浅析中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合研究
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浅析中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合研究
浅析中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合研究
艺术的价值在于创新,中国古典舞具有刚劲、流动和雅典之美,
芭蕾舞是世界上最有影响力的舞种,中国芭蕾舞与中国古典舞相互
借鉴融合更有利于增强舞蹈的艺术魅力,提升舞蹈的艺术审美价值。目前,中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合还处于探索进步阶段,需要坚持不懈地探索创新,相互吸取各自的优势,在保持特色与个
性前提下,促进舞蹈艺术不断发展。
一、中国古典舞与芭蕾舞训练主要特征
1、中国古典舞主要特征
中国古典舞舞姿杂,技术难度高,有刚劲、流动和雅典之美。因此,在古典舞训练中,身体柔韧性和协调性训练非常关键,只有表演者
在训练过程中不断提高自身的腰部力量,训练自身各部位关节所必
需的爆发力,才能够在极限中塑造出完美的形象,所以,柔韧性技
术和技巧训练,在古典舞教学中非常重要,而中国古典舞的这些训
练特点,都是芭蕾舞训练中所缺少的。中国古典舞的表演风格,主
要以传统戏曲为基础,同时,在表演过程中,还借鉴杂技、武术了
等内容,舞蹈训练体系具有中国特色。中国古典舞的训练,更多的
是表现一种民族风格和民族精神,在训练过程中,以腰为轴心,不仅
要着重练习俯、仰、拧、倾等动作线条,还要练习跳、转、翻、滚
等技巧,园、曲、含、腆等基本动作韵律。中国古典舞讲究神形统一、内外结合,节奏上强调轻柔、动静鲜明,收放、起伏自如,舞
者肢体的各部位都讲究协调一致。舞姿优美,自然和谐。因此,中国
古典舞的训练方法,主要采用压、搬、耗、控、踢、甩、涮等方式,训练学生整个躯干以及肩、背、腰、膝等各个关节,进而提高学生
的舞蹈素质。在能力训练方面,中国古典舞训练,还需要训练学生的
弹跳力,增加学生的腹背肌练习,这样,有利于增强肢体的表现力、感染力,提升学生整个肢体的表演能力。
2、芭蕾舞的主要特征
蕾舞源于意大利,形成于法国。芭蕾舞发展至今,已经形成严格
的规范和解构形式,并成为最有影响力的舞种。芭蕾舞主要特征是
舞者必须要立起脚尖起舞,在跳舞的过程中,演员需要穿上特制的
足尖鞋。在现代舞蹈教学中,不管是拉丁恰恰教学,还是民族民间
舞教学,学生都需要接受芭蕾基本训练。这一过程不仅有利于培养
演员气宇轩昂的气质,还有利于塑造演员傲然挺立的姿态。这一点,是中国古典舞无法比拟的。比如,现代芭蕾舞剧成功典范《黄河》,
就是综合古典舞和芭蕾技术,这部作品,曾被著名编导陈泽美给予
了很高的评价,中国芭蕾舞团原团长赵汝衡对于现代芭蕾舞剧《黄河》也给与了大大赞赏。这部雄浑大气的作品,不仅阳刚气十足,
内涵丰富,而且非常有激情,作品不仅大量采用了中国古典舞的表现
风格,还用极其丰富的芭蕾语言提升了作品的艺术价值,表现了中
华民族顽强的斗志,和百折不挠的民族精神。中国古典舞结合芭蕾,
二者融合后的新创造,使得舞蹈既有芭蕾舞的感觉,也有中国古典舞
传统韵味。
二、中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合
1、芭蕾舞对于中国古典舞的借鉴融合
中国古典舞与芭蕾舞都有着严格规范的训练体系,训练动作程式化,训练价值各有各的优势。因此,在训练中,中国芭蕾舞与中国古
典舞可以取其优点进行糯合,相互学习借鉴有价值的训练方法,以有
效提高舞蹈训练效果。中国古典舞的优点是舞姿优美,自然和谐,律
动方式独特,具有浓郁的风格韵味,所以,我们可以将中国古典舞
的身法和身韵融入芭蕾舞基训中,帮助学生寻求内在气质精美的舞
姿巧妙的结合,使得基训课更加的丰富多彩。身韵是身法与韵律总称,而身法与韵律的结合、渗透,则是中国古典舞审美精髓,对中国
古典舞而言,如果缺少了身韵,也就失去了艺术审美价值。古典舞中
身韵训练可概括为提、沉、冲、靠、含、腆、移七字要领,在身韵
训练中,贯穿始终的是呼吸训练,掌握呼吸与外部形态相结合,能够
赋予舞蹈动作更强的生命力。古典舞所特有的神韵如果融入芭蕾舞训练中,能弥补芭蕾略显程式化的、上身呆板的身体语言,可以使舞者将一切美凝聚于雕塑般的造型之中。
2、中国古典舞对芭蕾舞的借鉴
众所周知,在舞蹈教学中,芭蕾基训已经广泛得到运用。舞蹈启蒙,芭蕾训练是基础。芭蕾在运用背肌的曲伸中,往往以伸形成固定轴,伸可以使旋转的.垂直感觉非常充足。通过芭蕾训练,可以使初学者快速领悟到舞蹈真谛。在中国古典舞教学中,运用芭蕾基训很多教员掌握不了正确的方法。有的完全用芭蕾的训练方法,也有的中间段都是芭蕾舞舞步,而开头与结尾是古典舞舞姿,还有的上身是芭蕾舞,下身是中国古典舞,也有一会儿呈现芭蕾舞姿,一会儿呈现民族舞姿的组合动作等等,之所以造成这种现象,是因为没有真正理解借鉴的内涵。中国古典舞讲究柔中有刚,刚中有柔。舞蹈动作既要柔和,也要含着内在的力量,借鉴不得当,主要原因是不知道古典舞基训弱点。艺术的价值在于创新,中国古典舞对芭蕾舞的借鉴,要保持特色与个性,要通过芭蕾舞训练,解决形体的挺拔、舒展、修长问题,解决舞者身体重心和直立感,这样,更有利于舞者舞姿舒展优美,对于培养学生舞蹈美感大有益处。
三、结语
中国芭蕾要走民族路线,现代化的芭蕾舞教学,应将古典舞蹈训练方法融入其中,在保留原有芭蕾舞优势上,取长补短,吸取中国古典舞蹈之精髓。同时,中国古典舞教学,也要吸取芭蕾舞气宇轩昂的整体气质,以及轻盈飘逸的肢体动作,将芭蕾舞训练技法与古典舞蹈的精神境界相融合,展现舞蹈的艺术魅力。