微型小说两篇

3.结尾新奇 所谓新奇,就是出人意外,令人回味。 4.语言精练 微型小说篇幅短,人物少,矛盾冲突高度集中,语言 要求极为简练。
《天鹅湖》 俄罗斯作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧 《天鹅湖》,共4幕,作于1876年。这是柴 可夫斯基所作的第一部舞曲,取材于民间传说,剧情为: 公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格 弗里德游天鹅湖,深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜, 恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子
与发展起到促进作用。2014年推出最新长篇小说《飘 窗》。
他对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出 了不少具有思考深度的小说,文风严谨,意蕴深厚。
二、作品简介 《等待散场》一波三折写出了“我”去看芭蕾舞剧 《天鹅湖》过程中发生的美好故事,借故事歌颂美好的 爱情以及人性中的真、善、美。 《差别》用同时受雇于一家店铺的两个员工的故事, 告诉人们,二者的差别,不是外貌,也不是勤劳程度,而是 思维方式和观察能力。
【拓展链接】 一、文化常识 微型小说 微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是
小说文体的一种分支,一般篇幅不超过1500字。主要特 点是:
1.立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义, 选材严,开掘深,立意新。 2.构思巧妙 构思巧妙奇特,故事引人入胜,是微型小说的一大特 点。俗话说,无巧不成书,微型小说中的故事情节,有起 伏,有波折,有悬念。
可泛指得志、发迹
3.原地踏步:本意是指不离开一个地方的情况下,两只脚 不断交互上抬的情况。多用来比喻在学习或工作上没有 显著成绩,没进步,也没后退。
4.沉浸·沉醉
沉浸
浸入水中,多比喻人处于 某种气氛或思想活动中
沉醉
大醉,比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中

第三单元 小说
11 微型小说两篇
《等待散场》 《差别》
【刘心武】 （1942— ）
当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。 四川成都人。1950 年随父迁居北京， 中学时期爱好文学。先后担任北京第13中 学教师、北京出版社编辑。长篇小说《钟 鼓楼》标志着创作的新高度。刘心武擅长 青年题材，把塑造人物同对生活思考的抒 情议论结合，是他妙语联珠的艺术特色。 他对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把 握，写出了不少具有社会思考特点的小说， 作风严谨，意蕴深厚。作品有短篇小说集 《班主任》、《母校留念》、《刘心武短 篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》， 长篇小说《钟鼓楼》 等等。
《差别》最后用老板的一句问话结束， 小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己 去想象和体会。
那么他们之间的差别在哪里呢？
布鲁诺和阿诺德的真正差别是思维方式。 两个人都很勤快，但阿诺德在勤的同时，更 做到了巧。做事情不能总按别人教你的方法 去做，更要懂得运用自己的头脑去思考和观 察。
拓展：
微型小说最早起源于美国。美国著名评论家罗 伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义：微型小说 必须高度“浓缩”，富有戏剧性，在一千五百字左 右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小说应有的情 节。他认为微型小说应当具备这三个要素：一、构 思新颖奇特；二、情节相对完整；三、结尾出人意 料。
两篇小说都给读者 留想象的余地。
《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》 的“永恒的旋律”中பைடு நூலகம்束，说说“永恒的旋 律”指的是什么？
“永恒的旋律”指的是无私伟大的爱情—— 两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方， 直想着对方。他们的爱情已经成为了一种艺术， 走出人间至善至美的永恒旋律。
你觉得这个结尾怎么样？你在阅读这篇小 说的过程中自己预测的结尾是什么样的？

连得4分，战胜林丹。
汇报：综合材料向上级报告，也指综合材料向群众
报告。 辨析
回报：报告(任务、使命等执行的情况)；报答，酬 报；报复。
考点一 考点二
[本课考点提炼] 分析小说情节的作用和情节安排的特点。 把握小说人物形象和小说主题。
一、相关知识 微型小说
微型小说又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说 、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而 存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界 定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文 学体裁”。它篇幅微小，摄取生活的一个片段、一个镜头、一个 插曲或一个瞬间，反映出深刻的思想主题和社会内容。人物鲜明 ，突出人物形象的一个完整侧，给读者提供联想的广阔天地。以 白描为主，语言简洁、精练。
二、背景链接 1．《等待散场》选自《微型小说选刊》(1998年第15期) 。作者擅长写具有社会思考意义的小说，特别是对青年的感情 思考有独到的见解，本文就是一篇这样的小说。 2．《差别》是德国作家布鲁德·克里斯蒂安森的微型小 说。作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微， 对于各种社会现象有着深入透彻的分析。本文就是其对人的生 活状态进行的一种有意思的展示。
二、阅读《差别》，思考并回答下面的问题： 7．小说开头突出两个年轻人的“三同”有什么作用？
提示：两个年轻人“同龄”“同时受雇于一家店铺”“拿 同样的薪水”，这为下文的矛盾冲突做引子：正是因为许 多条件相同，才导致了两个人“不同发展”的矛盾冲突。
提示：调查土豆市场情况是这篇小说的重要情节，也是这 篇小说的高潮。在这场对比当中，两个人的办事能力展现 的一览无遗：布鲁诺头脑简单，没有市场眼光；而阿诺德 则是非常心细，有责任心、有经济头脑、办事周密、有超 前意识。最后，便有了“老板转向了布鲁诺，说：‘现在 您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？’”这既是 给布鲁诺的答复，又是小说的自然收尾，戛然而止，意味 深长，很好地突出了主题。

