四年级排名

四年级作文豁然开悟这是一个关于我在四年级期间的一次豁然开悟的故事。

在四年级期间，我的学习成绩每况愈下，连续两学期排名倒数第三，每天都闷闷不乐。

尤其是语文作文，每次都只能拿个及格或不及格，陷入了无法自拔的低谷之中。

我曾经想过放弃，觉得自己再怎么努力也无法改变现状。

但是，有一天，老师在语文课上给我们讲了一则寓言故事，让我豁然开悟。

这个寓言故事讲的是一个饥饿的孔雀，它一直以来都羡慕别的动物的食物，觉得自己只有吃昆虫，太寒酸了。

有一天，它看到了一只蚕，想吃它当做一种新食品。

但是，在把蚕放进嘴里之前，突然听到了蚕的哭声： "啊！我的生命就要结束了，我还没有实现我的梦想呢。

我想变成蝴蝶，想看看这个世界上更多的美丽。

为什么我的命运就这样残忍呢？" 孔雀听了之后心里猛地一震，它终于明白了一个道理：每一个生命都有它的价值和意义，即使是最微不足道的昆虫。

从此以后，孔雀不再感到羡慕其他动物的食物，它学会了感恩和珍惜自己所拥有的一切。

听完这个寓言故事，我深深地体会到了它所表达的含义：珍惜自己所拥有的一切，不要总是去羡慕别人。

我也决定好好学习，不再看别人的成绩，也不去拼命追求那些与我无关的东西，而是专注于自己的学习。

从那以后，我的成绩开始慢慢提高了。

我开始慢慢接受自己的不足，学会了珍惜自己拥有的一切，也学会了坚持不懈地努力。

到了下一次考试，我拿到了一份意想不到的好成绩，排名跃升到了班级中的第三名。

从故事中，我领悟到了一个关于珍惜和感恩的道理。

承认自己的不足，但不让它们成为你追求未来的阻碍。

仔细看待自己所拥有的一切，而不是总是羡慕别人所拥有的。

珍惜生命，包括那些微不足道的小事，许下美好的愿望，珍惜生命赐予的无限可能。

一年级的重要性万丈高楼平地起，一年级是起始阶段，它的基础很重要，对于学生而言，不在于掌握了多少知识，而是尽快使他们养成良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的基础。

一年级的孩子，是从幼儿园的小朋友变成小学生，这是人生的第一个转变。

他从一个无拘无束的孩子，突然变成一个学校里要守纪律的小学生，这是个转变。

就这阶段时间最需要的是什么呢？是爸爸妈妈的耐心。

人生最重要的是养成好习惯，而这些最重要的习惯都是一年级养成的！所以这段时间千万不能着急，要帮孩子养成好习惯.养成好习惯的方法是什么呢，不要训责，只是告诉他怎样做。

比如一年级的孩子要怎样坐，坐在那儿一定要坐得腰很直，然后坐有坐相、站有站相、写有写相，这些全都是一年级培养的。

二年级的重要性很多家长认为，“孩子在二年级所学的知识是小学学习中分量较轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。

”但是到了三年级就会有不少家长感叹，孩子的很多或好或不好的行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。

如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是二年级这个阶段了。

相信不论是在生活还是学习中，我们都应该能时刻感觉到孩子对父母的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，所以尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，需小心地言传身教。

三年级的重要性小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。

三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级。

孩子进入三年级，孩子的一切都有较大变化，三年级课程似乎一下子变得难了，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。

同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。

处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
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中山小学前十排名中山小学前十排名小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。

接下来由小编为大家整理出中山小学前十排名，希望能够帮助到大家！1、中山市实验小学中山市实验小学创建于1957年，原名莲群小学，属民办体制；1973年，学校更名为石岐第一职工子弟学校，转为公办体制；1981年更名为中山师范附属小学；1994年被评为广东省一级学校1997年再次更名为现名。

学校是教育部首批确认的全国现代教育技术实验学校，全面推进素质教育，创办特色学校，形成了“学校优质+特色，学生全面+特长”的办学模式；近年，“兴趣强烈，情趣高雅，品德高尚，人格完善”的“智趣教育”办学特色正日益凸显，成为学校的品牌特征。

学校地址：石岐区东盛花园32号。

2、中山市石岐中心小学中山市石岐中心小学创办于1941年，学校初办名为“中山市石岐镇立第一小学”，1984年正式命名为“中山市石岐中心小学”，是中山市直属学校；1994年6月，学校被评定为首批“广东省一级学校”。

