描写劳动场面的片段

描写劳动场⾯的精彩⽚段描写劳动场⾯的精彩⽚段 在⼈的⽣活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的⼈的⽣活。

以下是⼩编整理的描写劳动场⾯的精彩⽚段，欢迎阅读！ 1、⼀场激烈的⽔战后，地板上洒满了⽔，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把⽔、垃圾赶出门外。

但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有⼀⼩部分⽔来回游动，最后⽼师想出了⼀个好主意——⽤抹布吸⽔。

经过我们热⽕朝天的奋⽃，教室焕然⼀新。

同学们都像打完胜仗的战⼠列起了长龙队，在教室⾥雄赳赳⽓昂昂⾛着、庆祝着。

2、下午最后⼀节课，⼤扫除开始了！同学们赶得热⽕朝天.提⽔桶的同学轮流提⽔,给抹布、拖把和刷⼦冲洗。

带刷⼦的同学，⼀部分刷桌⼦，⼀部分刷椅⼦，⼀部分刷墙壁。

带拖把的同学派⼀些⼈扫地，把地扫⼲净再拖。

带抹布的同学擦桌⼦、椅⼦、⽼师的椅⼦、⿊板、讲台、三⾓柜、门、窗和墙壁，我们两组就把⾃⼰的桌椅刷⼲净，都擦完了，可以帮其他同学⼀起做。

你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块⿊点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不⼩⼼把⽔给滴到了“脾⽓王”李敢的头上，⼀向粗暴的李敢也不⽣⽓，知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶，迅速地跑到厕所接⽔。

我提着满满的⼀桶⽔，⼩⼼翼翼的⾛进教室，倒上洗⾐粉，拿起抹布，放在⽔⾥搅动，⼀个个⾊彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在⽔⾯上。

我的桌⼦已是满⽬疮痍：五颜六⾊的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。

我从桶⾥捞出⽑⼱⽤⼒的擦桌⼦，但是⽔太少了，我⼲脆提起桶往桌⼦上到上⼀些⽔，⽔顺着桌⾯边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌⼦“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退，桌⼦⽴刻崭新如初，我长长地吁了⼀⼝⽓。

4、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。

没过⼀会⼉⼤家都完成了任务。

看，我们的教室变得多么⼲净明亮，窗户、墙壁都换上了新⾐。

可是同学们的样⼦显然有些狼狈，有的⾐服被弄脏弄湿了，有的脸成了⼩花猫。

5、我们⼩组的任务是打扫教室卫⽣，我的任务是擦柜⼦、讲台和讲台后⾯的那⾯墙。

描写劳动场面的好段1、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。

但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。

最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。

经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。

同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。

2、妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。

到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。

3、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。

没过一会儿大家都完成了任务。

看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。

可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。

4、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。

负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。

“四年级包书皮比赛现在开始。

”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。

再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。

再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

5、我们班也不例外。

老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。

老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。

瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。

经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。

6、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小块地就扫好了。

描写劳动场面的片段大全段落是文章中最基本得单位。

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段是由句子或句群组成得，在文章中用于体现作者得思路发展或全篇文章得层次。

下面是描写劳动场面得片段大全，请参考！1、我们同学到啦学校，老师首先给我们分好工，有得擦窗户，有得擦墙壁，有得扫地，有得拖地……同学们干得热火朝天。

我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色得小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我得，哈哈。

”听啦这句话，我好像增加啦许多得信心，于是我把擦布沾啦一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡啦，它们好像在说：“别再擦我啦，我还想在墙上再住一年呢！”我得信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。

我得同学们也都尽心尽力地把自己负责得卫生区打扫得很干净。

2、比赛正式开始啦，我们准备好啦材料，静静地坐在座位上等待广播得命令。

负责监督我们班得是一位年轻漂亮得女老师。

“四年级包书皮比赛现在开始。

”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出得沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好啦。

再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪啦，又拆啦重包，他急得汗都冒出来啦。

再看那边得蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们得包书情况，原来我们前边得患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到啦也没有包好。

3、我倒吸一口凉气。

决定来一次大扫除，当我干得时候才发现问题得严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈得“手艺”。

说干就干，我继续干啦起来。

最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定啦。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好啦。

我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋得。

4、李煜鑫，班里有名得“勤快大王”--他擦地太快啦，很快就把他自己责任范围得地擦完啦，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏啦，全是泥，实在看不下去啦。

