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第三讲电磁感应定律的综合应用优秀课件

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新人教版电磁感应定律的应用PPT教学课件

新人教版电磁感应定律的应用PPT教学课件
G
A A T C AA T AG U UA G UU
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A A T C AA T AG U UA G UU A
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A A T C AA T AG U UA G UU AU
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A A T C AA T AG U UA G UU AUC
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A A T C AA T AG U UA G UU AUC
mRNA
注：静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场电场线是 由正电荷出发，终于负电荷，电场线是不闭合的，而感 应电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。
当磁场增强时，产生的感应电场是与磁场方向垂直的曲线， 如果此空间存在闭合导线，导体中的自由电荷就会在电场 力作用下定向移动，而产生感应电流
2、感应电动势：由感生电场使导体产生的 电动势叫感生电动势（导线不动，磁场随 时间变化时在导线产生的感应电动势）
A A T C AA T AG G
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
A A T C AA T AG UU
G
A A T C AA T AG UU
G
A A T C AA T AG U UA
G
A A T C AA T AG U UA G
G
A A T C AA T AG U UA G U
由左手定则可知，自由电荷将受到由C到D 的力，所以自由电荷沿导线向下运动
问题2：导体棒一直运动下去，自由电荷是否会沿 着导体棒一直运动下去吗？为什么？
不会，因为正电荷向D运动，C端将出现过剩负电 荷，D端出现过剩正电荷，结果导体上端电势低 于下端电势，形成由下端D指向上端C的静电场， 正电荷的力向上，与洛仑兹力方向相反，当F洛 =F静电时，自由电荷不再运动

第九章-第3讲-专题--电磁感应规律的综合应用PPT课件

第九章-第3讲-专题--电磁感应规律的综合应用PPT课件

的电流方向；
(2)当金属条ab进入“扇形”磁场时，画出“闪烁”装置的电路图；
(3)从金属条ab进入“扇形”磁场时开始，经计算画出轮子转一圈过
程中，内圈与外圈之间电势差Uab随时间t变化的Uab－t图象； (4)若选择的是“1.5 V，0.3 A”的小灯泡，该“闪烁”装置能否正常
工作？有同学提出，通过改变磁感应强度B、后轮外圈半径r2、 角速度ω和张角θ等物理量的大小，优化前同学的设计方案，请
线框重力，由牛顿第二定律得：F－mgsin α＝ma
线框进入磁场前的加速度 a＝F－mgmsin
α
＝5m/Biblioteka 2(2)因为线框进入磁场的最初一段时间做匀速运动，ab 边进入磁
场切割磁感线，产生的电动势 E＝Bl1v
形成的感应电流 I＝RE＝BRl1v
受到沿斜面向下的安培力 F 安＝BIl1
线框受力平衡，有 F＝mgsin
(4)“闪烁”装置不能正常工作．(金属条的感应电动势只有
4.9×10－2 V，远小于小灯泡的额定电压，因此无法正常工
作．)
B增大，E增大，但有限度；r2增大，E增大，但有限度；ω增 大，E增大，但有限度；θ增大，E不变．
答案 (1)4.9×10－2 V 电流方向为b→a (2)(3)(4)见解析
考点解读
考点解读
典例剖析 高考高分技巧
专题专练
【
即 3．(多选)如图9－3－3所示，水平固定放置的
学 足够长的U形即金属导轨处于竖直向上的匀 强磁场中，在练导轨上放着金属棒ab，开始 时ab棒以水平】初速度v0向右运动，最后静 止在导轨上，就导轨光滑和导轨粗糙的两
种情况相比较，这个过程
( )．
A．安培力对ab棒所做的功不相等