学校师资力量雄厚，教师110人左右，其中中学高级职称教师4人，小学高级教师72人，研究生学历教师10余人，本科学历教师近100人；教师队伍中先后涌现1名全国模范教师、4名广东省特级教师、1名广东省名教师、1名中山市名校长、3名中山市名教师。

被评为“南粤优秀教育工作者”、“南粤教坛新秀”、“全国优秀青年班主任”、“广东省骨干教师”、“中山市名教师培养对象”，“中山市骨干教师”、“中山市师德标兵”、“中山市优秀教师”等光荣称号的教师有70多人。

学校地址：东文路2号。

3、中山市小榄镇中心小学中山市小榄镇中心小学，又称滘口小学，创办于1905年；110余年的发展历程中，学校曾先后被评为全国“实验学校”、中国“体育科研明星学校”、全国模范教工小家、全国少先队红旗大队、广东省首批省一级学校、广东省首批中小学校长培训实践基地等等。

小学数学四年级上册《国土面积》资料中国各省面积排名1．新疆维吾尔自治区面积166万平方千米）2．西藏自治区面积122.8万平方千米)3．内蒙古自治区面积118.3万平方千米)4．青海省面积72.23万平方千米5．四川省面积48.14万平方千米6．黑龙江省面积45.48万平方千米7．甘肃省面积45.44万平方千米8．云南省面积38.33万平方千米9．广西壮族自治区面积23.6万平方千米10．湖南省面积21.18万平方千米11．陕西省面积20.56万平方千米12．河北省面积18.77万平方千米13．吉林省面积18.74万平方千米14．湖北省面积18.59万平方千米15．广东省面积18万平方千米16．贵州省面积17.6万平方千米17．江西省面积16.7万平方千米17．河南省面积16.7万平方千米19．山西省面积15.63万平方千米20．山东省面积15.38万平方千米21．辽宁省面积14.59万平方千米22．安徽省面积13.97万平方千米23．福建省面积12.13万平方千米24．江苏省面积10.26万平方千米25．浙江省面积10.2万平方千米26．重庆市面积8.23万平方千米27．宁夏回族自治区面积6.64万平方千米28．台湾省面积3.6万平方千米29．海南省面答3.4万平方千米30．北京市面积1.68万平方千米31．天津市面积1.13万平方千米32．上海市面积0.63万平方千米33．香港特别行政区面积1101平方千米34．澳门特别行政区面积25.4平方千米注：前三名的面积加起来大约400万平方千米，差不多有半个中国陆地面积。

小学口碑好的试卷排名小学试卷十大排名想要成绩名列前茅，除了完成学校老师布置的暑假作业，当然还需要其他的辅导书、练习册来给孩子“充电”！开学才能惊艳全班！小学卷子难度排行榜1、《名校学霸尖刀卷》2、万向思维《最新AB卷》3、《黄冈100分冲刺卷》4、《全优考卷》5、《名师教你冲刺期末100分》6、《5.3天天练》7、《暑假衔接全优卷》8、《小升初赢在起点语文冲刺试卷》9、《名校冲刺小升初模拟试卷》10、一本《小学毕业升学考卷大集结》四年级什么卷子比较好排名《典中点》和《黄冈小状元》。

《典中点》和《黄冈小状元》是目前小学生使用得比较多的试卷品牌，也是老师和家长比较认可的。

《典中点》难度比较低，《黄冈小状元》难度中等，可以根据学生的情况选择。

《黄冈小状元》系列丛书是由龙门书局出版发行的。

《典中点》是荣德基编写的知名教辅。

全国最有名的小学试卷排行榜全国最有名的小学试卷排行榜：黄冈小状元、语文阅读得高分策略与技巧、新课标小学英语阅读100篇、小学生数独训练1套装（教材+习题）、小学生小古文100课、小学语文53小升初总复习考前讲练测。

黄冈小状元：“黄冈小状元”连续几年修订，更加充实，更加成熟，更加完善，已经成为广大师生教学必备的书籍。

经过几年的发展完善，“黄冈小状元”系列丛书已经拥有《黄冈小状元作业本》、《黄冈小状元单元星级达标卷》、《黄冈小状元字词句段篇》三个品种。

语文阅读得高分策略与技巧：本书以培养和提高学生的概括能力、理解能力和表述能力为要点，以记叙文和说明文两大文体为例，帮助解决小学生在阅读过程中遇到的问题。

新课标小学英语阅读100篇：本套丛书内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，听说并重，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。

