任选课选课情况-漳州卫生职业学院

福建卫生职业技术学院2016级高等职业教育医学营养专业教学计划一、培养目标根据学院提出的“一机制两要素三融合”人才培养指导思想，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养面向医疗卫生保健行业，拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和从事医学营养工作的专业知识和专业技能，毕业后能适应各级各类医疗卫生机构、食品企事业单位、各级各类学校幼儿园保健室、食品监督机构等一线工作岗位需要的医学营养技术技能型人才。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求培养具有本专业所必需的人文社科学、基础医学、临床医学、营养学的基础理论和基本技能，能从事医学营养技术（营养治疗，膳食指导等）、食品卫生检验技术及相关单位食品卫生检验、社区营养教育与健康干预、营养咨询服务等工作的医学营养技术技能型人才。

（二）知识、能力、素质结构1. 具有良好的职业道德和为医学营养事业献身的精神。

2. 具有良好的工作作风、团队合作精神和高度的责任感。

3．具有健全的心理和健康的体魄。

4．具备与医学营养专业相关的人文社会科学、基础医学和临床医学基础知识。

5．具备医学营养专业的基本知识和基本技能。

6．具备对临床常见病、多发病、危重疾病的营养治疗和膳食指导的能力。

7．具备食品卫生检验技术的基本知识和基本技能。

8．具备熟练的营养调查、营养宣传教育的组织工作能力与卫生财务管理的能力。

9．具备熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。

10. 通过职业技能培训具备相关的职业资格与能力。

三、修业年限与入学程度修业年限：三年入学程度：高中毕业或同等学力四、课程设置及学时分配本专业设置六个课程模块：人文社科课程模块、专业基础课程模块、专业能力课程模块、创新创业课程模块、岗位实践课程模块和能力拓展课程模块。

总计2951学时（课内总学时1751学时），158学分，其中理论教学1032学时，实践教学1919学时，实践教学占教学活动总学时65.03﹪。

法学院2015级2015-2016学年综合素质评价评分细则一、德育评价（满分100分，基本分80分）（一）基本分1.政治思想（每人得基础分14分，总分不得超过20分）（1）党员加1分 (包括预备党员)（2）递交入党申请书加1分（要求为大二学年提交），参加党校加1分，通过党校结业考试再加1分（为本测评年度递交入党申请书的、参加党校学习的、获得党校结业证书的）2.道德品质：每人得满分15分。

3.法纪观念：每人得满分10分。

4.学习态度（满分15分，每人得基础分10分）根据学院网站考勤通报，无迟到早退旷课者加5分，迟到者在基础分基础上每人每次扣1分，旷课者每人每次扣2分，扣完为止。

5．集体意识（满分10分，每人得基础分4分）班委竞选√返乡座谈会√成绩分析√“网络的利与弊”主题辩论活动√班级建家活动√每参加班会1次加1分，班级建家活动为2分6．生活修养：每人得满分10分。

（二）加分（最高不超过20分）（三）处罚分二、智育评价（一）学习成绩（满分100分）——自己不用填（缓考同学做一下注明）（二）人文素质培养情况（满分100分）1.任选课情况：每人满分60分，有未通过者，每科扣10分。

(教务系统截图证据)2.书籍阅读情况和讲座参与情况：每人得基础分20分。

有读书笔记或参加校内讲座，每次加5分。

满分40分。

三、体育评价(满分100分)（一）日常体育锻炼（满分40分）（二）体质与健康测试：每人得15分。

（三）体育活动（满分45分）1.基础分每人20分。

2.加分为：25分校级比赛每项加5分，获奖在此基础上再加3-5分，如：足球赛、中财杯篮球赛、排球赛、网球赛、中财羽林杯羽毛球赛、冬季长跑越野接力赛、跳大绳、中财吉尼斯2个、校运动会方阵等；院级比赛参加加3分，在此基础上获奖再加2-4分，如：新生杯院篮球赛等。

（总分不能超过25分）在本学年有其他体育比赛获奖者带证明找负责人加分。

注：同类比赛，取高不累加四、学术科研评价标准（满分200分）（一）基本分（每人基础分50分）挑战杯创业设计大赛、鸿基创业大赛、友邦、青基会（后三项统一定为市区级）等，按照表格规定加分。