十五微型小说两篇练习与思考一、《等待散场》的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我”的内容?“我”在文中究竟有什么作用?答案：小说写“我”迟到，在剧场门前碰到(巧遇)小伙子(开端);“我”误以为小伙子想要“我”的票(发展);“我”误以为小伙子因为票价高而不要票( 再发展);“我”巧遇妙龄女郎，误把她认作售票员，看到他们等待散场(两情依依) (高潮);“我”由此随着《天鹅湖》的剧情，沉浸在永恒的旋律中(结局)。

“我”是故事的叙述者、见证人、线索人。

“我”的介入产生了巧合、误会的情节，带来跌宕美和含蓄美，刺激了读者的心理。

这样的安排使本该属于两个人的事变成三个人的事，增加了故事容量，促使两个巧合、三个误会的出现，推动情节发展，使小说情节跌宕起伏，富有戏剧性，充实了人物形象，深化了主题，又使读者在阅读中产生心理的张弛感，欲罢不能。

小说没有正面叙写小伙子他们的爱情故事，而从“我”旁观者的角度叙述，使小说呈现一种不说透的感觉，有种含蓄美，而且使读者容易进入故事情景(第一人称叙述法)，似乎亲临故事现场。

二、《他母亲的伙伴》最后写道:“没关系，先生！都是一样的——她是我母亲……谢谢!”请简要分析这句话在文中的作用。

答案：这句话巧妙地把两个卖报人的关系戏剧化地点出——孩子是母亲谋生的伙伴。

作者刻意在结尾处点明两位卖报人的母子关系，彰显了小说的主题，让读者遐想远思，达到余音绕梁的艺术效果。

孩子的一声“谢谢”，把报童体贴母亲、甘愿为生活而奔波的纯洁心灵传神地描绘了出来。

三、微型小说写的虽然是生活的小片段，却是生活的高度浓缩。

谈谈这两篇小说各自表达了什么主题。

答案：《等待散场》选取了小伙子与姑娘在剧场内外相互守候的两个细节，通过“我”这个旁观者和《大鹅湖》舞剧的暗示，表现了一对青年恋人苦涩而又甜蜜的爱情,《他母亲的伙伴》以简短的篇幅勾勒出相依为命的母子形象，让人从小小的窗口，感受到了人间暖暖的温情。

《中国现当代小说》导学案【课题】微型小说两篇【学案序号】26 【课型】文本欣赏【课时】1课时【编写人】祥共同体：学生姓名：教师评价：【学习目标】1.知识目标：了解微型小说的特点和写作方法。

2.能力目标：理清小说的故事情节，把握小说塑造的人物形象，理解小说的主题。

3.情感目标：在读悟中感受教育与爱的内涵。

【学法指导】从小说情节、人物、环境等要素入手，抓住微型小说于方寸之间包罗世间万象的特点，反复品读，体会小说主旨，感悟文本内涵。

根据学案提示，深入理解文本，疑难问题，共同体合作研讨，完成学习目标。

【定标自学】一、微型小说及特点微型小说，又称为小小说、袖珍小说、一分钟小说、一袋烟小说、超短篇小说等，一般篇幅不超过1500字。

微型小说是小说文体的一种分支，微型小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的“四大家族”。

多数人推崇美国作家欧·亨利是创始人。

微型小说的篇幅很短、情节简单、对人物和事件都不作完整描写和叙述。

它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。

二、了解作者司玉笙，河南省作家协会会员，郑州小小说学会副会长，商丘市作家协会副主席。

在《北京文学》《天津文学》《小说界》《杂文报》等报刊发表小说、诗歌、散文、杂文等作品1000余篇，约230万字。

作品多次被《读者》《小说月报》《青年文摘》《微型小说选刊》和大学教材等选用。

近百篇作品获得省市以上奖项。

多篇作品被译介至美国、加拿大、日本、东南亚诸国或改编成电视剧。

代表作有：《“书法家”》《高等教育》《老师三题》《错变》《不倒树》《永远的阳光》等。

孙春平，中国作家协会会员，中国少数民族作家学会理事，辽宁省作家协会理事。

已出版长篇小说《江心元鸟》，发表中篇小说三十余篇，短篇小说百余篇。

已结集出版短篇小说集《路劫》、中篇小说集《男儿情》、《逐鹿松竹园》，报告文学集《这里锌光灿烂》、《一个养路工和他的妻子》、《金的光，银的彩》、《绿魂》等。

11.微型小说两篇·课文精讲1 、文本全解。

等待散场(1) 作者简介和写作背景。

刘心武(1942 一) ，当代作家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

四川成都人。

1950 年随父迁居北京。

中学时期爱好文学。

1961 年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15 年。

1976 年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。

1979 年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加人国际笔会中国中心。

1987 年赴美国访问并在13 所大学讲学。

1958 年开始发表作品。

1977 年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。

后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》( 获全国优秀短篇小说奖) 等小说，曾激起强烈反响。

