(完整版)衡水中学高一物理必修1期末试题及答案详解.doc

高一物理必修1一、选择题（每小题2分，共20分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的） 1．下列叙述中正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1m /s 2B.1m /s 2C.3m /s 2D.10m /s 2 3．下列关于惯性的说法正确的是（ ）A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大B.静止的物体惯性最大C.不受外力作用的物体才有惯性D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）（ ） A.10m B.20m C.30m D.40m5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ）A.1NB.3NC.13ND.0 6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。

当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．．是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 28．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（ ） A.mgco s θ B. mgtan θC. mg/cos θD. mg9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降10．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平均速度-v 和加速度a 是( )A.20v v v +>-，a 随t 减小B.20v v v +=-，a 恒定C.2v v v +<-，a 随t 减小D.无法确定 二、计算题（共40分）v 0v11．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。

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定远育才学校2010—2011学年第一学期期末考试高一物理试题考试时间60分钟满分100分命题人：李雄一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。

）1．有关质点的下列说法正确的是（）A．质量很小的物体一定能够被看作质点 B．微观粒子一定能够被看作质点C．在某些情况下地球可能被看作质点 D．体积大的物体肯定不能看作质点2．下列物理量中，属于矢量的是（）A．平均速度 B．质量 C．速率 D．动摩擦因数3. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走"中“巍巍青山两岸走”所选的参考系是（）A．河岸 B．山 C．竹排 D．树木4．在下列给出的四个图象中，表示物体做初速度为0的匀加速直线运动的是（）5．物体的位移随时间变化的函数关系是x=4t+2t2(m）, 则它运动的初速度和加速度分别是（ )A．0、4m/s2 B．4m/s、2m/s2 C． 4m/s、1m/s2 D．4m/s、4m/s26．下列说法，正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合7．如图所示,物体以初速度v o冲上粗糙的斜面，则物体受到的作用力是（）A．重力、弹力、摩擦力B．重力、弹力、摩擦力、上冲力C．重力、压力、上冲力D．重力、弹力、摩擦力、支持力8．关于惯性的大小，下列叙述正确的是（）A．两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大。

故选BC。
8、BC
【解析】由牛顿第二定律可得： ，随速度的增大，阻力增大，物体的加速度减小，直到加速度减到零，所以物体做加速度减小的加速运动，在速度增大的过程中，速度变化越来越小，所以加速度变化越来越小，综上所述，故BC正确
故选BC
9、AC
【解析】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，由二力平衡可得：
①
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）
【解析】（1）[1]将列表中记录四组实验数据用描点法描在图(丙)中，连线可作出小车加速度a和拉力F的关系图线，如图所示：
（2）[2]从所得图线可以看出初始时小车就有加速度，说明实验操作中平衡摩擦力过度。
（3）[3]如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器来测量绳子的拉力大小，由于力传感器可以直接测量绳子的拉力，因此不需要满足小车质量M远大于重物的质量m。
设经时间t汽车速度减为零，由v=v0+at，得
t= =3s，即t=3s时，汽车速度刚好减为零，
则汽车刹车后4s内的位移为s=v0t+ at2=18×3﹣ ×6×32=27m
故选C
2、D
【解析】AB.里程4.3 km指路程，故AB错误；
C.汽车的位移、平均速度均无法判断，C项错误；
D.从图中可看出坐车时间为10min，故D正确。
根据速度与时间的关系： ，解得：

2023-2024学年度上学期期末考试高一物理试题考试时间：75分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上Ⅰ卷选择题（共48分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.图甲为家庭常用的燃气灶实物图，杜面上有一个支架。

共有4个均匀分布的支承面，对放在上面的厨具起到支撑作用。

现把一个高压锅放在支架上，并抽象成示意图乙，已知支架的每个支承面与水平方向成α=︒角。

高压锅和里面的食物总重质量为4.8kg。

则每个支承面给高压锅的支持力为（忽略高压锅和支37承面之间的摩擦力，取g=10m/s2）（）A.12NB.15NC.20ND.48N2.如图所受是运油20给歼10、歼20两种战机同时加油的瞬间，则（）A.研究加油问题时，运油20可视为质点B.加油过程中，运油20的惯性越来越大C.以运油20为参考系，歼20、歼10战机是运动的D.以歼10战机为参考系，运油20和歼20都是静止的3.在乘车时，如果加速度急剧变化，人会感觉到不适，有人用J 来表示加速度的变化快慢，其与加速度的关系满足a J t ∆=∆，则J 的单位是（）A.m s ⋅ B.3m/s C.2m/s D.m/s4.如图所示，一质量为m 的滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，物块与斜面间动摩擦因数0.5μ=，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则下列说法中正确的是（）A.滑块可能只受到三个力作用B.弹簧可能处于原长状态C.斜面对滑块的支持力大小可能为零D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于12mg 5.a 、b 两车在平直公路上从同一地点沿同方向行驶，其v -t 图象如图所示，下列说法中正确的是（）A.t =t ₁时，a 、b 两车速度的大小相同、方向相反B.t =t ₁时，a 、b 两车的加速度大小相同，方向相同C .t =t ₁时，a 、b 两车重新相遇D.0~t ₁时间内，a 车的位移是b 车位移的3倍6.如图所示，水平放置的电子秤上有一磁性玩具，玩具由哑铃状物件P 和左端有玻璃挡板的凹形底座Q 构成，其重量分别为P G 和Q G 。

