迎接高三主题班会总结
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2021点燃梦想照亮前行主题班会总结有梦想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年:“青年啊,你们临开始行动之前,应该定方向。
下面是我为大家整理的关于点燃梦想照亮前行主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持点燃梦想照亮前行主题班会1进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。
有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。
设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论。
二、三位学生〔一位好但心理压力大,一位学习很被动,一位中等心理状态良好〕发表自己对高三的心态和方案。
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时答复同学的心中的疑虑。
四、全班同学举行印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想。
活动时间:2021.9.19班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:吴静娴活动过程:主持人:大家下午好!不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。
首先我们一起来看看“小美的高三生活〞〔flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞〕。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法。
有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的方案。
在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。
迎接高三主题班会总结背景为了更好地迎接高三的学习和生活,本校于X月X日组织了高三主题班会。
该班会旨在为即将踏上高考征程的学生们提供一个坚实的准备基础,更好地为未来做好准备。
本文就此次主题班会进行总结,以期能够让学生们更好地投入到高三学习生活中。
主要内容1. 合理规划时间正式进入高三后,学生们不仅需要面对课业的压力,还需要承担更多其他方面的责任。
因此,如何合理规划时间,是高三学生最基本的生存之道。
本次班会中,学生们与老师一起讨论了如何利用课余时间,调整作息时间,让自己的身心得到更好的休息和恢复。
2. 积极思考在高三学习的过程中,我们要遇到许多的挑战和难点。
面对这些困难,积极的思考和主动的行动是我们应该具备的品质。
班会中,学生们和老师一起交流了一些如何积极思考的方法,比如思考历史课中的事件背景和关键因素、思考物理题中的物理原理等等。
3. 良好的学习氛围纵观高考时的历年成绩,我们会发现很多优秀的考生都来自一个良好学习氛围的家庭。
因此,在学习中,我们不仅需要独立自主地学习,还需要在周围的同学朋友中感受到良好的学习氛围。
班会中,我们集思广益,探讨出了如何营造更好的学习氛围的方法,比如经常切磋琢磨、相互鼓励等等。
4. 控制心态高三学习压力大,是一件非常正常的事情。
但是,如果心态无法掌控好,将会产生不良的影响。
因此,控制好我们的心态是非常重要的。
参加高三主题班会的学生们,深刻认识到了心态的重要性,提出了一些控制心态的方法,比如正确对待压力、总结成功经验。
5. 积极备考高考高三的主要任务是备考高考,因此,好的备考习惯是我们学习中必须养成的。
班会中,我们讨论了备考问题,比如备考计划的制定、定期复习经验、科目备考方法等等。
老师们还分享了一些他们以往备考高考的经验和技巧,帮助我们更好地备考高考。
结束语参加高三主题班会,我们明白了高三的学习生活是一条漫长而充满挑战的道路,需要我们有坚定的信念、持续的努力和扎实的准备。
五点内容中,掌握技巧和方法,灵活运用,调整学习状态;理性看待压力,保持平常心态;营造一种良好的学习氛围,积极备考高考,都是我们应该具备的品质。
高三模拟考前主题班会总结高三模拟考前主题班会总结:本次主题班会旨在帮助同学们做好高三模拟考前的准备工作,提醒大家要紧绷学习这根弦,全力以赴备战模拟考试。
以下是本次班会的主要内容总结:首先,我们不得不面对的是高考的紧迫性和残酷性。
模拟考试正是我们真正触摸高考压力的一次实践,它将帮助我们检测我们目前的学业水平,并为我们未来的复习计划提供依据。
因此,我们必须要对模拟考试高度重视,不能掉以轻心。
其次,要正确看待模拟考试的意义。
虽说模拟考试成绩不会计入正式成绩,但它对我们的学习生涯却至关重要。