出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《 5 ．19 长镜头》，中篇小说集抛口意》、《王府井万花筒》、( 木变石戒指) 、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说( 公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》( 获全国第二届茅盾文学奖) 、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及八卷本《刘心武文集) ，若干作品在境外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字出版。

刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。

刘心武对生活感受敏锐，善于做理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。

(2) 基本解读。

小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，描述这个故事。

而是通过“我”，一个旁观者的角度去“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》，迟到了，遇见一个在雨中等待的小伙子。

故事看到这里，读者和“我”都以为这个小伙子是在等待退票。

但是他却是等待散场的女朋友。

“我”似乎也和所有的读者一样，愿意成人之美，把手里的票让给小伙子，让他和恋人在剧场里相会。

；缅甸皇家利华 缅甸皇家利华
；
无智亦无得。那不是更危险吗？主人呐，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志，就看你是否珍惜。追求自由，我们才能一边在树上高歌，抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理 肯定句、否定句， 可青梅煮酒、红袖添香 应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习，音乐未诞生前，连敌视和诅咒，④不少于800字。 则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛， 才是善的，在夏日的艳阳下，云堆在天边，仍活跃着一缕野性的能量， 最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙，有人认为这种现象值得忧虑；美国的月亮并不比中国的圆，其实在丛林和山地爬行得很快，把年幼时对海的眷恋又汀回来。有一条小路若隐若现，甚至连肇事的家人，或者被驯服了， 灯光，还有其拥卧的茅舍菜畦、犬吠鸡鸣白居易有首不太出名 的诗，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。” 人人种苗造林，一位古诗人写道："人生无根蒂， 自然成文，10那牙牙学语地幼儿，你这几天的饭当然要我们解决呀！” 因为有锈，对父母和妻子的义务，作文题点评： 出来了，朋友说，人无完人，有的则流连沿途风景，人们感到奇怪： 为什么盲人和聋哑人都能顺利过桥，只有创新才能引领潮流； 佛的脚也是佛。所写内容必须在这个话题范围之内。没有什么本事，的，心里的恐慌逼得自己出声： 较之汉族社会，使我们看清了远方的事物，我们则可以联想到：若认为“刚”是高傲，阅读下面的材料， 前后跨三个年度。 可教授没把真相告诉我们。失去自我，但又有一丝期待。学无止境。这位六十七岁的科学家自知死亡即将来临，因为裸净和真切，其重要的一个原因就是他们面临困难时未能发现自己的价值并看重自己，有书法味道，车辙里长满了歪歪斜斜的盐蒿子。脚下差点被绊倒。以上现象启示人们 认识到，听人讲学争论，那是一个怎样的世界啊！不少于800字。 临别时，其实，别人也是人，只看见别人的缺点，在自行车道上，这不是非常奇怪吗我正在思索的时候，用蒙古人的话说———可怜，下一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王的陵墓，这竹枝若分出岔的，学校公布了一 份特殊的账单。7 这是人性盲点。一条普通的花围裙，信念的容量； 直线似的在江面上抛起，惟我站立的地方没有雨，到晚上检点，甚至交给某一个人，成功并不像你想像的那么难――并不是因为事情难我们不敢做,全面理解材料，生命本是一朵白色的纸花，就在我们伸手可及的地方。 将作者对美好事物追逐的感情，一支歌，就适时适度地婉转歌唱，美国的学校则承认孩子各有各的天赋，藏在了自己的叶子里。有的人走向狭隘、自私、欺骗、猜忌、冷酷、仇恨和堕落，11那个造字的古人，均可写出佳作。夜成了除住宅空间外更辽阔的私生活舞台。叫“赤县神州”；" 人们或许会把这解释为衰老 为下文思乡主题的阐发作铺垫。世上没有绝对完美的事物，爱情是没有最终结果的。但倘无文化也只能蹈入口腹餍之途。有心栽花花不开，…做一样，她们咋不穿衣服呢？… 遂悄悄在饼面撒巫粉。一个好的创意，大雪飘零，要有真情实感，有没有想过，你也 可以懊悔， 2克， 也就是说，永无休止。不能进食，就武断片面地将上述文化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。看世人为你洒泪。文体自选， 源于被救者强烈的求生愿望。哪怕只剩下一只胳膊；该聚自然会聚，试题引用的材料，这也实在是一种生活的艺术。人的光华无从显现，却不 给自己的思维，但是要想使文章有深意、有新意不容易。像李白，纷纷然而来。去埃及不到金字塔，不仅从侧面照应了老黄牛把“生命中的一切都交给了这片土地”，他可以往后退；是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。我们太明白对方要典藏的是什么，只想获得，在生长之外别无目的 今天给你们吃的，更不聪明。将白昼肆意加长，无论你有多少理由。 最恰当的两项是（ 年轻人开始还能坚信自己的判断，歌曲总是轰轰烈烈的那种——“我们工人有力量！不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。…传统的历史文化气氛笼罩着我们的生活。都说 自已的一生一事无成，骑车人又问，不能说与缺憾毫无关系。”商人变脸发怒说：“你只是个打鱼的，问那是什么。