人教版高中物理必修三 《电磁感应现象及应用》PPT精品课件

人教版高中物理必修三 《电磁感应现象及应用》PPT精品课件
断开时，电流表中________电流有通过；若开关S一直闭合，当改变滑动变阻器 的阻值时，电流表中________电流通过；而有开关S一直闭合，滑动变阻器的滑 动触头不动时，电流表中________电流通过.(均选填“无有”或“无”)
图8
第十六页，共四十九页。
(4)归纳总结： 实验一中：导体棒做切割磁感线运动，回路的有效面积发生变化，从而引起
(4)不论√电路是否闭合，只要电路中磁通量发生变化，电路中就有感应电
流.( )
×
第七页，共四十九页。
2.如图2所示，条形磁铁A沿竖直方向插入线圈B的过程中，电流表G的指针 _____偏__转_(选填“不偏转”或“偏转”)；若条形磁铁A在线圈B中保持不动，
电流表G的指针________(选不填偏“转不偏转”或“偏转”).
知识梳理
重点探究 随堂演练 课时对点练
第三页，共四十九页。
知识梳理
一、划时代的发现
1.“电生磁”的发现
1820年，丹麦物理学家
2.“磁生电”的发现
奥斯发特现了电流的磁效应.
1831年，英国物理学家 法拉第 发现了电磁感应现象.
3.电磁感应
法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作
.
感应电流
第四页，共四十九页。
二、产生感应电流的条件
1.实验：探究感应电流产生的条件
探究一：如图1甲实验中，让导体棒在磁场中保持相对静止时或者平行于磁场
运动时，无论磁场多强，闭合电路中都
电流，没当有导体ab做___________
运切动割时磁，感闭线合回路中有电流产生.
图1
第五页，共四十九页。
探究二：如图乙，当螺线管A的电流不变时，螺线管B所在的回路中_____电流 产没生有；当螺线管A的电流 时，螺线变管化B所在回路中就有了电流.

第十二章第三节 电磁感应规律的综合应用

第十二章第三节 电磁感应规律的综合应用

(2)利用能量守恒求解：机械能的减少 量等于产生的电能； (3)利用电路特征来求解：通过电路中 所产生的电能来计算． 3．解决此类问题的步骤
(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律
(包括右手定则)确定感应电动势的大
小和方向．
(2)画出等效电路图，写出回路中电阻
消耗的电功率的表达式．
(3)分析导体机械能的变化，用能量守 恒关系得到机械功率的改变与回路中 电功率的改变所满足的方程，联立求
2．感应电流在磁场中受安培力，外力 做功 克服安培力______，将其他形式的能 电能 转化为_____，电流做功再将电能转 内能 化为______． 3．电流做功产生的热量用焦耳定律计 Q＝I2Rt 算，公式为_________.
名师点拨：电磁感应的能量转化符合 能量守恒定律，克服安培力做功是把 其他形式的能转化为电能，电能最终 转化为焦耳热．因此同一方程中，克 服安培力做功，转化成的电能及产生 的焦耳热不能同时出现．
)
A．换一个电阻为原来的2倍的灯泡，
其他不变
B．仅将磁感应强度B增大为原来的
2倍
C．将轨道倾斜角变成45°，并保持
磁场与轨道所在平面垂直且大小不变
D．仅将ab棒的质量增大为原来的2倍
解析： AC.据牛顿第二定律可知 ab 棒 选 mgRsinθ－B2l2v 下滑时加速度为 a＝ ， 可 mR 知 ab 棒做加速度逐渐减小的加速运动， 当加速度 a 减为零时，ab 棒开始以达到 的最大速度做匀速运动，其最大速度为 mgRsinθ vm＝ ， B 2l 2
B2L3 两边求和整理得： ＝v－v0，而 mR mR 4L ＝ρ0S· ρ ＝16ρ0ρL2 为常数，所以两 4L· S 线圈落地速度相等，由能量的转化及守 恒定律知，两线圈在运动过程中产生的 热量 Q1<Q2.