任选课选课注意事项及要求一、注意事项1、学生进入系统后，先查验选课条上的班级、帐号（学号）、姓名是否相符，如学生选课条丢失，班级、帐号（学号）、姓名不相符或无帐号（学号）、姓名等，请到如下地点查询：（1）如学生选课条丢失，则直接到班主任处查询。

各班班主任可在系统中查询、打印本班学生选课条，具体路径如下：教学管理信息系统→[班主任平台] →[基本信息查询] →[班级学生信息查询] →[班级选课条]（2）如在班级选课条中无学生信息即无帐号（学号）、姓名，则直接到学生处进行查询。

（3）如帐号（学号）、姓名不相符，则到情报信息中心或教务处查询。

2、本次选课分公共任选课和专业任选课，因下学期教学资源有限，每位同学原则上可选两门任选课。

毕业班个别同学特殊情况需多选课者，另报教务处。

3、学生选课时应注意课程的[开课对象]和[备注栏里的选修条件]，否则选课无效。

4、第一轮选课结束后，任选课选修人数不足30人的课程将取消开课。

取消开课课程的学生，可以再次进行选课（第二轮选课），学校将另行安排时间。

5、非学分制班级及已修满任选课学分的学生可不参加选课。

二、要求1、各专业系加强专业选修课的指导，尤其是针对分段教学、下企业实习的班级开设的任选课。

2、所有学生必须在上述规定的选课时间内完成选课，过时选课系统将自动关闭。

3、班主任要向学生强调本次选课的重要性，并说明选课流程和要求。

凡未在规定学制内取得教学计划中规定的任选课学分的学生，将不能如期毕业，只能滞后毕业。

4、选课条（含学号、密码）由班主任从系统中打印后发放至学生手中（选课条裁剪后，发给每位学生）。

5、学生须凭校牌进入机房或电子阅览室选课。

漳州卫生职业学院怎么样？找好中专，上猎学网。

猎学网在此向大家介绍一下漳州卫生职业学院怎么样？漳州卫生职业学院是一所全日制公办高等职业学院，前身是创办于1934年的国家级重点中专学校——福建省漳州卫生学校。

历经近80年的改革发展，学院在办学质量、办学规模上都取得长足的进步。

2004年12月经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院，2007年2月经福建省人民政府批复同意更名为漳州卫生职业学院，2007年4月通过国家教育部备案，2009年6月通过高等职业院校人才培养工作评估。

学院是全国卫生职业教育护理类专业教学指导委员会助产专业分委会主任委员单位，教育部全国食品药品职业教育教学指导委员会中药与民族制药专业委员会主任委员单位，福建省紧缺人才（护理专业）培养培训基地、福建省红十字人道教育与科普基地。

学院连续七届被福建省委、省政府评为“文明学校”，还被评为“省职业教育先进单位”、“省普法教育先进单位”、“省军警民共建先进单位”、“省红十字模范校”、“省红十字爱心公益单位”、“省学生资助工作先进单位”、“省高校安全稳定工作先进集体”、“省先进教工之家”。

学院占地412亩，总建筑面积15.65万平方米；图书馆藏书37万册；建有技术设备先进的校园网、无线调频广播语音广场、演播室、多媒体教室、语音室等，教学用计算机880台；校内实训室面积4.15万平方米，建有卫生信息技术实训中心、基础医学实训中心、护理技能实训中心、药学实训中心、临床技能实训中心等五大实训中心，教学仪器设备总值4261.52万元；拥有附属口腔医院，4所非直属附属医院和分布全省各地的教学实习医院、药企、公司100多家。

学院现有教职员工613人，其中专任教师436人，高级职称171人，省级高校教学名师3人，市优秀人才5人，护理专业教学团队、中药专业教学团队、医学检验技术专业教学团队、临床医学专业教学团队为省级专业教学团队。

