教科版五年级科学上册《光的反射》PPT课件(7篇)
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五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共17页)PPT
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制来自 典化的 特殊文 体。•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
那为什么在晚上我们能看到月亮呢？ 特别是在每月农历的15日！ 那天晚上的月亮是又大又圆又亮！
1.教室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？ 2.教室的墙壁为什么要涂成白色？ 3.一束光，从地球射到月亮上，需要多少时间？
384403/300000≈1.28（秒）
凸面镜
凹面镜
课后作业：1、学做一个潜望镜 课后作业：2、了解什么是光污染？
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
五年级上册科学课件-《光的反射》教科版 (共16张PPT)
镜子
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
光的反射ppt课件
全息投影
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
光的反射 课件(共49张PPT)
关于光的反射，你发现了什么规律？请
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
教科版小学科学五年级上册《光的反射》课件
太阳能电池板通过反射太阳光，将光能转 化为电能，为可再生能源利用提供重要手 段。
光的反射对科技发展的影响
推动物理学研究
光的反射原理是物理学的 重要基础，对光学、电磁 学等领域的研究产生深远 影响，推动科技发展。
促进技术创新
光的反射原理的应用需求 推动了光学技术、雷达技 术、卫星通信等领域的技 术创新和发展。
拓展科技应用领域
光的反射原理的应用范围 不断扩大，拓展了科技的 应用领域，为社会发展和 人类生活带来更多便利。
如何利用光的反射原理推动科技发展
加强基础研究
深入研究光的反射原理，探索其在科技领域的新 应用，为科技创新提供理论支持。
鼓励技术创新
鼓励科研机构和企业加强合作，推动基于光的反 射原理的技术创新和产品研发。
光的反射现象
镜面反射
当光照射到平滑的表面时，光会 沿着相同的角度反射出去，形成 镜面反射现象。
漫反射
当光照射到粗糙的表面时，光会 向各个方向散射，形成漫反射现 象。
光的反射原理
入射角等于反射角
当光照射到物体表面时，入射角和反射角相等，这是光的反 射原理之一。
光线沿直线传播
光在传播过程中始终沿着直线传播，遇到障碍物时发生反射 或折射。
达到矫正视力的效果。
眼镜的款式和功能多种多样，包 括近视镜、远视镜、太阳镜等，
满足了人们不同的视觉需求。
车灯
车灯是车辆照明系统中的重要组成部 分，利用光的反射原理照亮道路。
前大灯用于照亮前方道路，雾灯用于 雨雾天气提高能见度，转向灯用于提 示其他道路使用者车辆的行驶方向。
车灯包括前大灯、雾灯、转向灯等， 每种车灯都有特定的用途。
02
光的反射实验
实验准备
五年级科学光的反射课件PPT
03
例如，采用适当的建筑材料、设计合理的建筑布局、控制光源
的亮度等。
分享生活中的光反射现象
分享自己在生活中观察到的光反射现象
例如，阳光照在湖面上形成的倒影、汽车后视镜中的景象等。
分享自己对光反射现象的理解和感受
例如，光反射使得我们能够看到更多的景象和色彩，丰富了我们的视觉体验。
分享自己如何利用光反射原理解决问题或完成任务的经历
工业控制领域
在工业控制领域，光纤通信被广泛应用于自动化 生产线、机器人控制、传感器数据传输等方面。 它提供了稳定、可靠的信号传输通道，确保了工 业控制系统的正常运行。
广播电视领域
光纤通信在广播电视领域的应用主要体现在有线 电视网和卫星广播电视传输中。通过光纤传输， 可以实现高清、实时的音视频信号传输，提高观 众的观看体验。
相等。
输标02入题
2. 根据光的反射定律，当光线从一个介质射向另一个 介质时，在分界面处会发生反射现象，且反射光线、 入射光线和法线都在同一平面内。
01
03
4. 在实验过程中，需要注意保持实验环境的安静和整 洁，避免外部光线的干扰，以确保实验结果的准确性
和可靠性。
04
3. 通过实验数据的记录和分析，可以进一步验证光的 反射定律的正确性，并加深对光的反射现象的理解。
军事领域
由于光纤通信具有抗干扰能力强、保密性好等优 点，因此在军事领域得到了广泛应用。例如，用 于战场通信、指挥控制、情报侦察等方面。
05
课堂互动环节
