九年级数学上册相似三角形的判定-讲义
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相似三角形基本知识知识点一:放缩与相似形1. 图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动。
2. 把形状相同的两个图形说成是相似的图形,或者就说是相似性注意:⑴相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、颜色、大小无关。
⑵相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形相似的情况。
⑶我们可以这样理解相似两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩到的.⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形.3. 相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例。
注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是 1.知识点二:比例线段有关概念及性质(1)有关概念1、比:选用同一长度单位量得两条线段。
a、 b 的长度分别是m、n,那么就说这两条线段am 的比是a:b=m:n(或 b n )2、比的前项,比的后项:两条线段的比a:b中。
a叫做比的前项,b叫做比的后项。
说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。
ac3、比例:两个比相等的式子叫做比例,如 b dac4、比例外项:在比例 b d(或a:b=c:d)中a、d叫做比例外项。
ac5、比例内项:在比例 b d(或a:b=c:d)中b、c 叫做比例内项。
ac6、第四比例项:在比例 b d(或a:b=c:d)中, d 叫a、b、 c 的第四比例项。
ab7、比例中项:如果比例中两个比例内项相等,即比例为 b a(或a:b =b:c 时,我们把b叫做 a 和 d 的比例中项。
8. 比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即 a c(或a:b=c:d),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线bd 段。
(注意:在求线段比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位)2)比例性质acad bc1. 基本性质 :bd(两外项的积等于两内项积)a cb d2. 反比性b d a c ( 把比的前项、后项交换 )3.更比性质 (交换比例的内项或外项 ) :a b,(交换内项 ) cdcd c,(交换外项 ) db a d b.(同时交换内外项 ) ca4.合比性质 :a c abc d(分子加(减)分母 ,分母不变) b d b d注意 :实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间注意:(1) 此性质的证明运用了“设 k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法. (2) 应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.(3) 可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成 立.AC1)定义:在线段 AB 上,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和BC (AC>BC ),如果AB2)黄金分割的几何作图 :已知:线段 AB.求作:点 C 使 C 是线段 AB 的黄金分割点发生同样和差变化比例仍成立.如:acbd5. 等比性质: 如果badc a ab c cd abcd分子分母分别相加,比值不变.)e m(b d f fnn 0) ,那么知识点三: 黄金分割BC ,AC,AB 被点 C 黄金分割,点 C 叫做线段 AB 的黄金分割2即 AC 2=AB ×BC ,那么称线段点,AC 与 AB 的比叫做黄金比。
相似三角形判定讲课逐字稿同学们,今天我们要一起探讨一个非常有趣的几何学话题——相似三角形的判定。
相似三角形是几何学中一个重要的概念,它不仅在数学领域有着广泛的应用,而且在日常生活中也随处可见。
那么,我们如何判断两个三角形是否相似呢?这就是我们今天要学习的重点内容。
首先,让我们来看第一个判定相似三角形的方法——角角相似(AA)。
如果两个三角形有两个角相等,那么这两个三角形就是相似的。
这个判定方法的依据是三角形内角和定理,即任何一个三角形的内角和都是180度。
如果两个三角形有两个角相等,那么第三个角也必然相等,因为它们必须加起来等于180度。
这样,两个三角形的所有对应角都相等,所以它们是相似的。
接下来,我们来看第二个判定方法——边边边相似(SSS)。
如果两个三角形的三边对应成比例,那么这两个三角形就是相似的。
这个方法的依据是相似三角形的性质,即相似三角形的对应边是成比例的。
通过测量两个三角形的边长,我们可以判断它们是否相似。
第三个判定方法是边角边相似(SAS)。
如果两个三角形有两边对应成比例,并且这两边夹角相等,那么这两个三角形就是相似的。
这个方法结合了边的比例关系和角的相等关系,是一种非常实用的判定方法。
现在,让我们通过几个例子来加深对这些判定方法的理解。
我会在黑板上画出几个三角形,然后我们一起来分析它们是否相似。
(此处可以展示几个三角形的例子,让学生参与讨论和判断)通过这些例子,我们可以看到,相似三角形的判定并不是那么困难。
只要我们掌握了角角相似、边边边相似和边角边相似这三个方法,就能够轻松地判断两个三角形是否相似。
最后,我想强调的是,相似三角形的判定不仅仅是一个理论问题,它在实际生活中也有很多应用。
比如在建筑设计、地图制作、甚至在艺术创作中,都需要用到相似三角形的知识。
所以,希望大家能够认真学习这部分内容,将来在实际应用中能够得心应手。
好了,今天的课就到这里,希望大家能够有所收获。
下课。
相似三角形是中学数学中的一个重要内容,对于九年级学生来说,掌握相似三角形的判定及证明技巧是必不可少的。
本文将详细讲解相似三角形的判定及证明技巧,帮助学生更好地理解和运用这一知识点。
一、相似三角形的判定:1.AAA相似判定法:如果两个三角形的对应角度相等,则这两个三角形是相似的。
例如,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,那么这两个三角形相似。
2.AA相似判定法:如果两个三角形的一个角对等于另一个角,且两个角的对边成比例,则这两个三角形是相似的。
例如,在△ABC和△DEF 中,∠A=∠D,∠C=∠F,且AB/DE=BC/EF,那么这两个三角形相似。
3.SSS相似判定法:如果两个三角形的对应边成比例,则这两个三角形是相似的。
例如,在△ABC和△DEF中,AB/DE=BC/EF=AC/DF,那么这两个三角形相似。
