最新教科版小学科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界(二)》精品课件

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六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界(二) 教科版 (共32张PPT)

29
课堂练习
• 12.【答案】呼吸；消化；排泄 • 【解析】【解答】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞
系统具有汲取能量，传递信息，分化等功能。 • 13.【答案】光合作用 • 【解析】【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。 • 14.【答案】氧|二氧化碳 • 【解析】【解答】红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功
知识解读
•
用显微镜观察身边的生命世界（二）
1
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 回想一下显微镜的使用步骤： • 1. • 2. • 3. • 4. • 5.
2
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 这是什么细胞？
3
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 植物细胞模式图
4
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 人的口腔上皮细胞
C. 花岗岩
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课堂练习
• 4.阅读资料回答问题。
• 人体细胞是人体的结构和功能单位，共约有40万～60万亿个，细胞的平均直径在10～ 20微米之间。除成熟的红细胞和血小板外，所有细胞都有一个细胞核，是调节细胞作用的中心。最大的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫米以上；最小的是血小板，直径只有约2微米。
生物最基本的功能单位。 • 10.________学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
24
课堂练习
• 11.大量的研究事实说明生命体都是由________组成的。 • 12.生命体细胞具有________、________、________等功能。 • 13.叶绿体是植物进行________的基本场所。 • 14.人体中的红细胞主要成分是血红蛋白，专门负责运输和。 • 15.下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的________时，我们发现了气孔，

教科版《用显微镜观察身边的生命世界(二)》课件完美版1

教科版《用显微镜观察身边的生命世界（二）》课件完美版1
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叶的表皮结构图
气孔保卫细胞
表皮细胞
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白细胞
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病毒细胞
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昆虫后腿
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六年级下册科学PPT课件 6.用显微镜观察身边的生命世界(二) 教科版 (共32张PPT)

18
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 那么生命体的细胞有哪些功能呢？
19
用显微镜观察身边的生命世界（二） •
20
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 课下思考一下如下问题，查阅资料并选择一个进行课堂交流 • 1. 试管婴儿是怎么诞生的？ • 2.干细胞是什么、有何用？ • 3.克隆技术是什么、有何用？ • 4.怎样利用干细胞治病？ • 5.怎样利用干细胞防衰老？ • 6.细胞与基因、病毒、细菌等有没有联系？ • 7.生命怎么长大的？
• 肠黏膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为500天，而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等。血液中的白细胞有的只能活几个小时。
• 在整个人体中，每分钟有1亿个细胞死亡。最为神奇的是大脑的神经细胞的神经冲动传递速度超过400千米／小时，相当于777型飞机速度的一半。
• （1）人体内( )是没有细胞核的。
2
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 这是什么细胞？
3
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 植物细胞模式图
4
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 人的口腔上皮细胞
5
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 人的口腔上皮细胞 • 就是口腔内壁表面的上皮细胞，起着保护和分泌唾液的作用。
6
用显微镜观察身边的生命世界（二）
在观察叶的________时，我们发现了叶绿体，它们分别与植物呼吸作用和光合作用有关。
25
课堂练习
• 三、判断题 • 16.动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 • 17.有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。 • 18.根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
•

教科版科学小学六年级下册PPT课件《用显微镜观察身边的生命世界(二)》PPT文档共25页

教科版科学小学六年级下册PPT课件《用显微镜观察身边的生命世界(二)》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 4849、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

教科版小学科学六年级下册《1.6、用显微镜观察身边的生命世界(二)》PPT课件(1)

生物细胞的观察
叶表皮上的气孔
• 根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个
叶绿体
叶绿体是植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。主要分布：叶肉细胞、幼茎的皮层细胞高等植物的叶绿体：扁椭圆形、球形下颗粒，每个叶肉细胞约含有20-200个叶绿体
人口腔上皮细胞
• 苔藓类植物细胞
列文胡克用自制显微镜观察到的人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
人肌肉细胞
神经细胞
小知识
粗准焦螺旋
细胞
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞的作用
• 细胞对于生命体有什么意义呢？
细胞对于生命体有什么意义？
消化排育
用显微镜观察身边的生命世界(二）
显微镜的使用步骤：
安放—对光—上片—调焦—观察
• 让我们来了解更多的生物细胞。
眼睛。
3、用铅笔绘图，为了展示更加清晰可以再用彩笔描绘。
4、实验时小组内一个一个地轮流实验，每个组员都
可以监督队友的操作规范情况。
列文胡克用自制显微镜观察到的人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
繁殖