学院现有全日制在校生7669人，其中高职生7087人，五年专学生582人。

漳州卫生职业学院教务管理系统一、前言随着社会的不断发展和进步，教育也逐渐呈现出多元化、高度信息化的趋势。

学校的信息化建设已成为推动教育现代化、提高教学质量的必然需求，教务管理系统便是其中的一个重要组成部分。

漳州卫生职业学院作为一所现代化学校，秉承“全心育人，开放办学”的理念，不断推进教育信息化建设，建立起了先进的教务管理系统。

二、教务管理系统的概述教务管理系统是一种基于网络平台的信息化管理系统，主要用来支持学校教务管理部门的工作，包括课程管理、教学安排、学籍管理、成绩管理、考试管理、教师管理等多个方面。

其主要功能如下：1.课程管理：对课程进行管理，包括课程名称、课程代码、课程类型、学分等信息的录入和管理。

2.教学安排：对教师、学生等信息进行安排和管理，包括教学计划的制定、课程表的生成等。

3.学籍管理：对学生信息进行管理，包括学生档案的建立、个人信息的修改等。

4.成绩管理：对学生成绩进行管理，包括成绩的录入、成绩的统计和分析等。

5.考试管理：对学生考试信息进行管理，包括考试流程的规范、考试成绩的审核等。

6.教师管理：对教师信息进行管理，包括教师档案管理、教学工作管理等。

教务管理系统的优点主要在于它可以极大地提高教务管理的效率和准确性，减轻教务管理人员的工作负担，同时也能够提高学校的教学质量和管理水平，有效地推进了教育信息化建设的发展。

三、漳州卫生职业学院教务管理系统的运行情况漳州卫生职业学院教务管理系统是在学校信息化建设的基础上开发而成的，旨在更好地支持学校的教务管理工作。

该系统的运行情况如下：1.课程管理方面，教务管理系统对学校课程信息进行了全面的管理，包括核心课程、专业方向课程以及选修课程等，使得学校的课程体系更加完善和科学。

2.教学安排方面，教务管理系统可以自动生成课程表，解决了以往课程排课工作繁琐、难度大的难题，大大提高了课堂教学效果。

3.学籍管理方面，教务管理系统对学生信息进行全面记录和管理，随时可以查看学生的档案信息、选课情况等。

2024年职业技术学院校选课管理办法一、目标与意义校选课(又称为公共选修课)的设立旨在适应社会主义市场经济的需求，通过拓宽学生的知识领域，优化知识结构，以全面提升学生的综合素质。

同时，它旨在发展学生的个性特长，增强学习能力，培养创新精神和创造能力。

为提升校选课质量，构建学科交叉、功能互补的课程体系，特制定本规定。

二、开课对象本规定适用于本校二年级和三年级的在校学生。

三、管理机构校选课的组织与管理工作由教务处统一负责。

四、课程设置及开课条件1. 校选课需符合学院的教育培养目标，课程应涵盖人文社会科学、经济管理、自然科学与技术、艺术体育等领域的文化素质修养课程，以助于全面提升学生的综合素质。

学院鼓励教师开设新的校选课，丰富课程体系。

2. 每门校选课暂定为1-2学分，每学分对应____学时。

学院鼓励开设短学时课程。

3. 开课教师应具备讲师及以上职称（特殊课程可适当放宽）。

教师需填写《德化陶瓷职业技术学院校选课开课申请表》（附件1），经系(部)或处室同意后，提交教务处审核。

审核通过的课程将纳入校选课课程体系进行管理。

4. 开设课程需有教学大纲、相应教材、讲义或讲稿（由开课者编写）。

5. 各系(部)或处室需为教师开设校选课提供必要的支持条件。

五、校选课相关规定1. 学分要求：根据人才培养方案，各专业学生需修满4学分的校选课。

2. 选修时间从第三学期开始，原则上应在第五学期结束前完成修读。

3. 学生应合理安排选修课程数量（建议每学期选一门，最多不超过两门）。

4. 学院鼓励学生跨学科选课，以完善知识结构。

5. 若某课程被列为“校选课”，则仅对其他专业学生开放。

6. 学生在同一时间只能选听一门课程。

校选课通常安排在周五下午，特殊情况可安排在晚上。

7. 若选修人数不足____人，一般不安排开课。

六、选课程序1. 每学期结束前____周，教务处根据教师申请和学院实际需求确定下学期的校选课及任课教师，并公布课程简介和教师信息（附件2）。

《中国古代哲学》课程简介【课程代码】C151007【课程名称】中国古代哲学（Chinese traditional philosophy）【授课对象】临床医学专业五年制本科学生【学分】1学分【学时】总学时16，理论学时16。

