亲子沟通的技巧培训课件一、教学内容本课件主要依据《家庭教育指导手册》第5章“亲子沟通的艺术”进行设计，详细内容包括亲子沟通的基本原则、有效倾听的技巧、表达感受与需求的方法、冲突解决策略以及促进相互理解的有效对话。
二、教学目标1. 理解并掌握亲子沟通的基本原则和技巧。
2. 学会有效倾听，增进与孩子的情感联系。
3. 提高表达自身感受与需求的能力，降低亲子冲突发生的概率。
三、教学难点与重点教学难点：如何在冲突中保持冷静，运用有效沟通技巧解决问题。
教学重点：亲子沟通的基本原则，有效倾听和表达需求的实践应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、挂图。
学具：学习手册、笔记用具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段家长与孩子沟通的情景剧，引导学员关注沟通中的问题。
2. 基本原则讲解（15分钟）讲解尊重、同理、耐心等亲子沟通的基本原则。
3. 例题讲解（20分钟）通过案例分析，展示如何在具体情境中应用基本原则。
4. 随堂练习（15分钟）分组讨论，每组选择一个案例，讨论如何运用所学原则进行有效沟通。
5. 倾听技巧训练（15分钟）讲解并演示积极倾听的技巧，如点头、目光交流、重复关键词等。
6. 表达技巧训练（15分钟）介绍表达感受与需求的方法，如使用“I”语言，避免指责性语句。
7. 冲突解决策略（20分钟）讲解并举例说明如何在冲突中应用沟通技巧，达到双方满意的结果。
8. 促进相互理解的有效对话（10分钟）六、板书设计1. 亲子沟通基本原则尊重、同理、耐心2. 倾听技巧点头、目光交流、重复关键词3. 表达技巧使用“I”语言，避免指责4. 冲突解决策略冷静、倾听、寻找共同点七、作业设计1. 作业题目：案例一：孩子考试成绩不理想，家长如何进行有效沟通？案例二：孩子不愿意做家务，家长如何表达自己的需求？2. 答案：案例一：肯定孩子的努力，然后表达自己的关心，与孩子共同探讨提高成绩的方法。
案例二：使用“I”语言表达，如“我感到有些累，希望你能帮忙分担一些家务。