小学教辅十大排行榜有哪些？NO.1 尖刀侠《名校学霸尖刀卷》（全科）NO.2 薛金星《小学教材全解》（语文）NO.3《小学数学公式定律全解词典》（数学）NO.4 经纶学典《小学语文知识大全》（语文）NO.5 鸿创图书《小学生优秀作文大全》（语文）NO.6 一本《小学语文阅读训练100篇》（语文）NO.7尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》（英语）NO.8 拾光《学霸笔记》（数学）NO.9 新概念《小学英语阅读阶梯训练100篇》（英语）NO.10《黄冈随堂练》（数学）看到这份小学教辅十大排行榜榜单，各位家长是不是脑海里已经有画面，暑假应该给孩子准备哪些辅导书了呢？别着急，老师需要提醒大家的是，教辅在精不在多，千万别一股脑的全部给孩子买了！这会造成孩子很大的心理压力！而是应该挑选最适合孩子的辅导书。

一年级的重要性万丈高楼平地起,一年级是起始阶段,它的基础很重要,对于学生而言,不在于掌握了多少知识,而是尽快使他们养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础;一年级的孩子,是从幼儿园的小朋友变成小学生,这是人生的第一个转变;他从一个无拘无束的孩子,突然变成一个学校里要守纪律的小学生,这是个转变;就这阶段时间最需要的是什么呢是爸爸妈妈的耐心;人生最重要的是养成好习惯,而这些最重要的习惯都是一年级养成的所以这段时间千万不能着急,要帮孩子养成好习惯.养成好习惯的方法是什么呢,不要训责,只是告诉他怎样做;比如一年级的孩子要怎样坐,坐在那儿一定要坐得腰很直,然后坐有坐相、站有站相、写有写相,这些全都是一年级培养的;二年级的重要性很多家长认为,“孩子在二年级所学的知识是小学学习中分量较轻的,这时候应该让孩子拥有自由的空间,等到关键时刻再抓一把也不迟;”但是到了三年级就会有不少家长感叹,孩子的很多或好或不好的行为习惯已经养成,很多时候已经不再听家长的话了,这时候再下决心要紧跟孩子,往往付出的是比别人多很多倍的努力,还不见得有效;如此看来,能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是二年级这个阶段了;相信不论是在生活还是学习中,我们都应该能时刻感觉到孩子对父母的依赖,孩子很听父母的话,觉得父母说的就是真理,所以尤其是在生活中行为习惯养成方面,父母所扮演的角色极其重要,需小心地言传身教;三年级的重要性小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段;三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级;孩子进入三年级,孩子的一切都有较大变化,三年级课程似乎一下子变得难了,语文、数学等各门学科有了许多新的要求;同时,三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段;处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助,只要家长能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期;四年级的重要性1、四年级是儿童成长的一个关键期;四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,这时候的四年级开始转变思想方法,从过去笼统的印象转变为具体的分析,偏重对自己喜欢的事物进行分析;四年级的学生非常难引导,身体方面有高矮胖瘦,心理方面：四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,小时候看不懂,听不懂的一些知识,现在很快可以搞明白,知识增长速度明显加快;四年级的孩子开始意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以进行复杂的分析,开始意识到自己不受大人控制,有一点叛逆;2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期;养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级,孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,除非进行特殊的训练,养成的学习习惯很难改变3、四年级是小学教育的重要转折期随着四年级课程增加,作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习;这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化,例如养成课前预习和课后复习的习惯,养成思考和分析的习惯,养成必要的数学思维习惯等;四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习,要意识到学习是自己的事情.很多家长并没有真正认识到父母的责任,不少家长认为,孩子学习的好坏是学校教育的结果,所以千方百计地为孩子找好的学校,甚至不惜花费重金让孩子上重点学校;作为父母要让孩子明白学习这些内容的重要性和必要性;学校教育中老师们不一定非常详细地告诉孩子学这些东西到底有何意义,为什么这些知识、技能和能力的学习是必需的;4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好,任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果;很多孩子不喜欢学习或厌恶学习,原因就在于他们是被强迫学习的,他们将学习作为一种外加的负担;但是,现在很多家长将学习视为达到目的的手段,而不是目的;作为家长应该经常与孩子进行沟通,了解孩子的兴趣去培养;四年级孩子开始形成自我评价的意识,但是,这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价,所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键;六年级的重要性首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对孩子的重要性;孩子们辛苦了六年,经历了多少风风雨雨,严寒酷暑;现在到了最后收获的季节;这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题;谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门;毕业班这段时间的学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣;如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切;可见这对他的学习影响是十分大的；这段时间的学习也是你孩子进入初中时给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸;多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略;所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始;良好的开端是成功的一半,毕业考试的成败也意味着新的开始的成败了；有