七年级科学实验和观察 PPT
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《实验和观察》PPT课件
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1
课前回顾
1、什么是科学呢?
科学是研究自然现象,并寻找相
应的答案。
2、科学技术改变了世界吗？
好处：改变了人们的生活和人们对环境
的认识,使人类利用和保护环境的能
力提高了，使人们生活越来越方便和
舒适。
h
2
课前回顾
坏处：废气、噪声等污染了人类生
存的环境，造成生态环境的破坏。
3、如何从身边问题入手，步入 科学世界呢？
尺子测量课桌高度属于
_定__量__观__察__。
h
5
实验室里的仪器（一）
试管架 试管 试管夹 酒精灯
试管架：放置试管等仪器
试 管：少量物质的反应容器
试管夹：夹持试管
酒精灯：物质加热h 用
6
外焰 （温度最高）
内焰 焰心（温度最低）
h
7
实验室里的仪器（二）
停 表 （ 秒 表
天 平 和 砝 码
）
停表：测量时间（时间间隔）
我们还常借助各种仪器来扩大观 察的范围。例如显微镜能让我们 看到微小的物体，天文望远镜能 让我们看到遥远的星体。
h
16
工具的作用：
1、作出准确判断 2、扩大观察范围 3、进行测量
h
17
在下列横线上填上仪器的名称
显微镜
———————
h
停表
18
———————
电压表
电流表
酒精灯
h
19
对于观察的描述，正确的是（ D ）
方法：多观察、多实验、
多思考。
h
3
观察和实验 是进行科学研究的 最重要的方法。
实验时要遵守各种规章制度， 注意安全。
1
课前回顾
1、什么是科学呢?
科学是研究自然现象,并寻找相
应的答案。
2、科学技术改变了世界吗？
好处：改变了人们的生活和人们对环境
的认识,使人类利用和保护环境的能
力提高了，使人们生活越来越方便和
舒适。
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2
课前回顾
坏处：废气、噪声等污染了人类生
存的环境，造成生态环境的破坏。
3、如何从身边问题入手，步入 科学世界呢？
尺子测量课桌高度属于
_定__量__观__察__。
h
5
实验室里的仪器（一）
试管架 试管 试管夹 酒精灯
试管架：放置试管等仪器
试 管：少量物质的反应容器
试管夹：夹持试管
酒精灯：物质加热h 用
6
外焰 （温度最高）
内焰 焰心（温度最低）
h
7
实验室里的仪器（二）
停 表 （ 秒 表
天 平 和 砝 码
）
停表：测量时间（时间间隔）
我们还常借助各种仪器来扩大观 察的范围。例如显微镜能让我们 看到微小的物体，天文望远镜能 让我们看到遥远的星体。
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16
工具的作用：
1、作出准确判断 2、扩大观察范围 3、进行测量
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17
在下列横线上填上仪器的名称
显微镜
———————
h
停表
18
———————
电压表
电流表
酒精灯
h
19
对于观察的描述，正确的是（ D ）
方法：多观察、多实验、
多思考。
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观察和实验 是进行科学研究的 最重要的方法。
实验时要遵守各种规章制度， 注意安全。
七年级科学上册 观察与实验课件
第十二页，共二十九页。
讨论：观察细胞等微小(wēixiǎo)的物体可以用显微镜,什么仪 器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、 它们有什么用途?