【课程性质】任意选修课【课程模块类型】德育课程模块【课程简介】本课程是以哲学问题为基本的框架，如宇宙观、方法论、认识论等，以概念、命题为基本的对象，通过系统地介绍中国哲学三大哲学流派的思想体系，使学生对古代中国哲学传统有一个基本的了解，并力图揭示中国古代哲学对世界、社会和人生的理解的学科。

该课程内容包括绪论和儒、道、释三大哲学流派的哲学思想介绍。

绪论：阐述哲学发展的物质基础、哲学萌芽的过程、夏、商、周时代的天命、神权思想和阴阳五行思想。

儒、道、释三大哲学流派的基本思想和主要代表人物的思想体系、命题、范畴。

通过本课程的学习，学生要达到以下要求：能够锻炼学生的思维能力，扩大学生知识面，使之对我国哲学发展过程和基本思想有一定的认识和了解。

学生能够初步了解中国古代三大哲学流派和其代表人物的重要思想。

通过理论联系实际的教学使学生认识三大哲学流派是最重要的哲学家，认识和理解其提出的命题、范畴，对其思想体系有一个大概而又尽可能全面的了解。

【开课教研室】邓小平理论教研室【主讲教师简介】张建平，讲师，主要研究方向为中国古代哲学思想对学生思想政治教育的作用。

【考核方式】本课程为考查科目。

期评成绩由平时成绩（10%）、期考成绩（90%）组成。

考查方式采用开卷考试的方式进行考核。

【教材及主要参考书目】《中国古代哲学》，张建平主编，院内使用教材，2002年。

《中国哲学史》，任继愈主编，人民出版社，1993 年。

《中国近现代历史人物选讲》课程简介【课程代码】C151002【课程名称】中国近现代历史人物选讲（Syuabns of the Selected of Chinas Comtemporary andModern Historic Figures）【授课对象】临床医学专业五年制本科学生。

B、账号密码输好后，按住“Ctrl”,再按“登录”即可。

（2）学校主页→右边→输入用户名（学号）、密码（如遗忘联系信息中心：22862529）→点击右边“教务”按钮，进入教务管理系统（网页）。

三、任选课及体育选课1、体育选课操作的流程点击“网上选课”→“体育选课”→根据具体情况选择好选课方式“按运动项目”或“按上课教师”或“按上课时间”。

如下图选择“按运动项目”→02健美操→右框选择“项目的时间”→点击→选定课程→“提交”；若选错，请点击选好的项目后按。

2、任选课操作流程点击“网上选课”→“公共选修课”→选择好条件→点击要选课程旁的→按键；若选错，请点击“已选课程”框内的，即可退选所选课程，重新选课。

四、教学质量评价选择好“评价课程名称”、“课程类别”（若有实验课下拉即可），将各项评价指标评价完后，并填写“其他评价与建议”后按保存，再换课程或课程类别（理论或实验课），继续评价，直到所有课程的理论及实验课都评价完成，才可点击“提交”键。

备注：此评价为“匿名”评价，数据直接进行综合处理，统计出平均分及标准分后才提交与学院或授课教师。

五、四六级及计算机报名点击网上报名→在报名选项列表内选择报名的项目→核对照片（如有误按提示修改）及输入身份证号码（有误到信息维护内修改）→按“确定”；若报错，在已报项目列表内按“删除”键，重新报名。

六、信息维护个人信息修改及密码修改。

七、教室资源网络查询与借用1、借用预约流程登陆教务处网站→→输入用户名及密码（教师及行政管理人员用户名及密码如无修改是旧职工号，请初次登陆后及时修改密码）→信息查询→空教室查询→（见图一）→选择好条件→→选定要预约的教室（可以多选）→→填写教室借用申请单（见图二）→→出现“预约成功”并有图三的记录→→教学活动借用教室需附调课单直接送教务处（行政楼C-216室）审核确认；非教学活动借用教室申请需老师（辅导员）及相关部门领导签属意见后送教务处（行政楼C-216室）审核确认→并于开单当日上班时间交后勤管理处（上街校区：1号楼106室；台江校区：F楼值班室)，否则将影响借用教室的使用。