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、小明站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数为47kg，电梯运行经过5楼时体重计示数为41kg，则此时（）A.电梯一定在向上运动B.电梯一定在向下运动C.电梯的加速度方向可能向上D.电梯的加速度方向一定向下2、竖直上抛一小球，经4s回到抛出点（不计空气阻力），则小球在前3s内的位移是（取向上为正方向，g取10m/s2）（）A.5mB.10mC.﹣5 mD.15m3、某物体运动的v–t图象如图所示，则该物体的运动是A.往返运动B.上下坡运动C.直线运动D.以上说法均不正确4、2012年6月18日“天宫一号”与“神舟九号”飞船成功对接，为我国建造太空实验室打下坚实的基础．下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是()A.用天平测量物体的质量B.用弹簧秤测物体的重力C.用温度计测舱内的温度D.用水银气压计测舱内气体的压强5、如图，一固定斜面与水平方向成θ角，一物块质量为m，在一垂直于斜面的压力F作用下，保持静止状态，则物块受力个数为A.一定受4个力B.可能受4个力C.一定受3个力D.可能受3个力6、受水平外力F 作用的物体，在粗糙水平面上做直线运动，其v －t 图象如图所示，则( )A.在0～t 1秒内，外力F 的大小不断增大B.在t 1时刻，外力F 为零C.在t 1～t 2秒内，外力F 的大小可能不断减小D.在t 1～t 2秒内，外力F 的大小可能先减小后增大7、2018年第23届平昌冬奥会冰壶混双比赛循环赛在江陵冰壶中心进行，巴德鑫和王芮联袂出战以6比4击败美国队．如图为我国运动员巴德鑫推冰壶的情景，现把冰壶在水平面上的运动简化为匀加速或匀减速直线运动，冰壶可视为质点，运动员对冰壶的作用力可认为沿水平方向．设一质量20m kg =的冰壶从运动员开始推到最终静止共用时23t s =．冰壶离开运动员的手后，运动了30x m =才停下来，冰壶与冰面间动摩擦因数为0.015，重力加速度210/.g m s =下列说法正确的是A.冰壶在减速阶段的加速度大小为20.15m /sB.冰壶在减速阶段的加速度大小为20.30m /sC.运动员推冰壶的平均作用力大小为20ND.运动员推冰壶的平均作用力大小为23N8、用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用并联或串联的方式接入电路，如图所示，则闭合开关后，下列有关电表的示数和指针偏转角度的说法正确的是（）A.图甲中的A1、A2的示数相同B.图甲中的A1、A2的指针偏角相同C.图乙中的A1，A2的示数和偏角都不同D.图乙中的A1、A2的指针偏角不相同9、将一个小铁块（可看成质点）以一定的初速度，沿倾角可在0°～90°之间任意调整的木板向上滑动，设它沿木板向上能达到的最大位移为x，若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角α的关系如图所示，g取10m/s2，则（）A.小铁块的初速度大小为v0=5m/sB.小铁块与木板间的动摩擦因数μ=3 3C.当α=60°时，小铁块达到最高点后，又回到出发点，物体速度将变为52m/sD.当α=60°时，小铁块达到最高点后，又回到出发点，物体下滑的加速为2033m/s210、如图所示，两个完全相同的小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为60°时，A、B伸长量刚好相同．若A、B的劲度系数分别为k1、k2，则以下判断正确的是（）A.121 2kk=B.121 4kk=C.撤去F的瞬间，a球处于失重状态D.撤去F的瞬间，b球的加速度为零二、实验题11、（4分）如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。

(1)物体受到的恒力F大小；
(2)若2s时撤去力F，求撤去力F后，物体沿斜面向上运动的最大距离。
14、（14分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位
13、（9分）如图所示为一倾角 足够长的斜面，一质量 的物体在斜面上受到一沿斜面向上的恒定拉力F作用，物体由静止沿斜面向上做匀加速直线运动，2s后速度达到10m/s，物体与斜面间动摩擦因数 （取 ， ， ），求：
匀速运动的时间为
运动的总时间为
A正确，B错误；
CD．划痕长度即煤块相对于传送带 位移大小，可得
C错误，D正确
8、AB
【解析】两个铅球都做自由落体运动，运动情况完全相同，故在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度，故A正确，D错误；两个铅球都做自由落体运动，根据 ，可得 ，可知落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度，故B正确；初速度为零的匀加速直线运动，在前1s、前2s、前3s、…、前ns的位移之比为1：4：9：…：n2，则在第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：（4-1）：（9-4）=1：3：5，在故C错误；故选AB
D.物体速度增大，一定受到了力的作用
2、下列说法正确的是
A.米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位
B.力、速度、路程均为矢量
C.只有细小的物体才可看成质点
D.静止的物体也有惯性