《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界-教科版六年级科学下册PPT课件

口腔上皮细胞
肌肉细胞
苔藓类植物细胞
木本植物茎细胞
植物根细胞
生物细胞的观察
鲑鱼视网膜感光细胞
巨噬细胞
神经细胞
玉米花粉细胞
黄瓜果肉细胞
单细胞生物草履虫
生物细胞的察
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后, 许多学者在显
微镜下观察研究了植物的茎、芽、果实, 以及动物的血液和
低等动物等, 发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着
显微镜制造技术的提高, 人们对细胞的研究愈来愈广泛深入,
大量的研究事实生说命明体都是由细胞组成的
。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞的作用
细胞对于生命体有什么意义呢? 查阅有关资料, 把了解到的关于细胞的作用整理成网状图。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
细胞的作用
血液中的红细胞可以运输吸入的氧气和产生的二氧化碳; 神经细胞有传导兴奋的作用; 淋巴细胞有免疫的作用; 植物的叶肉细胞可以进行光合作用合成有机物; 体液中的吞噬细胞有消灭抗原的作用; 肌细胞有运动的作用; 干细胞有分化出新细胞的作用; 表皮细胞有保护组织的作用; 视网膜细胞有感光作用。
……
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

六年级下册科学课件-1.6 用显微镜观察身边的生命世界(二)｜教科版 (共11张PPT)

血ห้องสมุดไป่ตู้细胞
也叫红细胞为圆球状，边缘较厚，中间略凹陷，直径6～9毫米。红细胞薄而有弹性，使他们能通过微小的血管专门负责运送氧和二氧化碳。
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软骨细胞
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所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自于其它的细胞．
细胞由罗伯特·胡克发现（英国）。细胞学说由施旺、施莱登创立（德国）。
细胞核叶绿体
细胞壁细胞膜
气孔
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境间的通道。
叶绿体
叶绿体是路色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光和作用的基本场所.
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小。（4）油镜头上常刻有黑色环圈，或“油”字。
显微镜须经常保持清洁，勿使油污和灰尘附着。如透镜部分不洁时，用擦镜纸轻擦，如有油污，先将擦镜纸蘸少许二甲苯拭去。

六年级下册科学PPT课件-1-6《用显微镜观察身边的生命世界(二)》教科版(共20张PPT)

六年级下册科学课件-1-6《用显微镜观察身边的生命世界（二)》教科版 (共20 张PPT)
6.用显微镜观察身边的生命世界（二）
六年级下册科学课件-1-6《用显微镜观察身边的生命世界（二)》教科版 (共20 张PPT)
140倍
400倍
一、聚焦
1、所有的生物都是由细胞构成的吗？
6.发展中国家需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的产品。
• 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
• 细胞学说的主要内容是:
• 1、生物都是由细胞构成的; • 2、细胞是生物体结构和功能的最
基本单位; • 3、所有的细胞都来自于其他的细
胞。
细胞学说由（德国）施旺、施莱登创立。
四、细胞对生命体的意义
阅读 P21，试做作业本 p8 第2题
口腔上皮细胞
口腔上皮细胞就是口腔内壁表面的细胞，起着保护和分泌的作用。
白细胞
神ห้องสมุดไป่ตู้细胞
癌细胞
苔藓类植物细胞
三、研讨
1、生物都是由细胞构成的吗？ 2、不同生物的细胞形态都相同吗？ 3、同种生物不同器官，不同组织的细胞形态相同吗？
知识拓展
• 在罗伯特.胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
消化
呼吸
运动
排泄
生命体的细胞
遗传
生长
发育
繁殖
1.社会主义思想道德：其建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心价值体系的基础，体现出社会主义思想道德建设的根本要求。 3.发达国家和发展中国家是根据发展水平的差异划分的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原料,向发展中国家出售产品。

教科版六年级下册科学《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界说课教学课件

小知识：米饭是甜的吗
原来，米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜
味出儿现米了了。甜饭所味在以儿口，。腔原本里并与不唾甜液的米作饭用，发渐生渐地了化学变化：淀粉→麦芽糖
米饭和碘酒
在米饭上滴上一滴碘酒，发生什么现象？
米饭里面的主要成分是淀粉，淀粉是厨房里常备的烹调用品，我们来观察一下淀粉。
新课学习
存储
呼吸
排泄
免疫
生命体的细胞
生长
遗传
繁殖
发育
新课学习
血红细胞有携带氧气的功能
细胞对生命体有什么意义
神经细胞有传导兴奋的作用
淋巴细胞有免疫的作用
表皮细胞有保护组织的作用
生命体的细胞
吞噬细胞有消灭抗原的作用
干细胞有分化出新细胞的作用
叶肉细胞可以进行光合作用合成有机物
肌细胞有运动的作用
在淀粉上滴上碘酒，观察出现的现象。
米饭、淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
寻找淀粉的踪迹
第一步：认一认。第二步：猜一猜。第三步：检验、反馈。
寻找淀粉的踪迹
教科版六年级下册
用显微镜观察身边的生命世界（二）
导入新课
《无偿献血》
导入新课观察身边的生命世界
新课学习
生物细胞的观察
生物细胞
植物细胞动物细胞人体细胞
新课学习
叶脉
上表皮
叶肉
气孔
下表皮
观察植物叶的细胞时，既观察了叶表皮细胞，又观察了叶肉细胞。