描写劳动场面的句子导读：本文是关于描写劳动场面的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。

同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

2、工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

3、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

4、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

5、这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。

6、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

7、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。

突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。

她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。

不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。

8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

9、虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。

10、工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀！11、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

12、大街上，刚才还空寂冷落，一片洁白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。

13、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。

我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。

描写劳动的场景的段落集锦劳动是最光荣的!劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

以下是小编为大家整理的描写劳动的场景的段落，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写劳动的场景的段落篇11、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。

我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。

”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。

我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

2、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。

负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。

“四年级包书皮比赛现在开始。

”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。

再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。

再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

3、我倒吸一口凉气。

决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。

说干就干，我继续干了起来。

最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。

我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

4、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。

描写劳动场面的句子精选描写劳动场面的句子1：1、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。

别看这件事情小，可是却很辛苦。

我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。

然后是客厅、厨房、卫生间。

当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

2、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

3、只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。

4、同学们捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攒足了劲儿，都准备甩开膀子大干一番。

5、果园里的小路上，珠珠和孟清抬着一筐大桃子，一路小跑，谁也不甘示弱。

他们手上磨出了血疱，可谁也不吭一声，汗珠子从额角上淌下来，都来不及去擦。

小路的右边，堆了10多筐装得满满的大桃子，扎着蝴蝶结的李莉俯下身子，轻手轻脚地往大筐里倒桃子，生怕把桃子给挤坏了。

旁边的一个男同学却急得冲她直嚷：“快点，我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一，干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。

在她们身后不远处，胆小的苏琳正高兴地扶着梯子，一只手小心翼翼地接桃子，两人配合得好默契啊!6、虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。