-电子显微镜、天文(tiānwén)望远镜、雷达、地震仪等
2021/12/11
第十三页，共二十九页。
通过(tōngguò)实验！使我们的观察更精确
要做出准确(zhǔnquè)的判断，要借 助于一些仪器和工具来帮助我们。
2021/12/11
第二十五页，共二十九页。
练一练
1、请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题：
例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。
问题：金鱼为什么会在水里上下游动？
（1）天下雨了。 问题：________________________
要的方法。观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察。人的感觉器官对事物的 判断(pànduàn)具有局限性。要做出准确的判断(pànduàn)，要借助于一些仪器和工具来帮助我们。 试管夹：夹持试管
Image
12/11/2021
第二十九页，共二十九页。
• 仔细观察：实验现象发生的条件、实验 对 象产生的变化 (2)、观察要全面、仔细、深刻；
• 如实(rúshí)记录：实验现象、所测数据
(3)、实验现象的记载要实事求是，表达尽可 能做到形象清楚。
小知识
实验(shíyàn)现象一般用文字描述， 数据多用表格记录
注意： 实验时要遵守各种规章制度，注
意安全 2021/12/11
2021/12/11
第三页，共二十九页。
观察 和实验 (guānchá) 是进行科学研
究的最重要的方法。
观察 是观察者利用感觉器官 或借助于仪器有目的、有 (gǎnjuéqìguān) 计划地感知对象的过程。
【初中生物】科学探究专题学习PPT课件
例题：2008宁波卷
中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二 级保护动物——镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还 稀少，已濒临灭绝。 （1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发 两栖 育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于_______ 类动物。 （2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科 学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组， 在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、 15cm、20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实 验可以研究两个问题： ①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？ ②受精卵在水中的孵化率与受精卵在水中的深度 _____ __是否有关？ （3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关 外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、_______等。
①农药污染 ②水池减少 ③天敌 捕食 ④人为因素等
中国女排主场吉祥物圆 圆 (第
五、检验与评价
检验：认真观察实验现象或记录的数据， 找出数据所反映出的共同规律（求同）， 或者发现事物间存在的差别（求异），分 析数据时可以利用数学知识进行推算或画 出图象来分析，使结论更加直观地显现出 来。 评价：1、探究的过程是否恰当； 2、探究得到的结论是否合理； 3、探究过程中是否出现新问题。
科学探究专题学习
科学探究的基本过程具有六个要素：
1、提出问题 2、建立猜想与假设 3、制订计划与设计实验 4、获取事实与证据 5、检验与评价 6、合作与交流
一、提出问题例题：
某同学在森林公园游玩时，发现一只小松 鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该 在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不 是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他 拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地 躲在一旁观察，一段时间后，还真发现松 鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。这里属 于提出问题的是：
科学观察(PPT课件(初中科学)23张)
请你仿惯例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
科学研究
板书设计
实验 视察
常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作
方法态度 人体感觉的局限性
作出准确的判断 扩大视察范围
进行测量
工具的作用
第一章 科学入门
本节教学目标
１、了解实验和视察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。 ２、了解实验视察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。 ３、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可 以扩大视察范围，可以进行数据的测量。 ４、在实验视察中培养事实求是的科学态度。
重点、难点分析
重点：让学生学会视察简单的实验并记录现象 难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力
问题3：同学的实验操作有无错误？错在那 里？为什么？
实验现象视察要细致。
实验二：视察试管中不同液体的混合
小结：
1、实验操作要规范。 2、视察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
问题：____________________________ （4）冰吸取热量会融化。
问题：_____________________________
七年级上科学_科学观察_演示课件浙教版
你知道观察有哪些类型吗？
例1、分析下面几种情况的观察实例： a.某学生用量筒测量石块的体积 b.医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量 c.在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况，并在每隔 5小时测量一下芽的长度 d.用体温计测量体温 e.用耳辨听是哪种乐器发音 其中属于直接观察的是 ，
属于间接观察的是 ， 属于定量观察的是 ， 属于定性观察的是 。
裹得很严实的照相底片发生了严重 观察者运用各种感觉器官去感知事物。
再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小有什么变化？
的感光现象，于是想到可能有种神 人的感官对事物的判断具有局限性----错觉
通过进一步仔细的观察和研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。
秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求 更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的
考考你的眼力
a b
a，b一样长吗?
观察：观察者运用各种感觉器官去感知事物。
你从图片中观察到什么?
观察应有的态度： 认真仔细、实事求是
观察
❖ 请观察下图是圆还是螺旋?
A B
A、B两条线看上去直吗？
我们的判断为什么会产生失误?