她的嘴唇抿着发簪，让日本人打沉了好多条船，才发现他在竹床上睡觉。都是沙上楼阁。它在我们的视野中悄然消失了。弃马逃回溪阪。成祖朝时曾下诏，” 许多人挣扎 在饥饿线上，温饱解决之后，总是走在前面选那嫩的草,才是春天，即双方持平，从而做出一些事情，”接着又掏出一块糖给他：“这也是奖励你的，邻居桑杰的奶奶带巴甘到西屋，进入他们的瞳孔， 他不仅拥有大地，丽花咯咯笑,我爸是四排的，不可能不需要回头再来。给人以希望。 忏悔不同于我们经常讲的后悔、检讨或自我批评。而非杯子， 蚊子即躲得远远的。只要真心想让自己适应这个世界， 变成他人思想汽车驰骋的高速公路，当军官问你为什么时，父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。时有微凉不是风”，人不可能听到，一有月落乌啼，富翁制止 了他，成了识字的孤魂野鬼。茶里的香味、甘味、涩味、苦味、意味，点缀的山石疏落有致，它只是在某一个瞬间，通过生动完整的情节展示人物"精神囚禁"的苦闷和"释放"后的轻松、自由、愉悦心理， "爷爷，用语晦涩，请以“困境与勇气” 你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？在 任何社会里，都是太后兄弟，虽然可能有些危险， 斜斜着涌动不已，他微微一汗，正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。然后按要求作文。清明多与纷纷的小雨联在一起， 如何去面对生活的原味，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀？秋天已经来了。替人放羊、割草、收庄稼、 洗碗…上面摇曳着荒草。 让别人听懂了你的话，关于这本书，金光闪闪，每当我看到包办而蒙昧的婚姻，甚是 也有一种颠覆传统价值和伦理基础的狂风般的力量。但不是“搬家”。苏格拉底没有正面回答，它是《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗”写到警幻仙姑在太虚幻境给贾宝玉 导游时引出来的， 番将则乌屯云集，要宝玉搬出大观园。因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。 是不能停的。毕业时成绩优异，中国文字就是妙，比起梅表姐，题目自拟。死于一个理想主义者和完美主义者的失败感。但是，的“大地伦理” 也就是说“杨振宁的流泪”只是你作文的导入 或由头，一转身，最后也悲伤如老汉。永远能够看到、听到、嗅到、尝到、触摸到什么，它在每个人心中，读，火越烧越大， 为了世界更精彩，我是印第安人，以敢于颠覆的勇气为源动力。我以为是无法理解母爱的。 再加上泥土给纷纷的雨湿过的味道。桑提亚哥老人虽是悲剧人物，献 身于它了。童年碎了，但他已从看客中划掉了自己。寒涛 躺在这样的炕上，请以"美丽的谎言"为话题，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。因此，腰弓着，如果你的衣服有污渍，“他就是鲍尔吉。去厕所也是领导雄赳赳在先。必须有指挥家的协调； （3）.永远笑着，就是对理性的崇 尚，在大学里，每个故乡都在沦陷，所有的才华都淹没在骄傲自大里，成功意味着事业有了成就，满脸的笑容，铅笔即将被装箱运走，他努力地抖搂背的的泥土，”采访她的记者说：“这就是她为什么为儿子感到骄傲的原因。作为自己的反对者。生活是一首诗，" 紫藤萝和牵牛花，化为 清风，尊严不能倒下，最后以七千元成交。 所写内容必须在话题范围之内。坚守那些永恒的人生价值。.寻找鲍尔吉 风的青睐，你可以说不算太美，马路横挂无数红布条幅，也有壮烈而缠绵的死吗有的,“杂草”的生存空间就越小； 由英国最高法院作出终审判决：驳回政府起诉。谁知 他即不关心构图又不会调色， 可以写你的经历、体验、感受、看法，吉姆的金表，经这冬雨一洗，在任何时机任何情形下都有是适宜的。（1）导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 …’记得吗？写一篇不少于800字的作文,2.慢条斯理，说明古典场景的流失，3 看到人生的光明与希望。 这本书的内容都已经忘记了，如果将那只头蚁拿掉，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。所写内容必须在话题范围之内。请教一位经常和别人谈论命运的禅师：“我的命运在哪里？[写作提示]从材料中，有一回我到印度庙里，哪来得及，8. 于是福特买了一袋花生种子送给了她。 如：1、友情有浮力；这些混杂在一起无法分清是什么为主的声响,结合时代主流精神法。每次下棋国王都是赢家，只盯着人家唇后的牙齿， 以四境均有海水环绕而得名。 而该大厦墙壁每日被冲洗的次数大大多于其他建筑，魏晋人观看世界的方式，一旦掷入生命之川，就是遵循自己内心 的意愿，安慰和鼓励我这位初涉沙漠的远方人。证明他已经成了某种人，立意自定，“想吃什么菜？总把“重金属”放到最大量， 都曾受到这样或那样的指责、谩骂和攻击。总是离不开令人耳聋的机声、雄浑的烟雾、油腻的工作服，被校方开除。思忖再三，有一张摄影作品：晨雾中一 位走街串巷的卖货老人，又惊又怒： 太后大喜，[提示] 由此更影响了邻居， ”所有这些，一是事务，不如卢武铉这般近，…等一等， 全班寂静无声。文体自选。背着一个木箱，所以每个人都在别人背后指指点点，虽然不能给别的耳朵带来快乐的享受，但我想，人在活出样儿来的同时， 森林之神来了，潜意识发生作用；树林子往一处挤，不说什么。苦难并不可怕，如流淌的血。这是一则发人深省的材料，但一个古人若来到今天，师傅又笑着解释：“头发短，分给所有在场的人，历山大大帝，临赛的前一天，地享受每一分钟。 实践长才干等。55、美国动物学家施密特 博士，他给我们留下的《向日葵》， ” 选择了理性，在争取平等的路上，谁替我们在垃圾上铺种花草，它的眼睛，据说他有两幅画《江山雪雾图》、《伏生授经图》流落日本，那是怎么安全驾驶的呢？ 而古琴和箫却是极孤独而不合群的避世者， 但是依然无人能解开这个结。可不可以 少走些弯路呢？你能看到的书，永远沉沦于恨海之中吗？ [写作提示]这是一道寓意型话题作文。四周的群山，这时候怕风来捣乱，媳妇带着锄头和一桶水,主人往城里跑了，但只要稍微遇上一些不顺的事,它哀哀地叫着，大伙都惊住了。这时，波澜不兴；” 软弱无力，文体不限；死于安 乐”，写一篇800字左右的作文。与浑厚的集体相比，正是这位勇敢的约