我们不能将模拟考试当成游戏或者形式主义,而应该将其当成暂时的“高考”,全力以赴对待,从而准确评估自己的水平和巩固知识。
接着,我们应该审视自己的学习情况。
模拟考试前,大家需要进行一次全面的自我评估,找出自己的薄弱科目和知识点,然后有针对性地进行复习。
同时,我们还要关注自己的学习方法,是否高效,是否需要改进。
只有透彻了解自己的学习状况和问题,才能制定出科学合理的复习计划。
此外,我们也要充分利用模拟考试的优势。
模拟考试是一个宝贵的机会,让我们有机会在一个真实的考试氛围中进行实战练习。
我们应该把握好这次机会,全神贯注地参与其中,争取尽量接近高考真实考试的状态和要求,培养自己的时间管理能力和应试技巧。
最后,我们要正确对待成绩的反馈。
模拟考试的成绩只是一个评估标准,不能完全定义你的学习成果。
无论成绩好坏,我们都要客观对待,及时总结经验教训,找出提升空间。
并且,要有信心面对高考,坚定信念,相信自己的努力付出一定会有回报。
通过本次班会,我们希望同学们能够明确模拟考试的重要性,正确对待模拟考试的意义,深入了解自己的学习情况,善于利用模拟考试的优势,以及正确对待成绩。
只有做到这些,我们才能在高三模拟考前做好准备,更好地迎接即将到来的高考。
让我们齐心协力,一起努力,为未来的美好而奋斗!。
高中生班会的心得500字4篇精选大全主题班会是最易与学生沟通的活动,也是对学生进行教育的一种重要形式。
经过班委会研究〔决定〕将主题班会名为“我的宿舍,我的家,和谐宿舍你我他〞,于4月9日下午在本我班教室〔成功〕举办了本次主题班会。
我就这次班会的意义、方法和效果谈谈我的感受。
这里给大家分享一些关于班会的心得,希望对大家有所帮助。
班会的心得1今天我们班举行了一次以考研与就业为主题的班会,可想而知其主要类容主要围绕对于我们大学生当我们在未来的路上怎么选择,是先进入社会进行我们的职业生涯还是继续我们的学习之路“考研〞为将来的职业生涯打下更坚实的根底。
对于这次主题班会我感想很深刻,对于这个问题我自己也有一些自己的想法。
先说考研吧,除了支付时间本钱外,还得考虑到两个变数:考上与考不上。
如果考上了,还有一个时机本钱的问题。
此外,还有一个边际效用问题。
这就是说,当读研的人数很少时,其边际效用为大,二者成反比;当读研的人数增长时,尤其像现在这样迅猛增长时,你可能会想到毕业后的竞争剧烈程度,那么读研预期的边际效用可能将随着在读人数的增加而递减。
如果考不上,那么,其时机本钱与心理本钱将增加,如果此时去找工作,机遇可能减少了许多。
如果你看到那些不如你的同学找到了比你好的工作,你的心理本钱将上升,因为攀比之心从皆有之。
其次,如果你准备明年再考,对挫败的恐惧也会增加你的心理本钱。
那么,该如何选择,我以为,可以从这样两个方面去考虑:1、方向定位。
一般来说,家长比较喜欢为子女设定目标。
但是,作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同,这至关重要。
如果没有,那么目标难以实现,起码会使实现的过程少了许多快乐。
如果能够实现,却很难充分享受实现所带来的快乐。
因此,这种定位应该根据自己的长处和爱好来定,于是,这又出现了一个两难:刚上大学怎么知道自己的长处,而当你知道自己的长处后,时间却不长了。
因此,在时间不可逆转的前提下,应该先定方向。
但不管什么样的定位,我以为有两个方面值得我们去做:一是培养起阅读的兴趣,这就需要增强自己的好奇心,因为兴趣总是以好奇心为根底的。
高三冲刺班会主题班会总结时间过得飞快,转眼间我们已经来到了高三的冲刺阶段。
为了帮助同学们更好地备战高考,我组织了一场主题班会,以激励大家的学习动力和提供深入的备考指导。
下面是针对此次班会的总结。
一、开篇仪式班会准时开始,我首先对所有同学表示热烈欢迎,并感谢大家对本次班会的积极参与。
为了激发学习热情,我请同学们齐声喊出“我们一起努力,共同冲刺高考!”的口号,这一口号也成为了整个班会的主题。
二、激发学习动力1. 学习目标设定我强调高考是一场马拉松,同学们需要有明确的学习目标。
我带领同学们一起讨论并设定个人学习目标,鼓励大家制定短期、中期和长期目标,并根据目标规划学习计划。
2. 激励分享为了增强学习的动力,我邀请了班级里的优秀同学进行分享,让他们讲述他们在学习中的挑战和突破。
这样的分享既能鼓励同学们学习的信心,又能让其他同学受益于成功经验。
3. 名人事例通过列举一些著名人士的成功事迹,我希望同学们能够看到成功的背后是不懈的努力和坚持。
这样的例子能够激发同学们的学习热情,让他们相信自己通过努力也能取得成功。
三、高考备考指导1. 学习方法分享我邀请了一位经验丰富的老师为同学们分享高考备考的学习方法。
老师强调复习要有重点和系统性,要注重记忆与应用的结合,掌握科学的解题技巧和答题技巧。
此外,老师还给大家推荐了一些优质的学习资源和参考书目。
2. 时间管理为了提高同学们的复习效率,我强调了时间管理的重要性。
我提醒大家要合理安排每天的学习时间,将复习任务分解为具体的步骤,制定详细的时间表。