2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末物理试卷一、选择题1．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2．在水平方向匀速飞行的飞机上，每隔一秒依次扔下质量为1kg、2kg、3kg和4kg的物体（忽略空气阻力），在地面上的人看来，这些物体位置正确的是（）A． B．C．D．3．如图所示的传动装置中，A、B两轮同轴转动．A、B、C三轮的半径大小关系是r A=r C=2r B．当皮带不打滑时，三轮的角速度之比、三轮边缘的线速度大小之比、三轮边缘的向心加速度大小之比分别为（）A．V A：V C=1：2 B．a A：a B=2：1 C．ωB：ωC=2：1 D．ωA：ωC=1：24．一条大河两岸平直，河水流速恒为v．一只小船，第一次船头正对河岸，渡河时间为t1；第二次行驶轨迹垂直河岸，渡河时间为t2．船在静水中的速度大小恒为，则t1：t2等于（）A．1：B．：1 C．1：D．：15．某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a﹣F图象应是下图中的哪一个？（）A．B．C．D．6．如图所示，一根轻质木棒AO，A端用光滑铰链固定于墙上，在O端下面吊一个重物，上面用细绳BO系于顶板上，现将B点逐渐向右移动至C点，并使棒AO始终保持水平，则（）A．BO绳上的拉力大小不变B．BO绳上的拉力先变小后变大C．BO绳上的拉力先变大后变小D．BO绳上的拉力一直减小7．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g=10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．m=0.5kg，μ=0.4B．m=1.5kg，μ=C．m=0.5kg，μ=0.2D．m=1kg，μ=0.28．重150N的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间，木块B的重力为1500N，且静止在水平地板上，如图所示，则（）A．墙所受压力的大小为150NB．木块A对木块B压力的大小为150NC．水平地板所受的压力为1500ND．木块B所受摩擦力大小为150N9．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳，质量较小）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是（）A．谷种和瘪谷飞出洞口后都做平抛运动B．谷种与瘪谷飞出洞口时的速度一样大C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间相同D．M处是谷种，N处为瘪谷10．如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v﹣t图象如图乙所示．同时人顶杆沿水平地面运动的x﹣t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法中正确的是（）A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动C．t=0时猴子的速度大小为8m/sD．t=2s时猴子的加速度为4m/s211．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块，物块与水平轻弹簧相连，并由一与水平方向成θ=45°角的拉力F拉着物块，如图所示，此时物块处于静止平衡状态，且水平面对物块的弹力恰好为零．取g=10m/s2，以下说法正确的是（）A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为012．如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面，半径为R，在B点上方的C点水平抛出一个小球，小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切，OD与OB的夹角为60°，则C点到B点的距离为（）A．B．C．D．R13．如图所示，一个质量为m的人站在台秤上，跨过光滑定滑轮将质量为m′的重物从高处放下，设重物以加速度a加速下降（a＜g），且m′＜m，则台秤上的示数为（）A．（m+m′）g﹣m′a B．（m﹣m′）g+m′a C．（m﹣m′）g﹣m′a D．（m﹣m′）g14．如图所示，直杆AB与水平面成α角固定，在杆上套一质量为m的小滑块，杆底端B 点处有一弹性挡板，杆与板面垂直，滑块与挡板碰撞后原速率返回．现将滑块拉到A点由静止释放，与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点，设重力加速度为g，由此可以确定（）A．滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2B．滑块最终所处的位置C．滑块与杆之间动摩擦因数μD．滑块第k次与挡板碰撞后速度v k15．如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v 的大小变化，两者关系为F=kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的（）A．B． C． D．二、非选择题16．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）图乙是通过频闪照相得到的照片，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图所示，则该频闪照相的周期为s，小球做平抛运动的初速度为m/s；过B点的速度为m/s．（g=10m/s2）．17．如图所示，某一小车中有一倾角为30°的斜面，当小车沿水平方向向左加速运动时，斜面上的物体m与小车始终保持相对静止，求：（1）若物体m所受的摩擦力为零，则小车的加速度为多大？（2）若小车的加速度大小等于重力加速度g，求斜面对物体的摩擦力的大小和方向．18．如图所示，轻质杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，杆和球在竖直面内转动，当球B运动到最低点时，杆对球B的作用力大小为2mg，已知当地重力加速度为g，求此时：（1）球B转动的角速度大小；（2）A球对杆的作用力大小以及方向；（3）在点O处，轻质杆对水平转动轴的作用力大小和方向．19．如图是利用传送带装运煤块的示意图．其中，传送带的从动轮与主动轮圆心之间的距离为s=3m，传送带与水平方向间的夹角θ=37°，煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，传送带的主动轮和从动轮半径相等，主动轮轴顶端与运煤车底板间的竖直高度H=1.8m，与运煤车车箱中心的水平距离x=0.6m．现在传送带底端由静止释放一煤块（可视为质点）．煤块恰好在轮的最高点水平抛出并落在车箱中心，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（l）主动轮的半径；（2）传送带匀速运动的速度；（3）煤块在传送带上直线部分运动的时间．20．一转动装置如图甲所示，两根足够长轻杆OA、OB固定在竖直轻质转轴上的O点，两轻杆与转轴间夹角均为30°，小球a、b分别套在两杆上，小环c套在转轴上，球与环质量均为m，c与a、b间均用长为L的细线相连，原长为L的轻质弹簧套在转轴上，且与轴上P点、环c相连．当装置以某一转速转动时，弹簧伸长到，环c静止在O处，此时弹簧弹力等于环的重力，球、环间的细线刚好拉直而无张力．弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为g．求：（1）细线刚好拉直而无张力时，装置转动的角速度ω1；（2）如图乙所示，该装置以角速度ω2（未知）匀速转动时，弹簧长为，求此时杆对小球的弹力大小；（3）该装置转动的角速度由ω1缓慢变化到ω2，求该过程外界对转动装置做的功．