人的感官对事物的判断具有局限性---错觉
怎样才能减少失误?
借助于仪器和工具来帮助我们做出 准确的判断
四、观察与实验活动一
将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在 试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。
观察这4 种溶液的颜 色，并将结果填在 下表中。
记录表
溶液
A
B
C
D
颜色
很多科学实验中，两种溶液混合 后会发生有趣的变化。
只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。 三、观察结果的记录与整理
《科学观察》PPT
AD
BC
BD
观察与实验
科学实验( eperiment )过程中往往会出现许多有趣的现象。例如，化学反应实验中会产生变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。
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溶液
A
B
C
D
颜色
观察与实验
2.混合溶液:用滴管将10滴B溶液滴人A试管中，如图1-39丙，再振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将观察的结果记录在下表中。3.用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，并将观察的结果记录在下表中。
观察与实验
记录表
溶液混合
颜色
七年级科学实验与观察5PPT课件
▪ 比如：裁缝、医生
工具的作用：
▪ 作出准确判断 ▪ 扩大观察范围 ▪ 进行测量
你的指纹一样吗？不同的人指纹 一样吗？
▪ 有什么区别，请把它记录下来
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
实验与观察
实验室里的仪器（一）
试管架
试管
试管夹
试管架：放置试管等仪器 试管：少量物质的反应容器 试管夹：夹持试管 酒精灯：物质加热用
酒精灯
外焰 （温度最高）
内焰 焰心 （温度最低）
烧杯
玻璃棒
烧杯：用于较多量的试剂的反应容器以及 配制溶液的容器
玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取
实验室里的仪器（二）
测量电路中的电流和电压
实验室里的仪器（三）
镜筒
目镜
转换器
粗准焦螺旋
物镜 压片夹
细准焦螺旋
目镜
镜臂
遮光器 反光镜
载物台 镜柱
底座
观察细微（如细胞等）的物体
天平和砝码 停表（秒表）
实验室里的仪器（四）
停表：测量时间（时间间隔） 天平：测量物体的质量
实验的操作和观察
▪ 观察鸡蛋的沉浮的实验 ▪ 1、了解实验用的仪器和物品等（烧杯、
工具的作用：
▪ 作出准确判断 ▪ 扩大观察范围 ▪ 进行测量
你的指纹一样吗？不同的人指纹 一样吗？
▪ 有什么区别，请把它记录下来
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
实验与观察
实验室里的仪器（一）
试管架
试管
试管夹
试管架：放置试管等仪器 试管：少量物质的反应容器 试管夹：夹持试管 酒精灯：物质加热用
酒精灯
外焰 （温度最高）
内焰 焰心 （温度最低）
烧杯
玻璃棒
烧杯：用于较多量的试剂的反应容器以及 配制溶液的容器
玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取
实验室里的仪器（二）
测量电路中的电流和电压
实验室里的仪器（三）
镜筒
目镜
转换器
粗准焦螺旋
物镜 压片夹
细准焦螺旋
目镜
镜臂
遮光器 反光镜
载物台 镜柱
底座
观察细微（如细胞等）的物体
天平和砝码 停表（秒表）
实验室里的仪器（四）
停表：测量时间（时间间隔） 天平：测量物体的质量
实验的操作和观察
▪ 观察鸡蛋的沉浮的实验 ▪ 1、了解实验用的仪器和物品等（烧杯、
七年级科学观察蜗牛_图文
制定 计划
获取
检验
事实
与
与证 据
评价
交 流 与 合 作
实验4、蜗牛有触觉吗？
我们探究的问题是： பைடு நூலகம்们建立的假设是: 我们设计的实验方案是： 我们收集的事实证据是： 我们得出的结论是：
我们得到的初步结论： 蜗牛 有 视觉、触觉、嗅觉、味觉；
没有 听觉
如何处理实验用过的蜗牛？
资料：