7、大街上，刚才还空寂冷落，一片洁白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。

8、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

9、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。

瞧，伟华同学擦得多认真。

她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。

下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

10、我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。

劳动场面描写1、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。

我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。

”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。

我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

2、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。

负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。

“四年级包书皮比赛现在开始。

”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。

再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。

再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

3、我倒吸一口凉气。

决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。

说干就干，我继续干了起来。

最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。

我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

4、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。

”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。

只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。

插秧歌劳动场面描写1. 水田里，人们弯着腰，就像那成熟的稻穗一般，一株一株地插着秧苗。

你看，张三动作多麻利，转眼间就插了一大片！“嘿，张三，你咋这么快呀！”李四惊叹道。

这不就是一幅生动的劳动画卷吗？2. 大伙都在热火朝天地插秧，汗水顺着脸颊流下，和着泥水。

王五累得直喘气，“哎呀，这可真累人啊！”但看着那整齐的秧苗，又露出了欣慰的笑容。

这难道不是辛苦后的甘甜吗？3. 田间的人们你来我往，互相帮忙，就像一群勤劳的小蜜蜂。

“老六，把秧苗递给我些！”“好嘞！”这种默契，不正是劳动的魅力所在吗？4. 阳光洒在身上，大家的身影在水田里摇曳。

赵七抬起头看看天，“这大太阳，可真够劲啊！”可手上的动作却没停，这不就是坚韧的体现吗？5. 妇女们也不甘示弱，和男人们一起在田里劳作。

“我们也能顶半边天呢！”孙八媳妇笑着说。

那场景，多像一首激昂的劳动之歌啊！6. 孩子们在田边玩耍，时不时给大人们递水。

“爸爸，喝水！”“乖孩子！”这温馨的画面，怎能不让人感动呢？7. 每个人都专注于自己手中的活计，仿佛在创造一件艺术品。

“看我插的秧，多整齐！”钱九得意地说。

这难道不是对劳动的热爱吗？8. 水田里的水映着人们的笑脸，那是幸福的模样。

“今天又是丰收的希望啊！”郑十感慨道。

这不就是生活的美好吗？9. 大家一边插秧一边说笑，疲劳也减轻了不少。

“哈哈，等收成了，咱好好庆祝下！”“好啊！”这欢乐的氛围，多让人沉醉啊！10. 插秧歌的劳动场面，就是一幅最美的画。

每一个弯腰的身影，每一滴流下的汗水，都在诉说着劳动的故事。

这就是最真实的生活啊，不是吗？。

劳动片段摘抄
以下是 7 条劳动片段摘抄：
1. 你瞧，那建筑工人在烈日下砌砖，汗水顺着脸颊不停地流淌。

就像小蚂蚁在努力搬运食物一样，一块砖一块砖地搭建着梦想的城堡。

“哎呀，这砖可真重啊！”他擦了擦汗说道。

这辛勤的劳动场景，不正是生活最美的写照吗？
2. 厨房里，妈妈系着围裙在忙碌着。

她熟练地切菜、炒菜，那锅铲在锅里上下翻飞，仿佛在跳着欢快的舞蹈。

“儿子，快来尝尝这道菜咸不咸。

”这温馨的厨房劳动，充满了家的味道啊！
3. 田野里，农民伯伯弯着腰在插秧，一株株秧苗在他们手中整齐地排列开来，好像是在大地上书写着丰收的希望。

“今年的收成肯定不错哟！”这种质朴的劳动，难道不是最令人敬佩的吗？
4. 车间里，工人们全神贯注地操作着机器，那机器的轰鸣声像是在奏响一曲劳动的赞歌。

“这机器可不能出错呀！”他们一丝不苟的样子，不正体现了对工作的热爱吗？
5. 校园里，保洁阿姨拿着扫帚认真清扫着地面，不放过一片落叶和垃圾。

她就像一个守护校园干净的天使。

“孩子们可不能在脏脏的环境里学习呀！”如此平凡却又重要的劳动，不值得我们赞扬吗？
6. 街道上，快递小哥骑着车穿梭在人群中，快速地送着包裹。

他们就像是传递快乐的使者。

“又有这么多包裹要送呀！”他们的忙碌身影，不正是我们生活的一部分吗？
7. 医院里，医生和护士们不停地忙碌着，查房、换药、照顾病人。

他们就如同白衣天使般给予病人温暖和希望。

“一定要快点好起来呀患者！”这种救死扶伤的劳动，岂不是伟大至极？
我的观点结论：劳动不分贵贱，每一种劳动都有着独特的意义和价值，都值得我们尊重和珍惜。

描写劳动场面的段落本文是关于描写劳动场面的段落的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

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描写劳动场面的段落1、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。

但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。

最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。

经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。

同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。

2、下午最后一节课，大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。

带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。

带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。

带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。

我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。

你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。

我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。

我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。

我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。

桌子立刻崭新如初，我长长地吁了一口气。

4、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。

没过一会儿大家都完成了任务。

看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。

可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。

5、我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。

描写劳动场景的句子大全1、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。

别看这件事情小，可是却很辛苦。

我从卧房开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。

然后是客厅、厨房、卫生间。

当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

2、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

3、只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。

4、同学们捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攒足了劲儿，都预备甩开膀子大干一番。

5、果园里的小路上，珠珠和孟清抬着一筐大桃子，一路小跑，谁也不甘示弱。

他们手上磨出了血疱，可谁也不吭一声，汗珠子从额角上淌下来，都来不及去擦。

小路的右边，堆了10多筐装得满满的大桃子，扎着蝴蝶结的李莉俯下身子，轻手轻足地往大筐里倒桃子，生怕把桃子给挤坏了。

旁边的一个男同学却急得冲她直嚷：“快点，我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一，干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。

在她们身后不远处，胆小的苏琳正快乐地扶着梯子，一只手小心翼翼地接桃子，两人配合得好默契啊!6、虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。

7、大街上，刚才还空寂冷落，一片雪白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。

8、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作洁净利落。

9、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。

瞧，伟华同学擦得多认真。

她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气用劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。

下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左足用劲踏在窗台上，右足猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又用劲地擦起下一块来。

10、我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。

点面结合写劳动场面的句子1. 看那农田里，人们热火朝天地劳作着，这边有人在弯腰插秧，就像在绘制绿色的画卷，那边有人在浇水施肥，岂不是在给庄稼注入生命力？例子：在我们村的农田里，李叔喊着口号带领大家一起干活，“嘿哟，加油干呀！”真的是热闹极了。

2. 工地上大家忙碌不停，这边的工人在砌筑砖块，仿佛在搭建梦想的城堡，那边的工人在操作机械，岂不是像在演奏工业的交响曲？例子：王师傅大声喊着小张快过来帮忙，那忙碌的场景让人都不自觉加快了脚步。

3. 菜市场里也是一片繁忙，这边摊主在热情吆喝，好像在召唤顾客的到来，那边摊主在快速称重，岂不是在和时间赛跑？例子：张大妈和旁边的摊主互相调侃着，“今天你这生意好呀！”充满了生活的气息。

