九年级散文阅读

现代文阅读（散文）：作品蕴含的哲理问题（共16题）一、复合题（共16题）阅读《赛里木湖·果子沟》，完成下面四小题。

赛里木湖·果子沟①乌鲁木齐人交口称道赛里木湖①、果子沟。

他们说赛里木湖水很蓝，果子沟要是春天去，满山都是野苹果花。

我们从乌鲁木齐往伊犁，一路上就期待着看看这两个地方。

②车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。

到赛里木湖，雨下得正大。

③赛里木湖的水不是蓝的呀。

我们看到的湖水是铁灰色的。

风雨交加，湖里浪很大。

灰黑色的巨浪，一浪接着一浪，扑面涌来。

撞碎在岸边，溅起白沫。

这不像是湖，像是海。

荒凉的，没有人迹的，冷酷的海。

没有船，没有飞鸟。

赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖。

赛里木湖是超人性的。

它没有人的气息。

④湖边很冷，不可久留。

⑤林则徐一八四二年（距今整一百四十年）十一月五日，曾过赛里木湖。

林则徐日记云：“土人云：海中有神物如青羊，不可见，见则雨雹。

其水亦不可饮，饮则手足疲软，谅是雪水性寒故耳。

”林则徐是了解赛里木湖的性格的。

⑥到伊犁，和伊犁的同志谈起我们见到的赛里木湖，他们都有些惊讶，说：“真还很少有人在大风雨中过赛里木湖。

”⑦赛里木湖正南，即果子沟。

车到果子沟，雨停了。

我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎②的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。