电磁感应优秀课件

电磁感应优秀课件

自感系数
电磁感应
对于一个任意的回路
L
d dt
d dI
dI dt
L
L
dI dt
L dΨ Ψ dI I
自感（系数）的物理意义：
① L dΨ Ψ dI I
在数值上等于回路中通过单位电流时， 通过自身回路所包围面积的磁通链数。
电磁感应
②
L
d
dt
d( LI ) L dI I dL
解： r R E涡 • dl L
B
•
dS
t
S
分布。 E
L E涡dl
S
B dS t
dB
R L E
d
t
E r
0
B E
E涡
2r
dB dt
r 2
E涡
r 2
dB dt
方向：逆时针
电磁感应
r R
L E涡 •
dl
S'
B t
•
dS
在圆柱体外，由于
l H • dl NI
H 2r NI
H NI 2r
I
R2 R1
B NI
2r
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
h
r dr
电磁感应
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
d
NIh 2
R2
R1
dr r
NIh ln( R2 )
2
R1
N N 2Ih ln( R2 )
2
R1
L
N 2h
ln(
R2
)
I 2
R1
电磁感应

专题10电磁感应 第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

专题10电磁感应 第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

4．电磁感应中图像类选择题的两个常用方法
定性分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、 排除法 变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)，特别是分析物理量的正
负，以排除错误的选项 根据题目所给条件定量写出两个物理量之间的函数关系，然 函数法 后由函数关系对图像进行分析和判断
例2 (2020年山东卷)(多选)如图所示，平面直角坐标系的第一和第
的铜圆环，规定从上向下看时，铜环中的感应电流I，沿顺时针方向为
正方向．图乙表示铜环中的感应电流I随时间t变化的图像，则磁场B随
时间t变化的图像可能是下图中的
()
甲
乙
【答案】B
2．(2021年广东一模)(多选)如图所示，绝缘的水平面上固定有两条 平行的光滑金属导轨，导轨电阻不计，两相同金属棒a、b垂直导轨放 置，其右侧矩形区域内存在恒定的匀强磁场，磁场方向竖直向上．现两 金 属 棒 分 别 以 初 速 度 2v0 和 v0 同 时 沿 导 轨 自 由 运 动 ， 先 后 进 入 磁 场 区 域．已知a棒离开磁场区域时b棒已经进入磁场区域，则a棒从进入到离 开磁场区域的过程中，电流i随时间t的变化图像可能正确的有
()
【答案】AB
【解析】a 棒以速度 2v0 先进入磁场切割磁感线产生的感应电流为 i0 ＝Bl·R2v0，a 棒受安培阻力做变减速直线运动，感应电流也随之减小，即 i－t 图像的斜率逐渐变小；设当 b 棒刚进入磁场时 a 棒的速度为 v1，此 时的瞬时电流为 i1＝BRlv1.若 v1＝v0，即 i1＝BRlv0＝i20，此时双棒双电源反 接，电流为零，不受安培力，两棒均匀速运动离开，i－t 图像中无电流 的图像，故 A 正确，C 错误．
【解析】导体棒向右切割磁感线，由右手定则，知电流方向为 b 指 向 a，由图像可知金属杆开始运动经 t＝5.0 s 时，电压为 0.4 V，根据闭 合电路欧姆定律，得 I＝UR＝00..44 A＝1 A，故 A 正确；根据法拉第电磁感 应定律，知 E＝BLv，根据电路结构，可知 U＝R＋R rE，解得 v＝5 m/s， 故 B 错误；

物理人教版(2019)必修第三册13.3电磁感应现象及应用(共29张ppt)

物理人教版(2019)必修第三册13.3电磁感应现象及应用(共29张ppt)