2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，阻力越小则上升的高度越大，伽利略通过上述实验推理得出运动物体如果不受其他物体的作用，将会一直运动下去．【解答】解：A、如果斜面光滑，小球不会有能量损失，将上升到与O点等高的位置，故A 正确；B、通过推理和假想，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，故B 错误；C、根据三次实验结果的对比，不可以直接得到运动状态将发生改变的结论，故C错误；D、受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小是牛顿第二定律的结论，与本实验无关，故D错误．故选：A．【点评】要想分清哪些是可靠事实，哪些是科学推论要抓住其关键的特征，即是否是真实的客观存在，这一点至关重要，这也是本题不易判断之处；伽利略的结论并不是最终牛顿所得出的牛顿第一定律，因此，在确定最后一空时一定要注意这一点2．在水平方向匀速飞行的飞机上，每隔一秒依次扔下质量为1kg、2kg、3kg和4kg的物体（忽略空气阻力），在地面上的人看来，这些物体位置正确的是（）A． B．C．D．【考点】平抛运动．【专题】定性思想；推理法；平抛运动专题．【分析】匀速飞行的飞机，扔下的物体由于具有惯性，有水平方向的初速度，做平抛运动，结合平抛运动在竖直方向和水平方向的运动规律，确定这些物体的位置．【解答】解：匀速飞行飞机扔下的物体做平抛运动，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，所以这些物体在水平方向的运动规律与飞机相同，都在飞机的正下方，处于同一条竖直线上，由于竖直方向上做自由落体运动，从上向下，物体间的间隔逐渐增大，故B正确，A、C、D 错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向的运动规律与飞机相同．3．如图所示的传动装置中，A、B两轮同轴转动．A、B、C三轮的半径大小关系是r A=r C=2r B．当皮带不打滑时，三轮的角速度之比、三轮边缘的线速度大小之比、三轮边缘的向心加速度大小之比分别为（）A．V A：V C=1：2 B．a A：a B=2：1 C．ωB：ωC=2：1 D．ωA：ωC=1：2【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】由v=ωr知线速度相同时，角速度与半径成反比；角速度相同时，线速度与半径成正比；由a=ωv结合角速度和线速度的比例关系可以知道加速度的比例关系．【解答】解：因为B、C两轮由不打滑的皮带相连，所以相等时间内B、C两点转过的弧长相等，即：v B=v C由v=ωr知：ωB：ωC=R C：R B=2：1又A、B是同轴转动，相等时间转过的角度相等，即：ωA=ωB由v=ωr知：v A：v B=R A：R B=2：1所以：v A：v B：v C=2：1：1ωA：ωB：ωC=2：2：1再根据a=ωv得：a A：a B：a C=4：2：1故选：BC．【点评】解决传动类问题要分清是摩擦传动（包括皮带传动，链传动，齿轮传动，线速度大小相同）还是轴传动（角速度相同）．4．一条大河两岸平直，河水流速恒为v．一只小船，第一次船头正对河岸，渡河时间为t1；第二次行驶轨迹垂直河岸，渡河时间为t2．船在静水中的速度大小恒为，则t1：t2等于（）A．1：B．：1 C．1：D．：1【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短，由位移与速度的关系，即可求出时间；再根据平行四边形定则，即可求解最短时间的过河位移大小．因船在静水中的速度大于水流速度，当船的合速度垂直河岸时，船渡河的位移最短，最短位移即为河宽，从而即可求解．【解答】解：（1）设河宽为d，水速为v，船在静水中的航速为v，当小船的船头始终正对河岸时，渡河时间最短设为t1，则t1=；（2）因船在静水中的速度大于水流速度，当船的合速度垂直河岸时，船渡河的位移最短，渡河时间t2==．则t1：t2等于1：，故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，当静水速与河岸垂直，渡河时间最短；当合速度与河岸垂直，渡河航程最短．5．某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a﹣F图象应是下图中的哪一个？（）A．B．C．D．【考点】验证牛顿第二运动定律．【专题】实验题；定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】在探究加速度与力、质量的关系时，应平衡摩擦力，平衡摩擦力时如果木板垫得过高，平衡摩擦力过度，小车受到的合力大于拉力，a﹣F图象在a轴上有截距；如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，小车受到的合力小于拉力，a﹣F图象在F轴上有截距．【解答】解：长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离，导致木板倾角减小，平衡摩擦力不够，因此当存在拉力F时，物体的加速度为零，故ACD错误，B正确．故选：B【点评】在该实验中，要保证钩码的重力等于滑块的合力，要从两个角度考虑，1、细线的拉力等于滑块的合力，即需平衡摩擦力，2、钩码的重力等于细线的拉力，即需钩码的质量远小于滑块的质量，平衡摩擦力过度和不足都不行，难度适中．6．如图所示，一根轻质木棒AO，A端用光滑铰链固定于墙上，在O端下面吊一个重物，上面用细绳BO系于顶板上，现将B点逐渐向右移动至C点，并使棒AO始终保持水平，则（）A．BO绳上的拉力大小不变B．BO绳上的拉力先变小后变大C．BO绳上的拉力先变大后变小D．BO绳上的拉力一直减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以O点研究对象，分析受力情况，作出B点在四个不同位置时受力图，通过图形直观分析BO绳上的拉力的变化．【解答】解：以O点研究对象，分析受力情况：重力mg、绳子的拉力T和AO杆的作用力F，当B在O正上方左侧时，受力如图1所示，由图看出，当B向右移动直到O点正上方的过程中，T变小．再分析B在O正上方右侧时，受力如图2所示，由图看出，当B从O点正上方向右移动的过程中，T变大．所以BO绳上的拉力先变小后变大．故选B．【点评】点评：本题采用图解法分析BO绳上的拉力和AO杆O点所受的作用力的变化．也可以运用函数法进行分析．7．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g=10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．m=0.5kg，μ=0.4B．m=1.5kg，μ=C．m=0.5kg，μ=0.2D．m=1kg，μ=0.2【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．【专题】压轴题．【分析】根据v﹣t图和F﹣t图象可知，在4﹣6s，物块匀速运动，处于受力平衡状态，所以拉力和摩擦力相等，由此可以求得物体受到的摩擦力的大小，在根据在2﹣4s内物块做匀加速运动，由牛顿第二定律可以求得物体的质量的大小．【解答】解：由v﹣t图可知4﹣6s，物块匀速运动，有F f=F=2N．在2﹣4s内物块做匀加速运动，加速度a=2m/s2，由牛顿第二定律得 ma=F﹣F f，将F=3N、F f=2N及a代入解得m=0.5kg．由动摩擦力公式得，所以A正确．故选A．【点评】本题考查学生对于图象的解读能力，根据两个图象对比可以确定物体的运动的状态，再由牛顿第二定律来求解．8．重150N的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间，木块B的重力为1500N，且静止在水平地板上，如图所示，则（）A．墙所受压力的大小为150NB．