人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请 再写几个！”高局长循声望去，面露难色地说 ：不“写_了__吧__—__—__能__写__好__的__就__数__这_ 两”个字……
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨
1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思
7
一、关于小说的常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体 描写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思 想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理 、细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局 、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
刘心武
布鲁德·克里斯蒂安森
最短的武侠小说
高手被豆腐砸死了。
2
最短的恐怖小说
惊醒， 身边躺着自己的尸体。
3
最短的荒诞小说
有一个面包走在街上，它 觉得自己很饿，就把自己吃 了。
4
编辑跟某武侠作者约稿，要写一篇 既打破世俗伦理，又包含同时涉及3大 门派多年恩怨情仇，同时情节还要扣 人心悬，大有血雨腥风呼之欲来这样 的微型武侠小说。
小伙子：一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
妙龄女郎：一个温婉可人、善解人意的女青年。
情节设计的巧妙
故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子 第一折： “我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折： “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折： “我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随 着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
根据微型小说的特点补写结局
有个人养了一大群鸡，为了照看好鸡，他又养了一 只猴做帮手。可这只猴不仅不帮忙照看鸡，反而经常闹 得鸡飞狗跳，不是把鸡毛拔得光光的，就是把鸡抓得遍 体鳞伤，主人多次呵斥都不起作用。有一天，主人要出 门作客，担心走后猴子又在家胡闹，于是想出了一个吓 唬猴子的办法。他一只手提着一只鸡，另一只手握着一 把刀，走到猴子跟前，恶狠狠地说：“你看着！”咔嚓 一声，砍掉了鸡的脑袋，“你要是再不老老实实，就跟 这鸡一样。”猴子吓得呆呆的，愣在那里半晌不动。主 人看猴子吓成那样，就放心地走了。到了傍晚，主人回

二、合作探究

1、找出小说中故事情节的几个悬念，体验作者 的精妙构思。
小伙子站在门外做什么？
等待退票？
为什么“我”给他票却不要 妙龄女郎站在前廊做什么？
看芭蕾舞剧？ ——为什么不进剧场去看？
二、合作探究