知识问答
什么是光的反射
光从一个物体表面反射回来，进入我们的眼睛，使我们能够看到 该物体。
光的反射定律
光在反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；反射光线 和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
教科版小学科学五年级上册《光的反射》课件
05
课堂小结
Chapter
主要知识点回顾
光反射定律的内容和应用 反射光线的方向与入射光线的关系
镜面反射与漫反射பைடு நூலகம்区别和特点
学生自我评价与反思
掌握光反射的基本概念和原理
能够理解反射光线的方向与入 射光线的关系
了解镜面反射和漫反射的特点 ，并能够区分
教师总结与建议
重点掌握光反射的基本原理和定 律
将白纸铺平在桌面上，将平面镜垂 直立于白纸上，用手电筒照射平面 镜，观察反射光线的变化。
2. 观察现象
调整手电筒的角度，观察反射光线 的变化，记录反射光线与镜面的夹 角。
3. 改变条件
分别用不同材质的平面镜进行实验 ，如玻璃、金属等，观察反射光线 的变化。
4. 记录数据
记录不同条件下反射光线与镜面的夹 角，以及反射光线的强弱。
光的反射课件
目录
• 导入 • 新课教学 • 实验探究 • 巩固练习 • 课堂小结 • 作业布置 • 拓展延伸
01
导入
Chapter
引入课题
光的反射现象 反射光线的方向与入射光线的方向的关系 反射角与入射角的关系
复习旧知
光源、光线、光线传播方向 光在均匀介质中是沿直线传播的
导入新课
01
引入光的反射现象，介绍反射光 线、入射光线和法线的基本概念
驾驶反光镜
驾驶员在驾驶汽车时，利 用光的反射原理，通过车 内后视镜观察车后情况， 提高行车安全性。
光的其他特性及反射现象
光速
光在真空中的传播速度极快，约为每 秒30万公里。光的传播速度与光源 、介质有关。
光直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线传播， 如大气层是不均匀的，当光从大气层 外射到地面时，光发了了了偏折。
教科版小学科学五年级上册科学光的反射现象-PPT
挑战任务：实验物品
1.手电筒 2.一面镜子 3.纸屏 4.小盒子
挑战任务
如何用手电筒发出的 光，照亮被纸屏挡住的小 盒子？请你画一画光的传 播路线。
光的反射现象
光的反射现象
运用光的反射
反光镜
运用光的反射
额镜
运用光的反射
你有哪些收获呢？
做好《制作一个潜望镜》学习准备
1.一个长纸盒 2.两面小镜子（不要用玻璃） 3.胶带/双面胶 4.铅笔 5.剪刀 6.直角三角尺
画一画光在镜面上的反射路线
①
②
③
画一画光在镜面上的反射路线
①
画一画光在镜面上的反射路线
②
画一画光在镜面上的反射路线
③
总结规律
✓ 反射光线也是沿直线传播的。 ✓ 入射光线与反射光线在同一平面上。
资料
与镜面反射相同，物体都能反射光，只不过是光在 物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是 因为他们反射的光进入了我们的眼睛。
光的反射现象五年级 科学复习 Nhomakorabea问题
• 光在传播过程中遇到不透明的物体，会发生什么现象呢？ • 有什么规律呢？
准备实验物品
1.镜子 2.手电筒
小试牛刀第一关
“打地鼠” 用一面镜子将光准确地投射到地鼠身上。
第一关经验之谈
大显身手第二关
“打地鼠” 用一面镜子将光准确并快速地投射到地鼠身上。
第二关经验之谈
教科版五年级科学上册第二单元《光-光的反射》PPT课件
第二单元
光
课程结束
教科版五年级科学上册 授课老师：
2．平面镜里的像都与物体（ ）。
A、相同
B、左右相反C C、上下相反
3．下列有利于光的反射的是（ ）。
A、红色
B、黑色 C、白色
作业布置
课外调查光污染的危害及原因。
板书设计
• 光的反射
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射 汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜 光的路线图 光的路线图 潜望镜的制作
第二单元
光
2.4 光的反射
教科版五年级科学上册 授课老师：
新知导入
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播的，我们看教 室外阳光灿烂，教室黑板上却没有一丝阳光，你们有办法把外面的 太阳光请到黑板上吗？同学们仔细观察刚才他是怎样做的？哦，用 平面镜就能使光的传播路线发生变化。你们想不想知道为什么？
新知探究
凸 面 镜
新知探究
• 能够聚集光线--凹面镜
新知探究
• 想一想 ➢ 1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光 线结合在一起。