⑧吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。

山和谷都是绿的，但绿得不一样。

浅黄的、浅绿的、深绿的。

每一个山头和山谷多是种绿法。

大抵越是低处，颜色越浅；越往上，越深。

新雨初睛，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安静。

迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。

一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。

这是个仙境。

我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境。

到了这儿，我蓦然想起这两个字。

我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……⑨从伊犁返回鸟乌鲁木齐，重过果子沟。

【初中散文阅读】九年级散文练习阅读：《鸽子哀歌》阅读答案九年级散文练习阅读：《鸽子哀歌》阅读答案鸽子哀歌（1）鸟儿离不开高高的天空和广阔的天空。

他们需要展翅飞翔，在那里生活。

⑵总还记得，在第13届亚运会开幕式上，泰国国王要放飞一只鸽子。

这一寓意和平亲睦的善举，算是主办者精心安排的精彩一幕。

可是，全亚洲坐在电视机前的观众也许都看到了，当国王把鸽笼打开后，那只鸽子却在笼子里呆着，迟迟不肯亮翅，整个华目体育中心的鸽子也因此无法放飞，随它一道腾空。

直到国王的侍从伸手去笼子里赶它几下，那厮才扑棱棱地扇起双翅，朝天空飞去。

我不禁要问，那只鸽子怎么了？⑷在我看来，鸽子本就属于蓝天。

那一片纯净的透明的蔚蓝，才是鸽子类初始的又是永恒的乐园。

在那里，它的翅膀可以尽情地划动空气，翱翔的身姿衬着蓝天白云，不仅优美，更有一份飘逸和傲岸。

飞越青山绿水时，连收缩在腹下的双趾也显出苍劲的力度。

飞翔着，清风属于它，阳光属于它，霞彩虹霓属于它，生命最可贵的自由也属于它。

（5）中国鸽子怎么了？为什么不向往辽阔的天空呢？天空中漂浮的云朵不是在呼唤吗？⑹鸽子周身的羽毛颇有光泽并富色彩层次，证明它绝非上帝创造的凡庸物种。

那琥珀色的宝石般的眼睛，闪着晶莹清澈之光，透出灵性的智慧，常常让我心驰神往。

这样的生灵最应懂得自己生命的归宿和尊严所在。

（7）到目前为止，还没有充满野性和自由斗志的鸽子。

经过长期驯化，所有优秀的鸽子都必须是在天空中漫步一点后，会飞回主人安排的笼子的鸽子。

即使在数千英里之外，它们也能穿上云彩，冲破雾霾，在风雨中行走，认出它们回到了巢中。

那是头等舱的鸽子，价格很好；一只鸽子如果不知道如何飞回原来的巢，那它就是一只坏鸽子。

即使一只坏鸽子或一只胆小的鸽子迷路了，被其他鸽子引诱走了，它也只是从一个鸽子笼到另一个鸽子笼。

⑻没有鸽哨的天空，多么空旷而寂寞，多么让人惆怅;如今的鸽子都被套上了鸽哨，响着自甘驯养的声音，更让人听出一声声悲凉。

九年级语文期末专题复习散文阅读《给我妈尝尝》含答案给我妈尝尝严明①前年春天，父亲住了一段时间医院，回到家后，我问妈：“我能不能出去一段时间？”我妈说：“去吧，肯定没问题。

”我打算跟合肥的张亮从定运出发，开车去甘肃拍照。

走的时候我跟卧床的父亲辞行，妈帮我喊他：“严明要去甘肃了，过些天就回来！”“哦……”愣了一会儿，他又补了一句，“带点好吃的。

”话刚说完我妈就笑了，说：“你牙都没有了，能吃什么？”妈说的是实情，缺牙外加病重、爸已经只能吃我妈做的小馄饨了。

其实爸的那句话没说全，隐藏了后半句，就是“给你妈尝尝”。

②妈妈的人生是极简的，她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇，也无吃零食的习惯。

回想起来，我也没给爸妈买过什么，买得最多的好像是茶叶。

③几个月前，我在外地讲课，临走时收到礼品，一箱石榴。

纸箱外印有硕大的彩色石榴图片，还有“怀远石榴”几个大字，看看亲动。

我从小就知道，石榴是怀远老家的特产，不过没有吃过的印象，大概是因为没在它成熟的季节回去过。

石榴花我是见过的，钟形的花裂为六瓣。

蕊在其中，艳丽异常。

它有个坚实的底托，那就是孕有果实的地方。

④我不是一个喜欢花花草草的人，但石榴花是个例外。

以前有首民歌，唱“石榴花一样的阿娜尔罕”，我曾好奇，石榴花一样的女子到底是什么样的呢？为什么新疆也有石榴花？资料上说，石榴择土不严，在沙土上都能茁壮生长。

我老家的地里就是那种土壤。

⑤我妈说过，她嫁过去那会儿什么都缺，什么好东西都没吃过，坐月子才能吃一点红糖水泡馓子。

我把奶瓶里的奶喝完了，还笑闹，她就把我平放在床上，将奶瓶垂直对着我的嘴，依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶……⑥不多想，能在第三地见到怀远石榴也是意外，我不想再坚持严控行李重量的习惯了，我要把它们带回家，给我妈尝尝。

⑦回到家后，妈妈很欣喜，拿出几个石榴送给邻居，笑呵呵地回来，再拿出一个，坐在门前开始品尝。

我也吃了，果真很甜，水分特别足，籽儿很小，一大把入得口中，稍一抿嘴，果粒即破。

散文阅读专题复习导学案第一课时【学习目标】1.了解中考散文阅读的基本考情2.明确中考散文阅读的主要考点及常见题型3.掌握散文阅读语言类考点的解题思路【学习重难点】1.掌握散文阅读语言类考点的解题思路【课前演练】1.赏析下面句子中画线词语的表达效果。

（1）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（朱自清《春》）（2）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

（鲁迅《藤野先生》）2.请赏析下面句子的表达效果。

（1）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。

（宗璞《紫藤萝瀑布》）【合作探究】问题一：你能概括一下，以下四个题目分别考查散文阅读的哪一个方面吗？题目一：请用简洁的语言概括文章大意。

题目二：请说说文章最后一句话对你有什么启发？题目三：文章第六段是否可以删掉，为什么？题目四：请从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。

问题二：以上四个题目分别涉及中考散文阅读的四个考点，你能对号入座吗？A．内容的提炼与归纳B．语言的品味与赏析C．段落的分析与把握D．情感的体验与启发。

问题三：在平时的散文练习中，对于散文的的语言你是从哪些角度品味和赏析的？【中考链接】问题一：从以下几道题目中，你能总结出中考对于散文语言的考查主要表现在哪几个方面吗？1.简要赏析文中画线的句子。