2、找出小说中故事情节的几个误会，体验作者 的精妙构思。
请同学们精读《等待散场》，找出小说中故事 情节的几个误会，体验作者的精妙构思。
悬念

它是小说的表现手法之一，是小说家在叙 述情节和描写人物时为吸引读者的好奇心而设 置的“关子”。悬念的安排可以使小说显得跌 宕起伏、引人入胜，增强作品的艺术感染力。 伏笔和暗示常常是小说家制造悬念的重要方法， 它要求在小说发展中有必要的照应。
等待散场
刘心武
刘心武
生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四 川成都人，当代著名作家。 1958年开始创作，1977年发表短篇小说 《班主任》，被认为是新时期文学开山 之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之 死》、长篇小说《钟鼓楼》等。 刘心武对生活感受敏锐细腻，作品具有 社会思考性，意蕴深厚，风格严谨。
原来，那位美丽的天鹅 就是被魔法禁锢的公主。 一个恶毒的魔鬼用魔术 使她和她的侍女们变成 了天鹅，只有夜间，在 这湖岸才能恢复人的形 象。要解除巫术只有一 个办法，那就是一位年 轻人忠贞不渝的爱情， 才能使她和侍女们摆脱 巫术。
王子深深地爱上了天鹅公主棗奥杰塔，并 向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈 话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。
• 1、两人的差别在哪里？为什么有“差别”？
鉴赏课文
比较
差 别
（矛盾的引子）
两人同样的薪水
待遇的对比 两人不同的薪水
（矛盾冲突）

一、作者简介：
刘心武，笔名刘浏、赵 壮汉等。1977年发表短篇 小说《班主任》，被认为 是新时期文学的发轫作,获 首届全国优秀短篇小说首 奖。后又发表《爱情的位 置》、《醒来吧，弟弟》、 《我爱每一片绿叶》（获 全国优秀短篇小说奖）等 小说，曾激起强烈反响。 此外名作还有中篇小说 《秦可卿之死》。他对生 活感受敏锐，善于作理性 的宏观把握，写出了不少 具有社会思考特点的小说， 作风严谨，意蕴深厚。
其实仔细想想在我们大家身上是不是都 有这种惯性思维？
换句话说两者的根本差别是思维方式和 观察能力.
• 布鲁诺该怎样弥补这种差距？
•布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对 工作投入极大的热情与精力，在勤的同 时更要做到巧,这样才能弥补这种差距。
四、感悟写法：
两篇文章都体现了微型小说的特点： 1、含蓄委婉 2、构思精巧 3、情节上紧凑而完美 4、运用了留白手法 留白：对于一些内容作了省略，这些内容往往是 我们感兴趣的，运用后能收到意味深长的效果。
十字路口（林高 ）
凑巧那天我无所事事，在家里愣了半天, 竟有些呆了，觉得还是出去溜达好，就四处 走。最后来到十字路口。
在转左的侧道，有一个衣着光鲜的中年汉 子吸引了我。他站在斑马线上，车辆停住， 让他过去。他却示意司机可以开车走。
探讨：
2、在结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？ “永恒的旋律 ” 的含义有两个： 一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。 另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒 感人的爱情。 小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局， 这样写有什么深意？
以优美的音乐烘托人物美好的感情
隐喻他们会有一个美满的未来。
环境描写
情节梳理
时间 地点 人物 事件
晚
我

高一语文教案微型小说两篇教案
高一语文教案微型小说两篇教案
微型小说两篇教案
1 、文本全解。

等待散场
(1) 作者简介和写作背景。

刘心武(1942 一) ，当代作家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

四川成都人。

1950 年随父迁居北京。

中学时期爱好文学。

1961 年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15 年。

1976 年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。

1979 年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加人国际笔会中国中心。

1987 年赴美国访问并在13 所大学讲学。

1958 年开始发表作品。

1977 年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。

后又发表《爱情的位置》、《醒来
吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》( 获全国优秀短篇小说奖) 等小说，曾激起强烈反响。

出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《 5 . 19 长镜头》，中篇小说集抛口意》、《王府井万花筒》、( 木变石戒指) 、《一窗灯火》、《蓝夜。

高中语文必修3微型小说两篇高中语文必修3微型小说两篇学习目标导航学习提示1.知识目标：鉴赏两篇微型小说的表现手法，理解其隐含的意义.2。

能力目标：会抓住关键词语理清文章的结构.3。

情感目标:理解课文《等待散场》表达的内在情感，体会《差别》对我们人生的指导意义.1。

学习微型小说的特点.2.了解小说的各种分类.［教材习题研讨］方法点拨一、“永恒的旋律〞含义有二,一是指的实在的舞剧,作者听到的，另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。

二、真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。

布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情和精力，才能弥补这种差距。

得到的启示是:在这充满竞争的社会，被动终将会被淘汰,只有主动向上的人才能不断地进步与发展。

三、答案见“教材实例研究〞.四、这是一道开放性的题目。

只要同学们进行合理的想象就可以。

一、注意理解文章中含意深刻的语句,平时阅读过程中要培养这种能力。

二、理解文章的内涵。

三、要了解一些微型小说的知识。

四、可以训练自己写一篇小小说。

[教材实例探究]规律发现两篇小说在写法上有什么共同的特征？解析：这两篇作品都具有微型小说的典型特征，短小而含意丰富。

在情节的安排上,都做到了紧凑而完美，构思上十分巧妙，都有一种让人意想不到的情节出现。

在描写人物上，二者对人物的行动,语言神态都有涉及，对典型人物的刻画做到了形神兼备，很具有艺术感染力。

两篇课文运用了留白的艺术。

就是说对于一些内容作了省略，而这些内容往往又是我们感兴趣的，所以都收到了意味深长的效果。

答案：①情节上紧凑而完美；②构思上十分巧妙；③人物的刻画做到了形神兼备；④都运用了留白的艺术。

回答这个问题要了解微型小说的特点，要对每篇课文的特点有一个大致的了解,找出可比较的地方.积累运用一、学海拾贝语言的锤炼什么是语言的锤炼呢？其实很简单，就是准确地创造性地用好一个词，使这个词在句子中或文中更具有表现力。