1. 据江苏省启东市植保站2002年6月25 日调查，当时正值梅雨季节，地面湿 润、气温偏低，蜗牛对该市黄豆危害 普遍严重，平均百株蜗牛135头，最多 的达520头，被害植株率平均65％， 危害重的达100％，农业产量损失达 40％以上，严重的田块甚至失收。
作业：
1、设计实验方案：蜗牛喜欢吃 什么食物？ 2、验证书上的其他几个实验。
资料：
2. 蜗牛是萤火虫幼虫、鸟类等野生 动物的食物。
3. 水蛭在以前被视为害虫，但最近 它被科学家发现它所分泌的物质可 作为外科手术中的止血剂。
1、指出蜗牛身体的主要组成部分；
壳
眼点 口
足 两对触角
2、填空：
蜗牛是有感觉的生物体，它有 _视__觉____、_触__觉___、_嗅__觉___和 _味__觉___，但没有_听__觉____。
如果所要观察的物体不能移动，可 以同时移动观察者的头部和放大镜 ，以获得大而清晰的图象
任务一：观察蜗牛形态
壳
眼
触角
口 足
把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并找到 图中所标出的壳、眼、触角、口、足等部分。
任务二：探究蜗牛是否有视觉、听觉
、嗅觉、味觉和触觉
（1）理解实验方案 ①实验为什么要这样设计？ ②具体操作中还要注意什么？ ③你是否有不同的设计方案？
七年级科学ppt课件
进行实验和观察
按照实验计划进行实验，并认 真观察实验过程中产生的现象 和变化。
提出问题
根据实际生活或学习中的问题 ，提出需要探究的科学问题。
设计实验
根据假设，制定具体的实验计 划，包括实验目的、材料、方 法等。
分析结果得出结论
根据观察到的现象和数据，进 行分析和推理，得出结论，验 证假设是否正确。
进行实验和观察
科学的重要性
推动经济发展
科学技术的发展为经济增 长和社会进步提供了重要 支撑。
提高生活质量
科学技术的应用使人们的 生活更加便利、舒适和安 全。
促进文化交流
科学是全球性的，不同国 家和文化之间的科学交流 和合作有助于增进相互理 解和友谊。
02
第二章 化学基础
物质的分类
纯净物和混合物
纯净物是由一种物质组成，而混合物是由两种或两种以上的物质 组成。例如，水是纯净物，而空气是混合物。
七年级科学ppt课件
contents
目录
• 第一章 科学入门 • 第二章 化学基础 • 第三章 物理学基础 • 第四章 生物学基础 • 第五章 环境科学基础 • 第六章 科学实验与探究
01
第一章 科学入门
什么是科学
科学是一种系统性的知识和方法 ，旨在探索、解释和预测自然现
象。
科学是一种基于实证、推理和验 证的知识体系，它不断发展并随
03
第三章 物理学基础
物体的运动
定义
物体位置的变化称为物体的运动 。
分类
根据物体运动的轨迹，可以分为直 线运动和曲线运动。
速度
描述物体运动快慢的物理量，速度 等于路程除以时间。
力和运动的关系
牛顿第一定律
1、科学观察与科学实验
总之，与单纯的观察相比较，科学实验 更有利于人们获得经验材料，更有利于 发挥人的主观能动性。因此，从观察方 法到实验方法的发展，标志着经验认识 方法的进步和科学认识水平的提高。
三 科学实验与理论思维的相互关系
科学实验是感性的、能动的直接现实性的活动；理性思维是纯粹理 性的，不具有直接现实性。但是科学实验与理性思维的关系不是完全等 同于感性活动和理性活动的关系。 实验是一种感性活动，却更具有理性活动的特点，实验借助仪器设 备把抽象的理性活动物化为感性形态参与认识过程，它是一种物化了的 理性活动。 首先、科学实验是抽象，是分析综合，也是类比。科学实验具有感 性活动的特点，又具有理性活动的优点，更具有把二者高度结合起来的 特殊优点。 其次、科学实验者不可避免地要受到各种思想和理论的影响。可以 说任何实验都是在科学理论的指导下进行的，独立于任何理论之外的所 谓中立的实验是根本不存在的。
２.科学符号 科学符号是人类符号系统中的一个子系 统，是科学实践和科学抽象的产物，有 时推动科学发展不可缺少的工具与手段。
• ３、思想模型 人们为了从事科学研究而建立的对原型高 度抽象化了的思想客体或思想事物，如：原子 模型、ＤＮＡ双螺旋结构模型，弯曲时空模型 等。 广义的思想模型还包括数学模型。理想模 型是思想模型的特殊类别。 思想模型是科学抽象的产物，它把研究对 象的本质属性和基本过程以最纯粹的形式甚至 以某种极限的状态呈现出来。它是科学理论与 现实原型之间的必要中介，是科学理论研究的 直接对象。
二 形象与直觉思维方法
１.形象思维