（2019日照）2.品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。

（2019益阳）3.你是否同意将选文第二段画线处删去？请说明理由。

（2019兰州）4.请从修辞角度赏析选文第四段画线的句子。

（2019沈阳）【总结提升】【作业布置】1.总结本节课所讲解题思路。

2.完成散文专项练习。

附导学案答案【课前演练】1.（1）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（朱自清《春》）“钻”字用拟人化的手法，形象生动地写出了春草破土而出的挤劲，显示了春草勃发的生命力，表达了作者对春天的喜爱与赞颂。

中考散文阅读-----语言赏析(一) 考点展示学习目标•1、了解近几年中考散文阅读语言赏析题型特点。

•2、学会从修辞和用词的角度答题的方法。

•3、能够灵活运用所学方法正确答题。

一、链接中考1.请你从修辞的角度赏析下面的句子。

（3分）蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。

那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

——2010《春天是一点一点化开的》运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的明媚，突出了春天的活力与生机，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。

2.请你从用词的角度来赏析文中画线的句子。

那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。

“盛满”形象地写出了花香的浓郁，“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长，全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。

3.请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。

（3分）那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。

——2012《凝望一棵开花的树》“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了花香的浓郁，(1分)“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长，（1分）全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。

（1分）二、学以致用1.请同学们完成导学案上的课文中精彩语句的品味赏析题。

要求：1.抓住要点，仔细分析，准确表达。

2.独立完成。

3.时间：5分钟。

2．请从修辞的角度赏析A句。

（3分）穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。

3.请从用词的角度对B句作简要分析。

（3分）待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。

三、教师寄语：•一切学问没有速成的，尤其是语言。

九年级语文期末专题复习散文阅读《我的老师齐白石》含答案我的老师齐白石①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。

②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。

想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。

这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。

过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。

我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。

③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。

实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。

他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。

有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。

可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。

④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。

假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。

就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。

近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。

勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范。

九年级中考语文第一轮复习《抒情类散文阅读》练习题（附答案解析）(一)槐花①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。

抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

②这种槐树在北方是非常习见的树种。

我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。

③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。

【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

④“真好看呀！这真是奇迹！”⑤“什么奇迹呀？”⑥“你们这样的花树。

”⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。

”⑧“多得很就不了不起了吗？”⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。

可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。

【B】⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。

我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。

碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：⑪“真好看呀！简直神奇极了！”⑫“什么神奇？”⑬“这木棉花。

”⑭“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。

”⑮【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。

我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。

现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

⑯在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。

这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。

难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？⑰我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。