➢ 2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
知识总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光 的反射。不同物体反射光的能力不相同。生活中运用光反射 的例子很多。
课堂练习
（一）判断题 1．阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2．平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3．汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ）
课堂练习
（二）选择题
1．当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会 B
教科版五年级上册科学《光的反射》课件
实验步骤与操作
1. 准备实验器材，将平面 镜放置在白纸上，调整角 度使光线能够反射到量角 器上。
2. 用激光笔发出光线，使 其照射到平面镜上，观察 光线如何反射。
3. 用水彩笔在白纸上标出 入射光线和反射光线的方 向，用量角器测量入射角 和反射角。
5. 分析实验数据，得出光 的反射规律。
4. 改变平面镜的角度，重 复实验步骤2和3，记录实 验数据。
实验结果分析与讨论
01
1. 光的反射具有规律性 ，入射角等于反射角。
02
2. 光线在反射过程中， 方向发生了改变，但光 速不变。
03
3. 平面镜的反射面越光 滑，反射效果越好。
04
4. 在实验过程中，需要 注意观察和记录实验数 据，以便进行准确的分 析和讨论。
05
光的反射与生活联系
日常生活中的光的反射现象
光的其他特性及应用领域介绍
光的干涉
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，它们的振幅相加，而光强则与振幅的平方成 正比。这种现象被称为光的干涉。例如，肥皂泡在阳光下会呈现出五彩斑斓的色彩，就是 因为阳光在肥皂泡上发生了干涉现象。
光的衍射
当光遇到障碍物或通过狭缝时，会发生绕射现象，这种现象被称为光的衍射。例如，我们 看到的太阳光实际上是太阳上无数个发光点通过大气层发生衍射后进入我们的眼睛形成的 。
06
光的反射知识拓展与延伸
光的折射与全反射现象介绍
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这就是光的折射 现象。例如，把一根筷子插入水中，从水面上看，筷子好像被折断了一样。
全反射
当光从光密介质射向光疏介质，且入射角大于临界角时，光全部反射回原介质 的现象，这就是全反射现象。例如，水中的鱼看起来特别明亮，就是因为鱼身 上的光在进入水中后发生了全反射。
光的反射-(共26张PPT)
出反射光线。如下图 N
O
练习：
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光__线，ON 是_法__线，∠AON是_入__射__ 角， ∠ BON是反_射____角。
2、如图二，入射光线与 镜面夹角为20°，则入射
角等于__7_0_°__ ，反射角等 于__7_0_°__ ，入射光线与反 射光线的夹角等于_1_4_0_°__。
分为两种类型：镜面反射和漫反射
镜面反射
反射光线将会怎样 射出呢？
特点：反射面平整光滑；当光平行入射 时，会被平行反射。
镜面反射
反射光线将会怎样 射出呢？
特点：反射面平整光滑；当光平行入射 时，会被平行反射。
镜面反射和漫反射是两种不同的 反射现象，它们遵循光的反射定律
生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反 射？你能举出例子吗？
法线两侧
3.（两角相等） 反射角等于入射角
问题：如果让反射光线逆着入射光线 的方向照射到平面镜上，我们 会看到什么？
四、反射时光路是可逆的
N
A
B
ir
O
入射光线AO,反射光线OB,法线ON,
入射角∠I,反射角∠r ∠r = ∠i
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
步骤：1、先在反射面上标出入射点O O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画
7.完成图4中的光路图。
8.图5为同一条光线的入射光线和反射光 线，请画出平面镜。
40o
30o
图3
图4
图5Байду номын сангаас
5.如图,太阳光与水平地面成300，现在用一 平面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出 平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角 度大小。