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中;能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择;我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同;一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子这一阶段的学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待;在最后不要让任何一个人留下遗憾;初一的重要性1从小学进入到中学,对学生来说是一个质的飞跃,学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等方面的挑战,这么多“新”的适应要求接踵而至,将会对初一学生产生很大的影响;“万丈高楼平地起”,初一是初中学习的第一年,也是中学学习的第一年;这一年有着很重要的意义：这一年能决定中学学习的基调,至少是初中学习的基调;而对于大部分孩子来说,最重要的影响是,后边所有的成绩和表现是在初一的基础上发展起来的;初一知识掌握得不牢固,后边初二初三学起来就会非常吃力,中考就会产生很多困难;进入初一,知识量比小学要大,知识要难,科目多,学习方法、思维能力有了更高的要求;2教学内容上,中学课程一下子增加到11门,表现为“多、新、深、广”；教学方法上,教师一改小学时“直观形象”为主的教学方法,以“点拨启发”、“探究学习”、“合作学习”为主,充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用；学习方法上,小学一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩,但中学还需要了解掌握知识的客观规律,养成良好的学习习惯;初一是学习的基础,要孩子适应得很多,竞争也是比较大,不容忽视,家庭教育也是很重要的方面,从学习、家庭、心理各个方面都需要注意;3从小学六年级刚刚升入初中一年级,很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习,结果导致上课跟不上老师进度,明显感到学习任务加重,学习有些力不从心,特别是在刚结束的第一次月考,成绩让一向自我感觉良好的家长大跌眼镜：“我的孩子小学一直考得很好啊,从来没有差过”俗话说“预防胜于救火”,在初一新学年来临之前,帮助孩子做好课程的衔接,会让孩子轻松上阵,初一的首次月考和第一次期中考试取得优异成绩,确定自己在新环境中的位置,奠定学生的自信心;初二的重要性1初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础;初二是初中一年级和初中三年级的结合点;初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学呢初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺;初二下学期学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的2初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,我们应正确高效的了解和把握初二年级的学习;初三的重要性面临这中考的问题,从学科知识来分析,很多中考重点会在初三这一年学习,知识的整体难度和广度会加深一个层次,这对于学生的学习能力和学习习惯来说是一个很大的考验和锻炼; 其次初三会有一个总复习的阶段,整个初中的知识都会拿来复习,如果仍然掌握不了,那势必影响到你的中考; 再者从初三对于整个人的一生来说;如果进入不到一个好高中,那么你高考的竞争力势必降低一个档次,好坏高中首先从师资力量就是一个比较悬殊的对比,再者从学习氛围都是有差距的;所以不管什么时候;都要重视初三高一的重要性很多孩子升入高一后发现高中学科比初中难很多,而且面临新的环境和新的同学,人际交往上会有一种不适应,心态上会发生一定变化,这些都会直接影响学习成绩;但是很多家长和学生认为这些问题是过渡时期不可避免的,因此没有高度重视,也没有及时采取对策,从而使问题愈加严重,甚至影响了孩子一生的发展;我们迫切需要重新审视高一学习的特点及重要性,并探讨如何消除初高中过渡阶段的“不适应症”,以帮助高一学生做好防范、应对工作,使之能够尽快地消除不适应感,顺利地展开高中学习而到达希望的彼岸;综上所述,高一新生是刚刚步入高中的一个特殊群体,高一作为一个新的起点,高一新生尽快适应高中生活既是教育教学质量的保证,也是对高一新生从初中生活向高中生活转型的客观要求;通过对高一学习特点的重新审视以及相应对策的制定,希望能够帮助高一学生顺利度过这一重要转型期,完成人生中的一次华丽转身;高二的重要性一、高二下学期的成绩将决定高三的心态;高二的成绩好,说明整个高中阶段的新课学得扎实,对高三的心态有极大的正面影响,反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气;二、高二成绩将决定高三的节奏;高二的成绩好,将使自己在高三的复习中游刃有余,既可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛,自己完全把握节奏,形成学习上的共振,步步向前;反之,极易造成患得患失,顾此失彼,陷于两难,影响士气,令高三步履蹒跚,难有喘息之机;三、高二的成绩将决定高三的走势;高二,学习任务重,体现在学习难度大幅加大,学习内容大幅增多,高二成绩好的同学,除成绩上的体现外,更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出,心智的胜出其作用之巨大将延续至高三,从根本上决定高三的走势;四、高二的成绩将决定学生在高校自主招生的中的处境;高三上期学校将会根据高二成绩,高三入学考试成绩,推荐学生参加高校自主招生,按惯例,成绩排名前15名才有资格获推荐名校;高二成绩是否名列前十五将直接决定能否被推荐、能否考上名校;高三的重要性一、你对基础知识的掌握已经达到了一定高度的情况高考80%以上的分数都是对基础知识的考查,如果能做到牢牢掌握基础知识,基础部分的题不丢分,可以说高考上600分不是问题;但注意,是不丢分,语文可能在阅读部分分数多少有些出入,但英语、数学、物理、化学、生物一定要尽力做到这一点;只要形成了自己的一套解题模式,认真解题,不要马虎,做到基础部分不丢分其实并不难; 如果你已经达到这一水平,这半年就要在保持水平的基础上考虑怎么去拿提高题部分的分数了;关于这部分题,我个人认为需要有自己的解题感觉,尤其是数学的最后一题,只有找到自己的思路才能真正拿分;物理、化学的大题则一般不会太难,往往是平时考试时遇到过的题型,总结好解题方法即可; 但要记住,一切都是以基础知识的掌握为前提,考试时不可将太多精力放在难题的解答上,毕竟高考的成败就在于你最终能拿多少分,而不是谁能做出最难的题,要以拿到高分为目标,先保证拿到基础部分80%的分数;二、你对基础知识的掌握还不是很牢固如果你在平时考试时还常常出现小题做错的情况,这半年就要先抓紧打牢基础了;尤其是做错的题不是因为马虎,而是真的不明白为什么做错时,说明你对基础知识的掌握还不是很牢固;这时一定要跟紧老师的课程进度,一般老师在高三时都会带同学系统的复习几遍所学的知识,在这一过程中你要找出自己薄弱的环节,把没有掌握的部分彻底消灭;不要着急去做难题,就像前面所说,保证基础知识的掌握才是拿高分的关键;。