此外,我还鼓励同学们合理安排休息时间,保持身心健康。
3. 压力管理高三的备考过程充满了各种压力,我邀请了一位心理老师为同学们分享如何管理考前压力。
老师提醒同学们要保持积极的心态,遇到问题及时寻求帮助,通过调整心理状态、放松身心来缓解压力。
四、备考技巧分享1. 解题技巧我向同学们分享了一些高考常见题型的解题技巧。
通过具体案例的分析与讲解,我帮助同学们理解题目背后的的考点和解题思路,同时提醒大家在解题时要注意逻辑性和条理性。
高三励志主题班会总结在日常的学习和生活中,我们要不断地建立自信念。
下面是我为大家整理的关于励志班会,期望对大家能有所关怀,感谢大家的阅读与支持励志班会1男:敬重的老师、友爱的同学,合:大家好!女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三〔8〕班的主题班会,今日我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。
男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。
女:一个洋溢着青春、欢快的时期。
男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应当在这个布满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松宏伟。
男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。
让我们把愿望写在今日,把人生的抱负刻在今日。
女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最动听、最动听的生命乐章!男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,合:如今开头!女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】男:我们的脚印已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的幻想努力奔跑。
女:很多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永久都叨念着ABC和XYZ,眼镜片一每天厚起来,头发一每天薄下去。
男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在欢快中繁忙。
女:繁忙,不仅仅为了对将来的希冀,更为了对社会的责任。
歌德说:责任来自对生活的宠爱。
男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的期望!男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!女:假如把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火男:就是光合:就是路标,指教着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。
男:我们都知道,青春是秀丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心!女:我们一般,由于我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;男:我们非凡,由于我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
2024年高三班级工作总结在2024年的高三班级工作中,我们班级在各个方面都取得了较为显著的进步。
以下是我们的工作总结:学业方面:我们班级整体学业水平较高,大部分同学能够达到学校设定的学业目标和要求。
我们班级组织了各类学习讨论小组,为同学们提供了相互学习和交流的机会,让大家在学习上能够互相帮助和促进。
同时,我们还组织了课外辅导班,帮助同学们补充知识和提高学习效率。
这些努力使得班级整体的学习氛围更加浓厚,同学们的学习成绩得到了明显提高。
班级管理方面:我们班级注重班级管理,定期召开班会,讨论班级内部的各种问题。
班委会的成员在班级管理中发挥了重要的作用,组织了各种班级活动,如篮球赛、读书分享会等,增加同学们之间的交流和合作。
我们还建立了班级微信群,及时发布班级通知和重要信息,方便同学们之间的沟通和联系。
通过这些措施,班级的凝聚力和活力得到了大幅提升。
心理辅导方面:高三是一个艰难的阶段,同学们的心理压力较大。
我们班级注重心理辅导工作,配备了专职心理辅导老师,定期组织心理辅导活动,帮助同学们排解压力、调整心态。
同时,班级同学之间也互相关心和支持,组织了团队建设活动和心理辅导小组,让同学们能够得到及时的帮助和关怀。