新知讲解
针对练习：关于感应电流，下列说法中正确的是（ D ） A．只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流 B．只要闭合导线做切割磁感线运动，导线中就一定有感应电流 C．若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，闭合电路中 一定没有感应电流 D．当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中一定有感 应电流
参考答案：线圈 B 的磁通量发生了变化。线圈 A 中
A
的电流迅速变化，产生的磁场的强弱也在迅速变化， 甲
B
又由于两个线圈套在一起，所以线圈 B 内的磁场强弱
也在迅速变化。这种情况下，穿过线圈 B 的磁通量也
A
发生了变化，线圈 B 中有感应电流。
乙
B
新知讲解
实验结论：当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回 路中就产生感应电流。这就是产生感应电流的条件。 思考讨论：你能总结引起磁通量发生变化有哪些因素吗？ （1）由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化。 （2）磁场不变，由于闭合电路的面积S发生变化而引起磁通量的变化。 （3）闭合回路的磁场和面积S同时发生变化而引起磁通量的变化。 （4）闭合电路与磁场间的夹角发生变化而引起磁通量的变化。
什么不能用磁体使导线中产生电流呢？
新知讲解
2.磁能生电
英国科学家法拉第敏锐地觉察到，磁与电流之 间应该有联系。他在1822年的日记中写下了“ 由磁产生电”的设想。他做了多次尝试，经历 了一次次失败，但他坚信电与磁有联系，经十 年努力，终于发现磁能生电。
法拉第英国物理 学家、化学家
新知讲解
3.法拉第的“磁生电” 实验
感应电流的产生是否与磁通量的变化有关呢？ 下面我们通过实验来
研究这个问题。
新知讲解
实 验 探究感应电流产生的条件

高一物理电磁感应定律的应用PPT精品课件

高一物理电磁感应定律的应用PPT精品课件
第 3 节 电磁感应定律的应用
教师用书独具演示
●课标要求 (一)知识与技能 1．知道涡流是如何产生的． 2．知道涡流对我们有不利和有利的两方面，以及如何利 用和防止． 3．了解磁卡记录及读取信息的原理． 4．了解动圈式话筒的工作原理．
●新课导入建议 问题式引入新课 教师：出示电磁炉，问哪些同学有使用过？与电炉有何 区别？ 教师：出示电动机、变压器铁芯，引导学生仔细观察其 铁芯有什么特点？ 学生：它们的铁芯都不是整块金属，而是由许多薄片叠 合而成的．
【解析】 由公式 E＝Blv 可知，当刷卡速度减半时， 线圈中的感应电动势最大值减半，且刷卡所用时间加倍，故 本题正确选项为 D.
【答案】 D
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
涡流、磁卡和动圈式话筒 1.基本知识 (1)涡流及其应用 ①定义 将整块金属放在变化磁场中，穿过金属块的磁通量发生 变化，金属块内部所产生的 旋涡状 的感应电流． ②利用 新型炉具电磁炉就是利用涡流原理制成的，其优点 是 热效率高 ；无烟火，无毒气、废气，被称为“ 绿色炉具 ”．
③防止 为减小涡流，电动机、变压器铁芯是用外表涂 有 绝缘材料 的薄硅钢片叠成的，而不采用 整块 硅钢铁 芯，这样减少发热，降低能耗，提高了设备的工作效率．
综合解题方略——电磁感应在录放机中的应用 动圈式话筒和磁带录放机都应用了电磁感应现 象．图 1－3－4 甲是动圈式话筒的原理图，图 1－3－4 乙分 别是录放机的录、放原理图．由图可知( )
图 1－3－4
动圈式话筒的工作原理 如图所示，是动圈式话筒的结构原理图

高中物理选择性必修第二册教学课件《电磁感应定律的应用(能量、动量、双杆)》

高中物理选择性必修第二册教学课件《电磁感应定律的应用(能量、动量、双杆)》

02
电磁感应中的“双杆”模型
分 类 五 ： 动 量 守 恒 和 功 能 关 系 的综 合应用
1.题型简述
（1）如果相互平行的水平轨道间有双导体棒做切割磁感线运动，当这
两根导体棒所受的安培力等大反向，且不受其他外力，两导体棒的总动
量守恒，可用动量守恒定律求解导体棒的共速问题.
2.方法技巧
解决此类问题时通常将两棒视为一个整体，于是相互作用的安培力是系
(1)导体棒b中产生的内能；
(2)导体棒a、b间的最小距离.