O
练习：
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光__线，ON 是_法__线，∠AON是_入__射__ 角， ∠ BON是反_射____角。
2、如图二，入射光线与 镜面夹角为20°，则入射
角等于__7_0_°__ ，反射角等 于__7_0_°__ ，入射光线与反 射光线的夹角等于_1_4_0_°__。
分为两种类型：镜面反射和漫反射
镜面反射
反射光线将会怎样 射出呢？
特点：反射面平整光滑；当光平行入射 时，会被平行反射。
镜面反射
反射光线将会怎样 射出呢？
特点：反射面平整光滑；当光平行入射 时，会被平行反射。
镜面反射和漫反射是两种不同的 反射现象，它们遵循光的反射定律
生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反 射？你能举出例子吗？
法线两侧
3.（两角相等） 反射角等于入射角
问题：如果让反射光线逆着入射光线 的方向照射到平面镜上，我们 会看到什么？
四、反射时光路是可逆的
N
A
B
ir
O
入射光线AO,反射光线OB,法线ON,
入射角∠I,反射角∠r ∠r = ∠i
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
步骤：1、先在反射面上标出入射点O O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画
7.完成图4中的光路图。
8.图5为同一条光线的入射光线和反射光 线，请画出平面镜。
40o
30o
图3
图4
图5Байду номын сангаас
5.如图,太阳光与水平地面成300，现在用一 平面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出 平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角 度大小。
教科版五年级上册科学《光的反射现象》PPT说课教学课件
探索
实验操作图示
实验记录
研讨
你发现了哪些规律？ A=B C=D E=F
光的反射原理：入射光和反射光都是沿直线传播， 入射角等于反射角
探索
活动二 照亮黑板指定地点
实验步骤：
（1）在黑板上做一个标记。 （2）调整镜子的位置，利用窗外的阳光使反射光到达标记处。
阅读资料
与镜面反射相同，任何物体都能反射 光，只不过是光在物体表面的反射情 况有所不同。我们能够看到物体就是 因为它们反射的光进入了我们的眼睛。
探索
活动一 做光的反射实验
（3）在白板或纸屏的某处做一个记号。在通过调试平面镜，使 光反射到标记的位置。 （4）不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到 什么位置。
探索
活动一 做光的反射实验
（5）尝试画出光反射的平面路 线图，总结实验现象及变化。
提示：为方便画路线图，将手电筒 和镜面贴在白板上。
④我们从平面镜中看到的物体的像与实物大小相同，但左右相反。
（√ ）
⑤光的反射只会给人类带来便利，不会带来不便和危害。
（ ×）
基础达标
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①下列事物中主要利用了光的反射原理的是（ A）。
A.医生戴的额镜到教室里的黑板上。
聚焦
光的反射有什么规律？ 说说你的想法
探索
活动一 做光的反射实验
实验步骤 （1）将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪好的卡纸 中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上； 打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来。
探索
活动一 做光的反射实验
（2）关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射白板或纸 屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以确保能看清楚一道光斑。
光的反射小学科学五年级上册PPT课件
拓展
三、课外拓展
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到 光明处，观察瞳孔的变化？
拓展
光污染
拓展
反射光也是直线传播 的。
探索
二、运用光的反射
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点， 而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
探索
二、运用光的反射
凹面镜的表面是凹进 去的，当光线射到凹面 镜后，光会聚于一点。