4.平行线判定法:如果两个三角形的对应边平行,则这两个三角形是相似的。
例如,在△ABC和△DEF中,AB∥DE,BC∥EF,AC∥DF,那么这两个三角形相似。
二、相似三角形的证明技巧:1.用平行线证明相似:如果两个三角形的对应边平行,则这两个三角形是相似的。
证明时,可以使用平行线的性质,如同位角相等、内错角互补等。
2.用角度证明相似:如果两个三角形的对应角度相等,则这两个三角形是相似的。
证明时,可以根据已知信息,使用角度的性质进行推导。
3.用边长比证明相似:如果两个三角形的对应边长比相等,则这两个三角形是相似的。
证明时,可以根据已知的边长比,通过等式推导得出结论。
4.用等腰三角形证明相似:如果两个三角形分别为等腰三角形,且对应的顶角相等,则这两个三角形是相似的。
以上是常用的相似三角形的判定及证明技巧,希望对九年级的数学学习有所帮助。
在学习过程中,要多加练习,掌握不同方法的应用,提高解题能力。
同时,要注重理论与实践相结合,灵活运用知识,培养自己的思维能力和推理能力。
祝每位同学在数学学习中取得优异成绩!。
相似三角形及其判定一、知识导航1、相似三角形定义2、相似三角形判定二、典例精讲:精讲一、相似三角形定义:定义:对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.相似用符号“S”表示,读作“相似于”,相似三角形对应边的比值叫做相似比(或相似系数).①记两个三角形相似时,和记两个三角形全等一样,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上②全等是特殊的相似,相似比是1:1.全等要求形状相同与大小相等,而相似只是形状相同③由相似的定义,得相似三角形对应角相等,对应边成比例.④相似三角形有传递性:若AABC s AABC,AABC s AABC,则AABC AABC111222222333111333精讲二、相似三角形的判定:1、预备定理:平行于三角形一边的直线与另外两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.2、相似三角形的判定定理★判定定理1、如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似.例1、(1)如图,B,C,D三点共线,且AB丄BD,DE丄BD,AC丄CE.求证:A ABC s A CDE.D(2)如图B,C,D三点共线,且ZB=ZD=ZACE,求证:AABC s ACDE.变式:1、如图,A ABC中,Z ACB=60。
,点P是A ABC内一点,使得Z APB=Z BPC=Z CPA,求证:AAPC s ACPB.2、已知A PQR是等边三角形,ZAPB=120。
,指出图中的相似三角形并证明.例2、(1)已知:如图,A ABC的高AD,BE相交于点F,求证:AF-FD=BF-FE.⑵如图,已知在RtAABC中,ZACB=90°,CD是RtAABC的高.求证:CD2=AD-BD;BC2=AB-BD;AC2二AD-AB.变式:如图,已知在RtAABC中,ZACB=90°,CD是RtAABC的高.若E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线相交于点F.求证:DF2=BF-CF.★判定定理2、如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例,且夹角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.例3、(1)如图,已知AD-AB二AE-AC.贝y:①AADE s AACB;②AAEB s AADC正确的是;相似依据是.(2)如图,四边形ABEG、GEFH、HFCD都是边长为2的正方形.①求证:AAEF s ACEA;②求ZAFB+ZACB的值.(3)如图,A ABC是等边三角形,D为CB延长线上一点,E为BC延长线上点.①当BD、BC和CE满足什么条件时,A ADB s A EAC?②当A ADB s A EAC时,求Z DAE的度数.A变式:1、如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①②③④四个三角形.OA-OC二OB-OD,则①②③④哪些对应相似,请写出.2、如图,已知Z BAE=Z CAD,AB=18,AC=48,AE=15,AD=40.3、如图,在A ABC和A ADB中,Z ABC=Z ADB=90。
编号:76854125658544289374459234
学校:麻阳市青水河镇刚强学校*
教师:国敏*
班级:云云伍班*
学科:数学
专题:相似三角形的判定
重难点易错点解析
判断三角形是否相似,要注意思维的完整性.
题一
题面:如图所示,△ABC的高AD,BE交于点F,则图中的相似三角形共有______对.
金题精讲
题一
题面:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,想一想,
(1)求证:AC2=AD·AB;BC2=BD·BA;
(2)求证:CD2=AD·AD;
(3)求证:AC·BC=AB·CD.
三角形相似
题二
题面:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,以AD为直径的半圆与BC相切于E点.求证:AB·CD=BE·EC.
圆周角定理、相似三角形
满分冲刺
题一
题面:如下图甲所示,在矩形ABCD中,AB=2AD.如图乙所示,线段EF=10,在EF上取一点M,分别以EM,MF为一边作矩形EMNH、矩形MFGN,使矩形MFGN∽矩形ABCD,设MN=x,当x为何值时,矩形EMNH的面积S有最大值?最大值是多少?
相似多边形、二次函数
题二
题面:已知D是BC边延长线上的一点,BC=3CD,DF交AC边于E点,且AE=2EC.试求AF与FB的比.
利用平行线构造相似三角形
题三
题面:如图13-2,点P是边长为4的正方形ABCD内一点,PB=3,BF⊥BP于点B,试在射线BF上找一点M,使得以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似,作图并指出相似比k的值.
图13-2
相似三角形的判定
讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案:6对.
金题精讲
题一
答案:利用三角形相似证明.
题二
答案:提示:连结AE 、ED ,证△ABE ∽△ECD . 满分冲刺
题一
答案:25=
x 时,S 的最大值为252. 题二
答案:12
AF FB =. 题三
答案:如图13-3.
图13-3
∵AB ⊥BC ,PB ⊥BF ,
∴∠ABP =∠CBF .
当
AB BC BP BM =1,即=31BM 4
4,BM 1=3时,△CBM 1∽△ABP .相似比k =1. 当BP BC AB BM =2即316,34422==BM BM 时,△CBM 2∽△PBA .相似比43
k =. ∴当BM =3或316=BM 时,以点B ,M ,C 为顶点的三角形与△ABP 相似,相似比分别为1和
43
.。