()


() −

电磁感应中的双杆模型总结(无外力）
光滑平行等距导轨
情景图
光滑平行不等距导轨
质量m1=m2
质量m1=m2
电阻r1=r2
电阻r1=r2
长度L1=L2
长度L1=2L2
运动
分析
稳定条件
能量分析
虚线MN右侧区域存在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场.质量均为m、
长度均为L、电阻均为R的导体棒a、b，垂直导轨放置且保持与导轨接触良好.
开始导体棒b静止于与MN相距为x0处，导体棒a以水平速度v0从MN处进入磁场.
不计导轨电阻，忽略因电流变化产生的电磁辐射，运动过程中导体棒a、b没有
发生碰撞.求：
Rr
ab棒做加速度减小
的加速运动，达到最大
速度后作匀速运动。
1 2
（3） Fx W安 = mvm 0
2
Q = W安
1 F (R r)
Q = Fx m

2 B 2 L2
F (R r)
B 2 L2 v
ma 0时 vm =

专题十 第3讲 电磁感应定律的综合应用

专题十 第3讲 电磁感应定律的综合应用

ab 杆下滑过程中某时刻的受力示意图；
(2)在加速下滑过程中，当 ab 杆的速度大小为 v 时，求此 时 ab 杆中的电流及其加速度的大小； (3)求在下滑过程中，ab 杆可以达到的速度最大值．
甲 图 10－3－3
乙
解：(1)如图 71，重力 mg，竖直向下； 支持力 N，垂直斜面向上；安培力 F，沿斜面向上． (2)当 ab 杆速度为 v 时，感应电动势 E＝BLv， E BLv 此时电路电流 I＝R＝ R B2L2v ab 杆受到安培力 F＝BIL＝ R B2L2v 根据牛顿运动定律，有 ma＝mgsinθ－F＝mgsinθ－ R B2L2v 得 ab 杆的加速度 a＝gsinθ－ mR . B2L2v (3)当 R ＝mgsinθ 时， mgRsinθ ab 杆达到最大速度 vm，所以 vm＝ B2L2 . 图71
定则判断它们的方向，分析出相关物理量之间的函数关系，确
定其大小和方向及在坐标中的范围．
(2)图象的初始条件，方向与正、负的对应，物理量的变化
趋势，物理量的增、减或方向正、负的转折点都是判断图象的 关键． 4．解题时要注意的事项 (1)电磁感应中的图象定性或定量地表示出所研究问题的 函数关系． (2)在图象中 E、I、B 等物理量的方向通过物理量的正负来 反映． (3)画图象要注意纵、横坐标的单位长度定义或表达．
(1)通过棒 cd 的电流 I 是多少，方向如何？
(2)棒 ab 受到的力 F 多大？ (3)棒 cd 每产生 Q＝0.1 J 的热量，力 F 做的功 W 是多少？
图 10－3－6
解：(1)棒cd 受到的安培力Fcd＝BIl
①
棒cd 在共点力作用下平衡，则Fcd＝mgsin30°
②
由①②式代入数据解得I＝1 A，方向由右手定则可知由d 到c.