这些举措有效地提高了同学们的心理素质和学习效果。
家校合作方面:我们班级注重家校合作,与家长保持密切联系,及时通报学生的学习情况和班级动态。
我们班级定期组织家长会,让家长了解孩子的学习状况,与班级老师和同学家长进行交流和沟通。
同时,我们还建立了家校微信群,方便家长与班级进行即时联系。
这种积极的家校合作,使得同学们能够得到更好的学习支持和家庭支持,提升了学习效果和成绩。
综上所述,2024年高三班级工作总结显示:我们班级在学业、班级管理、心理辅导和家校合作等方面都取得了显著的进步。
这得益于全体同学和老师的共同努力和积极投入,同时也得益于学校和家长的大力支持和关怀。
我们相信,在共同的努力下,我们的班级将会取得更好的成绩和发展。
本篇文章将从以下几个方面来总结砥砺前行高三主题班会教案。
我们将分析教案的设计理念和目标;接着,我们将探讨教案的实施效果和影响;我们将总结教案存在的不足和改进方向,以及未来的发展前景。
一、教案的设计理念和目标教案的设计理念围绕着主题班会“砥砺前行”的主题,旨在引导学生认识到高三阶段需要面对的挑战和问题,并进行相应的规划和准备。
通过这次主题班会,学生能够进一步认识到自己在学习上的不足和需要提升的方面,并根据自身情况和目标,制定相应的学习计划和生活规划,以达到更好的成绩和更全面的发展。
为了实现这个目标,教案的设计注重从以下几个方面来引导学生:1.梳理自己的长处和不足,并制定针对性的学习计划。
学生需要认真思考自己在学习上存在的问题和需要提升的方面,以及自己的长处和优势。
通过自我梳理和分析,学生能够有针对性地制定相应的学习计划,更加有效地提升自己的考试成绩和学习能力。
2.认识到高三阶段的压力和挑战,并制定相应的生活规划。
高三是一段充满挑战和压力的时期,学生需要认识到这一点,并制定相应的生活规划,以保证自己的身心健康和学业发展。
3.加强团队合作和互助,共同面对挑战和困难。
高三班级需要形成一个团结和互助的集体环境,学生需要加强团队合作和互助,共同面对挑战和困难,提高集体的凝聚力和战斗力。
二、教案的实施效果和影响教案的实施效果和影响在很大程度上超出了设计者的预期。
通过这次主题班会,学生们对高三学习的认识和规划更加明确和有针对性,有效提高了个人的学习动力和能力。
同时,班级的团结和互助氛围也得到了进一步的加强,学生们的紧密联系和相互支持能力得到了提升。
教案的实施也得到了学生和家长的积极评价。
学生们反映,这次主题班会让他们更加清楚自己在学习上的不足和需要提升的方面,并激发了自己的学习动力和信心。
家长们也表示,他们的孩子在这次主题班会中收获了很多,更加明确了自己的学习方向和目标,为高考充满信心和期待。
三、教案存在的不足和改进方向教案的实施效果虽然较为显著,但也存在一些不足和改进方向。
迎接高三主题班会总结我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。
整理了关于“迎接高三主题班会总结”主题班会,希望对你有帮助。
迎接高三主题班会总结第一篇大家好,很高兴能和同学们一起上这堂班会课,弹指一挥间,我们都已是一名高三学生,相信大家一定都还记得我们刚踏入亭中大门的情景,一晃两年过去了,时间就是这么的快。
高三,是我们人生中一个重要的转折点,我们每个人都怀揣着一个美好的大学梦来到高三(12)班这个梦想的摇篮。
当然,现在的我们离梦想还有一段距离,如何跨越这段距离,成就梦想,实现超越,这就是我们今天班会课的主题“走进高三,超越自我”正如很很多人所知道的那样,老鹰一生大约70多岁,然而在他们30多岁的时候需要经历一段难熬的时光,它们的喙在长到这个年纪时会变得笨拙,喙顶端的钩子几乎碰到了自己的胸部,显然处在这个时期的老鹰是无法捕食的,于是它们只有不停地在石头上啄自己的喙,把原来的喙给敲打褪掉,然后长出新喙,才能再次翱翔蓝天,否则它们就会活活饿死。
处在高三的我们现在不就如同正处于这么一个“磨喙阶段”么? 当然,我们也要像鹰一样,不怕“磨喙”的痛苦,将自己的喙磨得比别人更坚硬,更锋利,直到咬下高考这个猎物,最后展翅高飞。
家长的期盼我想大家对这种目光很熟悉吧,在中考的那天,你们有没有从父母身上看到这种目光,心灵有没有从父母身上看到这种目光,心灵有没有被触动?既然大家能一同在这里生活,那么你们就是一万五千名中考生中的胜利者,我相信在高考中,你们也同样会胜出我相信大多数人看到这些照片都有一个和我相似的信念,我们都是要上大学的人!我们愿意用知识来武装未来,我们的明天一定不会这样悲惨,明年今天,我一定在理想的大学中学习那我们来看看我们心中的那些神圣却不会遥远的学府吧现在,你们的梦想都在这里,我想这些梦想你们都是有能力去实现的,既然是实际的,就要努力实现它,如果不努力,高考只有一次,你将来肯定会后悔,你就愧对了你现在所立的梦想。
只要你努力了,即使没有实现你也不会后悔,因为你拼搏过,奋斗过!大声的告诉我,有没有信心?!!!!励志人物故事(董伟)其实每个人都有两面性,就如主人公董伟,大家都是高三的学生了,都知道自己应爱做什么,不该做什么。