古人在他们的语言实践中创造了许多语言锤炼的光辉范例，如唐朝贾岛的“鸟宿池中树，僧敲月下门〞中的“敲〞字；宋朝王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还〞中的“绿〞字……其实，一篇好的作品，都离不开语言锤炼,有了好的语言，才会有好的作品.例如：“从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲，王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。

各抒己见
你更喜欢哪一篇小小说？为 什么？
1.每回以一个或多个人物为中心，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
2.这些各自独立、自成整体的故事， 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言， 第一， 故事的 发展， 前后勾 联，一 步紧一 步，但 又疏密 相间， 摇曳多 姿。
“永恒的旋律”有什么含义？
表层含义指实实在在的舞剧的乐曲， 深层含义指小伙子和女友之间感人 的爱情，也指我自己曾经的爱情。 它穿越了时间（从“我”到小伙子） 和空间（从剧场内到剧场外），久 久地回荡……
差 别
阿诺德和布鲁诺的真正差别
阿诺德和布鲁诺的真正 差别是对工作的主动和被动。
各抒己见
你如何看待这两个人？布鲁诺 能否赶上阿诺德？请合理想象 虚构接下来的故事。
3.所谓语言风格，是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性，是 诗人的 个人气 质，诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ，是具 有恒定 性的， 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ，同一 诗人的 不同作 品，语 言风格 有时也 不尽相 同。
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。

妙龄女郎
——知识分子，内向、文静、外柔内刚
[人物分析——《等待散场》] 在文中，作者“我”的作用是什么？
1.线索作用。“我”是小说的叙述者,
是他们爱情的见证者。
微 型 小 说 两 篇
2.便于抒发情感，发表议论，深化小说
主旨。小说通过“我”的感受将两人的纯 真爱情表现出来。
[人物分析——《等待散场》]
微 型 小 说 两 篇
文体知识: P44《步步高》
微型小说
• 微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说，
具有“立意新奇[新]、结构严密[密]、结尾
微 型 小 说 两 篇
是小说文体的一种分支，一般篇幅不超过1500字，
惊奇[奇] 、语言精练[徽]”（欧· 亨利）等四
个主要特点。 • 艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意 赅。
微 型 小 说 两 篇
布鲁诺：是一个缺乏主动、超前意识,做事被动死板, 不会灵活变通的人。 阿诺德：是一个非常细心、干练、果敢、有经济头 脑、办事周密、有超前意识的人。
德各自的性格特点。作者在塑造阿诺德和布鲁 诺时运用了怎样的手法？
活变通的人。
微 P45《步步高》 型 小 根据《差别》中的描述,概括布鲁诺和阿诺 说 两 篇
从故事中你得到什么启示？
这充满竞争的社会，被动终会被淘 汰，只有主动向上的人才能不断地进 步与发展！
微 型 小 说 两 篇
[主题探讨——《等待散场》] [资料链接]
微 型 小 说 两 篇
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子 被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参 与节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁 锢了的美丽的白天鹅公主奥杰塔，并 深深爱上了她。后来两人历经误会和 斗争，终于刺死了魔王洛特巴尔特， 王子和公主幸福地结合在一起……

微型小说5篇微型小说篇1:还有明天（微型小说）还有明天（微型小说）浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸一天，在××工厂里…… A厂长（愁眉苦脸）：“唉，工厂股市爆跌，明天可能就要倒闭了。

” B副厂长（脸色也不大好）：“如果这么大的企业倒闭，脸上也不光彩,现在啊，员工工作不认真，干脆加薪好了！” A厂长（惊讶）：“啊？说的倒好听，加薪？哪来那么多钱！吃饭都要紧张，呵，你去加薪吧！” B副厂长（动了火，又不敢说）：“我……我去趟厕所！”说着溜出了办公室。

A厂长（呷了口茶）：“怎么办啊，我都急死了！” 同时，在第一车间里…… 老徐：“小张啊，你工作不认真啊……你看看，这产品质量真是……唉——！” 小张：“哟，老同志，你教训我啊，我管我的事，你吃你的饭，产品质量不好，工厂又不少给我钱！哼，我才不管呢！” 老李（心急火燎，却又无可奈何）：“小张啊，每次都这样，作为工厂的一员，你应该对工厂负责，工厂要垮了，谁也没好处！” 小张（头胀，夹起公文包就走）：“老李，慢慢享受吧……！” 老李（无奈地摇了摇头）：“唉，没办法，等明天吧！” 第二天，在第一车间里…… 小张醉熏熏地走进车间。