【D】我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。

九年级语文散文阅读专项指导【备考指导】散文因其语言的优美、涵义的丰富、思想的真切、主题的深刻而成为近年来全国各地现代文阅读考查的一个重头戏.同时,也正由于上述特点而成为阅读考查的一个难点,由于它的“散〞,初中生有时候还难以迅速地把握.我们以为,对于散文阅读的备考,可以从以下两方面来进行.首先要知道考什么.从考查的内容来看,近几年主要是考查理解水平、鉴赏水平、表达水平、创造水平；从材料的来源看,所选材料都来自课外,以整篇全选者居多；从测试的题型看：以理解分析、简述和富有开放性、创造性的主观题、表述题为主；从测试的形式看,又以整体阅读、鉴赏阅读为主.我们宜综合近两年来中考的散文阅读题,梳理出散文阅读的常规考点及创新题型,做到成竹在胸.其次要知道怎样考.应明确知道考点,精心设计试题,抓住三“以〞、一“规律〞.“三以〞是：一以课本为例,二以培养语感为切入点,三以揣摩语言为突破口,四以课外材料为检测点.一“规律〞：即“整体――局部――整体〞的阅读规律.【妙题回放】心田上的百合花林清玄①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合,不是一林野草.惟一能证实我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.〞有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛.终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞.②百合心里很快乐,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了.〞公开场合,它们那么讥讽百合：“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样？〞③百合说：“我要开花,是由于我知道自己有关丽的花；我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花,是由于自己喜欢以花来证实自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花！〞④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量.b有一天,它终于开花了.C这时候,野草再也不敢嘲笑它了.⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合.⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合〞的誓言；无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角.⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证实自己的存在.〞〔06安微课改区中考阅读题〕1、“全心全意〞和“默默〞这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里？〔3分〕2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.〞这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？〔2分〕3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合〞怎样的形象？〔4分〕4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？〔2分〕5、文章以“心田上的百合花〞为题,有什么含义？〔3分〕6、百合己长出花苞,野草为何还嘲笑它？假设你是“百合〞或“野草〞,该怎样做？〔4分〕【试题解析】第1题的解答要求我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点〔采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解〕.答案：“全心全意〞表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点.“默默〞表现了百合不张扬〔不炫耀〕的品质.〔两词各1.5分〕这两个词语的表达作用都结合了文段的主题答复的.第2题是一道考顺序的题目,前一句的“有一天,它终于开花了〞是选择答案的关键提示语.后句也有很强的提示作用.答案：C.第3题不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用.做题时,可以选自己有把握的修辞种类来答复.答案：排比、拟人、反复.〔答对其中两个给2分,答对一个给1分〕表现了百合信念坚决,追求执着的形象.〔每个要点1分,共2分.〕第4题是考线索和写作手法的.线索是作者选材、组织材料的脉络.写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的.写作手法,要在于平时积累.答案：线索：百合的成长过程.或：百合努力证实自己存在的过程.〔1分〕写作手法：象征〔托物言志、借物抒情均可〕〔1分〕.第5题是考对文章思想内容的理解.答案：百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情.或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯洁温柔的一角.〞〔意思相近即可给分〕.第6题是开展性考题.拟人化的手法,其实就是写人的.答案：第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄〞意思即可.〔2分〕第二问：言之成理即可给分,否那么酌情扣分.〔2分〕【精题演练】邢汶①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了枯燥综合症.这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解；更残忍的,这种病人不能见阳光.阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭.现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月.②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光.只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步.③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神.每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的比照.④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患枯燥症的病人,生活在防止阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这那么消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生.⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了.看着我惊讶的样子,医生叹口气：“她忽然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住.后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了.挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过……〞⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心？⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字.其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻〞；银色的,叫做“妖精〞；而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老〞.听得我心酸.⑧阳光和生命相比,当然生命重要.但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿.⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳.可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳.⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样.只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视.〔选自?读者?有改动〕1、下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？A、?生命啊,生命?B、?阳光啊,阳光?C、?阳光与生命?答：选项.由于2、作者善于运用一些修饰语来传情达意.例如：〔1〕用“〞来修饰姑娘的脸,说明；〔2〕用“〞来修饰阳光,借此来比喻等等.3、文中屡次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘的精神面貌.4、第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度〞是指,“生命的质量〞是指.5、第⑤段中说姑娘“忽然坚持去天山旅行〞,你是否赞成她的这一行动？为什么？答：6、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽〞它们的存在.读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视〞它们？为什么？答：附参考答案：1、C 本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要,但“阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿〞的道理,引导人们去“珍视〞生活中一切美好的事物,而不是单纯地说“生命〞或“阳光〞一个方面.〔不求文字统一,言之有理即可〕2、〔1〕苍白姑娘身患绝症,身体虚弱〔2〕明媚〔或：鲜红〕世上一切最美好的事物.3、有强烈的爱美之心,更有热爱生命,热爱生活〔意对即可〕4、人坚强的意志人崇高的精神.5、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成,由于她也应该珍爱生命,活着比什么都重要〔无论赞成与否,言之有理即可〕6、〔答案为开放性,言之有理即可〕。

（一）阅读《故烧高烛照红妆》，完成第16—19题。

（共8分）故烧高烛照红妆苏伟①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。

②花虽然不多，却给我带来了无限的快乐。

自从发觉碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上傲慢地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。

每天都要去细细地视察花茎长高了多少，花苞长大了多少。

有时禁不住埋怨长得太慢，让我等得太心焦。

可也给了我足够的时间，让我想象花开的样子。

朱顶红去年春天已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香好像照旧留在唇吻之间，让我渴望重温旧岁的欣喜。