木块A对木块B压力的大小为150NC．水平地板所受的压力为1500ND．木块B所受摩擦力大小为150N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对小球A受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解球受到的弹力，最后根据牛顿第三定律求解其反作用力；对木块B受力分析，然后根据平衡条件列式求解摩擦力和地面的支持力，最后根据牛顿第三定律求解其对地面的压力．【解答】解：A、B、小球A和木块B受力分析如图所示，用N1、N2、N3、N1分别表示木块对A的弹力、墙壁对A的支持力、地面对木块的支持力和小球对木块的弹力．对小球A，根据共点力平衡条件，有：N1sin60°=N2①N1cos60°=G A②由以上两式得N2=150N，N1=300N．根据牛顿第三定律，墙壁受到的压力N2′=150N，木块B所受到的压力N1′=300N；故A正确，B错误；C、D、对木块B受力分析，如上图所示，根据共点力平衡条件，有：N1′cos60°+G B=N3 ③N1′sin60°=f ④把N1′=300N代入③④可得：N3=1650N，f=150N．根据作用力和反作用力的关系，水平地板所受的压力N3′=1650N．故C错误，D正确；故选：AD．【点评】本题关键对两个物体受力分析后，运用共点力平衡条件列式求解未知力，最后结合牛顿第三定律求解反作用力．9．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳，质量较小）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是（）A．谷种和瘪谷飞出洞口后都做平抛运动B．谷种与瘪谷飞出洞口时的速度一样大C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间相同D．M处是谷种，N处为瘪谷【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】谷种和瘪谷做的是平抛运动，平抛运动可以分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．【解答】解：A、谷种和瘪谷做的是平抛运动，在大小相同的风力作用下，风车做的功相同，由于谷种的质量大，所以离开风车时的速度小，故A正确，B错误．C、平抛运动在竖直方向做自由落体运动，高度相同，故运动时间相同，故C正确．D、由于谷种飞出时的速度较小，而谷种和瘪谷的运动的时间相同，所以谷种的水平位移较小，瘪谷的水平位移较大，所以M处是瘪谷，N处是谷种，故D错误．故选：AC．【点评】本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解．10．如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v﹣t图象如图乙所示．同时人顶杆沿水平地面运动的x﹣t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法中正确的是（）A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动C．t=0时猴子的速度大小为8m/sD．t=2s时猴子的加速度为4m/s2【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】猴子参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀减速直线运动，通过运动的合成，判断猴子相对于地面的运动轨迹以及运动情况．求出t=2s时刻猴子在水平方向和竖直方向上的分加速度，根据平行四边形定则，求出猴子相对于地面的加速度．【解答】解：A、B由乙图知，猴子竖直方向上做匀减速直线运动，加速度竖直向下．由丙图知，猴子水平方向上做匀速直线运动，则猴子的加速度竖直向下，与初速度方向不在同一直线上，故猴子在2s内做匀变速曲线运动．故A错误，B正确．C、s﹣t图象的斜率等于速度，则知猴子水平方向的初速度大小为v x=4m/s，竖直方向分速度v y=8m/s，t=0时猴子的速度大小为：v==4 m/s．故C错误．D、v﹣t图象的斜率等于加速度，则知猴子的加速度大小为：a==m/s2=4m/s2．故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键知道猴子参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀加速直线运动，会运用运动的合成分析物体的运动轨迹和运动情况．11．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块，物块与水平轻弹簧相连，并由一与水平方向成θ=45°角的拉力F拉着物块，如图所示，此时物块处于静止平衡状态，且水平面对物块的弹力恰好为零．取g=10m/s2，以下说法正确的是（）A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为0【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析撤去力F前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小；剪断弹簧的瞬间，因为绳子的作用力可以发生突变，小物块瞬间所受的合力为零．【解答】解：A、小物块受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力：Ftan45°=mg解得：F=20N，故A正确；B、撤去力F的瞬间，弹簧的弹力仍然为20N，小物块此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用；小物块所受的最大静摩擦力为：f=μmg=0.2×20N=4N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：a===8m/s2；合力方向向左，所以向左加速．故B正确；C、D、剪断弹簧的瞬间，弹簧的拉力不变，其它力不变，物块加速度a==10m/s2，故C错误，D错误；故选：AB．【点评】解决本题的关键知道撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，剪短弹簧的瞬间，轻绳的弹力要变化，结合牛顿第二定律进行求解．12．如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面，半径为R，在B点上方的C点水平抛出一个小球，小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切，OD与OB的夹角为60°，则C点到B点的距离为（）A．B．C．D．R【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】由几何知识求解水平射程．根据平抛运动的速度与水平方向夹角的正切值得到初速度与小球通过D点时竖直分速度的关系，再由水平和竖直两个方向分位移公式列式，求出竖直方向上的位移，即可得到C点到B点的距离．【解答】解：由题意知得：小球通过D点时速度与圆柱体相切，则有v y=v0tan60°小球从C到D，水平方向有Rsin60°=v0t竖直方向上有 y=联立解得 y=R故C点到B点的距离为 S=y﹣R（1﹣cos60°）=故选：A【点评】本题对平抛运动规律的直接的应用，根据几何关系分析得出平抛运动的水平位移的大小，并求CB间的距离是关键．13．如图所示，一个质量为m的人站在台秤上，跨过光滑定滑轮将质量为m′的重物从高处放下，设重物以加速度a加速下降（a＜g），且m′＜m，则台秤上的示数为（）A．（m+m′）g﹣m′a B．（m﹣m′）g+m′a C．（m﹣m′）g﹣m′a D．（m﹣m′）g【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．。