是在形象地反映客体的具体形状或姿态的 感性认识基础上，通过意象、联想和想象来揭 示对象的本质及其规律的思维形式。 特点：可以直接形象地揭示对象的本质和 规律，可以突破现实的局限，抓住主要矛盾， 对研究对象进行高度的纯化和简化。
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实验室规则
9、室内物品一律不得私自带出室外。拿走公物要追 究，并按情节轻重处理。损坏丢弃仪器应立即报告 教师。
作业：P3
回家试一试（作业）
1．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧 杯外壁，有什么现象？
3．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么 现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？
1、每个人的指纹都是一样的吗? 2、使用放大镜有什么好处？ 3、利用这一点，现代科技中有哪些应用？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
其他仪器或工具
电子显微镜
天文望远镜
鸡蛋上浮实验
器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒； 实验步骤: 1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况； 2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐
的溶解；观察实验现象 你能说出图中各种实验 器具的名称和用途吗? 仔细观察老师实验操 作的动作，想一想，为 什么要这样做?
实验现象观察要细致。
课后探究：如果我们加糖会怎么样呢？
小结：
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
猜一猜（仪器名称）
1.科学是什么?
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们 产生、发展的原因和规律的学科.
2.科学研究的重要方法是什么?
观察 实验
观察 直接观察、间接工具 一、扩大观察范围 二、作出准确判断 三、对物体进行测量
指纹实验 1、4个人一组，观察自己的指纹，看看十个手 指的纹路是否相同？ 2、用放大镜观察一个手指指纹，比较直接观察 和用放大镜观察到的指纹大小有什么变化？ 3、选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印， 与其他同学相比较，你能得出什么结论？
• 一个老汉，身上挑担，为人公正，偏心不干
•墙上一条河，刮风不扬波，夏天河水涨，冬天河 水落
既直又斯文，满身带分寸，从来不律已，专门度 别人
无线能穿针，有字不成文，无脚天天走，有时当 当声
二、实验仪器
一些基本的实验操作
液体药品的取用 固体药品的取用 酒精灯的使用
进入实验室要避免发生以下危险事项
部分药品具有腐蚀性和毒性 发生误食现象 撞翻实验器材、药品、酒精 纸张为易燃物 触电 部分药品有刺鼻味和毒性 加热物质和蒸汽喷出 易绊倒同学 触电 试管易滚动掉落 药品流出易引发恐慌 桌面太过杂乱 部分药品具强烈腐蚀性
实验室规则
1、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方 法步骤,掌握基本原理.
2、进入实验室后按编组就位,未经教师许可,不得擅 自动用仪器与试剂.实验前应清点实验器材与试剂. 实验前应清点实验器材,如有差错及时报告教师.
3、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低。不准 打闹，不准做与做实验无关的事情。
4、认真听教师讲解实验目的步骤，仪器性能，操作 法和注意事项，待明白后方可开始实验。
实验室规则
5、实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故 发生，如有迹象应立即停止实验并报告教师。
6、细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写 报告单，不允许抄袭别人的报告。
7、仪器（材）与试剂不得滥用和损坏，爱护仪器设 备，节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。
8、实验完毕，必须清点实验器材，并按原顺序排列 整齐，做好清扫工作，经教师同意后方可离室。