2024 年四年级的课外书籍推荐小学四年级必读的十本课外书有哪些孩子的成长离不开阅读，一本好的书籍，对于孩子的成长来说事半功倍。

那么有哪些书籍比较适合四年级的孩子阅读呢?接下来我为大家带来了关于“ 四年级的课外书籍举荐”的相关内容，便利大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考四年级必看的课外书籍1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2、《中外神话传闻》田新利选编北京人民文学出版社3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社4、《与鸟儿一起翱翔》郑作新著湖南少儿出版社5、《海底两万里》 (法)儒勒?凡尔纳北京教化出版社6、《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社小学四年级必读的十本课外书有哪些1、敬爱的汉修先生2、列那狐的故事3、小王子4、芝麻开门5、亲亲我的妈妈6.美丽老师和坏小子7、中国兔子德国草8、古堡里的月亮公主9、夏洛的网10、小鹿班比四年级课外阅读排名1、《海底两万里》(必读书目)2、《狼王梦》 (必读书目)3、《荒野的呼喊》(野性的呼喊)(必读书目)4、《青鸟》(必读书目)5、《假如给我三天光明》海伦凯勒著(必读书目)6、《小王子》(必读书目)7、《三寄小读者》(必读书目)8、《蓝色的海豚岛》(必读书目)9、《第七条猎狗》沈石溪(必读书目)10、《老人与海》 (必读书目)四年级课外阅读书目举荐文学类：80 天环游地球，成语故事，城南旧事，银顶针的夏天，寄小读者，小英雄雨来，调皮包埃米尔，绿野仙踪，窗边的小豆豆，极地特快，草原上的小木屋，獾的礼物，查理和巧克力工厂,《佐贺的超级阿嬷》,《我是白痴》,《飞越天使街》科学：趣味科学馆，奇异的数王国，昆虫记美绘版，中国地理上让孩子着迷的 77 个经典科学嬉戏，什么是什么，奇异的大自然丛书，小牛顿科学馆。

《101 个奇妙的试验》哲学：哲学鸟飞罗系列，思索的魅力,《儿童哲学才智书(第一辑)》四年级必看 10 本课外书四年级必看 10 本课外书：《海底两万里》《狼王梦》《荒野的呼喊》《假如给我三天光明》《小王子》《三寄小读者》《老人与海》《木偶奇遇记》《柳树间的风》《童年真好》。