君子兰却是第一次开花，以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与憧憬。

③在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。

朱顶红好像故友，未负佳期，如约相访，让我深感花的多情。

体会着浓郁的花香，我心旷神怡。

君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨，它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多，小巧得多，花色橘红，花香幽微，恰如“讷①于言而敏于行”的君子，称它为花中君子确实名副其实了。

故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然②，陶然忘忧。

④沉醉在喜悦中的我，又经常胆怯花期过后的萧条与孤独，于是特别地珍惜花开的日子。

李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠照旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

”多情善感的女词人惜花的心情我也一样有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去探望故友与新知，轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿。

东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

”豁达、粗暴如东坡尚且对花如此疼惜，胆怯娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，观赏盛开的花朵。

更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。

于是在花开的夜晚，我也翻开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色好像多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。

九年级语文期末专题复习散文阅读《窗前的杏树》含答案窗前的杏树陈海强①第一眼看到小杏树开花，我悄悄说了句：“从此算是住进杏花村啦。

”十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。

一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。

②农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾，窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了，小杏树还是那么认真的遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意，春风之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。

一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。

春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。

③接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹，我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。

于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。

有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。

黑暗的背影前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。

夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。

这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。

④或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。

我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。

而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。

然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。

此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。

⑤去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。

这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。

我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。

男孩有些沮丧，但他显然没有向父亲求助的意思，依旧手持钓竿静默着。

突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。

“他钓到了一只王鲑，个头不小。

”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。

”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。

15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。

冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。

突然孩子不见了！几秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。

他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。

保罗抓住鱼网向那孩子走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。

如果他需要我们的帮助，他会要求的。

”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。

这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。

我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。

然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。

男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。

保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。

他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。

九年级语文期末专题复习散文阅读《以夕阳落款》含答案以夕阳落款林清玄①开车走麦帅二侨，要下桥的时候，突然看到西边天最远的地方，有一轮紫红色饱满而圆涧的夕阳。

②那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而圆润则有一种张力，温暖了我连日来被误解的灰暗。

③我突然感到舍不得，舍不得夕阳沉落。

④我没有如平时一样，下桥的第三个红绿灯左转，而是直直地向西边的太阳开去。

⑤我一边踩着油门，一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美，同时也为夕阳沉落的速度感到吃惊。

⑥仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。

夕阳亦是加此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘，一坠一坠，迅即落入路的尽头。

⑦就在夕阳落入不见的那一刹那，城市立即蒙上了一片灰色的黯影，我的心也像石头坠入湖心，石已不见，一波一波的涟漪却泛了起来。

⑧我猛然产生了两个可怕的想法：我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学，为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳？如果我曾看见夕阳，为什么三个月来完全没有感觉？⑨这两个想法使我忍不住悲哀，在前面的三个月，我就像一棵树，为了抵挡生命中突来的狂风暴雨，以免树下的几棵小树受伤，每日在风雨中摇来摇去，根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空，更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。

⑩我为自己感到悲伤，但更悲伤的是，想到这城市里，即使生命中没有风雨，也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧！⑪每到黄昏时开车去接孩子，会打开收音机以排遣塞车的无聊，才渐渐发现，黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目。

抒情的、感性的节目，在下午四点以后就全部沦亡了。

⑫论说的节目几乎无可避免地有一个共同的调子，就是批评，永不停止的批评。

⑬我常常会想：在黄昏的时候，一天的工作已经结束，心情应该处在一种欢喜与柔美的状态，沉浸于优美的音乐。

然而却几乎所有的节目都在论说，永不停止地议论，是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢？⑭想要换个电台，换一种感觉，转来转去却转不出忧伤的心。

九年级语文期末专题复习散文阅读《寒梅》含答案寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。

②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。

原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。

花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。

③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。

④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。

枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。

⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。

含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。

太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。

在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。

⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。

转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。

张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。

抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。

⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。

而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。

因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。

⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。

九年级语文期末专题复习散文阅读《拔掉心底的篱笆》含答案拔掉心底的篱笆①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。

另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会，我很想报名参加田径比赛，但你知道，我是不会报的。

③那天体育老师找到我：“你怎么没报项目？”我把心底的担忧倒了出来。

体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：“你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！”④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

⑤高二时，学校文理分科。

从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停地提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。

分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑥有一次他问我：“你成绩那么好，为什么不把数学也兼顾一下呢？”我说：“老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

”⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：“你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识没太大的联系，从前学得不好，现在可能学得好。

你刚刚的表达也不准确，什么叫不擅长学数学？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

”⑧我听到这话别提有多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。

那学期的期末考试，数学满分150分，我拿了142分。

⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。

九年级语文期末专题复习散文阅读《家有幽兰》含答案家有幽兰秦和元①春节期间，我家阳台上的兰花发芽了。

这淡黄的小精灵，陪伴着我们度过一个特别的新春佳节。

全家人都没出门，每天看着它慢慢长，慢慢长，想着：兰花开花了，春天也就来了。

可是，它的芽儿一直长到五六厘米高，花苞也越来越饱胀，却就是迟迟不见开花这可爱的小精灵，究竞在等待什么呢？②这天早上，一觉醒来，房间里忽然弥漫着清幽的馨香，我知道，这是兰花开了！我腾．地翻身．．．．窗帘，灿烂的春光一下子涌进来，阳光打在花叶之上。

兰花微微张开．．．起床，唰地拉开着，浅黄，娇嫩，却又蓬蓬勃勃的样子，让人一见就心生欢喜。

我想，这就是生命的力量吧，经过一冬的积蓄，它终于在这个灿烂的清晨绽放了。

③前年，在随州千年银杏谷赏玩秋色时，遇人在满地金黄的路边售卖兰花。

那刚从山里挖来的幽兰，水灵之中透出一种野性的朴实秀美，叫人一见倾心。

但是我没有买，我要自己去寻。

④于是，与朋友往山里走。

深秋，山中疏疏朗朗，不禁想起“霜落熊升树，林空鹿饮溪”的诗句。

地上积满栎树、栗树、樱树、枫树、柿树及其他杂树的落叶，厚厚的一层，色彩斑斓，踩在上面松松爽典的，发出“沙沙”的响声。

一树树的红柿子，像挂满盛盏小灯笼，照着前进的路。

我们溯溪而上，手脚并用，爬坡，攀岩，探险，跨越泉溪……⑤“芝兰生于深林，不以无人而不芳。

”在一处幽谷的老树下，终于发现两片青草从枯叶中探出头来，我心里暗喜：肯定是兰花。

我轻轻地慢慢地扒开树叶，兰花渐渐地显现出来，独茂于壑谷。

我忍不住大声喊道：我找到啦！我仔细地将兰花挖出来，连同腐殖土一起，用塑料袋装好，带回了家。

⑥兰花叶片深绿，扁平修长，有暗淡的脉纹。

它不争艳，不媚俗，素洁、典雅、清远，不畏严寒，不惧霜雪。

它既有仙风道骨的气质，又具有清芳自足的品质。

⑦首次寻兰即能遇兰，朋友们都说我与兰有缘。

其实，我是有一颗对兰花虔诚敬畏的心。

⑧回家后，我以同样的心情，对兰花精心栽培。

选一个透气性良好的紫砂盆，将红土砖碎渣混合颗粒泥炭，作为栽培的基质垫底，连同大洪山带回来的腐殖土，把野生兰花妥要地栽入盆中，定期给它松土、施肥、浇水，精心呵护而不溺爱，倍加怜惜而不娇惯。

九年级语文期末专题复习散文阅读《红条绒布衫》含答案红条绒布衫①“妈，一周不到，买了三件长袖衬衣了，都还没穿呢，咋又要买呢？”我话没说完，患小脑萎缩症的妈，就说我没良心，又提起花婶的红条绒布衫。