河北衡水中学第一学期期末考试高一年级物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共4页。

共120分。

考试时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

不能答在试题卷上。

一、选择题（每小题4分，共60分。

下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．下面说法中正确的是（）A．物体做曲线运动时一定有加速度B．平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同C．匀速圆周运动是匀变速曲线运动D．当物体受到的合外力为零时，物体仍然可以做曲线运动2．如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．m 和M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是（）A．水平面对正方体M的弹力大小大于（M＋m）gB．水平面对正方体M的弹力大小为（M＋m）gcosαC．墙面对正方体M的弹力大小为mgcotαD．墙面对正方体m的弹力大小为mgcotα3.如图所示，在质量为m的物体上加一个竖直向上的拉力F，使物体以加速度a竖直向上做匀加速运动，若不计阻力，下面说法正确的是（）A．若拉力改为2F，物体加速度为2aB．若质量改为m/2，物体加速度为2aC．若质量改为2m，物体加速度为a/2D．若质量改为m/2，拉力改为F/2，物体加速度不变4．第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月10日在贵州省贵阳市举办．民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标．假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2 .跑道离固定目标的最近距离为d.要想在最短的时间内射中目标，下列说法正确的是 ( )A．运动员放箭处离目标的距离为12vdvB．运动员放箭处离目标的距离为21vdvC．箭射到靶的最短时间为d/v2D．箭射到靶的最短时间为2122vvd5.如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑。

故选C
考点：共点力平衡
点评：对于不知道变化规律的力，可以用共点力平衡列表达式求解
2、D
【解题分析】A．弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误；
BC．轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误；
D．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为
C．F2的反作用力是F1，故C错误；
D．F1与G等大反向，共同作用在A上，是一对平衡力，故D正确。
故选BD
11、BC
【解题分析】A．小球上升过程中的加速度
下落过程中的加速度大小为
整个运动过程中的加速度大小变化，故不是做匀变速直线运动，故A错误；
B．小球抛出点离地面高度为
故B正确；
CD．设小球运动过程中所受阻力大小 f，重力加速度为g，根据牛顿第二定律可得：
(1)细线的张力为多少？
(2)A对B的摩擦力；
(3)C对B的摩擦力大小。
参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解题分析】A、增大手对书 压力，书仍然静止，合力为零，不变；错误
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故D说法正确。
所以选A。
4、C
【解题分析】由题意可知，B的减速时间为
B的减速位移为
速度减为零，停止运动；这段时间内A的位移为
此时A和B之间的距离为
所以A还需要
才能追上B，故A追上B需要的总时间为

河北省石家庄市衡水中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止，那么人对球所做的功为（）A．50J B．500J C．4000J D．无法确定参考答案：A解：对皮球，从静止到离开脚飞出过程，由动能定理得：可求得人对皮球做功：，故选：A．2. 2007年10月25日17时55分，北京航天飞行控制中心对“嫦娥一号”卫星实施首次变轨控制并获得成功。