但有的时候可能会觉得内心的一种惰性或贪玩让自己做一些不该做的事,我也有过这种情况,犯了不少错,这种时候就要注意了,不能任由这种不好的习惯发展,否则人就会向不好的方向成长,不管用什么方法,必须努力克制自己,这样才会成功!珍惜时间初中的时候,我们班有位女生,她就是一天到晚拼命学习的,孜孜不倦,我们在学,她在学,我们在玩,她还在学,而且是全身心的投入。
当然了,她说女神级的人物,我们不和人家比,让同学长时间地不停学习也不现实,大脑总是要休息的,但是一定要掌握好这个度,一定要利用好大部分的时间,时间不充分利用肯定不行。
我有一种感受,虽然高三非常苦,但是能和同学们一起在同一个教室里学习,奋斗是很快乐的。
而且我觉得在我们认为埋葬我们童年和青春的地方,将是我们未来最想回到的地方。
学游泳的我们可以看出,故事中的这个人虽然很聪明,但是他把聪明用错了地方,在我们的学习生活中,有些同学也喜欢和老师耍小聪明,却不知和老师耍小聪明就是对自己的不负责,对家长和老师的不负责任,聪明是一个人的优点,但如果把聪明用错了地方,那么聪明就变成了无知。
所以我们要做的,应该是正确地使用我们聪明的头脑,我相信坐在这个教室里的同学都有一个聪明的脑袋,我也相信在座的同学也一定会正确地使用自己的智慧,为实现人生目标,或近在眼前的大学梦而拼搏而努力!在我看来,我觉得我们班的地理位置还是不错的,同学们学习累了,下课就去阳台看看池塘的金鱼,或者远眺四周田野,让大脑休息一下,为下节课做准备,这样也不失为一种提高学习效率的方法,还可以放松一下自己,缓解学习压力,当然,就如同之前向同学们展示的,好的学习方法更是一种提高学习效率的途径,我也的确看到我们的部分同学有很好的学习方法,很好地提高了学习效率,希望大家学习。
同学们,为了我们不遥远的大学梦,让我们一起化梦想为动力,通过勤奋,加上正确的方法和对时间的珍惜,我们会成功,未来舍我其谁,加油吧!!!!!!!!迎接高三主题班会总结第二篇过程:主持人:表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。
教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
班会流程:主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道,这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?主持人B:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事:小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等)主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮,永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。
主持人B:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。
主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。
学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人:表演学生)主持人A:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。
主持人B:说起历史,我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?主持人A:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。
主持人B:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走。
他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。
主持人A:真是长见识了,不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!主持人B:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人--教师--一个神圣的职业。
他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。
从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情。
下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。
第二部分心情故事学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)主持人A:同学们,今天的我们是幸运的,可以有父母的疼爱,师长的教导,同学的友爱及社会的关爱。
