鼻，很诱人。
形象，要从第三段中找出描写人物外貌、动作、语言、行为
等的语句来分析。他衣着“很破烂”“油乎乎的”“系一根 烂麻绳”可见其邋遢；其次，他有“六十几”或“七十几”， 可见其年龄大，“一嘴牙七长八短，残缺不全”“脸上说不 清是什么颜色”足见其丑；最后，他牙口不好，却总是吃难
咬的烧饼，毫不在乎地“找一个别人用过的碗”，同时又总
②烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是
满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们 的食堂。工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个(半斤)， 一瓶啤酒，二两白的。女工则多半是拿一个饭盒来，买馅饼， 或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。有一些退了休的职工， 不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，想吃什么要点

第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请
举例分析。
【参考答案】
①运用了口语方言（北京方言或“有京味儿”或“有 浓郁的地方色彩”），文中大量使用了如“土混混”、 “耍滑头”、“松一步儿”、“紧一把儿”、“迷迷 糊糊”等有北京地方色彩的方言，质朴自然，平实易 懂； ②善于运用短句，使文章简洁凝练，增强语句气势， 形成画面感。 ③运用对比的手法，表现了刘四爷的非凡能力。
从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有 一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里 黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就 被分到花园以外去了。
但是从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花， 结果的结果。满窗是黄瓜了。
1．简析文中画线部分的语言特点。（4分）
答：①使用拟人手法，写出黄瓜蔓蓬勃的生命 活力。 ②句式上长短交错，使语言生动活泼。 ③每句都用“了”字，反复强调黄瓜生长迅速。 ④语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情。
四、规律总结 1、答题思路： 先弄清楚题干是鉴赏小说中
人物的语言特点还是作者的语言特点，在结合 文本和相应知识分析，选择准确用语。
2、鉴赏角度：字词 句 篇
五、实战演练
人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年
轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王帐。干这 些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等 等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪 过铁索。跪上铁索，刘四爷并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教 他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土 混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松 一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍滑头（注：调 皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的， 仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有 六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比 别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方 住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不 上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。 大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含忽，水里火里他 都热心的帮忙，这叫作“字号”

(2018《微纪元》)T5.请简要分析文中先行者的心理变化过程。 (2015《塾师老汪》)（4）老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己 在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则 不同。请简要分析这种相似与不同。
切入口更小、能力要求更高
• (2018《有声电影》)T5. 请结合二姐等人看有声电影的经过，简要 分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。
• 本节课要讲到的小说题目 • 《理水》 • 《小步舞》 • 《赵一曼女士》 • 《有声电影》 • 《微纪元》 • 《玻璃》
回顾上一讲：小说情节结构专题
• 三个内容： • 一、梳理概括情节类题型
情节基本模式梳理、5W梳理法、线索梳理法 • 二、分析情节作用类题型
四要素+结构+感受；看位置，看文本。 • 三、分析情节技巧类题型
经分析过的，面对“电人巨吻”时掩饰尴尬与骇异感、唯恐落后地赶
时髦看有声电影，内心深处隐藏的其实都是惶恐、茫然，那是时代的
• 注意答题模式：性格特征+举例分析。
• 答：①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到 医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的 事；丈夫对她不满，她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱 不易，但不为钱伤害情谊；丈夫言行过分，她会据理力争。
• 回答这些词可以吗？ • 乐于助人、善良、博爱、坚强、执着、宽容、勤劳
（2016课标2卷）T1．小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。 这样处理有什么作用？请简要分析。（4分）
(2015·全国卷Ⅰ)《马兰花》小说有明暗两条线索，分别是什么？这 样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
分析情 节技巧 的作用、 好处
共三个内容： 一、概括人物形象 二、刻画形象手法 三、人物形象作用

语言特色
• 题型有： 考点七、品味语言特色 1、某一词语在文中如何理解？ 2、某句在文中的含义是什么？有什么作用 ？ • 解题思路： 1、注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言 分析人物性格。 2、抓住关键词去品味语言的丰富内涵。 3、鉴赏作者运用语言的风格。。 • 根据要求组织语言表达： XX词语(句子)，写了……，表现了……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见题型：
1、找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括 作品的主题)； 2、读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文 对你有何启迪？谈谈你的一点体会)； 3、结合全文主题，谈谈你对某一句话的理解和看 法。 4、小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？ 请结合文本谈谈你的看法和理由。 5、读完作品后对你有什么样的启示？
分析主题的方法：
主题挖掘的基本途径：
• (1)从小说的形象和故事情节入手。从形象和故 事情节的发展中分析人物性格或命运的变化， 进而揭示人物形象的社会意义。 • (2)从小说的标题入手。有的小说的标题除了表 面意思外，还有比喻象征意义或双关义，隐含 着小说的主题。 • (3) 从揭示主旨的重要句子入手。如2009年浙 江卷《魔盒》要求写一句话揭示主旨，就要结 合小说题目和情节，把握“魔盒”蕴藏的深意， 抓住后面“贝格斯太太”的话来概括主旨。
• 角度三：从语言的表达形式角度品味。 • 答题要点：赏析语言运用的修辞，其中词 语的选用特点，句式特点等。
• 角度四：从语言风格角度品味。 • 答题要点：幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴 藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等。
答题模板： 确认技巧(特色)＋例证分析＋作用效果
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快