4. 车间里工人们紧张有序地工作，这边的在组装零件，就像在拼凑一个神奇的机器，那边的在检查质量，岂不是为产品贴上可靠的标签？例子：小李和同事打趣说自己组装的肯定没问题，大家都笑了起来。

5. 学校的大扫除中，同学们积极参与，这边几个在擦窗户，像是在擦亮未来的眼睛，那边几个在扫地，岂不是在清扫知识的殿堂？例子：班长指挥着大家分工合作，教室里充满了欢声笑语。

6. 果园里人们辛勤地劳作着，这边有人在采摘果实，仿佛在收获甜蜜的幸福，那边有人在修剪枝叶，岂不是在为果树梳妆打扮？例子：果农们互相交流着哪种果子更好，脸上洋溢着喜悦。

7. 医院里医护人员忙碌不已，这边的护士在照顾病人，就像春日的阳光温暖病人的心，那边的医生在紧急救治，岂不是在和死神争夺生命？例子：医生严肃地和护士说着病人的情况，大家都神情紧张。

8. 快递站里大家忙个不停，这边的在分拣包裹，好像在分类不同的期待，那边的在搬运货物，岂不是在传递快乐和惊喜？例子：快递小哥们喊着彼此的名字找包裹，那场面可带劲了。

9. 厨房里厨师们有条不紊地忙碌着，这边在炒菜，仿佛在创作美味的艺术品，那边在切菜，岂不是在为美食准备素材？例子：大厨吆喝着助手拿调料，厨房里热气腾腾，香味扑鼻。

文学作品中描写劳动场面的句子1.“他们在田野上劳作，重重的锄头在沉重的泥土中划过，伴随着清脆的铁声，轮流挥舞着腰上的干粮袋。

”2.“工人们穿着蓝色的工作服，汗水浸透了衣服、沾满了尘土，但他们仍然坚定地站着，拼命地打磨着那个无比复杂的机器。

”3.“在厂房里，机器轰鸣着，工人们身穿工作服，专注地进行着自己的工作。

他们的双手在快速地移动，密集的螺丝尖好像暗示着他们为了追求高效生产而付出的艰辛。

”4.“农场里的季节性劳动者正在休息，倚梯而坐，家长们用手边的干茶叶包裹着剪下来的嫩叶子。

茶农们的脸上都是笑容，仿佛他们挥的锄头和刻苦劳动能让他们的茶叶生长得更好。

”5.“早晨，太阳刚刚升起，农民们已经齐聚在农田里，他们手中的锄头不停地挥动，弯腰努力着，伴随着他们清脆的呼吸，整个田野响起了慢慢与他们的劳动节奏汇入的和谐。

”6.“深夜，在工厂里，工人们坚韧地坐在工作台前，手指灵巧地操作着机器。

他们的脸上看不出疲倦，只有专注和坚毅，这是他们为了生计而不得不努力拼搏的结果。

”7.“修建一座大桥需要大量集体劳动，小指头的异音和声鸣将使每个人都变得紧张。

聚集在桥上的机械师和搬运工，仿佛像是在一个细密而危险的雕塑中努力着。

”8.“在三峡大坝施工现场，工人们正在进行最为关键的一天，他们汗如雨下，用巨大的压路机把一块块巨石夯实以安置混凝土块。

这是一个刻骨铭心的辛苦启示。

”9.“渔民和水手们站在小船上，手握着刻滑，欢笑的声响中，他们快速地和谐地织起了牵挂在河床中的闪闪发光的鱼网。

”10.“这是一个充满暴力和悲惨的场景，在贫瘠的土地上，她们饥肠辘辘地摇着盛满颗粒的粮袋，呻吟着用自己的双手去挖掘沃土。

”以上是关于文学作品中描写劳动场面的句子，可以看出，作品中体现出来的是人们为了谋生而不得不去劳动，而劳动场面则以其刻骨铭心的辛苦印在人们的记忆中。

描写劳动场面的片段1、我们班也不例外。

老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。

老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。

瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。

经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。

2、我倒吸一口凉气。

决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。

说干就干，我继续干了起来。

最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽—小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。

我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

3、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。

突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。

她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。

不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。

4、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。

但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。

最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。

经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。

同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。

5、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。

我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。

我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。

我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。

描写劳动场景的句子描写劳动场景的句子1、一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。

每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。

2、学校组织卫生打扫除。

我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。

你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道；你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。