②听着妈欠逻辑的话，我真真切切地又回到了那遥远的岁月。

③那年我上小学五年级，妈是妇女队长兼棉花专业队队长。

一天下午，我放学路过棉花田，妈正在地头把苦楝豆儿往冒着热气的大铁锅里倒，她是在试验用土法熬制棉田专用农药。

妈高挽着袖子，利索地添水、加柴、搅锅、验药。

两条大辫子交叉绑在身后，汗水浸润的脸庞更显得白里透红。

爹担着水桶来帮忙，对妈说：“刚才碰见村长，说让你带着花婶明天去公社开棉花技术培训会。

”④第二天一大早，花婶来家找妈一起去开会。

花婶穿着一件红条绒布衫，上面三颗包金边的大黑绒扣，要多好看有多好看。

妈凑近了仔细端详花婶的红条绒布衫，一脸的羡慕。

“这是我结婚时的衣服，一直没舍得穿。

今天这不是到公社开会嘛，就拿出来穿了。

你长得好看，穿上肯定更好看。

你试试。

”花婶边说边脱下红条绒布衫给妈试穿。

⑤我忍不住惊呼：“妈，你穿真的比花婶穿还好看！”妈脱下了布衫，叹口气说：“我啥时候也能有件红条绒布衫呀！”爹说：“是啊，你经常去外面开会学习，应该有一件像样的衣服啊。

今年你又被评为‘劳模’了，过几天队里给你发了奖励籽棉，你拿到县城卖了，也买一件她花婶那样的布衫吧。

”妈说：“妮儿说了多少回了，要买钢笔，还得给她做个新书包。

布衫，我就先别想了。

⑥秋收之后的一个星期天，生产队的牛车去县城拉化肥，妈把两个装满东西的大口袋搬到了牛车上。

我知道妈这是要搭车上县城哩，就也爬上牛车，想跟妈一起上县城。

妈说卖东西赶集带着我耽误事，赶我下车。

爹对妈说：“这一袋儿红薯皮是你检的，那一袋儿红薯干儿也是你拾的红薯切的，卖了钱你就也买一件她花婶那样的布衫吧。

也带妮儿逛逛县城。

”“呵呵！我还怕你把我的‘私有财产’充了家庭的公哩。

”妈开心地笑着，没再赶我下车。

九年级中考语文第一轮复习《叙事类散文阅读》强化练习题（附答案解析）(一)一碗米粉徐全庆①天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。

父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。

我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。

父亲摇摇头。

我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

②没办法，只好陪父亲去桂林。

路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。

就为这原因？我哭笑不得。

桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

③车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。

我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。

父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。

我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

④父亲说，那是十五年前的事了。

那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。

这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。

也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。

可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。

他的钱包丢了，他一分钱也没有了。

他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。

店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。

这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。

店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。

父亲红着脸答应了。

十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。

他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。

⑤父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。

父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。

失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。

他连连叹气。

九年级语文期末专题复习散文阅读《载不动父爱如山》含答案载不动父爱如山①我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。

”父亲只问一声：“是担心没钱供你上大学吧，爸这条命还在！”我捡起行李，执意转身。

尽管我的成绩一直在全校名列前茅，可考出去，父亲怎么办？妹妹怎么办？这如山的沉重，使我选择了放弃学业。

②一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。

然而在一个加班到凌晨的雨夜，我栽倒在水泥地上，去医院抢救，我得了急性肝炎。

③我睁着失神的眼睛，望着病房惨败的墙。

辛苦赚来的钱，像流水一样漂走，但我依然不想告诉父亲。

④清晨醒来，我看到了父亲。

原来，父亲接到了病危电话，带了几个叔父，扒了一辆货车，马不停蹄地赶来。

几天过去，父亲带来的钱将尽，我的病情仍不见好转。

⑤父亲和叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。

可是，这么多人共乘一辆车，显然坐不下。

父亲围着车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。

”还未等司机说话，父亲猫着腰，就进去了。

他将自己蜷缩在里面，如一尾干虾。

司机见此情况，也不再说什么，只让父亲注意安全，实在憋不住就喊一声。

叔父们实在不忍再见，难过地别过脸去。

⑥临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”⑦我知道这句话的分量，我坚定地回答：“爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！”⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。

⑨冬天很冷。

即使坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒。

为了保证父亲的呼吸，司机将车尾掀开一条缝。

叔父一路告诉我：“孩子，回去好好读书吧，你不在的日子，你父亲总是一个人在山上抹泪，他不稀罕你的钱，只希望你过得更好。

”⑩车，静默地开。

北风蹭着车窗尖厉而过。

整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，无孔不钻。

连坐在车里面相偎取暖的几个人都觉得寒冷，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。

我与他只隔一层钢板，却只能眼睁睁地看着他，不能翻身、不能动弹、不能叫痛。