凹面镜
探索
二、运用光的反射
车内驾驶员
探索
二、运用光的反射
探索
探索
月球激光测距 它的基本原理是:通过望远镜从地面测 站向月球发射一束脉冲激光,然后接收从 月球表面反射回来的激光回波，通过测站 上的计数器测定激光往返的时间间隔，便
可推算出月球距离。
探索
照明灯上为什么要装灯罩？
灯罩可以把灯泡 向上的光，反射 到下方和本来向 下的光线结合在 一起，使照亮的 区域照的更亮。
第二单元 光
第4课时 光的反射
探索
一、照亮活动
活动一： 光是怎样照亮书的？
探索
一、照亮活动
活动二： 怎样让手电筒的光照射到书本上？
探索
一、照亮活动
活动三： 照亮阴影里的玩具。画出我们的Biblioteka 法和光的路线图。探索
光是沿直线传播,可是当我们用一 面镜子挡住光的去路时,我们会发现 光改变了传播方向。
小结
光的反射ppt课件
二、光的反射定律：
1. 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； 三线共面 2. 反射光线、入射光线分别位于法线的两侧； 两线分居 3. 反射角等于入射角。两角相等
在光的反射现象中，光路可逆。
生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如：如果你在一块平 面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子 看到你的眼睛。
法线 N
②入射光线（AO）：射到反射面上的光线。
B
③法线(ON）：通过入射点，垂直于反射 面的直线。
αβ
O 入射点
④反射光线（OB）：入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线。
⑤入射角（α）：入射光线与法线的夹角。
⑥反射角（β）：反射光线与法线的夹角。
二单击、此光处的添反加射标定题律
想一想 光的反射遵循什么规律呢？
我们为什么能看 到本身不发光的 东西呢？
我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入 了我们的眼中。
一、光的反射
一束光照射在平面镜上，会出现什么现象？
发生了反射 光射向物体表面时，有一部分光 会被物体表面反射回来，这种现 象叫做光的反射。
光照射到镜面上
光照射到水面上
①入射点（O）：光线射到反射面上的点。 A
判断正误： 1．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束。 2．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束。 3．镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从反射定律。
课堂总结
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光 的
反射定律
两线分居
反
两角相等
射
在反射现象当中，光路是可逆的
两种反射
镜面反射 漫反射
教科版五上《光的反射现象》课件
光在传播过程中若碰到物体，则会有一部分光被物体表面反射回 去，这种现象叫作光的反射，也叫反光，反射光也是沿直线传播的。如 遇到水面、玻璃等物体表面都会发生光的反射现象。平行光射到光滑的 表面上时，反射光也是平行的；平行光射到凹凸不平的表面上时，反射 光会射向各个方向。
新知讲解
1 做光的反射实验。
实验目的:验证行进中的光遇到物体时会发生反射现象。
A.波光粼粼
B.凿壁偷光
C.一扫而光
3.关于光的反射，下列说法正确的是( C )。
A.只有光滑的物体才能反射光
B.光照在水面时会发生折射,但不会发生反射
C.我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照射到指定位置
课堂总结
光的反射现象
通过本节课的学习，我们知道光的反射在日常生活中是非常常见 的物理现象。如看到镜子里的自己、水中倒影等都与光的反射有关。 通过做光的反射实验，使我们认识到光遇到物体时会发生反射现象； 认识到光不但在空气中沿直线传播，遇到物体时，光的传播方向会发 生改变，而且反射的光在空气中也是沿直线传播的。
射角(入射光线与法线的夹角)和反射角(反射光线与法线的夹角)要相等，
光线呈直线，用箭头表示传播方向。
新知讲解
2.
我们发现光的反射规律相同吗?
通过探索一和探索二两个实验，我们发现光的反射规律是
相同的:行进中的光遇到物体时，会发生反射现象，会改变光的
传播方向，反射角等于入射角，而且反射光在空气中也是沿直
面都会发生反射。
平行光射到光滑表面上时，
反射光也是平行的，这种反射称
为镜面反射。平行光射到凹凸不
平的表面上时，反射光射向各个
方向,这种反射称为漫反射。
新知讲解
1. 你能画出光在镜面上反射的路线吗?