教科版科学六下用显微镜观察身边的生命世界课件之二

主题内容
学习显微镜的使用方法，观察植物、动物、微生物等生命体的细胞结构，了解生命体的生长、发育和繁衍过程。
课程目标
知识目标
掌握显微镜的基本原理和使用方法，了解生命体的细胞结构和功
能。
能力目标
培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的探究精神和科学素养。
情感态度与价值观
培养学生对生命科学的兴趣和热爱，树立正确的生命观和科学观，增强学生的环保意识和生态观念。
倒置显微镜
观察面朝下放置，方便观察培养皿中的细胞或组织。
显微镜的使用步骤
准备
选择合适的显微镜，准备好观察样本，清洁显
微镜表面。
对焦
观察
记录
调整显微镜的高度和焦距，使样本清晰可见。
调整光源、光圈和物镜等参数，进行细致观察。
使用拍照或绘图等方式记录观察结果。
显微镜的保养和维护
01
02
03
04
情感层面
我对生命世界充满了好奇和敬畏，对探索未知领域充满了热情。
对未来学习的思考和展望
深入探索
我希望在未来的学习中，能够进一步了解微观生命世界的更多奥秘，探索更多未知领域。
实践操作
我计划在未来的学习中，多进行实践操作，提高自己的实验技能和观察能力。
持续学习
我意识到科学知识是不断更新的，我会保持持续学习的态度，不断充实自己的知识储备。
实验材料
实验步骤
洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、碘液等。
制作洋葱鳞片叶临时装片，用显微镜观察并画出细胞结构简图，最后用碘液染色，观察细胞核。
动物细胞观察
总结词
了解动物细胞的基本结构
实验材料

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小结
叶表皮气孔苔藓类植物细胞口腔上皮细胞叶绿体血红细胞
拓展
一、填空。
1、（细胞）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 3、在显微镜下我观察到过（洋葱表皮）、（血液细胞）、（口腔上皮）等细胞。 4、生命体细胞具有（呼吸）、（消化）、（排泄）等功能。 5、（罗伯特胡克）第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生物最基本的功能单位
运输氧气和二氧化碳
储藏能量
生殖作用繁殖后代
生命体的细胞抗菌免疫保来自健康吸收食物中的养料
分裂生长形成组织
遗传功能 ……
光合作用制造养料
结构支持运动保护
小结
用显微镜观察身边的生命世界（二）
本课要点： A、生物都是由细胞组成的。 B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。 D、认识书本上的几种细胞
探索
蚕豆叶下表皮
探索
木本双子叶植物茎横切
探索
草本植物茎横切
探索
洋葱鳞片叶内表皮细胞
探索
植物细胞模式图
探索
蛙卵细胞
探索
动物细胞
植物细胞
探索
人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
探索
口腔黏膜细胞
探索
骨细胞
探索
肌肉细胞
神经细胞
探索
研讨
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生命体的细胞
研讨
第一单元微小世界
第6课时用显微镜观察身边的生命世界（二）
导入
显微镜的使用（3分48秒）
导入
显微镜使用的步骤图解
取镜并安放
对光
安放玻片标本
调节准焦螺旋
调节并观察
导入
今天这节课，我们来观察更多的生物细胞——
植物细胞
动物细胞
人体细胞
探索
叶表皮上的气孔
探索
水绵细胞内的叶绿体
探索
根据实验推测，每平方毫米蓖麻叶中的叶绿体数目多达几十万个。
拓展
判断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。（ ×）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（ ×）
3、血液中的红细胞好像是运输兵，负责运输氧气和产
生的二氧化碳。（ √）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我
们的健康。（√ ）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（√ ）
拓展
连线
最早提出放大装置应用最早制造眼镜制作显微镜发现微生物最早发现细胞
罗伯特胡克列文虎克格罗斯泰斯特培根
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！