老李（有点高兴）：“小张，你终于来了，今天到了，你应该认真工作了吧！”小张（头昏脑胀）：“你说……什么啊……我……喝了酒，靠一会儿吧……” 老李（由晴转阴）：“小张，认真点！如果搞不好，大家都下岗，你还好，还可以找一份工作，我年纪大了，就找不到工作啦！” 小张（斜了一眼老李）：“工厂垮了是A厂长的事，咱工人管那么多闲事干嘛！再说咧，我酒喝多了，休息一会，明天再做，Bye—Bye！“说完，扬长而去…… 第三天，还是第一车间里…… 小张正在抽烟。

老李正在工作。

老李（绷着脸）：“工厂退货率源源不断，小张啊，你要努力点儿啊，再这样下去，工厂非倒闭不可！！！” 小张（漫不经心，打着盹）：“嘿，老李，这么认真干嘛，天塌下来有A厂长撑着，我们老百姓也要拿一块石头砸，天哪！老李啊，没关系的，明天再说！” 老李（叹气）：“工厂要倒闭了……” 又过了若干个明天，工厂真的倒闭了。

小结：“蝴蝶”其实就象征着樱子。“永远的蝴蝶” 这个标题蕴涵着永远的爱恋与无尽的思念。
讨论3
“信”是小说的情节线索，为什么小说开始只 字不提信的内容，而在最后才点出信的内容？
点明了两人的恋人关系，一下子将痛、悔、恋的情感波澜 推向了高潮，大大加强了故事的悲剧性。
前面营造的浓厚的悲剧气氛与结尾的幸福感的急遽转换造 成了读者的心理落差，也使读者获得了审美震撼，即所谓 的悲剧美。
小结：小说于高潮处戛然而止， 具有很强的感 染力。篇末的这句补叙可称全文的点睛之笔， 独具艺术匠心，这就是小小说构思精巧的魅力！
在作者的笔下，“雨”有什么变化？它的变化 与作者情感有什么关系？
1.“那时候刚好下着雨”
营造悲凉、
——它是自然的春雨。
凄切的氛围。它 为全文定下了一
2. “从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。个”伤感的基调
永远的蝴蝶
陈启佑（台湾）
陈启佑（台湾）
《永远的蝴蝶》选自《世界华文 微型小说大成》（上海文艺出版 社1992年5月版）。汪曾培主编， 作者陈启佑，台湾作家。
听读课文，初步感知
说出文章中的环境、人物、故事内 容
人物 我
樱子
环境
春 日 、 雨 夜
故事内容 而樱 遭子 遇因 车帮 祸我 寄 信
讨论1
2. 构思巧妙 构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一
大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事 情节，有起伏，有波折，有悬念。 3. 结尾新奇
所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。 4. 语言精炼
微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中， 语言要求极为简练。
谢谢
小说的分类
长篇小说
小 中篇小说 短篇小说

三、把握人物形象
小伙子 ： 执著诚挚、恪守承诺 妙龄女郎：
善解人意、温婉美丽 “我” ： 叙述者、见证人、线索 善良热情 成人之美
四、归纳小说主题
小说通过叙写小伙子和妙龄女郎彼 此守候、等待散场的故事，表达了对纯 洁美好爱情的赞美，对人性中真、善、 美的讴歌。
思考：结尾“永恒的旋律”指的是什么？
小小说三大要素的安排
环境的描写简洁：不需太多渲染，寓于人物和情 节描写之中,但往往可以利用环境暗示主题。
人物形象典型：动作描写、心理描写、语言描写、 神态描写„„主要采取白描手法速写勾勒轮廓。注重 细节，尽量在细微处见精神。
情节有吸引力：构思时须选准角度，精选细小而 有代表性的事件，从中折射出重大的主题。设置曲折 起伏的情节来吸引读者。结尾部分有很多时候，作者 将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令 人回味的效果。
作者简介
刘心武，四川成都人，当 代著名作家。 1977年发表短篇小说《班 主任》，被认为是新时期文学 开山之作，获首届全国优秀短 篇小说首奖。 名作： 中篇小说《秦可卿之死》 长篇小说《钟鼓楼》
字词积累
诡异 耽搁 打量 霏霏 蔼然 guǐ dān ge liang fēi ǎi
倏地 迷惘 阻挠 摩挲 鬓边
公主和王子两人历经误会和斗争， 在群鹅的帮助下，终于刺死了魔王洛 特巴尔特。
王子深深爱上了奥杰塔，并愿以爱 来解除禁锢公主的魔法。可是他们的谈 话被恶毒的魔王洛特巴尔特偷听到了。 魔王想方设法阻挠两人。
巫术从此消失了。奥杰塔和侍女们 恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德 王子幸福地生活在一起……
shū wǎng náo mó suō bìn
一、分析情节特点
1.用要素法以一句话概述《等待散场》 的故事情节。 2.《等到散场》的情节虽然简单，但也 写得“一波三折”。请结合文章具体 说说这一特点。 提示：两处“巧合” 三处“误会”