新知讲解
1 做光的反射实验。
实验目的:验证行进中的光遇到物体时会发生反射现象。
A.波光粼粼
B.凿壁偷光
C.一扫而光
3.关于光的反射，下列说法正确的是( C )。
A.只有光滑的物体才能反射光
B.光照在水面时会发生折射,但不会发生反射
C.我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照射到指定位置
课堂总结
光的反射现象
通过本节课的学习，我们知道光的反射在日常生活中是非常常见 的物理现象。如看到镜子里的自己、水中倒影等都与光的反射有关。 通过做光的反射实验，使我们认识到光遇到物体时会发生反射现象； 认识到光不但在空气中沿直线传播，遇到物体时，光的传播方向会发 生改变，而且反射的光在空气中也是沿直线传播的。
射角(入射光线与法线的夹角)和反射角(反射光线与法线的夹角)要相等，
光线呈直线，用箭头表示传播方向。
新知讲解
2.
我们发现光的反射规律相同吗?
通过探索一和探索二两个实验，我们发现光的反射规律是
相同的:行进中的光遇到物体时，会发生反射现象，会改变光的
传播方向，反射角等于入射角，而且反射光在空气中也是沿直
面都会发生反射。
平行光射到光滑表面上时，
反射光也是平行的，这种反射称
为镜面反射。平行光射到凹凸不
平的表面上时，反射光射向各个
方向,这种反射称为漫反射。
新知讲解
1. 你能画出光在镜面上反射的路线吗?
五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共14页)PPT
怎样来证明的光的反射现象呢？
• 下面我们来看书上的三组实验，大家来分 别做一下。
• 画出我们采用的方法和光的传播路线，描 述光是怎么样照射到书本上的。
一、打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上 的书，光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播 路线
。
我们可以发现光的传播路线是直线传播，直 接照到书上的。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
• 2、观察图：
• 医生为什么用额镜能 给病人检查耳朵？
• 官科医生用的额镜是 一种凹镜，就像手电 筒小电珠后那个银亮 的反光碗。灯光照射 到医生戴的额镜上， 额镜把光线会聚起来， 再反射到病人的耳朵 里面，就可以看到耳 朵里的情况。
• 如右图所示：
现在，大家想想我们生活中还有哪些方面运用到了 光的反射原理呢？
• 光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做光的反射，也叫做反光。反 射光也是直线传播的。
光的反射现象小学科学五年级上册PPT
反射手电 筒的光
反射阳光
光的反 射现象
原理 应用
地月 测距
感谢您的聆听
科学 教科版 五年级 上册
光的反射现象
光
学习目标
1 我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。
2 能通过实验发现光的反射规律。 3 科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。 4 认识到自然事物的变化是有规律的。
一 想想
同学们，你用一 块小镜子在阳光 下晃动，会有什 么现象发生呢？
阳光被镜子反射 到墙上。
照镜子时，我们看到的镜子里的自己,这种现 象是怎光么反形射成形的成？的。
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就 有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫 作光的反射。
1 做光的反射实验。
手电
实 验 材 料
黑色ห้องสมุดไป่ตู้纸 胶布 纸屏
·将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪 实 好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固 验 定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光 步 束射出来。
骤
·关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射 实 白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以期 验 保能看清楚一道光斑。
步
骤
·在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面 实 镜，使光反射到标记的位置。 验 ·不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光 步 反射到什么位置。
骤
2 通过调整镜子的位置，使反射光到达某一指定地点。
2.我们发现光的反射规律相同吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
法
入射角
反射角
线
入射光线
反射光线
画出入射光线和反射光线
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路线图。
月球激光测距
利用激光直接测定月球距离的 技术。 1969年7月,美国进行第一次 载人登月飞行，宇航员在月面上安 放了第一个后向反射器装置。它的 基本原理是:通过望远镜从地面测站 向月球发射一束脉冲激光,然后接收 从月球表面反射回来的激光回波， 通过测站上的计数器测定激光往返 的时间间隔，便可推算出月球距离。
凸面镜
凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜 后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜 观察的范围要小得多。
凹面镜
驾驶员
凸面镜
活动一：
光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播 路线。
活动二： 怎样让手电筒的光照射到书本上？ 画出我们采用的方法和光的传播路线。
活动三： 照亮阴影里的玩具。画出我们的方法和光的
课堂练习
（一）判断题 1．阳光照射在镜面上后，可以改变原来的 路线。（ √ ） 2．平面镜中像的大小与实物的大小相同， 但左右相反。（ √ ） 3．汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光 的反射原理。（ × ）
课堂练习
（二）选择题
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播 的，我们看教室外阳光灿烂，教室黑板上却没有一 丝阳光，你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗？ 同学们仔细观察刚才他是怎样做的？哦，用平面镜 就能使光的传播路线发生变化。你பைடு நூலகம்想不想知道为 什么？
新课学习
想一想： 为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是 能够打开电视呢？
目前,在月球上共安放了五个后向 反射器装置，地面测距系统也日趋 完善。近年来测距精度已达到8厘 米左右。
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
光的反射
判断 1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（√ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
光的反射
本节要点： 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
光污染
教科版小学科学五年级上册
第二单元
光的反射
导入新课
A、放大
B、缩小 C、不变
光的反射
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并 面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？ 请画出灯光的传播路线图。
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