四年级班级管理制度一、纪律管理。

1. 课堂纪律。

- 按时上课，不迟到、早退。

迟到或早退一次扣1分。

- 上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂秩序。

若被老师批评扰乱课堂纪律，视情节轻重扣2 - 5分。

- 未经老师允许，不得随意下座位、交头接耳或做与课堂无关的事情。

违反一次扣1 - 3分。

2. 课间纪律。

- 在课间文明休息，不大声喧哗、追逐打闹。

若被值周生发现违反课间纪律，扣1 - 2分。

- 爱护课间休息设施，不得故意损坏。

若发现损坏公共设施，除照价赔偿外，扣3 - 5分。

3. 集会纪律。

- 在参加学校集会（如升旗仪式、校会等）时，要快速、安静地集合，遵守集会秩序。

排队不整齐或在集会过程中讲话、做小动作，扣1 - 2分。

二、学习管理。

1. 作业完成情况。

- 按时完成老师布置的各项作业，书写工整。

未按时完成作业一次扣2分；作业书写潦草，被老师要求重写的，扣1分。

- 认真对待作业中的错误，及时订正。

若多次不订正作业错误，每次扣1分。

2. 学习态度。

- 积极参与课堂学习，主动预习和复习。

在课堂上主动提问、回答问题表现优秀的，每次加1 - 2分。

- 对待学习要有上进心，主动参加学习小组或课外学习活动。

在学习小组中表现积极，帮助同学学习的，视情况加2 - 3分。

三、卫生管理。

1. 个人卫生。

- 保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。

若个人卫生状况差，被老师提醒后仍不改正的，扣1分。

2. 教室卫生。

- 每位同学负责自己座位周围的卫生清洁。

若座位下有垃圾，每次扣1分。

- 按照值日表认真完成值日工作，包括扫地、拖地、擦黑板等。

值日不认真或未完成值日任务的，扣2 - 3分；值日工作完成出色的小组，每人加1 - 2分。

四、文明礼仪管理。

1. 礼貌待人。

- 见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语。

不主动问好或使用不文明语言的，扣1分。

- 尊重他人，不嘲笑、不欺负同学。

若有欺负同学的行为，视情节轻重扣3 - 5分。

2. 行为举止。

东莞翰林四年级分班近日，东莞市翰林小学四年级学生迎来了分班的重要时刻。

这是一个让学生们兴奋不已的时刻，也是一个关系到他们未来学习和成长的重要环节。

分班是根据学生的学习成绩、性格特点和个人发展需求来进行的。

学校为了让每位学生都能得到适合的学习环境和发展空间，采取了科学、公正的方式进行分班。

首先，学校根据学生的各科成绩进行排名，将成绩优秀的学生聚集在一起，以便能够相互促进，互相学习。

其次，学校还会根据学生的性格特点进行分班，比如性格外向的学生可以放在一起，这样可以更好地培养他们的沟通能力和团队合作精神。

此外，学校还会根据学生的个人发展需求来进行分班，比如对于对某一学科有特长的学生，学校会将他们分在同一班级，这样可以更好地发展他们的优势。

分班的目的是为了让每位学生都能得到个性化的教育，从而更好地发展自己的潜能。

在同一班级的学生们可以互相学习、互相帮助，共同进步。

同时，不同班级的学生们也可以相互切磋，共同进步。

通过这样的分班方式，学生们可以更好地适应学习环境，提高学习效果。

分班的过程虽然有些紧张，但是学校尽力保证公正，确保每个学生都能得到公平的对待。

学校会组织专门的老师和教务人员进行分班工作，他们会认真审核每个学生的各项资料，确保分班结果的准确性和公正性。

同时，学校还会充分考虑家长的意见和建议，确保分班结果能够最大程度地满足家长和学生的需求。

分班结束后，学校还会组织班级的欢迎会，让新同学们互相认识，增进彼此之间的了解和友谊。

学校也会安排班主任和班级辅导员，他们会关心每一个学生的学习和生活，帮助他们解决问题，做好心理辅导工作。

通过分班，学生们将开始新的学习旅程，他们将面临更多的挑战和机遇。

每个学生都有自己的潜能和优势，只有在适合自己的学习环境中，才能最大程度地发展自己的潜能。

相信在翰林小学四年级的学习生活中，每个学生都会取得优异的成绩，收获满满。

通过分班，学校为每个学生提供了一个适合自己的学习环境，学生们将在这里得到更好的成长和发展。