这次变轨是在卫星运行到远地点时实施的，而此后将要进行的3次变轨均在近地点实施。

“嫦娥一号”卫星的首次变轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高卫星近地点的轨道高度。

同样的道理，要抬高远地点的高度就需要在近地点实施变轨。

右图为“嫦娥一号”某次在近地点A由轨道1变轨为轨道2的两个轨道的示意图，其中B、C分别为两个轨道的远地点。

关于上述变轨过程及“嫦娥一号”在两个轨道上运动的情况，下列说法中正确的是（）A．“嫦娥一号”在轨道1的A点处应点火加速B．“嫦娥一号”在轨道1的A点处的速度比在轨道2的A点处的速度大C．“嫦娥一号”在轨道1的B点处的加速度比在轨道2的C点处的加速度大D．“嫦娥一号”在轨道1的B点处的机械能比在轨道2的C点处的机械能大参考答案：AC 3. 关于做功和物体动能变化的关系，正确的是（）A．只要动力对物体做功，物体的动能就增加B．只要物体克服阻力做功，它的动能就减少C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差D．动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化参考答案：C4. （不定项选择题）跳高运动员从地面起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小小于运动员受到的重力B．地面对运动员的支持力大小大于运动员受到的重力C．地面对运动员的支持力大小大于运动员对地面的压力D．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力参考答案：B5. 关于静摩擦力的说法下列正确的是( )A.静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.静摩擦力的大小与相应的正压力成正比C.静摩擦力只能在物体静止时产生D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 重力是1N的物体做自由落体运动，在第2s末重力的即时功率是W，在第2s内重力的平均功率是_____W。