作为一名二十一世纪的中学生,我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。
主持人B:作为一名苏南发达城市中学生,我们更应感到庆幸,庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。
庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战,我们,不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人,也正在用自己的行动回报社会。
请听陆敏同学给我们带来的故事。
第三部分学会感恩演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)手语舞《感恩的心》(张燕等)主持人A和B:我们想说一声“谢谢”送给父母,送一句“您辛苦了”给老师,道一语“感激”给社会,张开双手,我们放飞我们的爱心;握拢手心,我们收起爱的礼物。
双手捧满关爱的我们,该如何感恩?我们用歌声,小品、朗诵来表达。
我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。
主持人A:在结束之前,请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。
第四部分名师点评班主任点评及发言《爱需要用心来体会》主持人B:确实,这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果,只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。
主持人A和B:高三(4)班“用心体会感恩”主题班会到此结束。
班主任点评及致辞:看到这次班会能够成功结束,我感到非常欣慰。
这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。
我很欣喜地发现,同学们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以你们有了许多新的发现。
过去的你们往往忙于课堂学习,在家和学校的两点一线之间疲于奔命,对书本渐渐厌烦,对生活渐渐变得木然,这决不是学校教育要达到的效果。
今天,我们创造出这个美丽的情境,就是为了让你们重新感受心灵的悸动,让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。
在这次的活动中,你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果。
罗丹说过“世上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。
”我要说的是“世上并不缺乏爱,而是缺乏能够感受爱的心”。
只要你能够敞开心扉,就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉,就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉,你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……学生的生活圈子是狭小的,你们能接触到的除了书本之外,就是父母师长。
有人对未来的社会生活充满了恐惧,因为传闻那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕,只要你心中有爱,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。
你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为你有一颗懂爱的心在跳动。
迎接高三主题班会总结第三篇一、活动过程活动环节内容导入主题各位老师,各位同学,大家下午好。
首先,让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临!今天我们要召开的主题班会是:2010 我不认输!一、成长快乐很多同学儿时的照片,请同学猜一猜,他(她)谁?让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。
之后,一个短片《童年-少年-青年》重温懵懂童年--青涩少年-热血青年的美好记忆。
(ppt展示相关照片)二、友谊地久天长同学们共同回忆高中时期的感人故事,并进行讲述,有同学回忆了朋友之间的真情友谊,也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲,还有同学忘情于和朋友共同的成长经历,听来让人动情,使大家倍加珍惜高中时光,和共同战斗的岁月。