大家都干得热火朝天，热闹极了。

3、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。

他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。

4、她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。

虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

5、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。

只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三！”便使劲儿地推起来。

6、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

7、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。

带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。

带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。

带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。

我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。

你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

8、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

9、张路来到一个老大娘家里，连书包都顾不得放下就忙开了。

他先给老大娘扫地，接着又给老大娘挑水。

他年纪小，个子矮，挑了满满的一担水，水桶差点儿挨到地面。

作文一个劳动的场面描写片段劳动，劳动创造了智慧，制造了金钱，劳动创造了一切。

劳动是一种过程，是一种状态!下面是小编整理的作文一个劳动场面的描写片段200字，起来看看吧，感谢阅读。

作文一个劳动的场面描写片段1下午最后一节课，大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。

带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。

带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。

带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁，我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。

你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

作文一个劳动的场面描写片段2我也被这热火朝天的场面深深吸引住了，情不自禁地停下来观望。

嗬!稻田里的小苗长势可真不赖，绿油油、光亮亮，仿佛每一棵秧苗上都有一个新的生命在颤动。

你看，稻田里那位五十多岁的老伯伯正在一畦小苗前铲苗。

他弯着腰，弓着背，稳稳当当地站在稻田里，泥水已浸湿他那高挽着的裤管，几个小泥点调皮地印上他的汗衫，可他毫不在乎。

他用毛巾擦擦满脸的汗水，前腿一弓，身体向前一用力，双手握住铁锹，“哧”地铲起一坨秧苗。

接着双臂抡圆，向后一转身，秧苗就像听话的孩子，有的还在空中翻了一个跟头，轻盈地落在池子里，“哧溜溜”向前滑几米，稳稳地停下来，池子里顿时漾起一圈圈波纹。

一铲又一铲，一坨又一坨的小苗也都在池子里安了家。

老伯伯仿佛一个魔术师在做精彩的表演，真看得我眼花缭乱。

一会儿功夫，半畦小苗纷纷落户在池子里，老伯伯已是汗流夹背了。

作文一个劳动的场面描写片段3我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。

我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。

这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。

描写劳动场面的片段有哪些1、一来到山脚下，同学们就分头干了起来。

小明和小红是一个组，小明选了地方，拿起铁锹用力地挖坑。

他双手握住铁锹，往土上一插就是一大块。

开始土又松又软特别好挖，渐渐地泥土变得坚硬起来，而且还夹有许多石头、砖块。

小红见这么多石头和砖块就蹲下身子把它们从泥土里抠出来，再让小明挖。

不一会儿，小明累得满头大汗，内衣也湿透了，额L的汗珠像断了线的珠子不断地往下滴，小明索性解开外衣继续挖。

小红虽然个子矮，力气小，但也不甘示弱，把满满的一桶水拎到坑边。

这时，小明也把坑挖好了。

小红说：“我扶树苗你填土。

”说着，小心翼翼地把树苗放人坑里，右手在上，左手在下，扶得稳稳的。

小明拿起铁锹弯下身子，把坑边的土，一锹一锹地往坑里填，很快把树坑封得严严实实，然后用脚把土踩结实。

小红一手扶着水桶，一手拿着瓢，给树苗浇水。

瓢里的水缓缓地流到了小苗的根部，小红望着小苗笑了，笑得那么甜，那么欢，她好像在说：“小苗啊，小苗，你快快长大p巴！长大了好为祖国，为人民做贡献。

”2、第二天是个星期天，我早早地起来，带了一个装废物的大塑料兜来到了花坛旁。

今天的风更大了，卷着灰尘迎面扑来，昨天那些飞挂在树枝上和月季花上的塑料袋似乎更得意了，我的目的就是把这些塑料袋收集起来放回垃圾箱里，免得它们再出来破坏环境。

我开始了行动，先顺着花坛把花枝上的塑料袋一个个摘了下来，谁知道月季花枝上的刺这么厉害，我刚一伸手就被扎了一下，还很痛呢。

我咬咬牙继续捡，一会儿，花坛变干净了，我很高兴。

又去把小树上的塑料袋摘下来，谁想小树太高我够不着，只得用一节枯枝挑下来。

这时我虽然累得气喘吁吁，满头大汗，可是我心里却很高兴。

我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料兜里。

这时，风渐渐停了，花坛周围都干净了，我看见太阳照在小树的嫩枝上闪着奇异的光辉，此时，周围环境如此的优美，出出进进的邻居们也向我投来赞许的目光，我擦了擦头上的汗，为自己做了一件有意义的事而自豪。