高一第一学期物理必修 1 期末考试试卷及答案Ⅰ卷基础知识一、单项选择题（本题共13 小题，每小题 4 分，共52 分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分.）1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( ) yA．研究地球的自转 B ．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一路标所用的时间 D ．研究乒乓球的旋转甲A2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达 A 点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则乙x( ) OA. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制. 在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C.同一物体在地球上和月球上惯性不同D.伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6.力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N 和 9N的两个力的合力正确的有()A. 合力不可能为3NB.合力不可能为9NC.合力一定为16ND.合力可能为2N7.关于自由落体运动，下列说法正确的是()A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD．物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔 A 中流出 . 如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（） A A．水继续以相同的速度从小孔中喷出 B ．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出 D ．水将以较小的速度喷出9．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是( )A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力10. 一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是：（）A. 第4 秒内的平均速度大于 4 秒内的平均速度；B．第 4 秒内的平均速度大于第 4 秒末的即时速度；C．第 4 秒内的位移大于头 4 秒内的位移；D．第 3 秒末的速度等于第 4 秒初的速度 .11. 物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v . 在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）1 / 62vv2v (2 2 )vA 、 g ；B 、 2g； C 、 2g；D 2g12. 下列关于弹力的说法中正确的是A. 直接接触的两个物体间必然有弹力存在B. 不接触的物体间也可能存在弹力C. 只要物体发生形变就一定有弹力D. 在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 13. 如图所示，位于斜面上的物块 m 在沿斜面向上的力 F 作用下，处于静 止状态， 则斜面作用于物块的静摩擦力说法 错误的是( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小一定不等于零二、双选题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分，且每小题均有两个答案正确，全部选对得 4 分，漏选 得 2 分，错选不得分） 14. 如右图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ） F2A. 力 F 1 和力 F 2 是一对平衡力B. 力 F 1 和力 F 2 是一对作用力和反作用力C. 力 F 2 和杯子的重力 G 是一对平衡力D. 力 F 1 的大小大于力 F 2 的大小F 115. 下列说法正确的是 ( )A ．参考系一定是固定不动的物体B ．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C ．虽然地球很大，且有自转，但在研究地球公转时，地球仍可作为质点D ．研究跳水运动员在空中的转体动作时，该运动员不可看作质点16. 站在升降机中的人出现超重现象，则升降机可能（ ）A 、作加速上升B 、作减速下降C 、作加速下降D 、作减速上升 17. 一个物体做匀加速直线运动 , 在 t 秒内经过的位移是s, 它的初速度为 v 0 , t 秒末的速度 为 v t , 则物体在这段时间内的平均速度为（ ）.s v 0 v tv tv 0v tv 0A ． tB ． tC ．tD ．2三、实验题（本题共 12 分）218. （ 6 分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x 与所受F/（ × 10N ）拉力 F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数8是 N/m ；当弹簧受 =800N 的拉力作用时，6F弹簧的伸长量为 cm ；当拉力从 800N 减小4为 600N 时，弹簧的长度缩短了 cm.219. （ 6 分）电磁打点计时器是一种使用低压（填“交”或“直”）流电源的计时仪器，其打点频率为Hz.1 2 3 4 x/如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动AB（ ×10cm ）加速度时得到的一条纸带，测出AB =1.2cm ， CDBC =2.4cm ， CD =3.6cm ，计数点 A 、 B 、 C 、 D 中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度 a = m/s 2.四、计算题（本题共2 小题，每题 10 分，共 20 分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位 . ）20. 汽车以 20m/s 的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s ＝100m 时速度恰好减为零，求：（ 1）汽车减速滑行时的加速度大小； （ 2）汽车滑行的总时间 t ； 21. 如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为 200N ，物体和水平面之间的动摩擦因数μ =0.1 ，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等 . 求下列情况中物体受到的摩擦力和加速度（取重力加速度 g=10 m/s 2）：（ 1）当给物体施加一个水平向左、大小为F 1=10 N 的拉力时；F2 / 6（ 2）当给物体施加一个水平向左、大小为F 2=30 N 的拉力时 .Ⅱ卷 综合能力测试五、选择题（本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分；每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意，有漏选的得 2 分，有选错或不选的得 0 分 . ）22. 一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第 1s 内的位移恰好等于它最后 1s 内位移的 1/4 ，则它开始下落时距地面的高度为（取g =10 m/s 2） ()A. 5mB. 11.25mC. 20mD. 31.25m23. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）A. 同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B. 同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C. 物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D. 重力就是地球对物体的吸引力24. 如图右图所示，轻弹簧的两端各受100N 拉力 F 作用，弹簧平衡时伸长了那么下列说法中正确的是（）A ．该弹簧的劲度系数 k ＝ 10N/mB ．该弹簧的劲度系数 k ＝1000N/mC ．该弹簧的劲度系数 k ＝ 2000N/mD ．根据公式 k＝ / ，弹簧的劲度系数 k 会随弹簧弹力 F 的增大而增大F x25. 如图所示，质量为 m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力物体与桌面间的动摩擦因数为 μ ，则下列判断正确的是（ ）A. 物体受到的摩擦力为 F · cos θB. 物体受到的摩擦力为 μC.物体对地面的压力为 mgD.物体受到地面的的支持力为 － · sin θmg F26. 竖直升空的火箭，其 v — t 图象如图所示，由图可知以下说法是（ ）A. 火箭上升的最大高度为 16000mB. 火箭上升的最大高度为48000m C. 火箭经过 120s 落回地面 D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 2六、计算题（本题共 2 小题，第 27 题 14 分，第 28 题 16 分，共 30 分）27. 质量为 2kg 的物体在 40N 水平推力作用下， 1s 内沿竖直墙壁从静止开始下滑 3m.求：（取 g ＝ 10m/s 2）（ 1）物体运动的加速度；（ 2）物体与墙间的动摩擦因数；（ 3）若在 1s 末时把水平推力改为 140N ，请通过分析计算说明物体的运动情况10cm ；（在弹性限度内）； FFF 作用下加速往前运动，已知vmgF θ中正确的－1v/ m ·s800400t/0 40 80 120.28. 如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块 A 、 B ，它们的质量分别为 m A 、m B ，弹簧的劲度系数为 k,C 为一固定挡板 . 系统处一静止状态，现开始用一恒力F 沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B 刚要离开C 时物块 A 的加速度 a 和从开始到此时物块 A 的位移 d ，重力加速度为 g.物理《必修1》试卷（ A ）答题卷3 / 6三、实验题（本题共10 分）18. N/m ；cm ；cm.19. ；Hz ；2 m/s四、计算题（本题共 2 小题，每题10 分，共20 分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位. ）20.（1）（2）21.（1） F（2）六、计算题（本题共 2 小题，第27 题 14 分，第 28 题 16 分，共 30 分）27.（1）4 / 6（2）（3）28.物理《必修 1 》试卷（ A ）参考答案一、单项选择题（每小题 4 分，共 52 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B A A D D C B C A C D D 二、双项选择题（每小题 4 分，共 16 分）题号14 15 16 17答案BC CD AB AD三、实验题（每空 2 分，共 12 分）18、2000; 40; 10.5 / 619、交；50； 1.2m/s 2四、计算题20、解：根据公式 v2－ v02＝2aS得a＝-2m/s 2（ 4 分）即加速度大小为 2m/s2 （2 分）t=(v t -v 0)/a=10s （4 分）21、（ 1）最大静摩擦力 f =μ N=0.1 ×200 N（2 分）m因为拉力F=10N ﹤20N（ 1 分）物体静止，摩擦力f=F=10N（1 分）加速度 a=0 （1 分）（2）因为拉力 F=30N ＞20N （1 分）物体运动，滑动摩擦力 f=20N （ 1 分）根据牛顿第二定律 F 合＝ma 得F－f ＝ma（2分）物体受到的加速度a ＝（ 30N－20N） /20＝0.5m/s 2（ 1 分）六、计算题（本题共 2 小题，第 27 题 14 分，第 28 题 16 分，共 30 分）27.（1） 6m/s2，（2）8N，（3） 0.228.解：令 x1表示未加 F 时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知m A g sin kx①令 x2表示 B 刚要离开 C 时弹簧的伸长量， a 表示此时 A 的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知：kx2=m B gsinθ②F－ m A gsinθ－ kx2=m A a③F ( m A m B ) g sinam A由②③式可得④由题意 d=x1+x2 ⑤( m A m B ) g sindk由①②⑤式可得⑥6 / 6。

1 / 6、选择题（每小题2分，共20分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的） 1 .下列叙述中正确的是（）A. 我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 V --------- kB. 物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 护祐和耘申？D. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2.如上图所示，地面上有一个物体重为30N ,物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为 0.1,则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1 m/s 2B.1m/s 2C.3m/s 2D.10m/s 23 •下列关于惯性的说法正确的是（）A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大B.静止的物体惯性最大C.不受外力作用的物体才有惯性D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的4.某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下， 经过2s 后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间） （）、计算题（共40分）11. （10分）如图所示，质量为 m=10kg 的物体，在F=60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。

设物体与水平面之间的动摩擦因素 ^=0.4，求:（1 ）物体所滑动受摩擦力为多大?A.10mB.20mC.30mD.40m 5 •作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为 6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ）A.1NB.3NC.13N 6 •如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）A .桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B .物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C .物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D .物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力D.0 7.力F i 单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a i = 2m/s 2，力F 2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a 2= 4m/s 2。