电磁感应规律的综合应用 ppt课件

电磁感应规律的综合应用 ppt课件

c
于摩擦和电流流过电阻而产 L
a
FB
生的总的热功率为多少？ ppt课件
d
b 14
例5、已知导轨光滑、水平、电阻不计，磁场竖直向下、
磁感应强度为B；ab、cd同种材料制成、横截面积之比2：
1，长度和导轨宽均为L，ab质量为m，电阻为r。开始时
ab、cd均静止，现给ab一个向右的瞬时冲量I，在以后运
动中，求：cd最大速度vm、最大加速度am及产生的电热。
m=0.1kg、r=0.5 Ω、μ=0.5 ，F=0.7N，ab从静止开始
运动，经t=2s后，ab开始匀速直线运动，此时电压表示
数U=0.3V，g=10m/s2，求：
v
①ab匀速直线运动时，外力F的功率。
Ma
N
mr R
F
B
Pb
Q
②ab杆加速运动过程中，通过R的电量。
③ab杆加速运动的距离。
ppt课件
运动分析
2
v1
1
t
ppt课件
v2v1
FR B2L2
8
B
M
N
模型6
1
2
F
P
Q
• m1=m2 ，R1=R2 ，L1=L2 ，轨道粗糙且Ff1=Ff2=Ff 。
运动分析
v
v vm
2 1
Ff<F≤2Ff
v2 2
t v1
1 t
ppt课件
F>2Ff
9
例1、已知：AB、CD足够长，L，θ，B，R。金属棒ab垂直
电磁感应规律的综合应用
ppt课件
1
一、电磁感应规律综合应用问题的特点 电磁感应规律应用问题往往综合性强，与力学知识联系
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练、(2010·重庆)法拉第曾提出一种利用河流发电的设想， 并进行了实验研究．实验装置的示意图可用图表示，两块 面积均为S的矩形金属板，平行、正对、竖直地全部浸在 河水中，间距为d，水流速度处处相同，大小为v，方向水 平．金属板与水流方向平行，地磁场磁感应强度的竖直分 量为B，水的电阻率为ρ，水面上方有一阻值为R的电阻通 过绝缘导线和电键K连接到两金属板上，忽略边缘效 应．求： (1)该发电装置的电动势； (2)通过电阻R的电流强度； (3)电阻R消耗的电功率．
( C)
练、如图所示，在PQ、QR区域存在着磁感应强度大小相
等、方向相反的匀强磁场，磁场方向均垂直于纸面，bc边
与磁场的边界P重合。导线框与磁场
PQR
区域的尺寸如图所示。从t＝0时刻开
fe l
始线框匀速横穿两个磁场区域。以 2l a→b→c→d→e→f为线框中电动势的
lc d 2l
正方向。以下四个ε-t关系示意图中 a
例3、(2011·山东卷)如图所示，两固定的竖直光滑 金属导轨足够长且电阻不计．两质量、长度均相同的导
体棒c、d，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h 处．磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直．先由静止释放c， c刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d，两导体 棒与导轨始终保持良好接触．用ac表示c的加速度，Ekd 表 示 d 的 动 能 ， xc 、 xd 分 别 表 示 c 、 d 相 对 释 放 点 的 位
例2、(15分)(2011·宁波模拟)光滑平行金属导轨在水平面 内固定，导轨间距l＝0.5 m，导轨左端接阻值为R＝2 Ω的 电 阻 ， 右 端 接 阻 值 为 RL＝ 4 Ω的 小 灯 泡 ， 导 轨 电 阻 不 计．如图1所示，在导轨的MNQP矩形区域内有竖直向上 的磁场，MN、PQ间距d＝2 m，此区域磁感应强度B随时 间t变化的规律如图2所示．垂直导轨跨接一金属杆，其电 阻r＝2 Ω.在t＝0时刻，用水平恒力F拉金属杆，使其由静 止开始自GH位置往右运动．在金属杆由GH位置运动到 PQ位置的过程中，小灯泡的亮度始终没有变化，求： (1)通过小灯泡的电流； (2)金属杆匀速运动的速度v； (3)金属杆的质量m.
例1、如右图所示，导线全部为裸导线，半径为r的圆 内有垂直于圆平面的匀强磁场，磁感应强度为B，一根长 度大于2r的导线MN以速率v在圆环上无摩擦地自左端匀速 滑到右端．电路的固定电阻为R，其余电阻不计，求MN 从圆环的左端滑到右端的过程中电阻R上的电流的平均值 和通过电阻R的电荷量．