新课学习
光的反射
1.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
2.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
新课学习
凸面镜
新课学习 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜
后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸 面 镜
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子 挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播 方向。
光碰到镜面改变 了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做 光的反射，也叫反光。 反射光也是直线传播 的。
反 光 镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
新课学习
能
凹 面 镜
够 聚 集 光
线
新课学习
新课学习
1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
结论总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射。不同物体反射光的 能力不相同。生活中运用光反射的例子很多。
A、红色
B、黑色 C、白色
光的反射
5、下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6、潜望镜的两块镜片都是（ A ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8、反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
光的反射
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（ C ）。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
A、折线 B、直线
C、曲线
9、下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
光的反射
10、潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
月球激光测距
利用激光直接测定月球距离的 技术。 1969年7月,美国进行第一次 载人登月飞行，宇航员在月面上安 放了第一个后向反射器装置。它的 基本原理是:通过望远镜从地面测站 向月球发射一束脉冲激光,然后接收 从月球表面反射回来的激光回波， 通过测站上的计数器测定激光往返 的时间间隔，便可推算出月球距离。
凸面镜
凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜 后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜 观察的范围要小得多。
凹面镜
驾驶员
凸面镜
活动一：
光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播 路线。
活动二： 怎样让手电筒的光照射到书本上？ 画出我们采用的方法和光的传播路线。
活动三： 照亮阴影里的玩具。画出我们的方法和光的
课堂练习
（一）判断题 1．阳光照射在镜面上后，可以改变原来的 路线。（ √ ） 2．平面镜中像的大小与实物的大小相同， 但左右相反。（ √ ） 3．汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光 的反射原理。（ × ）
课堂练习
（二）选择题
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播 的，我们看教室外阳光灿烂，教室黑板上却没有一 丝阳光，你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗？ 同学们仔细观察刚才他是怎样做的？哦，用平面镜 就能使光的传播路线发生变化。你பைடு நூலகம்想不想知道为 什么？
新课学习
想一想： 为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是 能够打开电视呢？
目前,在月球上共安放了五个后向 反射器装置，地面测距系统也日趋 完善。近年来测距精度已达到8厘 米左右。
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
光的反射
判断 1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（√ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
光的反射
本节要点： 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
光污染
教科版小学科学五年级上册
第二单元
光的反射
导入新课
A、放大
B、缩小 C、不变
光的反射
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并 面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？ 请画出灯光的传播路线图。
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
新课学习
光的反射
1.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
2.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
新课学习
凸面镜
新课学习 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜
后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸 面 镜
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子 挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播 方向。
光碰到镜面改变 了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做 光的反射，也叫反光。 反射光也是直线传播 的。
反 光 镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
新课学习
能
凹 面 镜
够 聚 集 光
线
新课学习
新课学习
1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
结论总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射。不同物体反射光的 能力不相同。生活中运用光反射的例子很多。
A、红色
B、黑色 C、白色
光的反射
5、下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6、潜望镜的两块镜片都是（ A ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8、反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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光的反射
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（ C ）。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
A、折线 B、直线
C、曲线
9、下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
光的反射
10、潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。