练、如图甲所示，一个电阻为R，面积为S的矩形导 线框abcd，水平放置在匀强磁场中，磁场的磁感应强度为 B，方向与ad边垂直并与线框平面成45°角，o、o′分别是 ab边和cd边的中点．现将线框右半边obco′绕oo′逆时针旋 转90°到图乙所示位置．在这一过程中，导线中通过的电
b
正确的是 CεΒιβλιοθήκη llεA. 0
1 2 3 4 t B. 0
t
1 2 34
ε
ε
C. 0
12
3
t
4
D. 0
t
12 3 4
题型四、电磁感应与力和能量的综合
(1)解决电磁感应现象中力和能量问题的基本方法 ①在电磁感应中，切割磁感线的导体或磁通量发生 变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于 电源．用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动 势的大小和方向． ②画出等效电路图，由闭合电路欧姆定律求出回路 中的电流． ③分析研究导体的受力情况(用左手定则确定安培力 的方向)，列平衡方程或动力学方程求解． ④分析导体机械能的变化，用功能关系得到机械功 率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程，即能量 守恒方程．
[解析] (1)由法拉第电磁感应定律，有 E＝Bdv (2)两板间河水的电阻 r＝ρSd 由闭合电路欧姆定律，有 I＝ E ＝ BdvS
r＋R ρd＋SR (3)由电功率公式，P＝I2R 得 P＝( BdvS )2R.
ρd＋SR
题型三、电磁感应现象中的图象问题
对图象问题应看清坐标轴所代表的物理量，清楚图 线的形状、点、斜率、截距、与横轴所围的面积等的意 义，并结合楞次定律、右手定则判定感应电流方向及用 法拉第电磁感应定律计算感应电动势大小，最后结合闭 合电路欧姆定律、牛顿运动定律等进行相关计算．
练、如图所示，一导体圆环位于纸面内，O为圆 心．环内两个圆心角为90°的扇形区域内分别有匀强磁场， 两磁场磁感应强度的大小相等，方向相反且均与纸面垂 直．导体杆OM可绕O转动，M端通过滑动触点与圆环良 好接触．在圆心和圆环间连有电阻R.杆OM以匀角速度ω 逆时针转动，t＝0时恰好在图示位置．规定从a到b流经电 阻R的电流方向为正，圆环和导体杆的电阻忽略不计，则 杆从t＝0开始转动一周的过程中，电流随ωt变化的图象是
荷量是( ) A
2BS A. 2R C.BRS
2BS B. R D．0
题型二、电磁感应现象中的电路问题
(1)解决电磁感应现象中电路问题的基本方法 ①确定电源：先判断产生电磁感应现象的是哪一部分 导体，则该部分导体可视为等效电源． ②分析电路结构，画出等效电路图． ③运用闭合电路欧姆定律、串并联电路性质、电功率 等公式联立求解．
移．下图中正确的是( BD )
(1)对于有关图象的选择题常用排除法：先看方向再 看大小及特殊点．
(2)对于图象的描绘：先定性或定量分析所研究问题 的函数关系，注意横、纵坐标表示的物理量及单位，再 画出对应物理图象(常用分段法、数学法)．
(3)对图象的理解：看清横、纵坐标表示的量，理解 图象的物理意义．
第三讲电磁感应定律的综合应 用
题型一、感应电荷量的计算问题
在电磁感应现象中有电流通过电路，那么也就有电荷通过， 由电流的定义式 I＝ΔΔqt ，可知 Δq＝IΔt，必须注意 I 应为平均值．而
E I ＝ R ，所以要通过求感应电动势的平均值再求其电荷量，即 Δq ＝ I Δt＝ ERΔt＝nΔRΦ.由上式可知，感应电荷量 Δq 仅由磁通量变 化大小 ΔΦ 与电路的电阻 R 决定，与变化时间无关．
(2)电路问题常见的一些分析误区 ①不能正确分析感应电动势及感应电流的方向．因产 生感应电动势那部分电路为电源部分，故该部分电路中的 电流应为电源内部的电流，而外电路中的电流方向仍是从 高电势到低电势． ②应用欧姆定律分析求解电路时，没有注意到等效电 源的内阻对电路的影响． ③对连接在电路中电表的读数不能正确进行分析，特 别是并联在等效电源两端的电压表，其示数应该是外电压， 而不是等效电源的电动势．